教学秘书的教学活动策划大全【8篇】
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教学秘书的教学活动策划【第一篇】
生活即教育，幼儿园教学活动应来源于生活。在幼儿生活中，经常和数字打交道，只是很多时候没有去挖掘罢了。为了帮助幼儿了解数字的相邻数，特意设计了“快乐出行”的数学活动，让幼儿体验数学活动的乐趣。
1、学习2-8的相邻数，理解相邻数之间的的关系。
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
课件、表格、铅笔。
（一）引题，理解“邻居”
1、师：看，来了一辆快乐大巴，快乐大巴邀请各位小乘客去参观房子，快乐大巴，快乐出发吧！
3、你现在的位置旁边的邻居是谁和谁？
（二）比一比：理解相邻数之间的关系——前面数比中间数小1，后面数比中间数大1的关系。
2、为什么要把2个放在3个的前面，4个放在3个的后面（2个比3个少1个，排在3个的前面，4个比3个多1个，排在4个的后面）。
4、小结：3的邻居朋友是几和几，也把2和4叫做3的.相邻数，通过刚才比大小，我们知道相邻数的一个特点：就是前面的数字总比中间的数字小1，后面的数字总比中间的数字大1。
（三）找一找：数字找朋友
1、现在出现在我们面前的是数字住的房子，你们看一群数字来了，他们是几？（出示数卡2——8）
2、数字国王为他们买了新房子，数字宝宝要搬到新家里去，可是他们不知道自己住在那一幢，国王出示一个标记图：小——大，数字要按标记排队该怎么排？请你们送他们到新房子里去住。
3、数字宝宝3和5的中间数字朋友捉迷藏躲起来，我们找一找应该是几？为什么？
4、数字宝宝5的前面朋友也躲起来了，应该是几？后面呢？（引导幼儿知道比5少1是4，比5多1是6,5的的朋友是4和6）
（四）幼儿操作：
1、填空格：哪些邻居躲起来了，帮它画出来，并在正方形里写上数字
2、圆点找朋友：圆点要找到它的前面和后面的邻居，请你帮相应的圆点相邻数画出来。
3、连连线，教师和幼儿一同评价后，自然结束教学活动。
1、评价
2、总结
教学秘书的教学活动策划【第二篇】
活动背景：1，本社团的基本简介：飞轮社正式成为协会才一年的时间，在这一年里通过我们的努力，我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号，还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动，所以也积累了一定的活动经验，但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团，为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部，及征收了专业负责人，我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。“上帝忘了给我一双翅膀，我用轮子去飞翔”我们拥有同一个飞翔的梦想，骋着风，飞向我们美好的未来。
2，主要执行对象：全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者。
4，策划组织单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社。
活动目的与意义：
1.对新生进行技术验收，了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子。
2.增强以外校的轮滑交流，进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。
3.展现我校大学生活的精彩性，给新社员们一个展示自我的平台，丰富课外文化生活。
4.促进校内体育文化交流，增进同学们对轮滑的兴趣。
活动状况分析：
缺点：1.我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动，在操作方面并不大成熟，各细节要较为谨慎。
2.轮滑运动在湛江的发展历史较短，学校轮滑运动的整体水平不太高。
2.对于爱好轮滑运动的大学生来说，此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的平台;从而提高他们的轮滑水平，提升他们的轮滑兴趣。
3.对于想占领湛江高校市场的赞助商来说，这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会，我们会给赞助商足力的宣传。
4.通过此次比赛，赞助商能从中获得广告效益，为公司节省相关宣传费用;。
注意事项:。
风险。
规避。
参赛积极性低。
作好赛前宣传推广(横幅、宣传板)。
观众积极性低。
作好赛前宣传推广、插入互动环节(花式表演和社团表演和轮滑游戏和轮滑比赛)。
下雨。
赛前下雨活动延后，赛中下雨可暂停休息(到时灵活安排)。
太阳猛烈。
要有足够多的太阳伞，赛前各成员做好防晒准备。
活动不能按时完成。
适当进行延续,赛前策划尽量完善。
比赛过程中出现意外事故。
本协会生活部将给每位参赛选手准备护具、并配备相应的医疗小组及医务药品。
活动信息。
广告造势：横副(校医室前的排球场)、宣传板(饭堂门口)海报，宣传单(饭堂门口派发)。
活动时间：12月6日。
活动主要流程：(分作上午，下午两个时间段，表演、课程验收，比赛，游戏四大环节进行)。
上午：表演、课程验收，游戏(10：00~12：30)。
下午：比赛(14：30~17：15)。
表演部分：(10：00~12：30)。
第一部分(10：00~10：05《5分钟》)：主持宣布活动主题及解释其意义，由主持人介绍本会近况及到场嘉宾，简述活动主要流程。
开幕式：(10：05~10：15)街舞，电声，武术表演。
