教师主持学生圣诞节班会的主持词【热选8篇】
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教师主持学生圣诞节班会的主持词【第一篇】
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx小学庆祝第x个教师节活动现在开始。
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀.敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝.
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
甲乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康！
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第二篇】
(齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会此刻正式开始!(大家鼓掌)。
(女)：刘毅翔，明白明天是什么日子吗。
(男)：当然明白!明天就是第___个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)。
(男)：是啊!在这个个性的日子里让我们一齐祝福她们：(全班同学一齐)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众!让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)。
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)。
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订!大家说好不好(等待同学的回应)。
(女)：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!
两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)。
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第三篇】
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节;。
乙：九月，温馨的季节;。
甲：九月，鲜花盛开的季节;。
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;。
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。(听《每当我走过老师的窗前》)。
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请欣赏诗朗诵《老师，我赞美您》。
乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?(学生向班主任老师说心里话。)。
甲：现在，徐老师就是我们的中队辅导员，下面请徐老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)。
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
一、教育目的：
二、教育过程：
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组分享的“教师主持学生圣诞节班会的主持词【热选8篇】”，我们最尊敬的人》。
(5)班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
(6)班主任老师总结：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
一、活动目的。
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备。
1、教师精心制作活动课件。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长：余丽秋;班长：李心悦)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程。
(一)导入。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好!
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演。
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师，辛苦了》。
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)。
3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
(三)竞答。
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四)祝福。
全班齐读《尊师颂》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束。
甲：老师是石，敲出星星之火;。
乙：老师是火，点燃生命之灯;。
甲：老师是灯，照亮前进之路;。
乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;。
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;。
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;。
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第四篇】
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：xx年的钟声即将敲响
女：回首往事，我们满怀豪情
男：展望未来，我们重任在肩
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
女：让烛光如故，光明永恒
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
男：我的`祈祷飘在雪花中，如诗入画
女：让我们手牵手
男：让我们肩并肩
女：让我们跳起来
男：让我们唱起来
女：歌唱春天
男：歌唱未来
合：二班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
男：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用活力的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
男：编成绚丽的岁月
女：编成遐思的年华
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
男：亲爱的老师、同学们
合：再见!
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第五篇】
齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)。
(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?
(男)：当然知道!明天就是第__个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)。
(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：__，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一起给老师做一份，在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)。
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的吧!
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第六篇】
合：大家早上好！
甲：我是六（3）班王婧。
乙：我是五（3）班杨蕊嘉。
甲：今天我们迎来一个既重要又温馨的节日，同学们都知道是什么节日吗？（教师节）。
乙：是的，我们的老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生，引领我们奔赴理想，走进知识的殿堂。
甲：今天，作为学生的我们，为了表达我们的感激之情，特为老师送上我们最真实的心声和最真诚的祝福。下面请学生代表上台大声说出送给老师的心里话。
第二个环节：全体老师郑重。
甲：谢谢这几位同学代表的发言，他们不仅道出我们的心声，也说出我们心里最诚挚的祝福和感谢。
乙：今天我们的老师也要在所有的同学面前郑重，下面掌声欢迎我们的李校长带领全体教师上台。（全体教师上台）。
校长和老师配合：
（校长）我们老师秉着——教书育人，服务学生的原则在这里，
（校长）我们的精神是：（老师）爱满天下。
（校长）我们的校风是：（老师）热爱生活，求真做人。
（校长）我们的教风是：（老师）以爱育爱，求实创新………。
校长总结：我们还将继续发扬埌东特色精神，甘于平凡，乐于奉献，求真务实，锐意进取，做一名好老师，做一名优秀的教育工作者。在这里我们郑重，恳请全体同学监督。
第三个环节：学生给老师送祝福。
甲：掌声感谢我们的老师。让我们向辛勤爱岗敬业的老师说一声：老师，您辛苦了，节日快乐！预备，齐。敬礼，礼毕。
乙：下面请学生代表们给我们最可敬的老师送上他们亲手制作的卡片。（学生给每一位老师送卡片）。
甲：今天老师们微笑面对我们，我们要做一个遵守纪律的学生，我们的懂事就是给老师的祝福。同学们，我们能做到吗？（能做到）。
乙：让我们从认真听课做起，从遵守纪律做起，在家庭做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年，你们说，好不好？（好）。
甲：本次庆祝教师节活动到此结束，各班有秩序回教室。
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第七篇】
乙：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。
甲：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿;。
乙：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。
合：今日，让我们——在教育战线上勤勤恳恳，默默奉献的教师们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福，当教师的每一天都是欢乐的，都是幸福的!教师节汇演此刻开始!
1、我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲，没有喝彩，我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲，我的期望总是和星斗一样璀璨;我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级教师带来的诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》。
2、英语是全世界通用的语言，如果一个中国人，能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。咱们的教师啊，不仅仅英语说得溜，并且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级教师带来的英语歌谣。
3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美教师了，他们多才多艺，开朗活泼，瞧，他们的《时装秀》来了!掌声响起来!
4、女士们，先生们，激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持，奖品多多，礼物多多!接下来是抽奖环节，规则如下：本次抽奖将产生11位幸运教师，其中3位为特等幸运教师。请大家为自己祈祷，让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
10、教师们，压轴大戏即将登场。请听情歌对唱!
11、女士们，先生们，激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运教师，又有3位为特等幸运教师。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
结语：
甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，
合：请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们!让我们为自己干杯，为孩子干杯，为祖国干杯!教师节汇演到此结束!
教师主持学生圣诞节班会的主持词【第八篇】
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
合：是您，我们敬爱的老师！
丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师开始了辛勤的耕耘，我们开始了新的学年。
乙：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。
丙：难忘的学生时代，难忘的恩师！
丁：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师--。
（齐）：祝福老师节日快乐，身体健康！
甲：您用青春写出无悔的人生。
乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
丙：您的爱，我们永远也报答不完，
丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声--。
合：老师您好！
甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。
女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。
（依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）。
男：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
女：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！
男：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的孩子们，为您而颂歌，为您而吟唱！大家掌声欢迎！
（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）。
第一首诗歌。
1组：老师是石，敲出星星之火；
2组：老师是火，点燃生命之灯；
3组：老师是灯，照亮前进之路；
4组：老师是路，引你走向辉煌。
1组：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
2组：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
3组：铭记恩师，记住您陪伴我们成长的所有日子；
4组：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
第二首诗歌。
谢谢您，老师。
您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲，勿施于人”。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您！”
我们要说声：“谢谢您，老师！”
女：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！
男：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
（下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎！）。
男：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。
女：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧！
（在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会）。