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庆六一儿童节游园活动方案(案例)热选【最新8篇】

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庆六一儿童节游园活动方案【第一篇】

班教室、架空层及篮球场(由出节目教师根据节目决定)

1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。

2、游园活动

1)、一个教师负责一个游戏项目,教师根据游戏要求自行准备游戏所需品,如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。

2)、教师在布置场地时,必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。

3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。(助手能获得礼品一份)

3、教师分工

总负责:黄诗婷

分发奖品:霍敏霞

摄影:张燕强

本班学生的组织和管理工作: 龚丽芬 梁燕清 岑银兴

项目负责人:高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平(说明:每个教师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师,同时说明道具准备情况。)

1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”;

2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。

1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应老师询问。

赤坭镇白坭小学

二0一三年五月

庆六一儿童节游园活动方案【第二篇】

获奖情况。

记载。

游园等第说明。

一(1)。

小猫钓鱼。

1.奖项说明:

一等奖:完成25——29项活动。

二等奖:完成20——24项活动。

三等奖:完成15——19项活动。

四等奖:完成10——14项活动。

五等奖:完成5——9项活动。

六等奖:完成1——4项活动。

2.领奖说明:

12:50前各班级及活动点做好准备,

学生及负责老师到位。

1:00学生开始游园。

2:30游园结束,学生用所得的奖券到。

总务处领奖处兑换相应奖品。

4:00学生进教室集中,教师总结,活世动结束。

一(2)。

吹乒乓球。

一(3)。

拣豆子。

一(4)。

汤匙传乒乓球接力。

二(1)。

石头剪子布。

二(2)。

吹蜡烛。

二(3)。

转呼拉圈。

二(4)。

投硬币。

三(1)。

推推躲躲。

三(2)。

夹弹子。

三(3)。

做动作猜成语。

三(4)。

画鼻子。

四(1)。

打保龄球。

四(2)。

极限联想(急转弯)。

四(3)。

吹泡泡。

四(4)。

击不走的球。

四(5)。

成语(词语)接龙。

五(1)。

双人垫排球。

五(2)。

投篮。

五(3)。

巧算24。

五(4)。

喂老虎。

五(5)。

快速记忆。

六(1)。

请君入瓮。

六(2)。

踩气球。

六(3)。

罗马大道。

六(4)。

做动作猜成语。

六(5)。

投乒乓球。

六(6)。

沙包投准。

庆六一儿童节游园活动方案【第三篇】

以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间: 6月1日上午:9:00—11:00

四、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备:幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程:

(一)9:00 家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

(三)主持人出场,宣读活动目标及注意事项

注意事项:

1、活动九点准时开始,请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。

4、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。

(四)热身运动——《家庭时装表演秀》

负责人: 全体教师 全体家长和孩子

活动形式:分组活动,由各组组长(何昌琴,杨玲,雷艳,成文芳) 带领各组家长和幼儿一起完成。

材料:报纸,即时贴,透明胶 彩带 废旧材料

时间:20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

规则:

1 各组在规定时间内完成服装的设计,并要求每个家庭至少 有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

2 以各组为单位,轮流上台表演时装秀。

3 每各家庭一份礼物作为鼓励。

(五)游园活动开始

庆六一儿童节游园活动方案【第四篇】

终于到了5月24号,这是小朋友们最开心快乐的节日。因为金苹果尚城艺术幼儿园提前给小朋友过六一儿童节。“六一”的歌是甜甜的,“六一”的花是香香的,“六一”的孩子个个都是美美的。

家长们带着孩子早早来到了幼儿园,教师们给每个小朋友都带上了不同颜色的小苹果胸牌,小朋友们可开心了。

幼儿园里响起了欢快的儿童歌曲,处处欢声笑语,处处人头攒动。在班级里我可以感受得到孩子们天真无邪的童真,可以感受得孩子们灿烂甜美的笑容。妈妈爸爸们或者爷爷奶奶们个个拿出他们的`宝贝给孩子们拍照。

8点20左右园长在楼下那边用广播通知各个班级的老师带着小朋友到楼下集合。组织好后正式进入班级当中,由于孩子是第一次来幼儿园,对这里的陌生环境很是好奇,一会儿看看这儿,一会儿望望那儿。

亲子活动项目丰富多彩。首先是点名环节,老师跟小朋友们约定好:点到名字的小朋友要说:“到”。接着是自我介绍环节,有些胆小的孩子在家长的陪同下也顺利的完成了任务。

最后就是亲子游戏时间了,家长将孩子坐在自己的腿上,跟着老师的口令一起玩《小火车》。亲子游戏在快乐的氛围中有序的进行着。孩子们尽情享受他们的节日所带来的快乐!

很快,演出时间要到了。小朋友们在老师的带领下,在爸爸妈妈们的陪同下有序的来到的集合地点。小朋友的节日在园长的开幕词中拉开帷幕。首先是大班的哥哥姐姐带来的精彩开场舞,感觉特棒!接下来的节目也是十分的精彩。家长和孩子们都看的很认真,很开心。

亲子活动结束后,幼儿园还准备了礼物发给小朋友,看到孩子拿到礼物时欣喜的模样。这不仅让我想起小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物,没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动,让我在孩子的活动中再次找到!