(10：15~10：25)海滨校区的轮滑表演(平地花式)。
(10：25~10：35)主校区的轮滑表演(平地花式)。
(10：35~10：45)湛江师范大学的轮滑表演(平地花式)。
(10：45~10：55)广东医学院的轮滑表演(平地花式)。
(10：55~11：10)各高校的刹车表演。
课程验收部分：(11：10~11：25)。
课程验收内容：
1踏步。
2平行移动。
3压步。
4平花过桩(前剪，后剪，前蛇，)。
5刹车。
游戏部分：(11：25~12：30)。
1，运返弹珠接力赛：
游戏规则：游戏以三人一组的形式展开，每轮有2个组同时进行，先派出一个人拿装一到两粒弹珠，手不可以接触弹珠，穿着轮滑鞋将弹珠运到指定的地方放下，然后返回起点以队员击掌接力。在限定时间之内，运到得弹珠最多的一组可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：若多粒弹珠，水杯八个，电线糟两条，秒表或手机，用于计时。
2，陕窄空间：
游戏规则：游戏以个人形式参加，规定参赛者在指定的区域线路内滑行，双脚不得超出指定区域的界线，完成指定线路者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
(ps：区域线路可用粉笔划出)。
3，轮滑无敌呼拉圈：
游戏以个人比赛形式参加，每轮有2个组同时进行，参赛者必须穿着轮滑鞋用呼拉圈转过脚底(像跳绳那样)的形式开展，最先到达终点者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：两个呼拉圈。
4，内力拉纸巾：
游戏规则：游戏以两人一组的形式参加，划线标开两米的距离，参赛者保持两米的距离，各自将两米长的纸巾拉直，拉直程度来栽判判定，到达终点且纸巾不断者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
5，轮滑头顶桩。
游戏规则：参赛者穿上轮滑鞋，头顶者两个叠在一起的桩，绕过障碍物到达终点，快者胜(桩掉了可以捡起来继续跑，当手与桩接触不能移动)，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
6，轮滑追追。
游戏规则：参与者必须穿上66鞋，在一个固定大小的区域内，两人一组，分别在两个人背后贴上一张字或者图画，游戏开始时，两个人面对面站着，不能让对方看到自己背上的图案，游戏开始后，在不能接触对方身体的情况下，相互追逐，谁先正确说出对方身后的图案方胜，(观众不能提点)胜出一方有奖，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
7，66终极全能赛。
游戏规则：先做fish过10个桩，然后用葫芦刹车，再接着进行“剪刀石头布”，胜者过关，输者自转10圈，然后进行推刃转圈，左10圈右10圈，最后跳过障碍物，蹲溜冲，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
评奖方式(共7个游戏)：
1、完成指定游戏印一枚印花，集合相应印花换取丰富奖品。
2、幸运大抽奖，集齐4个印花的观众可将游戏卡投入现场抽检奖箱，活动末进行幸运抽。
奖。
奖项分类：
一等奖：7个不同印花。
二等奖：6个不同印花。
三等奖：5个不同印花。
幸运奖：集齐4个不同印花者，均有机会。
比赛部分：(14：30~17：30)。
比赛分类：
1单排男女混合4*100米接力赛(比赛队伍的形式报名，队伍成员3男一女，队伍成员可自由调配)。
2、单排男子个人400米竞速赛。(以个人为单位自由报名)。
3、单排女子个人300米竞速赛。(以个人为单位自由报名)。
组织方式：
比赛项目由报名参赛人员分小组进行(具体小组个数和小组内人数视具体情况而定)。工作人员(一名起跑发令员，四名计时人员，一名成绩登记员)。
比赛规则：
接力赛开始第一棒由队伍中的女选手准备完毕站于起跑线，由工作人员发号起跑，哨声一响即时计时，第1棒选手跑出去之后，后续接力选手立即准备，最后由第4棒冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。
个人竞速赛开始选手选手准备完毕站于其跑线，由工作人员发号其跑，哨声一响即时计时，冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。(参赛人员必须戴好护具)。
颁奖项目(17：15~17：30)：
1，各比赛的奖项。
2，本协会评优颁奖，优秀社员(五名)，最佳创意奖(一名)，积极社员(五名)。
活动大致流程表：
9：45~10：00。
嘉宾、代表进场，开始播音乐，在场轮滑者可自由进行轮滑活动。
10：00~10：05。
开幕式：主持人介绍本次活动的意义和目的，邀请嘉宾、领导发言。
10：05~10：15。
开幕式：街舞，武术表演。
10：15~11：10。
开幕式：轮滑表演(平地花式，刹车)。
11：10~11：25。
新生课程验收。
11：25~12：30。
游戏时间。
14：30~17：15。
比赛时间。
17：15~17：30。
颁发奖品，照相留念。
活动结束后。
收拾场地。
教学秘书的教学活动策划【第三篇】
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（20xx－20xx年）》，加强教师教育信息化水平的培训，促进我校教师教育信息化技能的提升，提高教育教学质量，适应时代发展的新要求，举办“陕西省山阳中学20xx年教师基本功及教学信息化大赛”活动。
