实用一个慈祥的人作文字6篇汇聚
一个慈祥的人作文字篇1
从一年级到六年级的学习过程中，我换过很多个任课教师，但给我印象最深的还是我现在的语文老师——贾素芬。
贾老师个子高高身材苗条，戴着一副眼镜，总是微笑着面对我们，给人以文静亲切之感。金黄而卷曲的头发里面夹杂着丝丝白发，大概是工作劳累的缘故吧！
贾老师非常的慈祥：有一天，老师布置的家庭作业较少，十五分钟就能搞定。可第二天老师检查作业的时，竟然还有一位同学没有写，满以为老师要发脾气狠狠地批评他一顿，结果老师还是微笑着走过去委婉的说：“这次没写老师相信你一定有原因，但是老师相信你以后一定不会再出现这样的情况，你说呢？”那位同学听了老师的话深深地低下了头，从此每天的作业他都能认认真真的完成，并主动让老师检查……
贾老师每天一丝不苟的工作着，珍惜课堂上分分秒秒的时间，特别是每次上作文课的时候，贾老师都把仅有的40分钟时间充分的利用起来，认真地给我们阅读范文和分析写作方法。批改作业也总是那么认真，对于作业中出现的问题，总是耐心地给我们讲解，直到我们眉头舒展为止。
我们班的每一位同学都很喜欢贾老师。在课堂上她是我们的老师，给我们传导、授业、解惑；课下她又是我们的知心朋友，和老师一起活动、聊天、谈心……
贾老师不光人好，而且语文课讲的也非常好，她的每一堂课都是那么精彩，那么动人！在贾老师的课堂上，我们的思维总是那么活跃，任意发表自己的见解，难怪我们都那么喜欢上语文课。
再过两个月我们就毕业了，我们就要离开母校，离开我们慈祥的贾老师。想到这儿还真有些舍不得，真想把时间留住，永远和贾老师在一起！
一个慈祥的人作文字篇2
祖国我慈祥的母亲作文
昨天，这还是一间破草屋，转眼间，就变成了一座高楼大厦；昨天，这还是一条陡峭的山路，转眼间，旧变成了一条宽阔的公路；昨天，大伯还为自己的那辆马车而自豪，转眼间，大伯就驾驶着“长风”汽车进称了……
是谁让这一切发生了巨大的变化，她，就是生我们、养我们的伟大的.祖国。
我从小就在祖国的怀抱中成长，是祖国给了我知识，给了我快乐。我是龙的传人，祖国就是我最亲爱的母亲。
您像太阳一样让世界充满了光明，让那些受到灾害和苦难的子女脱离困境，勇敢的生活，在疾风暴雨中得到温馨；您像春风一样让大地充满了温暖，让一切生命茁壮成长，在阳光雨露下把生命延伸；您像月亮一样默默的奉献，让我们宁静的入睡，把一个个美梦成真……
我为有这样伟大的母亲而骄傲，我愿意为您的强大而搏拼。在您的哺育下健康地成长，增强本领，为把你打扮的更加美丽而献身。
祖国啊，请您放心，我们会努力耕耘，用我们辛勤的汗水，报答您的养育之恩！
一个慈祥的人作文字篇3
说到老师，我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。
俞老师个子偏高，显得非常威猛，可他却整天脸上挂着微笑，他剃着短发，爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。
我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨，同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子，等本子发完了，我不禁叫道，糟了，怎么没有我的口算本？我顿时惊慌失措，心想：会不会没有交，或扔在哪了……我连忙翻遍了书包，寻遍了整个教室，可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想：完了，完了，又要被老师批评了。
这时，俞老师脸上带着微笑，左手夹着书本，踏着稳健的步伐，走进了教室，放下书本，从粉笔盒中取出粉笔，在黑板上写下了上课的内容。授完新课后，俞老师叫我们打开口算本做口算，我举起了手。俞老师问：“有什么事吗？”我低下了头，不好意思地说：“老师，我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说：“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我，我连忙双手接住，心想：俞老师真是好老师，他不但没有批评我，还借我口算本！俞老师擦了擦头上的汗水，接着又微笑着说：“以后，你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么，只是连连点头。
俞老师虽然和蔼可亲，可在学习上对我们的要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题，我认为没什么，很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时，俞老师问：“昨天的作业怎么这么差？”我心想：我才错了两道题，怎么能说差呢？我一抬头看到俞老师那严肃的目光，只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头，语重心长地说：“你要养成仔细做作业的习惯，丢三落四的人是做不好学问的，记住了吗？”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天，连连点头，说：“记住了。”
俞老师这位既严格，又和蔼可亲的男老师，虽然还没教我们多久，却早已给我们留下了深刻的印象。
一个慈祥的人作文字篇5
我们很幸运，拥有一位慈祥的数学老师，她对待同学总是十分和善。
老师有着一双会说话的眼睛，一闪一闪的，有点像天上的星星。她高挺的鼻子，长长的睫毛，那张樱桃小嘴总是在对我们微笑。一看到老师的微笑，我就感觉有一缕阳光照在我的心田。
四年级下学期的一个中午，第一节课上课时，由于受不了课外书的诱惑，我在下面悄悄地看了起来。我跟着书中的主人公，在神奇的世界里遨游，完全忘记了我正听课，完全忘记了课堂的存在。突然，一只白皙的手放在我的面前，我一下子从幻梦中惊醒，这时，我才发现，老师已经站在我的面前。坏了坏了，这下人赃俱获，我死定了！我死定了！
我乖乖把书递给老师，等待着一场暴风骤雨地袭击。可是，老师拿走了我的课外书，只是用手指点了点我的练习本，轻轻说：“做好笔记。”然后，老师又开始讲解习题。我的心“嘭嘭”直跳，笔记一点儿也不敢马虎。下课后，老师把我叫到走廊，我心里一阵紧张，难道老师上课不批评我，现在要秋后算账吗？
可是，老师只是微笑着说：“以后不要在上课看课外书，好吗？上课是要学知识的，不是来玩的呀！”从那次谈话以后，我就再也没有在课堂上看课外书了，而且，也许是我举手发言更积极了，也许是老师看到我的进步了，我和老师的关系更亲近了。
后来，我想，老师当时这么做，仅仅是为了让我不再在课堂上看课外书吗？可似乎又没有那么简单。老师不在班里批评我，又是为什么呢？我想，老师不在班里批评我，是怕我难堪吧！不过，我以后再也不会在课堂上做其它事了！
