教育工作者协调推进心得体会范文热选最新10篇

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教育工作者协调推进心得体会【第一篇】

当今时代，以经济科技为核心的综合国力竞争，既表现为国家“硬实力”和“软实力”的直接较量，更是国家战略思维、战略决策和战略行动能力的深度角逐。在激烈的国际竞争中取胜，关键在于以因势而谋、应势而动、顺势而为的治国理政总方略，抢占制高点、赢得主动权。

“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”是以同志为的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。“四个全面”战略布局的实施，表明新一届中央领导集体治国理政方略更加完善，标志着我们党对党的执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识达到新的高度，党带领人民向着宏伟目标的伟大进军又迈出重要一步。

“四个全面”总方略是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。从以经济建设为中心开启改革开放伟大实践到“五位一体”推进中国特色社会主义事业，从“坚持党的领导，改善党的领导”到“全面从严治党”——正是党治国理政方略的不断完善中，党和国家事业不断走向兴旺发达，中国以势不可挡的雄姿屹立于世界东方。

短短30多年，从国民经济濒临崩溃到经济总量世界第二，实现如此逆转，“中国为什么能?”根本原因在于我们党坚持实事求是的思想路线，勇于开拓、与时俱进，围绕执政兴国的历史使命，适时提出反映发展阶段性特征的目标任务，把总目标化作总方略，把总方略变为具体的谋篇布局和任务落实，形成战略优势，取得战略成果，不断切近民族复兴的宏伟目标。

“四个全面”战略布局是一个整体，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。其中，全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标，是现阶段党和国家事业发展的战略统领。全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径，全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障，而全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提。必须把每一项战略举措放在“四个全面”的总体布局中来把握，才能正确认识每一项举措同其他三个“全面”的关系，把提出的“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰的总要求贯穿各项工作的全过程、各环节，为协调推进“四个全面”凝聚起更为强大的正能量、推动力。

现在距离全面建成小康社会还有5年时间。让我们深刻理解、准确把握“四个全面”总方略的重大理论意义、实践意义，进一步把思想统一到系列重要讲话精神和“四个全面”总方略上来，增强政治定力，提高执政水平，以时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识，锐意改革、开拓创新，不断推进“四个全面”战略布局，在接力奋斗实现宏伟目标的历史进程中绽放时代精彩，书写历史荣光。

教育工作者协调推进心得体会【第二篇】

按照会议安排，我认真学习了“四个全面”的重要论述，在学习过程中，使我对“四个全面”的重大意义、精神实质和科学内涵有了更加深刻的理解和把握，深入贯彻落实“四个全面”的自觉性和坚定性有了新的提高。现将自己的几点体会汇报如下。

一、对“四个全面”的认识和理解。

“四个全面”深化了对社会主义现代化事业发展规律的认识，具有重要的理论和现实意义。是以同志为的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。也是对治国理政实践的新总结、认识的新境界、工作的新要求，是我们全部工作的总遵循、总抓手、总方略。“四个全面”的每个“全面”都有各自丰富的思想内涵，各个“全面”之间又有紧密的内在逻辑联系和辩证统一关系。实现中华民族伟大复兴中国梦是战略目标，全面建成小康社会是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，另外三个“全面”是重大举措，其中全面深化改革是强大动力，全面依法治国是重要保障，全面从严治党是根本保证。

二、努力落实好“四个全面”

(一)全面建成小康社会。

党的根据我国经济社会发展实际和新的阶段性特征，提出了一些更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求，以确保到20全面建成的小康社会，是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定了坚实基础的小康社会。近年来，我市认真落实中央、自治区的要求，全力推动经济社会发展，小康建设取得了巨大成就。同时，距全面建成小康社会目标还有不少差距。就城镇化而言，我市是45%，全国小康目标是城镇化率60%，我市的城镇化率到年还要提高15个百分点，必须大力推动全市城镇化。为此，我市制定了全市推进城镇化工作的实施意见，出台了20__年主城区城市建设、规划、管理工作行动计划和百姓安居工程行动计划，主城区实施“两环、两桥、__路、__口”等城市基础设施建设工程。__市区实施“一街、一路、一镇、一社区”改造工程，建设实力县城和风情小镇。结合实施农村牧区“十个全覆盖”工程，推进美丽乡村建设，改善乡村面貌。

