教学秘书的教学活动策划（通用8篇）

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教学秘书的教学活动策划【第一篇】

活动背景：1，本社团的基本简介：飞轮社正式成为协会才一年的时间，在这一年里通过我们的努力，我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号，还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动，所以也积累了一定的活动经验，但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团，为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部，及征收了专业负责人，我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。“上帝忘了给我一双翅膀，我用轮子去飞翔”我们拥有同一个飞翔的梦想，骋着风，飞向我们美好的未来。

2，主要执行对象：全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者。

4，策划组织单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社。

活动目的与意义：

1.对新生进行技术验收，了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子。

2.增强以外校的轮滑交流，进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。

3.展现我校大学生活的精彩性，给新社员们一个展示自我的平台，丰富课外文化生活。

4.促进校内体育文化交流，增进同学们对轮滑的兴趣。

活动状况分析：

缺点：1.我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动，在操作方面并不大成熟，各细节要较为谨慎。

2.轮滑运动在湛江的发展历史较短，学校轮滑运动的整体水平不太高。

2.对于爱好轮滑运动的大学生来说，此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的平台;从而提高他们的轮滑水平，提升他们的轮滑兴趣。

3.对于想占领湛江高校市场的赞助商来说，这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会，我们会给赞助商足力的宣传。

4.通过此次比赛，赞助商能从中获得广告效益，为公司节省相关宣传费用;。

注意事项:。

风险。

规避。

参赛积极性低。

作好赛前宣传推广(横幅、宣传板)。

观众积极性低。

作好赛前宣传推广、插入互动环节(花式表演和社团表演和轮滑游戏和轮滑比赛)。

下雨。

赛前下雨活动延后，赛中下雨可暂停休息(到时灵活安排)。

太阳猛烈。

要有足够多的太阳伞，赛前各成员做好防晒准备。

活动不能按时完成。

适当进行延续,赛前策划尽量完善。

比赛过程中出现意外事故。

本协会生活部将给每位参赛选手准备护具、并配备相应的医疗小组及医务药品。

活动信息。

广告造势：横副(校医室前的排球场)、宣传板(饭堂门口)海报，宣传单(饭堂门口派发)。

活动时间：12月6日。

活动主要流程：(分作上午，下午两个时间段，表演、课程验收，比赛，游戏四大环节进行)。

上午：表演、课程验收，游戏(10：00~12：30)。

下午：比赛(14：30~17：15)。

表演部分：(10：00~12：30)。

第一部分(10：00~10：05《5分钟》)：主持宣布活动主题及解释其意义，由主持人介绍本会近况及到场嘉宾，简述活动主要流程。

开幕式：(10：05~10：15)街舞，电声，武术表演。

(10：15~10：25)海滨校区的轮滑表演(平地花式)。

(10：25~10：35)主校区的轮滑表演(平地花式)。

(10：35~10：45)湛江师范大学的轮滑表演(平地花式)。

(10：45~10：55)广东医学院的轮滑表演(平地花式)。

(10：55~11：10)各高校的刹车表演。

课程验收部分：(11：10~11：25)。

课程验收内容：

1踏步。

2平行移动。

3压步。

4平花过桩(前剪，后剪，前蛇，)。

5刹车。

游戏部分：(11：25~12：30)。

1，运返弹珠接力赛：

游戏规则：游戏以三人一组的形式展开，每轮有2个组同时进行，先派出一个人拿装一到两粒弹珠，手不可以接触弹珠，穿着轮滑鞋将弹珠运到指定的地方放下，然后返回起点以队员击掌接力。在限定时间之内，运到得弹珠最多的一组可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

游戏道具：若多粒弹珠，水杯八个，电线糟两条，秒表或手机，用于计时。

2，陕窄空间：

游戏规则：游戏以个人形式参加，规定参赛者在指定的区域线路内滑行，双脚不得超出指定区域的界线，完成指定线路者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

(ps：区域线路可用粉笔划出)。

3，轮滑无敌呼拉圈：

游戏以个人比赛形式参加，每轮有2个组同时进行，参赛者必须穿着轮滑鞋用呼拉圈转过脚底(像跳绳那样)的形式开展，最先到达终点者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

游戏道具：两个呼拉圈。

4，内力拉纸巾：

游戏规则：游戏以两人一组的形式参加，划线标开两米的距离，参赛者保持两米的距离，各自将两米长的纸巾拉直，拉直程度来栽判判定，到达终点且纸巾不断者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

5，轮滑头顶桩。

游戏规则：参赛者穿上轮滑鞋，头顶者两个叠在一起的桩，绕过障碍物到达终点，快者胜(桩掉了可以捡起来继续跑，当手与桩接触不能移动)，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