这次幼儿园举办六一儿童节亲子游园活动,不仅让孩子明白人与人之间的团结合作,互相帮助的重要性,也让家长们深知交流、沟通的重要性。

庆六一儿童节游园活动方案【第五篇】

皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。

回味着海狮表演的精彩,我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界,开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟,当他用右手向下划了一个弧线时,那只鸟便展开双翅,做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓”地记录这美好的瞬间。

第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说:“让你做算术题吧。”接着她介绍说:“鹦鹉回答问题时,不是用数字,而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’,叫两声就是‘2’,叫三声就是‘3’,依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说:“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声:“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声:“哇塞!”

第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场,看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖,它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来,上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。

游园中,我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演,才恋恋不舍地踏上归途。

这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦,我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。

庆六一儿童节游园活动方案【第六篇】

一、指导思想:

为了庆祝“六一”儿童节,让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,因此特制定本。

活动方案。

二、活动领导小组:

组长:黄乘芳。

副组长:杨敏 任常静 杨春蓉 李国华。

成员:覃丽 黄翠华 倪琼 代中伟 胡久成。

三、活动地点:本园操场。

四、活动时间:6月1日上午8:30——10:30。

五、活动内容:

(一)、小能手比赛。

1、小班——分类。

准备:每人三个篮子,红色、兰色雪花片若干。

活动过程:幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面,看谁分得最快。

2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。

3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。

1、活动名称:搭桥过河        组织人:黄翠华。

准备:泡沫垫。

玩法:幼儿站前,家长站后,听到口令后,三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿和家长必须踩泡沫垫过河,到终点为胜。

2、活动名称:抬轿取球        组织者:倪琼。

准备:皮球、呼啦圈、蓝子(2套)。

玩法:家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内,套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去,幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。

3、活动名称:齐心协力        组织者:李国华。

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

玩法:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、活动名称:夹珠              组织者:杨敏。

准备:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。

玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

5、活动名称:贴鼻子            组织者:覃丽。

准备:“鼻子”一个、一个娃娃头画像。

玩法:把幼儿的眼睛蒙上,从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上,位子贴正确得奖。

6、活动名称:探险家            组织者:杨春蓉。

准备:背包、眼镜、地上画很多脚印。

玩法:地上画许多脚印,每个脚印要比鞋大一些,是要左右两脚轮流走,脚印的距离不等,有近有远,脚印要画得很别扭,有的身体要扭转很大的角度,参加游戏的“探险家”身背背包,戴上眼镜,一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者,均以失败者论。

(三)、冷饮店         负责人:胡久成。

准备:饮料,保温桶、纸杯。

(四)、蛋糕店          负责人:代中伟。

准备:制作各种奶油蛋糕。

六、活动要求:

1、 负责游戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。

2、 每个项目要做有个招牌:既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。

3、 每个活动项目要落实责任人。

4、 6月1日各位教师要互相配合,接待、指导家长来园参加活动,要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动,使幼儿在自己的节日里快快乐乐。

七、安全保健工作:

1、 门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。

2、 各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。

庆六一儿童节游园活动方案【第七篇】

“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的.节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

1、活动时间:6月1日上午8:00

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:xx

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼师1人,幼儿2人)

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

庆六一儿童节游园活动方案【第八篇】

准备:猴子头饰16个、按摩球8个。

玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从起点运到终点,先到达者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏二:乌龟爬爬爬。

地点:乖乖兔班课室。

准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐停止后在椅子上拿一份礼物。

游戏三:我喂妈妈吃果果。

准备:高的筛子4个,纸球若干。

玩法:家长和幼儿分别站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏四:母鸭带小鸭。

地点:贝贝兔班课室。

准备:小鸭头饰。

玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏五:企鹅运蛋。

地点:宝宝兔班教室。

准备:水果玩具若干。

玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定地方,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。

游戏六:小袋鼠。

准备:袋鼠头饰。

玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。

游戏七:聪明屋。

人数:四个家长为一组(相同年龄段)。

流程:

1、拼图:幼儿自由选择一套图片,和父母以最快的速度将图片还原,速度最快且正确者获胜。(时间:1分钟)。

2、连线:每个幼儿选择一张卡片,以最快的速度连线,父母负责检查,最快完成且答案正确的获胜。(时间:1分钟)。

3、顺序排列:根据题卡要求排列顺序,速度最快且正确者获胜。(时间:2分钟)。

4、念儿歌:根据孩子班级抽出一首儿歌,完整正确念出来。(时间:1分钟)。

游戏八:猜一猜,做一做。

人数:四个家庭为一组。

规则:

1、第一轮,墙上是谜面,活动时间开始,幼儿可以任意选择谜面,和家长商量后快速回答,回答正确的进入下一轮。

2、第二轮,幼儿猜对谜语之后,到指定地点拿一个气球,交给家长手中,家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球,拿起气球里面的字条,按要求完成任务。

3、按要求完成活动即可领取相应的奖品;

4、请注意不可乱扔字条。

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