(二)关于全面深化改革。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第三次会议上强调，改革要坚持从具体问题抓起，着力提高改革的针对性和实效性，着眼于解决发展中存在的突出矛盾和问题，把有利于稳增长、调结构、防风险、惠民生的改革举措往前排，聚焦、聚神、聚力抓落实，做到紧之又紧、细之又细、实之又实。习开宗明义的这一要求，是真抓实干、打好全面深化改革这场攻坚战的又一动员令。目前我市主城区正在进行城市管理事权下划的改革，理顺了管理体制，不少事项已落实到位，必将有力推进城市建设和管理。

(三)关于全面推进依法治国。

党的十八届四中全会通过的《中国共产党中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，鲜明提出坚持走中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系的重大论断，明确了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设以及加强和改进党的领导作出了全面部署。

我国正处于全面建成小康社会的关键阶段、全面深化改革的攻坚时期，既是重要战略机遇期，也是矛盾凸显期，发展呈现新的阶段性特征，推进国家治理体系和治理能力现代化面对诸多考验。无论是推动保障科学发展，还是有序推进改革;无论是调节社会利益关系、化解矛盾冲突，还是提高党的执政能力、巩固执政地位，都需要全面推进依法治国，以实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好。

(四)全面推进从严治党。

从严治党，首先要严格按照党章办事。作为党员干部，必须始终牢记入党誓词，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标。自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率。

从严治党，还必须严肃党纪，坚决惩治腐败。我们要牢固树立大局观念和全局意识，防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，杜绝有令不行、有禁不止。要牢固树立党章意识，自觉用党章规范言行，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。改进工作作风，最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。改作风是一项长期而艰巨的任务，要求我们常抓不懈、常抓常新。历史已经证明，不受制约的权力，比然会被滥用，必然导致腐败。作为一名领导干部我们要慎用权力，把权力关进制度的笼子里，从自身做起，杜绝腐败现象的发生。

教育工作者协调推进心得体会【第三篇】

我们要深刻认识“四个全面”的战略意义、协调关系、精神要旨以及实现“四个全面”过程中面临的矛盾和问题。下面分享1篇关于深刻把握“四个全面”相互关系的一些认识。

“四个全面”作为党治国理政的总纲领，是一个辩证统一的有机整体。深入学习贯彻落实“四个全面”战略布局，必须准确把握“四个全面”战略布局的精神实质、丰富内涵和辩证关系，努力做到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。

“四个全面”是一个完整的理论体系，每一个“全面”都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的思想系统。全面建成小康社会是中国特色社会主义的根本指向;全面深化改革是决定当代中国命运“关键一招”，为实现全面建成小康社会注入强大动力;全面推进依法治国是可靠保障，为实现全面建成小康社会保驾护航;全面从严治党是实现全面建成小康社会的根本支撑，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。总的来看就是，全面建成小康社会是处于统领地位的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党为实现战略目标提供强大动力、可靠保障和根本支撑。

认真研究“四个全面”的内涵实质，准确把握“四个全面”相互关系，深入落实“四个全面”基本要求，积极探索有效推进的方法路径，是落实“四个全面”战略布局的必然要求，是推进中国特色社会主义事业全面发展、整体提高的客观需要。只有正确认识理解每一项战略举措的战略意义，把“四个全面”总要求贯穿于工作的全过程、各环节，使之同频共振，形成合力，才能有效前进道路上的各种难题，为实现中华民族伟大复兴凝聚起更为强大的推动力量。

贯彻落实“四个全面”，系统全面地看待问题是重要方法。作为一个有机联系、相互贯通的顶层设计，“四个全面”既相互区别又相互关联，每一个“全面”都互为动力，互为条件，共同构成了逻辑严密的体系，不可分割、不可偏废。回顾中国发展历程，正是靠全面建成小康社会的目标引领和党的坚强领导，才保证了社会在正确的轨道上运行，正是法治与改革的相互配合、并驾齐驱，才推动了社会的协调发展，始终坚持系统全面、整体推进的科学方法论，是我们稳步推进中国特色社会主义的一条宝贵经验。

贯彻落实“四个全面”，在重点领域取得突破是关键。整体推进，统筹协调，才能把握改革发展大局;重点突破，以点带面，才能形成改革发展的带动力量。进入经济发展新常态，一些群众普遍关注、反映强烈的具体问题，涉及面广、利益关系复杂，大多都是涉及全局的改革难题。比如，深化改革行政审批制度，重新界定政府权力边界，突破了原有利益格局，又为下一步的强化依法执政，构建新的治理构架打下了基石;“打虎拍蝇”，惩治腐败，事关依法治国和从严治党全局，事关人民的幸福感和获得感，有利于为改革发展稳定塑造更为健康的政治生态环境。