6，轮滑追追。

游戏规则：参与者必须穿上66鞋，在一个固定大小的区域内，两人一组，分别在两个人背后贴上一张字或者图画，游戏开始时，两个人面对面站着，不能让对方看到自己背上的图案，游戏开始后，在不能接触对方身体的情况下，相互追逐，谁先正确说出对方身后的图案方胜，(观众不能提点)胜出一方有奖，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

7，66终极全能赛。

游戏规则：先做fish过10个桩，然后用葫芦刹车，再接着进行“剪刀石头布”，胜者过关，输者自转10圈，然后进行推刃转圈，左10圈右10圈，最后跳过障碍物，蹲溜冲，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。

评奖方式(共7个游戏)：

1、完成指定游戏印一枚印花，集合相应印花换取丰富奖品。

2、幸运大抽奖，集齐4个印花的观众可将游戏卡投入现场抽检奖箱，活动末进行幸运抽。

奖。

奖项分类：

一等奖：7个不同印花。

二等奖：6个不同印花。

三等奖：5个不同印花。

幸运奖：集齐4个不同印花者，均有机会。

比赛部分：(14：30~17：30)。

比赛分类：

1单排男女混合4*100米接力赛(比赛队伍的形式报名，队伍成员3男一女，队伍成员可自由调配)。

2、单排男子个人400米竞速赛。(以个人为单位自由报名)。

3、单排女子个人300米竞速赛。(以个人为单位自由报名)。

组织方式：

比赛项目由报名参赛人员分小组进行(具体小组个数和小组内人数视具体情况而定)。工作人员(一名起跑发令员，四名计时人员，一名成绩登记员)。

比赛规则：

接力赛开始第一棒由队伍中的女选手准备完毕站于起跑线，由工作人员发号起跑，哨声一响即时计时，第1棒选手跑出去之后，后续接力选手立即准备，最后由第4棒冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。

个人竞速赛开始选手选手准备完毕站于其跑线，由工作人员发号其跑，哨声一响即时计时，冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。(参赛人员必须戴好护具)。

颁奖项目(17：15~17：30)：

1，各比赛的奖项。

2，本协会评优颁奖，优秀社员(五名)，最佳创意奖(一名)，积极社员(五名)。

活动大致流程表：

9：45~10：00。

嘉宾、代表进场，开始播音乐，在场轮滑者可自由进行轮滑活动。

10：00~10：05。

开幕式：主持人介绍本次活动的意义和目的，邀请嘉宾、领导发言。

10：05~10：15。

开幕式：街舞，武术表演。

10：15~11：10。

开幕式：轮滑表演(平地花式，刹车)。

11：10~11：25。

新生课程验收。

11：25~12：30。

游戏时间。

14：30~17：15。

比赛时间。

17：15~17：30。

颁发奖品，照相留念。

活动结束后。

收拾场地。

文档为doc格式。

教学秘书的教学活动策划【第二篇】

1、学会8的形成，并认识数字“8”

2、初步掌握8的实际意义。

3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

1、1——8数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件。

2、活动室周围放置若干身上有1——8点子或数字的老鼠形状。

3、人手1份实物卡片操作材料。

活动过程。

(一)开始部分组织教学。

(二)基本部分：

1、小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃?你们想做个数学娃娃几?你们就戴上几的头饰。

2、现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几?这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。

3、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢?看完老师变的魔术就知道了。

4、操作课件：

飞出7只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂?7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的(7添上1是8)老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。

5、老师刚才变的蜜蜂是几?老师想变成数字几?(8)8像什么?

6、8能表示8只蜜蜂、8只花篮、8还能表示8颗星星等，8能表示好多好多是8个的物品。

7、闯关拜见黑猫警长，正确判断“8”以内的数量。

(1)第一关，请小朋友们从盒子里找出有8个礼物的卡片送给黑猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。(幼儿操作实物卡片，教师观察。)。

提问：你找到了什么礼物，它们的数量是几，

(2)第二关，说出数字“8”像什么?请小朋友从数字卡片中找出数字“8”，念一念。

(3)第三关，考考你们的眼力，(出示图片)。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。

8、游戏《捉老鼠》，巩固对8数量的正确判断。

活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精，比一比，谁的本领大，捉的老鼠又对又多。幼儿游戏，教师观察、指导。(播放歌曲《黑猫警长》)。