为进一步提升我校教师的基本功，激发教师内驱力、提升教师自我发展的意识，促进教师专业化发展，加快建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，展示教师的个人魅力及风采。通过比赛活动，加强教学工作的针对性，努力提高教师的专业水平，达到以赛代训、以赛促训的目的。
（一）参赛教师充分利用现有教学资源进行信息化教学，课堂讲解时间不得超过25分钟，体现学生的主体地位，展示教师灵活运用现代信息技术的能力（不能只有ppt播放模式）。
（二）全体教师要积极参加本次比赛活动，学校将教师信息技术应用能力作为评选优质课、教学能手、学科带头人等重要指标并纳入教师继续教育学分认定体系。
（三）各教研组要高度重视本次基本功比赛活动，本着以赛促训的原则，做好各项工作。
第一阶段 组织动员阶段（20xx年12月1日至4日）各年级组利用年级组会议时间向全体教师讲清意义、内容及要求，做到人人皆知，人人参与。
第二阶段 实践观摩阶段（20xx年12月5日至18日）各教研组（除体育、信息、音乐、艺术教研组外）利用集体备课时间、听评课时间及教研组活动时间组织全组教师进行实践观摩，根据观摩结果于20xx年xx月xx日前向教研室推荐上报一名教师参加初赛公开课。
第三阶段 初赛整改阶段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研组全体成员及四位以上校委会成员参加初赛公开课，提出整改措施。
第四阶段 决赛小结阶段（20xx年4月4日至29日） 学校组织决赛，决赛结果将设一、二、三等奖并给与表彰奖励。
教学秘书的教学活动策划【第四篇】
活动目标：
1．使小朋友懂得幼儿园是老师给予关心照顾并能学到许多本领的地方。
2．鼓励小朋友大胆表述自己在幼儿园的感受。
3．初步培养小朋友对幼儿园的爱，激发小朋友的自豪感。
重点：
激发小朋友对所在幼儿同的热爱之情。
准点：
能讲述自己在幼儿园的感受。
活动准备：
1．引导小朋友注意观察幼儿园的环境。
2．幼儿园模型一个。
活动过程：
1．了解幼儿园的外形结构。
(门教师出示幼儿园模型，引起幼儿兴趣。
(2)数数自己的幼儿园共有几层楼，和其它楼房有什么不一样的地方。
(3)幼儿园的操场上都有些什么。
2．夸夸白己的班级。
(1)引导幼儿说说自己的老师是如何关心、照顾自已的。
(2)观察教室里的环境装饰并说说怎样漂亮。
(3)说说自己的班级有哪些好玩的玩具，供小朋友们操作、游戏学本领。
3．让小朋友了解幼儿园取得的成绩。
(1)看录像，欣赏少儿组的大姐姐参加舞蹈大赛的节日及获大奖的颁奖仪式，激发小朋友对幼儿园的自豪感。
(2)出示幼儿园参加各种比赛获得的奖杯、锦旗、奖状等。
4．教师小结：
(1)我们的幼儿园有一幢漂亮的楼房，窗户叫亮，桌椅整洁，院子里有花有草，有玩具。
(2)各个教室的墙壁上有美丽的凶凶，科班的活动区都有百玩不厌、同时能学到很多知识的玩具、材料。
(3)教育幼儿要热爱自己的幼儿园。
活动延伸：
绘画：我的幼儿园。
评量：
能高高兴兴地上幼儿园。
分析：
通过观看幼儿园模型，欣赏幼儿园全貌，了解幼儿园取得的成绩，激发小朋友热爱幼儿园，喜欢自己的幼儿园的情感。
教学秘书的教学活动策划【第五篇】
xx学院“第一届海事新人轮滑赛”
举办地点：上海海事职业技术学院校园内。
一、活动目的。
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加课外活动的意识，培养同学的个人情操，我们特别组织这样的一次活动，希望通过这些活动，能让各位同学得到一个互相交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富精神的活动。
二、主办单位。
海事学院团委、社团联合会、海事96轮滑社。
时间：xx年x月x日。
地点：上海海事职业技术学院校园内。
四、参赛对象。
轮滑社成员和喜欢轮滑的同学。
五、活动宣传。
1.会前宣传板、海报x月x日放置学校食堂墙壁。
2.系部到班级进行宣传。
3.报名时间：x月x日至x日。
4.报名地点：海事轮滑社。
1、轮滑组织人员于x月x日中午12:00到食堂门口集合参赛成员。
2、12:30所有表演成员全部到位。
3、由主负责人集合所有到场的成员，并宣布活动规则及安全事。
4、活动前期的所需物品购买（水、奖品﹑获奖证书）。5、活动场地布置：
a、海报的张贴、音响摆放、嘉宾和评委组的就坐。
位置。
b、选手的上场、下场及桩的摆放。
七、比赛项目。
个人赛比赛项目：
1、普通滑行。
2、花式绕桩。
3、花式刹停。
规则：参赛选手依次先绕庄滑行一周之后进行花式表演最后表演。
刹车速度最快并且动作标准的取胜比赛每项取前三名。
团体赛比赛项目：
规则：由两名参赛选手穿溜冰鞋组成，搭配转圈，以最快的速度转完五圈后换一点在再转五圈，时间最短的一组胜出。
比赛结束后轮滑社成员将进行绕学院一周活动。
八、注意事项。
（一）活动具体事宜责任到人。
（二）工作人员提早到位。
（三）遇天气有变，果断中止比赛，择日进行。
（四）注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急处理。
（五）现场服务人员注意活跃气氛和活动流程的顺利进行。
（六）注意帮助参加人员，对存在的问题随机应变，如不能解决，
可直接找社长及相关负责人。
（七）各部应该主持活动现场秩序的维持，必须态度有礼。
（八）参赛人员必须是轮龄一年以下的（含一年）。
九、赛事经费：
1、当天请校外教练1-2名300元/名饭贴车费50/名。
2、为裁判，现场指导，参赛选手购买一些矿泉水，饮料，预计50元左右；
指导员签字：负责人签字：
xx学院轮滑社。
xx年xx月xx日。
教学秘书的教学活动策划【第六篇】
1 . 通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。
2．知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。