这些重点领域、关键环节，“牵一发而动全身”，“一子落而满盘活”，关系发展大局，关系改革成效，是协调推进“四个全面”的重中之重，是整体工作的有力支点。以这些重点领域和关键环节为突破口，势必对全面协调推进“四个全面”起到牵引和推动作用。只要我们能紧紧围绕“四个全面”这一新的战略部署凝聚共识，统一步调，奋发有为，既注重总体谋划，又注重牵住“牛鼻子”，把握好全面建设和重点突破的关系，就一定能形成强大合力，不断开创改革发展新境界。

教育工作者协调推进心得体会【第四篇】

坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放30多年来党和国家一以贯之的主题。后，以同志为的党中央紧紧扭住这一主题，谱写中国特色社会主义新篇章。两年多来，依据的战略部署和全面发展面临的主要矛盾，努力实现“两个一百年”和中国梦的奋斗目标，我们党牢牢把握“四个全面”，协调推进“四个全面”，也就是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，渐次展开、相互配合、形成合力，展现出治国理政的系统逻辑和主线轨迹。

深入领会“四个全面”的实践基础。“四个全面”的提出，不是从书本上抄来的，不是头脑中先验的构想，而是来自于新形势下我国发展的实践要求，依据于当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。一是要解决好发展不平衡不协调的突出矛盾，把全面建成小康社会作为目标牵引;二是要解决好发展的深层次矛盾特别是利益固化问题，把全面深化改革作为动力机制;三是要解决好治理方式不相适应、人治传统根子很深的现实矛盾，把全面依法治国作为路径选择;四是要解决好“四风”泛滥、腐败严重的紧迫问题，把全面从严治党作为全局枢纽。这些矛盾总起来说，就是民族复兴目标与前进道路障碍的矛盾。“四个全面”的提出，基于矛盾的逻辑、问题的逻辑、实践的逻辑。清醒认识主要矛盾，才有“四个全面”战略部署的集中推出、“四个全面”战略布局的步步构建。准确把握主要矛盾，就能对“四个全面”的现实根据有充分的理解，从而进一步认识到“四个全面”是新形势下推进党和国家事业发展的科学纲领。

深入领会“四个全面”的基本要义。“四个全面”的基本思想，已存在于中国特色社会主义理论体系之中，存在于精神之中。同时，“四个全面”包含着新的重要内涵，也就是把发展目标、发展动力、发展方式、发展保证综合一体，拎起了全面建设、创新发展的纲，凸显了开创未来的新视野新高度;以一种新概括表述以来党中央治国理政的战略筹划，描绘了系列重要讲话的主要轮廓，展现了统筹全局的新思路新方式。“四个全面”的显著特征是全面推进。当代中国发展的系统性耦合性更为增强，国家总体与各个领域都是如此。因此，每个方面都要注重全面性，“四个全面”的整合又构成了“一个全面”，即全面推进中国特色社会主义新发展。“四个全面”的鲜明风格是攻坚克难。无论是全面小康、深化改革，还是依法治国、从严治党，既是重点也是难点，既是关键也是瓶颈，必须不回避、不畏惧，动真格、见实效。要以“四个全面”为基本线索，深入学习一系列重要论述，掌握包含其中的“四个全面”丰富而深刻的思想内涵，领会“四个全面”蕴含的思想方法、领导艺术和精神风范。

深入领会“四个全面”的系统逻辑。“四个全面”自身构成一个体系，这就是“一个目标系统、三个支撑系统”：全面小康是目标系统，动力系统、治理系统、领导系统是支撑系统。“四个全面”与建设中国特色社会主义大系统紧密相连，是总布局与总方略、社会结构与社会动力、现代化道路与中国道路、制度建设与政党建设、治党治国与强军兴军的有机统一。“四个全面”在系列重要讲话中既是组成部分，又是主体框架，起着提纲挈领的作用。“四个全面”是发展中国特色社会主义的重要理论与实践创新，其理论和实践价值，将随着思想的深化、实践的拓展而更加彰显。“四个全面”是坚持问题导向的成果，不是一个完成的封闭的体系，还会在回应和解决新的矛盾问题过程中，产生新思想、形成新表述、引领新实践。

教育工作者协调推进心得体会【第五篇】

在经济新常态下建设中国特色社会主义的重要时刻，提出了“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”的战略布局。把握好这“四个全面”，对于我们理解中央的各项决策，做好我们各方面的工作，具有统领性、指导性的意义。因此，我们要认真学习“四个全面”战略布局，和党中央保持一致，戮力同心，一起奋斗和前进。

有人认为“四个全面”战略布局，就是“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”四句话，内容很明确，也很简单。但是，只要我们认真学习关于这一战略布局的论述，就可以发现这四句话构成的战略布局，有很深的内涵，需要正确理解。