四、结束：小朋友们真能干，捉了这么多老鼠，现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。

教学秘书的教学活动策划【第三篇】

斗转星移，新学期已然来临。一直以来，秘书处负责学生会的文字记录和文件整理工作，将各个部门的活动整理成文件，统筹各个部门的工作关系。结合去年的工作情况，根据本学年的工作要点，特做出以下计划，以便更好的做好秘书处工作。

指导思想：坚持培养各方面能力，努力使工作做的更好。

一、活动计划。

1.负责统计学生会主要成员(老师、主席团、部长、副部长)的联系方式并打印成表。

2.负责统计各部部长、副部长的具体人数，制作工作证。

3.负责创办每月一期的《经院月刊》，这是工作的重点。

4.负责做好每次的会议签到，会议记录以及活动总结工作。

5.负责编写校、院各类活动的新闻稿，重点偏向于我院的。

6.负责通讯工作，每次开大会及时通知各部部长，开展活动通知校刊、校报记者。

7.三月份秘书处将举办一次四、六级备考讲座。

二、协作好其他部门工作。

1.收取各部门的活动策划书、计划书，帮着及时提交以协调工作。

2.协调并帮助其他部门开展工作和活动，例如院运动会等。

三、秘书处工作要求。

1.分工明确，高效高质量完成个人所分配的工作任务。

2.不断学习，以提高自己的综合素质。

四、工作寄语。

教学秘书的教学活动策划【第四篇】

我院学生会将继续高举邓小平理论伟大旗帜以“三个代表”重要思想为指导用科学发展观统领工作谨记“全心全意为同学服务”的宗旨增强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育的重要部署和省、市各级共青团会议精神以及校团委20的工作部署积极配合校团委、校学生会的各项工作从青年成长成才的需求出发加强青年的思想建设不断拓展广大青年的综合素质在新的历史起点上推动部门工作实现新的发展。

二、工作目标：

做好各项学生工作，并积极配合学校开展有关的工作，使同学们的思想得到提高，真正做到联系学校、学院和同学的纽带工作。对同学们负责,受同学们监督。并且时刻不忘将创建和谐校园作为工作的基本思想指导，使各项活动不仅锻炼学生的综合能力，更是思想上的一次提升。

三、工作内容。

(一)理论学习。

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，立足实际，与时俱进，开拓创新，积极开展形式多样的活动。利用“十一周”等有利时机，开展以“爱国荣校”为主题的系列活动;同时深入实际，深入学生，及时了解他们的思想动态，有针对性地开展思想教育工作，努力提高学生的思想觉悟。组织学习学校相关知识手册，提高学生干部的理论水平。为学院的发展贡献自己的力量。

(二)主题明确的文体活动。

1、新老生见面会。

年9月初举行新老生见面会，座谈会内容涉及大学生活、学习、心理等方面，对大学生活做全方位的诠释，并对新生有疑惑的问题进行深入解释。在面对面的交流的过程中，一方面让新生树立正确的科学发展观，明晰对大学的认识。形成对大学生活正确的规划、态度与思想意识;另一方面帮助某些新生适应新的生活和学习环境，战胜陌生、焦虑、不安、思乡等情绪，全心全意帮助新生解决难题。

2、校园歌手大赛。

2011年9月中旬，由文艺部负责在新生中挖掘优秀选手，为“校园十大歌手”大赛做积极准备。

3、寝室文化节征文。

2011年9月20日---9月22日，为展现寝室生活的美好画面，彰显新一届09学子的文学风采，由学习部主办，面向大一新生举行“寝室文化节征文比赛”。

4、校运动会。

2011年9月27——28为迎接校体育节的到来，学校特主办校运动会，以锻炼学生体魄，增强学生竞争意识为宗旨，学院学生会各部要积极配合，并激发广大师生的潜力，为学院取得更好的成绩做准备。

5、迎新晚会。

2011年10月初，由文艺部主办迎新晚会。通过歌舞等文艺形式体现我院对新同学的人文关怀，让新生在领略我院文化氛围的同时更能体会其独特的艺术环境让他们感受丰富多彩的大学生活。更为新生提供了一个展示其才艺的舞台，充分发扬其潜力，让他们对自己有新的认识，增进了解，让他们的大学生活有一个良好的开始。

6、趣味运动会。

2011年10月中旬，体育部还将继续以往往年的传统，举办趣味运动会，丰富广大同学课余生活。

7、职场大赛。

2011年10月下旬，学生会将把精力放在挑战职场大赛中，积极配合外联部搞好今年的挑战职场大赛，争取在全校范围内引起关注，将这一品牌项目发扬推进，和更多的商家取得联系，为今后的工作的开展提供财力支持。