放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。
幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。
师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？
（人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？
（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹）
（1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。
（2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。
师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？
（消毒、擦药水、包扎）
（3）师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。
（1）洗澡
（2）洗脸
（3）洗头
（4）换衣
（5）防止尖利的器具损伤皮肤
（6）加强锻炼，使皮肤更健康。
教学秘书的教学活动策划【第七篇】
1、引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容，激发幼儿对太空的探究欲望。
2、引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点，知道神话故事《嫦娥奔月》讲述的古代时候发生的事情。
3、幼儿感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋节活动的关系。
1、材料准备；嫦娥奔月的图片
2、活动室内相关布置（月亮和云朵、星星）
3、经验方面的准备：幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星
1、教师出示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看图片，激发幼儿欣赏故事。
（图片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古时候的传说人物，我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。）
2、引导幼儿欣赏故事，初步了解嫦娥奔月的故事内容。
教师：刚刚我们说到，这张图中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物。
（1）小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗？（嫦娥奔月前的故事延伸）
（2）嫦娥发生了什么样的故事呢？下面，我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧！
（3）教师有感情地为幼儿讲述故事，嫦娥奔月。
3、在幼儿仔细听完老师讲的故事之后，认真回答老师相关的提问。
（1）刚刚讲的故事中哪些人呢？后羿做了一件什么事情？
（2）老道长送了他什么东西？他是如何做的？
（3）嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？
4、教师引导幼儿观看动画片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣赏故事，感受神话故事的含义。
（1）教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们人能够到月亮上去吗？
（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗？为什么？
（3）那么，我们现代人能不能到月亮上去呢？怎么去呢？
（4）小朋友们，你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什么呢？
《嫦娥奔月》是我国的经典神话故事传说，在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代，随着我们人类科学文明的进步，我们人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星，目前，我国已经发射了好几次卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做出贡献！
教学秘书的教学活动策划【第八篇】
1、活动背景：轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。其中平地花式轮滑是集娱乐、时尚、动感为一体的运动。这项运动特别适合年轻人。因为这能体现青春的活力、激情、舞美、音乐与滑行整体协调流畅。它包含技术、难度、观赏性等综合要素。
2、活动目的：
(2)混合接力赛、定向越野比赛(3)趣味游戏。
4、活动主题：通过fb轮滑协会第五届轮滑节宣传轮滑文化，让更多高校的朋友们知道广技师fb轮滑协会，同时丰富在校大学生的文化生活。
5、时间地点:。
宣传时间：11月17日—11月21日宣传地点：春晖园对面。
6、活动对象：fb轮滑协会全部会员、广州各大高校轮滑协会、广州各大轮滑组织。
二、活动举办方。
1、主办单位：学生社团联合会。
三、前期准备工作。
1.人员分工及工作安排。
四、活动当天流程。
1、当天工作安排：
2、活动流程：