我们注意到，对这一战略布局的论述，包含三层深刻的道理：

第一，“四个全面”战略布局，每一个“全面”都具有重大战略意义。

这“四个全面”，每一个“全面”都有丰富的内容。这在十六大、十七大、报告和以来中央通过的一系列决定中都已经有充分的阐述。在对“四个全面”的论述中，第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次明确全面推进依法治国的总目标，是“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”;同时，我们也知道，全面从严治党，就是要围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，把我们党建设成为一个学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此，正如所说的，在“四个全面”中，每一个“全面”都有重大战略意义。

第二，“四个全面”战略布局，既有战略目标，又有战略举措。

说在论述“四个全面”战略布局时，明确指出：“全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措”。因此，这“四个全面”虽然每一个“全面”都有重大战略意义，但有“战略目标”和“战略举措”之别，不能等量齐观。一般来讲，“战略举措”是为“战略目标”服务的。或者说，“战略举措”是实现战略目标的重大“举措”。我们全面深化改革也好，全面推进依法治国也好，全面从严治党也好，都是为了全面建成小康社会。因此，我们要正确认识和处理好战略目标与战略举措之间的关系。这一点，务必牢记。

清醒认识这一点，非常重要。我们可以思考一下，为什么在我们学习贯彻十八届三中、四中全会精神，大家正在热烈讨论全面深化改革、全面推进依法治国的当口，要强调“全面建成小康社会”是这“四个全面”中的“战略目标”?我们都知道，到2020年全面建成小康社会，这是坚持和发展中国特色社会主义的阶段性目标，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要台阶，同时也是中国共产党对全国人民的庄严承诺。我们今天以及今后五年所做的工作都是为了实现这一战略目标。可以说，这是我们肩负的崇高、神圣而又艰巨、紧迫的历史使命。今天我们离2020年只有五年多时间了。或者说，历史留给我们的时间已经不多了。而我们在2020年要达到的目标有哪些呢?前面我们已经说过在经济、政治、文化、社会、生态文明建设上有五大目标，其中在经济目标中有一个硬指标，这就是我们过去说过的“两个翻番”，即“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。按照时测算，今后8年年均增长7%，国内生产总值就可以翻一番;年均增长%，城乡居民人均收入就可以翻一番。从目前来看，尽管这两年经济下行，还在可以实现我们奋斗目标的区间之内。比如2014年国内生产总值增长%;全国居民人均可支配收入比上年增长%(扣除价格因素实际增长8%)，其中城镇居民人均可支配收入比上年增长9%(扣除价格因素实际增长%)，农村居民人均可支配收入比上年增长%(扣除价格因素实际增长%)，这些数据都在合理的区间之内。但是，我们不得不提醒自己，在经济转型的同时如果没有一定的增长速度，是会影响全面建成小康社会目标实现的。我们不唯gdp，但不能没有含有较高质量和效益的gdp。所以，在贯彻“四个全面”的战略布局时，落实所有的举措，都必须牢记全面建成小康社会的战略目标。这就是我们今天在这里讨论“四个全面”科学内涵，讨论“四个全面”中战略目标与战略举措关系的意义所在。

第三，“四个全面”是相辅相成、相互促进、相得益彰的。

“四个全面”不是简单的并列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计。要求我们：“努力做到‘四个全面’相辅相成、相互促进、相得益彰。”前面我们说到，战略举措要服务于战略目标，这里还要补充一点，实现战略目标也不能偏离战略举措的要求。比如讲全面小康，讲发展，不能违法乱纪，不能破坏社会主义市场经济的正常秩序。除了战略目标与战略举措之间要相辅相成、相互促进、相得益彰，三项战略举措即“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”之间也要相辅相成、相互促进、相得益彰，而不要相互分割、相互冲击、相互抵消。(作者中央党校原副校长李君如)。

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教育工作者协调推进心得体会【第六篇】

2月26日，市委中心组举行第二次集体学习，深入学习经济发展新常态的内涵和要求。市委书记白玉刚在集体学习结束时作重要讲话，强调要深入学习贯彻提出的“四个全面”战略布局，从紧从严从实抓好当前各项工作，确保全年工作开局良好。

市委副书记、市长廉素，市人大会主任龚毅，市政协主席王建国等四大班子在家领导，市法检两院主要领导、市直各部门及人民团体主要负责人，自治区各有关垂直管理部门主要负责人参加学习。

