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实用教师节当小老师作文共多少字4篇精编

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教师节当小老师作文共多少字篇1

一直来,我都是以学生“平民”出现,从来没有想过哪一天能当上老师“总统”。但在就读三年级的时候,我意外地当了一回小老师,现在想起来记忆犹新。

那是在一堂《读不完的大书》语文课即将结束的时候,我们的周老师突然问大家:你们谁想当小老师啊?下周学校的语文学科节,有一项内容就是“我来当老师”,给大家上课,就像老师给你们上课一样,哪位同学自愿报名?同学们先是面面相觑,后来个个初生牛犊不怕虎似得,纷纷举起了右手。我呢,一听可以当老师,心想那是多神气的事啊,于是把两只手举得老高老高,生怕不被老师发现。许是我的满腔热情吧,很幸运地,我被挑选上了。不过,老师可是有言在先,如果准备不充分的话,很可能被撤下来的。

在我看来,当一名小老师没什么难的,天天听老师们上课,听也听熟练了,不就把课本的内容讲给大家听嘛,我心里不以为然。再说啦,现在老师都使用ppt教学,而我不就是最擅长制作ppt吗?嘿嘿,这些对我来说都太简单了,我在心里美滋滋地想着,仿佛自己已经成为一名合格的小老师了……

课后,老师给我拿来了一张表格,我一看,傻眼了,原来是备课表!难不成我当一回小老师也要备课?看到我诧异的表情,老师微笑着说:铭,不用太担心,其实也没有那么难的,只要精心准备的话,老师相信你能做得很好。接着,老师就怎么备课,如何上好课等向我做了详细说明。我的心里七上八下的,开始觉得当老师的不易了。不过,在老师面前,我还是表现得信心十足,一副不怕困难的模样。

回到家里,我就飞快地打开电脑,开始了我的“小老师”的功课准备工作。我下载了一个模板后,开始填充讲课的内容。为了使ppt看起来更完美,我这里弄个超链接,那里又弄个动画,忙忙碌碌了个把小时,发现才做了极少的部分。我开始着急起来。为了加快速度,之后的幻灯片内容就寥寥草草随便应付了。整体做完后一看,自我感觉真不好。

于是,我又这里补补,那里修修,把幻灯片做得视觉上更加丰富美观些。可做完后的ppt样子像是打满了五颜六色的补丁,杂乱无章,我开始泄气了。我叫来妈妈给我当参谋,谁知妈妈飞快地扫了一眼,就说:“绝对不行!”。我像被挨了当头一棒似的,傻傻地愣在那里,不知所措了。随后,妈妈告诉我不要急于做ppt,而是一定要静下心来,好好地去阅读、理解课文本身表达的内容,理解透彻了,才会有真材实料,才能通过ppt好好地去展示给大家。

听了妈妈的话,不禁又想起周老师对我说的“精心准备”这四个字,我若有所思。心想老师每一次精彩的课堂,是不容马虎的。于是在家里,我反复修改我的“教案”,又反复试讲,妈妈主动当我的学生,又当我的老师。

充满期待的那一课堂终于来临了,我镇定自如地走上了讲台,开始了我那奇妙的30分讲课之旅。虽然,在讲课的过程中有点激动,有点紧张,还有些磕巴,甚至出现停顿,但是同学们却报以我热烈的掌声,老师向我投来鼓励和赞许的目光,还夸我是一名合格的小老师呢!

讲课结束后,我的心情久久不能平静。通过当小老师的经历,不仅让我收获了知识,学会从容,戒骄戒躁,重拾自信,还让我明白了许多道理。老师,这个听起来很高贵的称呼,背后凝聚了多少的智慧与心血!看似简单的一节课,其实很不简单……那日起,我打内心里更加尊重老师,因为曾经,我也是一名“小老师”!

教师节当小老师作文共多少字篇2

今天我教妈妈学电子琴。

先是晚上爸爸说:“你要不想写作业,你就弹琴吧。楼下哥哥弹得琴多好听呀!”