8、辩论赛。

2011年11月将进行信息管理学院的传统活动辩论赛，学生会全体部门将配合秘书处做好此项活动，选择积极向上和大家关注的热门话题进行辩论，充分调动了同学参与集体活动的积极性，增进同学之间的沟通与交流，培养学生的团队意识及协作能力，并为校辩论赛——“朝阳杯”挖掘新生力量，同时为海峡两岸大专辩论赛做好准备。

9、寝室文化节。

2011年11月将举办本院寝室文化节，旨在丰富学生寝室生活，陶冶情操，放松心情，以饱满的精神投入新学期的学习中。其间将举行以寝室为单位的智力对抗，星级寝室评比，寝室征文大赛等丰富多彩的活动。将科学发展观贯彻实施。

10、女生部活动。

2011年12月，由女生部主办系列活动。通过丰富的文娱活动，展现自我，张扬大学生个性，明确自我价值与奋斗方向。为校女生节选拔优秀选手。

在新学期中，我们将本着全心全意为学生服务的精神，做好每一件事，办好每一次活动，让大家的学习生活过得充实而有意义，为大家营造一个好的环境。在举办各项活动时，不仅仅为了丰富大家的课余生活，更是为提供大家展示自我的机会，对同学进行思想上的熏陶。学生会的工作将根据计划相继展开，并会根据具体情况进行相应的改动。相信本着实事求是，脚踏实地的工作精神，信管学生会将会在新学期再创佳绩，取得硕果，更上一层楼!

教学秘书的教学活动策划【第五篇】

高专轮滑协会是在xx年创办的。是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团，是校园社团的.重要组成部分，也是发展与深化校园文化的生力军。

协会的性质是健身娱乐。以“全民健身,丰富校园课外娱乐生活,加强民族团结,增进友谊”为宗旨。以服务会员为根本目的，并定期组织社团集体活动，增强同学体质，通过活动促进同学之间的交流，是一个为广大轮滑爱好者提供更开阔的平台来学习和交流轮滑技术的组织,从而使更多的同学加入到轮滑中来。

轮滑协会，是一个可以为更多的同学提供平台，提升语言表达能力，社会交往能力的组织。在丰富同学们校园生活之余，最开心的是能认识结交更多的朋友。这对个人来说将是受益匪浅的。

我们的轮滑，我们是溜溜，我们在的地方，我们是焦点。我们欢迎所有真诚、率性，向往自由。

一、活动名称：

社团文化节。

二、活动主题：

感受飞一般的感觉。

三、活动时间：

xx年11月20日—xx年12月20日。

四、活动地点：

萍乡高等专科学院。

五、主办单位：

高专社团联合会。

六、承办单位：

高专轮滑协会。

七、活动说明：

我们会评出一个一等奖；三个二等奖；五个三等奖。和前20名的勇气奖。30名安慰奖。

八、活动目的：

为积极配合社联活动，广泛的推进我社的知名度，我社特此在文化节中开展主题活动。

九、活动时间：

xx年xx月xx日下午1：30.---5：00。

十、活动场所：

篮球场门口到硅步楼门口。

十一、活动对象：

轮滑协会成员。对轮滑感兴趣的同学。

十二、活动内容：

穿上滑冰鞋，让他们感受到滑冰的乐趣。

十三、赛前宣传阶段。

1.海报：2张。

2.横幅：1张。

3.宣传单：500份。

时间：23—28。

十四、活动节目单。

（一）轮滑协会的花样表演。

（二）激情大比拼。

活动规则：五人一组，在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。

设备：桩40个。计时器1个。

工作人员注意事项。

负责人：xxx计数人员：xxx。

注意：比赛之前，工作人员要组织好参赛选手换好鞋。并带好护具。

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教学秘书的教学活动策划【第六篇】

一、辩论赛辩题：

当今社会学历重要还是经验重要?

二、活动目的：

加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。

三、活动宗旨：

在经济飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。

四、举办单位：

五、比赛时间：

比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)。

六、参赛者：

七、前期筹备阶段。

1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的.凳子和桌子。(3月17日)。

2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)。

3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)。

4、组织双方辩手抽取辩题。

八、比赛流程(由主持执行)。

以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。

2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)。

3、介绍参赛队员(2分钟)。

4、介绍评委及点评嘉宾(1分钟)。

5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)。

第一环节：开篇立论。(共6分钟)。

第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)。

第三个环节：自由辩论阶段(共10分钟)。

第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)。

6、比赛开始。

7、评判递交评分表，离席评定结果。

8、嘉宾点评(大约5分钟)。

9、公布结果。

10、颁奖。

11、比赛结束。

九、观众提问。

(大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

十、参赛要求：

1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。

3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律和比赛规则。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。