本次集体学习利用一天时间，特邀中央党校研究生院巡视员、博士生导师刘春，著名经济学家姚景源分别就提出的“四个全面”战略布局、经济发展新常态的内涵和要求作了专题讲座。刘春和姚景源围绕学习主题，从战略和全局的高度，理论和实践相结合，生动活泼、深入浅出，对中央的一系列新理论、新精神、新要求作了全面系统的阐述和解读，使我市领导干部对“四个全面”战略布局和经济发展新常态有了更加清晰、更加准确的认识和把握，对我市深入学习贯彻中央一系列重要精神具有重要的指导作用。

白玉刚强调，各级领导干部要以此次中心组集体学习为契机，全面理解、深刻认识和把握提出的“四个全面”战略布局，以实际行动把“四个全面”落实到各项工作中。要围绕全市发展大局，把推进全面建成小康社会作为鄂尔多斯凝心聚力、转型发展、创新创业、再铸辉煌的基本目标，把推进全面深化改革作为新常态下鄂尔多斯爬坡过坎、攻坚克难的基本方针，把推进全面依法治国作为新常态下鄂尔多斯转型发展必须遵循的基本规则，把推进全面从严治党作为鄂尔多斯凝心聚力、奋力拼搏的基本要求，在思想上要牢固确立“四个全面”战略布局，在行动上要以贯彻落实“四个全面”与党中央保持高度一致，在工作上要把“四个全面”落实到方方面面中。

白玉刚强调，我市20工作任务重、考验多、要求高、时间紧，各级领导干部要立即行动起来,全身心投入到各项工作中。要迅速从节日氛围中收身收心，立即进入工作状态，按照市委三届六次全委会议暨全市经济工作会议和全市“两会”的部署要求，主动适应经济发展新常态，从紧、从实、从严抓好各项工作。市四大班子和各地区各部门“一把手”要切实把各项工作真正抓在手上，把完成任务作为最起码的纪律要求，层层分解任务，明确时限要求，强化纪律意识，加强日常考核，拿出真办法、硬措施，真抓实干、攻坚克难，努力把工作往成做、往好做，确保实现一季度良好开局，为顺利完成全年各项目标任务打好基础。

白玉刚要求，市四大班子和各地区各部门“一把手”要做贯彻落实“四个全面”战略布局的表率，在自治区党委的坚强领导下，以更加高度的自觉自信，团结带领本地区本单位领导干部全力完成攻坚克难、转型发展各项工作任务。要全面落实从严治党系列要求，认真履行党风廉政建设主体责任，切实管住自己、管好班子、带好队伍，努力建设一支靠得住、有能力、会干事、干成事的干部队伍，充分调动广大干部队伍以更加饱满的工作激情和干劲积极投身到推动鄂尔多斯转型发展的各项工作中，确保圆满完成各项目标任务。

教育工作者协调推进心得体会【第七篇】

由中共中央文献研究室编辑的《关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。

党的以来，以同志为的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，确立了新形势下党和国家工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。同志指出，“四个全面”战略布局是中国在新的历史条件下治国理政方略。这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，我们所有奋斗都要聚焦于这个目标。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，对实现全面建成小康社会战略目标一个都不能缺，要努力做到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。

“四个全面”战略布局是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。同志强调，要教育引导各级领导干部自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作。协调推进“四个全面”战略布局，要求全党同志以与时俱进、奋发有为的精神状态，不断推进实践创新和理论创新，继续书写马克思主义中国化、时代化新篇章。认真学习这些重要论述，对于深入理解“四个全面”战略布局的重大意义、系统把握“四个全面”战略布局的科学内涵和总体要求、把“四个全面”战略布局落到实处，具有十分重要的指导意义。

《关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》，共分6个专题，收入287段论述，摘自同志11月15日至9月3日期间的讲话、报告、批示、指示等110多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。

教育工作者协调推进心得体会【第八篇】

“四个全面”是一个理论和实践相结合的战略。“四个全面”一提出来，老百姓都很容易懂，因为这是中国共产党和中国政府正在领导全国人民做的事情。党的十五大报告指出，当代中国发展中的马克思主义就是以我们党和国家正在做的事情为中心来创造性地研究马克思主义、创造性地发展马克思主义。那么，这“四个全面”恰好就是我们党领导全国各族人民正在做的事情。因此，我们全国各个地区、各个部门的党组织，都要结合本地区、本部门的实际工作来落实“四个全面”，使灿烂的思想政治之花能够结出丰硕的经济之果、政治之果、文化之果、社会之果和生态文明之果。