然后我就去弹琴,弹到一半,忽然想起妈妈,妈妈也想弹电子琴。我觉得我不能光让她在一边听,也要让她来练一练电子琴的基本功,也会弹电子琴。

等我把《丰收之歌》和《蒙古小夜曲》两首曲子各弹了十遍,我对妈妈说:“妈妈,你想弹电子琴吗?”妈妈说:“当然想了。”我说:“我来教你吧。”她说:“好呀。”

我从电子琴最基本的知识教她。先教谱表,谱表里面有五条线,从下到上读第几线。上面有两条横线,下面有两条线,那是在线不够的时候才加它。我们还学习了高音谱号和低音谱号,还学了音符里的符头、符干、符尾。

“啊,妈妈,妈妈,第一首曲子可真简单,你可不要粗心,你学学吧。”妈妈说:“好吧。”妈妈把拍皮球给我弹了一遍。我对她说这个曲子也是讲的电子琴。其实它的.词就是“一二三四拍皮球,一上一下是一拍。”这个一上一下是一拍就是电子琴的一拍。妈妈说:“宝贝你说的有道理,老师没有教这一点,你自己悟出来也是很棒的。”

虽然这只是第一天上课,但是妈妈的表现如此得好。我给妈妈准备了一个电子琴本,因为电子琴本我家没有,英语本就当电子琴本了。我又对爸爸说:“你想学电子琴吗?”“当然,要不然我为什么紧催你学呢。”“快来报名吧,我这里记有你的名字。”爸爸说:“太谢谢你了,明天我就去学。”

明天爸爸就跟着我学了,但是他比妈妈慢半拍,所以我先给妈妈上完在给爸爸上,我给妈妈讲得快一些了。

哎呀,我都成了小老师了。你们说我棒不棒?有时间也来报名呦。

教师节当小老师作文共多少字篇3

我上三年级时,一位徐老师使我记忆深刻。同学们都崇拜他,因为他什么都懂,美术、手工、语文、历史……但是你知道吗?我居然还当过徐老师的“老师”呢!

这还得从三年级第一学期领成绩单那天说起。徐老师对我说:“徐嵘杰,听说你会电脑,假期里你教教我,好吗?”我十分惊讶,有点不相信自己的耳朵。怎么,老师要向我学习?我行吗?“明天,我上你家去,可以吗?”我不由自主点了点头。

晚上,我和妈妈说了老师要来学电脑的事,妈妈鼓励我晚上先回忆回忆学过的东西,像老师那样,好好备课。

第二天,徐老师来了,坐下后,和爸爸妈妈叙了几句后,就问我:“徐嵘杰,可以开始了吗?那就‘放马过来’吧!”

“嗬!‘王老师’讲课效率可真高,我连反应都没反应过来呢!”徐老师打趣地说,我不好意思吐了吐舌头。“慢慢讲,别紧张。”我把dos命令先讲一遍,接着操作示范,再让老师跟着做几遍,直到完全弄懂。老师在我旁边全神贯注地盯住屏幕,这时的表情比我上课还严肃。看着他准确地输入动作,我不解地问:“老师,你指法怎么这么准确,以前学过吗?”“没有,预习时,按书上要求背。”我低下头不说话,我以前上新课从来不预习,我……

不知不觉,一下午过去了。徐老师临走时,夸我讲得不错,可我说是我的“学生”学得太好,只不过一会儿就会了10条命令,那可是我花了一个星期才会的呢。看来,我这“老师”应向“学生”学学了。

教师节当小老师作文共多少字篇4

我们都高兴极了,领了一张卷子便向一年级的班级走去。

到了里面,老师对我们说:“一年级小朋友年龄比较小,你们说话的时候都客气一些,要多说些鼓励的话,知道了吗?”

随着一声紧张的哨响,识字量比赛开始了。但不知为什么,我的心也紧张起来,像揣了一只小兔子砰砰直跳。“这个念什么?”我指着一个字问他。他只摇了摇头。我忽然想起了老师说的话,便对他说:“不用怕,你是最棒的。”

我一个字一个字的指着,他一个字一个字的读着。突然,一个同学说,一个小女孩给哭了。再看看,我负责的这个人,他早已紧张的满头大汗,十分着急。我连忙说:“不要急,不要急!慢慢想。”。

站着站着,忽然感觉腰十分的酸,腿十分的累。

转眼间,时间已经到了。“嘟”的一声,测验结束了。

这时,我就觉得腰上好像绑了一所山一样沉重,腿上像有一样,十分的酸。我忽然想起了老师。老师一节课一节课的站着,为我们讲课,而我们才站了二十多分钟就累得不行了,那老师该是多么的辛苦呀!

通过这件事,我悟出了:老师其实很辛苦,不要让老师的的辛苦白费,不要辜负老师对我们深深地期望。

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