这是我的数学老师，她慈祥，她爱微笑，她关爱我们。她，就是我们的万明芬老师。
一个慈祥的人作文字篇6
第1篇：难忘那张慈祥的脸
天空很蓝，好似涂上了一层蓝色的颜料；草地很绿，好似铺上了一张绿色的地毯；花儿五颜六色的，好似涂上了五颜六色的颜料！这一切都好美啊，我一个人坐在草地上，呼吸着清新的空气！|
突然，眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶！衣衫褴褛，只有一件薄薄的花衬衫，骨瘦如柴，后面拖着一个灰色的麻袋，看得出来，袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。
一脸慈祥的老奶奶向我走了过来，步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她，要过来对我说些什么，没想到她一下子钻进了草丛里，过了四五十秒，老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑，仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕，刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的！我看着她那弯曲的脊背；看着她那粗糙的双手；看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉！我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶，眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她！嘴角微微上扬，向我笑了笑！瞧，那老奶奶一脸的慈祥，多么让人难忘啊！她拖着袋子，慢慢地、缓缓地走去，离我越来越远。那个迷人的微笑，我永远也忘不了！
在这个繁华的大都市中，有着成千上万像老奶奶这样的人，他们可能没有家，没有亲人。但他们从未责怪过；放弃过；他们不会去羡慕别人；他们不会去祈求别人；不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上，我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里，他们虽然毫不起眼，但却是这个城市里最缺少的人群，最需要的！他们是一群沉浸在自己快乐里面的人！
瞧，那张慈祥的脸，那个迷人的微笑，那颗真诚的心！
第2篇：难忘那张慈祥的脸
生活中，我曾见过无数张脸：慈祥的脸，让我感到生活的温馨；陌生的脸，让我看到生活得多彩；灿烂的脸，让我悟出生命的美丽……然而，最让我难忘的却是那张疲惫的脸，它让我明白了生活的艰辛。一个清晨平添一丝寒意。忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。
生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。
这是一张慈祥的脸，让我感到生活的温馨。
第3篇：难忘那张慈祥的脸
天空很蓝，好似涂上了一层蓝色的颜料；草地很绿，好似铺上了一张绿色的地毯；花儿五颜六色的，好似涂上了五颜六色的颜料！这一切都好美啊，我一个人坐在草地上，呼吸着清新的空气！|
突然，眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶！衣衫褴褛，只有一件薄薄的花衬衫，骨瘦如柴，后面拖着一个灰色的麻袋，看得出来，袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。
一脸慈祥的老奶奶向我走了过来，步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她，要过来对我说些什么，没想到她一下子钻进了草丛里，过了四五十秒，老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑，仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕，刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的！我看着她那弯曲的脊背；看着她那粗糙的双手；看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉！我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶，眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她！嘴角微微上扬，向我笑了笑！瞧，那老奶奶一脸的慈祥，多么让人难忘啊！她拖着袋子，慢慢地、缓缓地走去，离我越来越远。那个迷人的微笑，我永远也忘不了！
在这个繁华的大都市中，有着成千上万像老奶奶这样的人，他们可能没有家，没有亲人。但他们从未责怪过；放弃过；他们不会去羡慕别人；他们不会去祈求别人；不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上，我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里，他们虽然毫不起眼，但却是这个城市里最缺少的人群，最需要的！他们是一群沉浸在自己快乐里面的人！
瞧，那张慈祥的脸，那个迷人的微笑，那颗真诚的心！
一个慈祥的人作文字篇7
有一次，我因为刚转来不知道琅小的作业要求，把作业写错了， 孔 老师知道后，不但没有惩罚我，反而认真的跟我讲这边的要求。
还有一次，我犯了一个大错误：模仿家长签字， 孔老师发现了。把我叫到他的办公室，我心里很紧张，心想：老师会不会暴打我一顿，然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学，心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错，又怎能不承认呢？于是，我的脚步越来越慢，过了好一会儿才走到她办公室，慈祥的孔老师。我的脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈，因为老师知道我这样做一定有原因。
老师笑眯眯地说：“你为什么要这样？”
我低下头惭愧地说：“我……我……”
老师又说：“既然你不愿意说就不说了。”
谈了大约十分钟，老师就叫我回家补一下签字，还叫我别难过，后来我就低着头走进了教室。
孔老师，这辈子能做您的学生，是我的自豪！