当今时代，综合国力竞争既表现为国家“硬实力”和“软实力”的直接较量，更是国家战略思维、战略决策和战略能力的深度角逐。指出：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”“四个全面”战略布局科学总结我们党治国理政的实践经验，深化扩展我们党治国理政的理论视野和实践领域，确立了续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。这是我们党推进理论创新和实践创新的重大成果，集中体现了当代中国共产党人的全局视野和战略眼光，蕴含着对世界发展大势的科学判断，对中国发展方略的深邃思考，对人民根本利益的深切关怀，标志着我们党对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的科学把握进入一个新境界。

“四个全面”战略布局的提出是对科学社会主义基本原则与中国实际的紧密结合，是对科学社会主义关于发展与公正原则的坚持与遵循。全面建成小康社会所要达到的生产发展、生活富裕、精神富足，主要是解决发展问题的。全面深化改革所要达到的目标，既有发展的内容，比如解放和发展社会生产力;又有公正的内容，比如释放社会创造活力。全面依法治国所要达到的根本目标，就是保障社会公平正义。全面从严治党，既是实现科学发展的领导力量保证，又是维护社会公正的政治保证。

全面从严治党除了思想建党和制度治党相结合这个根本性的创新思想外，应该还有这几点：一是治标和治本相结合，治标为治本赢得时间。过去也讲标本兼治，没有明确一个时期的重点所在，结果是治标不突出，没能遏制令人揪心的腐败高发势头;治本不清晰，没有明确“本”是什么，怎么治本。二是集中教育活动和思想教育的常抓、细抓和实抓工作相结合。三是严肃党内政治生活和遵守政治规矩相结合。

教育工作者协调推进心得体会【第九篇】

确保"。

两学一做。

"学习教育扎实推进、取得实效,把中央精神和自治区党委等的部署切实落到实处。本站网友整理了(*)，仅供参考。

自治区召开“两学一做”学习教育协调推进会，交流前段学习教育进展情况，部署加强学习教育督促指导工作，推进学习教育深入开展。

自治区党委、组织部部长马学军出席会议并讲话。自治区“两学一做”学习教育工作会议召开以来，全区各级党组织自上而下结合实际作出部署，制定方案、组织实施。最显著的标志是领导带头，做出示范;各地普遍召开党委(党组)会议，讨论审定方案，细化任务措施;整顿软弱涣散基层党组织以及集中清理、专项整治工作深入推进，学习教育总体进展顺利，效果良好。

会议指出，学习贯彻好“七一”重要讲话精神是当前一项重大政治任务，要督促指导各级党组织和广大党员干部，特别是党员领导干部把学习贯彻重要讲话精神作为重中之重，切实抓紧抓好。要通过各级党委(党组)带头学，以支部为单位组织学，党员干部联系实际学，进一步激发广大党员干部不忘初心、继续前进的精神动力，进一步提振精气神，展现新作为，作出新贡献。自治区党委制定的“两学一做”学习教育实施方案和督促指导。

工作方案。

对督促指导的主要任务、重点工作、方式方法、责任分工和制度要求都作出明确安排为搞好学习教育提供了根本遵循。各级党组织要深入学习、深刻领会用以武装头脑、指导实践进一步搞好学习教育督促指导工作。

会议要求，全面开展督促指导工作，要扎实推进各项部署落实。所有责任单位都要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，突出问题导向，以强有力的督促指导，推进学习教育工作深入开展。从督促推动真学实学，督促解决突出问题，督促抓在日常严在经常，督促领导带头以上率下，督促落实主体责任等方面，落细落小落实，突出督促指导重点，确保学习教育取得实效。要进一步加大宣传力度，营造良好舆论氛围。

自治区“两学一做”学习教育工作会议召开后，单位党委迅速行动，先后召开党委会和机关干部会，传达学习会议精神，安排部署“两学一做”学习教育活动。

自召开党委会传达学习自治区“两学一做”学习教育工作会议精神，组织学习习总书记在中央政治局会会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话(节选)和、赵乐际同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话以及自治区党委书记张春贤在自治区“两学一做”学习教育工作会议上的讲话，对做“两学一做”学习教育活动、制定活动实施方案等相关工作进行安排部署。同时，组织召开了机关干部和三类企业党委书记、党群工作部门负责人大会，进一步传达学习自治区会议精神，学习中央和自治区领导重要讲话精神，重温《中国共产党党章》，并对活动开展提出要求。