十一、奖项设定。

1、辩论赛团体冠军奖。

2、辩论赛优秀辩手一名。

(奖品以学习用品为主)。

十二、经费预算(待定)。

附件：辩论赛比赛程序及评判规则。

(一)比赛程序、时间规定及要求。

第一环节：开篇立论。

正方一辩发言时间3分钟。

反方一辩发言时间3分钟。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒。

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之。答辩者不得对质询者提出询问。答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止或拒绝回答。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。

第三个环节：自由辩论阶段双方各有5分钟的发言时间。

正反双方自由轮流发言，不能同一方连续发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。如果一方用时已完，另一方可以继续发言直至时间用完，也可以向主席提出不发言。

第四个环节：总结陈词阶段。

反方四辩做总结陈词时间3分钟。

正方四辩做总结陈词时间3分钟。

教学秘书的教学活动策划【第七篇】

活动目标：

1．使小朋友懂得幼儿园是老师给予关心照顾并能学到许多本领的地方。

2．鼓励小朋友大胆表述自己在幼儿园的感受。

3．初步培养小朋友对幼儿园的爱，激发小朋友的自豪感。

重点：

激发小朋友对所在幼儿同的热爱之情。

准点：

能讲述自己在幼儿园的感受。

活动准备：

1．引导小朋友注意观察幼儿园的环境。

2．幼儿园模型一个。

活动过程：

1．了解幼儿园的外形结构。

(门教师出示幼儿园模型，引起幼儿兴趣。

(2)数数自己的幼儿园共有几层楼，和其它楼房有什么不一样的地方。

(3)幼儿园的操场上都有些什么。

2．夸夸白己的班级。

(1)引导幼儿说说自己的老师是如何关心、照顾自已的。

(2)观察教室里的环境装饰并说说怎样漂亮。

(3)说说自己的班级有哪些好玩的玩具，供小朋友们操作、游戏学本领。

3．让小朋友了解幼儿园取得的成绩。

(1)看录像，欣赏少儿组的大姐姐参加舞蹈大赛的节日及获大奖的颁奖仪式，激发小朋友对幼儿园的自豪感。

(2)出示幼儿园参加各种比赛获得的奖杯、锦旗、奖状等。

4．教师小结：

(1)我们的幼儿园有一幢漂亮的楼房，窗户叫亮，桌椅整洁，院子里有花有草，有玩具。

(2)各个教室的墙壁上有美丽的凶凶，科班的活动区都有百玩不厌、同时能学到很多知识的玩具、材料。

(3)教育幼儿要热爱自己的幼儿园。

活动延伸：

绘画：我的幼儿园。

评量：

能高高兴兴地上幼儿园。

分析：

通过观看幼儿园模型，欣赏幼儿园全貌，了解幼儿园取得的成绩，激发小朋友热爱幼儿园，喜欢自己的幼儿园的情感。

教学秘书的教学活动策划【第八篇】

活动主题：

与轮共舞，滑动青春。

主办单位：

广东海洋大学职业技术学院飞轮社。

活动背景：

1、本社团的基本简介：

飞轮社正式成为协会才一年的时间，在这一年里通过我们的努力，我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号，还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动，所以也积累了一定的`活动经验，但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团，为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部，及征收了专业负责人，我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。上帝忘了给我一双翅膀，我用轮子去飞翔我们拥有同一个飞翔的梦想，骋着风，飞向我们美好的未来。

2、主要执行对象：

全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者。

3、邀请嘉宾：

学校领导，各协会正副会长与社团部部长，湛师，主校，广医等高校轮滑社会会长，赞助商。

4、策划组织单位：

广东海洋大学职业技术学院飞轮社。

活动目的与意义：

1、对新生进行技术验收，了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子。

2、增强以外校的轮滑交流，进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。

3、展现我校大学生活的精彩性，给新社员们一个展示自我的平台，丰富课外文化生活。

4、促进校内体育文化交流，增进同学们对轮滑的兴趣。

活动状况分析：

缺点：

1、我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动，在操作方面并不大成熟，各细节要较为谨慎。

2、轮滑运动在湛江的发展历史较短，学校轮滑运动的整体水平不太高。

优点：

2、对于爱好轮滑运动的大学生来说，此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的平台；从而提高他们的轮滑水平，提升他们的轮滑兴趣。

3、对于想占领湛江高校市场的赞助商来说，这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会，我们会给赞助商足力的宣传。

4、通过此次比赛，赞助商能从中获得广告效益，为公司节省相关宣传费用；