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用英文写校规短文 用校规写1篇英语作文大全

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用英文写校规短文 用校规写1篇英语作文篇1

虽然吕老师的声音不大,但许多同学都吓得不轻,纷纷交头接耳:“怎么又是突击考试呀!”连我这个从不把考试当心事的人,也为自己捏了一把汗。

“沙沙沙——”考卷发下来了,同学们都在认真答题,教室里只有写字时的“沙沙”声。

我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——“拦路虎”来了。

眼下仅剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。我一瞅同桌的考卷,啊!他做出来了!

忽然,一个念头从我脑中闪过——作弊。我只要转转眼神,就可以神不知,鬼不觉地知道答案,拿到本来不属我的分数,但——我的心里矛盾极了:“只要作弊,就有了分数,但丢了诚实的品质;但保住了品质,分数就会像离弦的箭,与我拜拜——”最后,我没有作弊,而是将卷子检查了一下,开始计算最难的一题,终于在交卷前写上了自己确定的答案。

几天后,吕老师宣读了分数,“林彤——”我忐忑不安地听着。“100分”不会吧?我考满分了?我接过考卷,上面密密麻麻全是鲜艳的“√”,当然,也包括最难的一题啦!我一看同桌的试卷,他是95分,我一看最难的那一题,竟是个“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------

我恍然大悟:做人就像考试一样,不能总依靠别人,万一别人走上了歪道,自己也将跌入深渊。

那天,幸亏我没有作弊。

用英文写校规短文 用校规写1篇英语作文篇2

篇1:关于遵守校规的作文

下午,走在上学的路上,突然看见我们班的“门官”――王可嘉匆匆忙忙地往家跑,我正想问她怎么了,还没张嘴,她就上气不接下气地对我说:“我把咱班门钥匙给你,你赶快去开门。”我正感到莫名其妙,王可嘉接着说:“我的红领巾忘戴了,被值周生看见要在*场上罚站的!”说完,拔跟就跑,“嗖”的一声,她身后的风把我吹得晕头转向。哎,这女生一旦着急起来跑得比驼鸟还快!

能给同学们开门,我心里自然高兴,甚至有点幸福的滋味。想象着早来的同学们望眼欲穿的眼神,想起“门官”开门时前呼后拥的神气,我不由得加快了脚步,还不由自主地哼起了小曲。哪里想到倒霉的事正一步步地向我靠近。

一进校门,就远远看见我们班级门口已经围了不少同学,见此情形,我拔腿便是一阵狂奔,竟忘了在校门口查看的值周老师。我的疯狂举动哪里逃得过值周老师的火眼金睛,我被值周老师以“违规进校”处以罚站。我垂头丧气地站在那儿,心想:“怎么办?大家进不了教室了!”我焦急万分。哈,天无绝人之路!这时,吕子安来了,于是我赶紧把钥匙交给了他,让他去开门。

我站在校门口,每一个进校门的同学都会给我行“注目礼”,可恶的徐班程还向我伸出舌头,扮起鬼脸。这让我觉得真是羞耻万分!我满脸通红,把头低得很低,真恨不得找个地缝钻进去。

站了10多分钟后,老师罚我在*场上跑四圈,跑得我气喘吁吁,满头大汗,我终于被“释放”――允许*室。一想到*室时还要再接受一次全班的“注目礼”,简直痛苦万分。我忐忑不安地回到教室,整整一个下午我都开心不起来。

福哉,祸哉!这真是一个倒霉的下午。不过,以后再着急我也要遵守校规。心急吃不了热豆腐嘛!

篇2:关于遵守校规的作文

在春天的阳光下,百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生,应该有一种浩然正气。

或许有同学会说:“留什么发型是我们的自由,学校不用管它!”同学们,是否真是这样呢?

花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,*队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范,成长也需要规范。同学们,你是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画……做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。

篇3:关于遵守校规的作文

孔子说:“少成若天*,习惯如自然”因此,养成良好举动习惯是咱们的正*、养心、成德的要害以及基础。

记得在我上学以前,爸妈便时常告诉我:食饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了……在我刚踏进四小的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了……每次,我都会轻轻点点头,并把老师的话暗暗地记在心里。

我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到尊长,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我,一个劲儿点头,把老师的话紧紧记在心里,学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边的小事做起,以遵守的规则为指南,规范本身的举动,不来晚不早退,珍惜时间,不踩踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

自尊自强耀中华,美行美德乐校园,无论何时何地,遇到老师、同窗、朋友或客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当旁人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和每个人一样,牢记老师们的教导,牢记我是中华学子,我骄傲、我自豪。举动规范伴我成长,良好习惯正*养德,我相信,四小的明天会因我们而更加灿烂、更加辉煌!

篇4:关于遵守校规的作文

我认为做一名中学生,纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是用纪律和规则来严格要求自己。

从规范日常行为做起,用规范来要求自己。自尊自爱,注重仪表,穿戴整洁、朴素大方,讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。自觉*不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信,礼貌待人,尊敬老师,在校期间要勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考。爱护校校公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。作为中学生还要自强自立,我们不能象小学生那样,事事要父母*心。

同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,都会有收获。相信在老师的监督下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

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