为抓好“两学一做”学习教育活动，国资委党委要求，一是要切实统一思想。在全党深入开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，党委及全体党员要高度重视，切实将思想和行动统一到中央、自治区的安排部署上来，充分调动积极性、发挥先锋模范作用，紧密联系实际，深入扎实开展好“两学一做”学习教育活动。二是要加强组织领导。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要建立健全国资委党委开展“两学一做”学习教育活动领导机构，委领导根据责任分工，分别制定实施方案。组织实施中，注重明确学习内容，增加关系新疆长治久安、社会稳定有关内容;注重灵活学习方式，机关的学习要确保操作性，企业的学习要有更多发挥空间。三是要注重学习实效。机关组织学习分别列出县处级以上和科级及以下党员干部学习内容，学习方式要以大会讲座、授课为主，原则每月不少于集中组织2次，并结合中心组学习、支部学习穿插实施。组建宣讲员，并通过邀请专家授课和利用网络资源、微信平台等方式，切实增强对机关干部和企业党员进行专题辅导的针对性。

党委号召，全体党员要切实把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步强化宗旨观念、勇于担当，为做优做强做大国有经济，服务自治区社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。

新疆维吾尔自治区召开“两学一做”学习教育协调推进会，交流前段学习教育进展情况，部署加强学习教育督促指导工作，推进学习教育深入开展。作为党员干部，我们要深刻领会会议精神，把学习贯彻重要讲话精神作为重中之重，切实增强抓好学习教育的政治自觉。

对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。

习多次强调指出，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。新常态下推进经济转型升级、打赢脱贫攻坚战、实现建成全面小康，需要发挥好战斗堡垒作用，更需要发挥好每名党员的先锋模范作用。

我们必须做到深入细致的“学”、持之以恒的“做”，进一步坚定理想信念，锤炼党性修养，强化宗旨观念，立足岗位做奉献，勇于担当看作为，形成弘扬正气、抵制歪风的风向标，发挥应有的先锋模范作用，以满腔的热情带领群众脱贫攻坚。

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教育工作者协调推进心得体会【第十篇】

“四个全面”战略布局思想在新的历史条件下继续创造性地回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论与实践问题，把中国特色社会主义理论体系发展到一个新阶段。

关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，提出了一系列新论断：消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求;社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神;人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心;中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征。这些观点是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的创新性回答。

关于“建设一个什么样的党、怎样建设党”，提出了许多新思想：我们党是一个坚持科学理论武装、先进性特征鲜明的党，是一个一切为了人民、全心全意为人民服务的党，是一个经受得住各种风险考验、不断成熟自信的党，始终是领导全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的核心力量;中国共产党的领导是包括各民主党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士在内的全体中国人民的共同选择，是中国特色社会主义最本质的特征，也是人民政协事业发展进步的根本保证;我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。这些观点是对“建设一个什么样的党、怎样建设党”的创新性回答。

关于“实现什么样的发展、怎样发展”，阐述了系统完整的新理论：发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展;认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑;要围绕转变经济发展方式，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;增长必须是实实在在和没有水分的增长，是有效益、有质量、可持续的增长，经济工作要以提高经济增长质量和效益为中心，增强经济增长的内生活力和动力;我国经济发展要突破瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新，关键是要靠科技力量;发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线;更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。这些观点是对“实现什么样的发展、怎样发展”的创新性回答。

如何实现上述宏伟的目标?“四个全面”战略布局从多方面、多层次、多领域进行了谋划。

处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。使市场在资源配置中起决定性作用就要按照市场经济一般规律的要求，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动资源配置依据市场规则、市场标准、市场价值、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。使市场在资源配置中起决定性作用还要做到一个“凡是”和两个“一律”：凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预;市场机制能有效调节的经济活动，一律取消审批，对保留的行政审批事项要规范管理、提高效率;企业投资项目，除关系国家安全和生态安全、涉及全国重大生产力布局、战略性资源开发和重大公共利益等项目外，一律由企业依法依规自主决策，政府不再审批。

运用大逻辑，推动经济保持持续稳定健康发展。认识、适应、引领中国经济新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。在11月召开的apec工商领导人峰会开幕式上，指出：“中国经济呈现出新常态，有几个主要特点。一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。新常态将给中国带来新的发展机遇。”在中国经济新常态的背景下，我国经济增速虽然放缓，但实际增量依然可观，而且增长质量在不断改善;中国经济增长更趋平稳，增长动力更为多元，增长主体更加多样;中国经济结构优化升级，发展前景更加稳定，发展效能不断提升。

坚持人民民主专政，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。无论是全面深化改革的总目标，还是全面依法治国的总目标，都强调要推进国家治理体系和治理能力现代化。推进国家治理体系和治理能力现代化，就要真正实现人民当家作主。使“人民当家作主”落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利。把口号变成行动，把诺言变成现实。一个现代化的国家治理，意味着切实防止了人民形式上有权、实际上少权甚至无权的现象，切实防止了“家长制”、“一言堂”、“独断专行”的现象，切实防止了选举时漫天许诺、选举后无人过问、更无人践诺的现象，切实防止了权力倾轧、结党营私、政局动荡的现象，切实防止了“萝卜招聘”、“绕道进人”、“因人画像”等现象，切实防止了以权代法、以权压法、以权废法的现象，切实防止了权力制约上的“牛栏关猫”、“铁帽子王”、“刑不上大夫”的现象。

“四个全面”战略布局不仅客观认识到了我们前进道路上遇到的各种复杂的现实问题，而且找到了解决问题的科学路径。

首先，体现了两点论与重点论的统一。1月23日，在十八届中央政治局第二十次集体学习时的讲话中，强调：“我们提出要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。我们既要注重总体谋划，又要注重牵住‘牛鼻子’。在任何工作中，我们既要讲两点论，又要讲重点论，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。”将协调推进“四个全面”看作是当前必须解决好的“主要矛盾”，这里的主要矛盾就是中心问题。因此，我们要更加自觉地贯彻“四个全面”战略布局，使每一项工作都融入“四个全面”战略布局之中，不能游离在“四个全面”战略布局之外。

其次，体现了唯物辩证法的精髓。“四个全面”战略布局处处体现着辩证法的科学精神，具体表现为：

(1)国情、世情、党情“变与不变”的辩证法。第一，国情的“变与不变”。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足这个最大实际。从20世纪50年代中期我们进入社会主义初级阶段一直到21世纪中叶，这一百年都是社会主义初级阶段。这是不变的国情。但同时，要看到，不变中有变，20中国人均gdp已经达到7000美元，经济结构、社会结构、产业结构以及城市结构的复杂程度已经不是1956年初级阶段开始时、1978年改革开放启动时甚至进入21世纪新千年时所能比拟的。做好任何方面的工作都要立足这一基本国情，处理好变与不变的辩证法。第二，世情的“变与不变”。年11月28日，在出席全国外事工作会议时，指出当代中国国际环境有“五个不会改变”：“要充分估计国际格局发展演变的复杂性，更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变。要充分估计世界经济调整的曲折性，更要看到经济全球化进程不会改变。要充分估计国际矛盾和斗争的尖锐性，更要看到和平与发展的时代主题不会改变。要充分估计国际秩序之争的长期性，更要看到国际体系变革方向不会改变。要充分估计我国周边环境中的不确定性，更要看到亚太地区总体繁荣稳定的态势不会改变。”这实际上就是五个变与五个不变：复杂性、曲折性、尖锐性、长期性、不确定性，这就是变;世界多极化、经济全球化、时代主题、国际体系变革、亚太地区总体格局，都不会改变。第三，党情的“变与不变”。我们党的党员数量不断增加，截至2014年12月底，党员人数达到万人，约是1956年的倍、是1978年的倍，不管数量怎样变化，对于党员质量的要求没有变。我们党面临的执政环境不断变化，如我们是在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下执政的，不管条件如何变化，对于党的先进性、纯洁性建设的要求没有变。

(2)战略目的和手段的辩证关系：战略目的和手段的有机统一性，全面建成小康社会是战略目的，其他三个全面是战略手段，其中，全面深化改革是战略动力，全面依法治国是战略保障，全面从严治党是战略基础。战略手段之间的有机统一性，各项改革要有法有据，法治建设也要促进改革;改革要加强和改进党的建设，党的建设要促进改革;依法治国要使党治国理政法治化，全面从严治党使全面依法治国更加能动化、科学化。战略动机与结果的有机统一性，无论是哪一个全面都有一个啃硬骨头的问题，有一个过险滩的问题，辩证法要求我们：敢于啃硬骨头，还要善于啃得下、崩不了牙;敢于涉险滩，还要能上岸。

再次，体现了系统分析的要求。培育以整体性、系统性、普遍性、全面性为特征的辩证思维。在中央政治局第二十次集体学习时指出：要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。全面深化改革，要突出改革的系统性、整体性、协同性，使改革成果更多更公平惠及全体人民。要反对形而上学的思想方法，看形势做工作不能盲人摸象、坐井观天、揠苗助长、削足适履、画蛇添足。”如何培育辩证思维?最重要的就是要掌握事实的整体性，从整体上去把握事物，不是孤立地看问题。正如列宁所言，在社会现象领域，没有哪种方法比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍、更站不住脚的了。

中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的“四个全面”战略布局，毫无疑问，正在成为我们为实现“两个一百年”奋斗目标不懈努力的理论指导和实践指南。