以意外为话题的初一通用10篇

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以意外为话题的初1【第一篇】

今天下午，我和爸爸妈妈一起去寺坡购物。当我们满载而归，准备回家时，妈妈不经意间看到了一个小书屋，“杨子昂，这有一个书屋，快进来看看！”伴着妈妈的惊喜声，我走进了书屋，地方不大，但书却分类排放得整整齐齐！还有几个小朋友坐在地上认真地读，他们读得津津有味，完全没有觉察到我们的到来，时而还有过往的路人进来翻阅。

我挑选了十多本自己喜欢的书，其中有绘本书《逃家小兔》、《老鼠娶新娘》、《你真好》。

以意外为话题的初1【第二篇】

今天我们上了航模课，我们试飞我们的木质飞机。

由于上次下课的时候，我把我的飞机的尾部碰断了，爸爸是给我粘好了，但是今天在试飞的时候还是出现了故障，尾部又给断裂了，而且，其他部位也出现了断裂，看来下次制作航模飞机的时候，机身的强度是主要解决的问题。

以意外为话题的初1【第三篇】

窗外阳光明媚，万里无云，可我的心情却不怎么好，外面温暖的阳光，此时都让我感觉毒辣辣的。

那天，我考试的时候十分有信心，觉得自己一定能够拿到一百分。可是做到中间的时候，忽然有一个“拦路虎”把我难住了，等我做完了其他的题目之后就回来做这道题。可过了好久，我也没有做出来，就凭着直觉随便选了一个答案。我信心十足地交了上去。这次考试我有百分之九十九的把握可以拿到满分。

到了今天发试卷的时候，耶！我考了九十九分。我十分高兴，想到妈妈说过我这次拿不到高分，哼，我得了九十九分。看了看卷子，果然就是那一道题错了。

老师开始滔滔不绝的讲试卷了？可是同学们却好像听不懂一样，一脸茫然。最后老师还重点表扬了我，说：“周雨康同学很棒。这次考试有一部分是超纲题，能考八十分就不错了。大家说说，周雨康考了九十九分。让我们来为他鼓掌！”

放学了，我快步向家里走去。仿佛太阳，小花都在对我笑。我回到家，看到妈妈不在家，就快速地写了作业。然后打开了电视放我最喜欢的《猫和老鼠》开始看了起来。

过了一会儿，妈妈回来了。看见我在看电视，就问：“你作业写完没？今天发试卷了吧？”

我连忙说道：“作业做完啦！”一边说着，一边把试卷掏了出来。

妈妈看了一会儿，眉头紧锁。把电视关掉了，张口就说：“你为什么丢了这一分？这道题你为什么错了？把题订正二十遍再讲讲错在哪里。就这样一道简单的`题错了，你竟然还在看电视？”

“可是老师说这道题是超纲题，我……”我话说到一半就被妈妈打断了。

我抢起试卷跑回房间里，望着那该死的九十九分，眼泪流出了眼眶。

我考的不好吗？妈妈为什么只看得到那“一分”呢？

以意外为话题的初1【第四篇】

到了办公室，只见徐老师打开一个柜子，从一个精美的袋子里拿出一条很漂亮的“白雪公主裙”递给我，说：“沈小诗，我这里有条裙子现在送给你，提前祝你六一儿童节快乐!”我望着这条裙子，又望了望徐老师，好长时间都没有伸手去接。不是我不喜欢，是我太高兴了!要知道我多么想要这样一条新裙子啊!徐老师看见我的样子笑了，连忙帮我把收好，塞进了我的书包。

回家的路上，我的心久久不能平静，这是真的吗?我反反复复打开书包去看，每一次都看见那件“白雪公主裙”安安静静地躺在在我的书包里。我终于相信了，这确实是真的。

回到家里，我冲进房间，连忙换上这件“白雪公主裙”，对着镜子一看，“哇，太美了!”我在镜子前面转啊转，不知转了多少圈。妈妈回来了，瞪大了眼睛看着我，“谁给你买的新裙子啊?”“你猜猜!”妈妈想来想去摇了摇头，“告诉你吧，是徐老师。”“徐老师?啊……我知道了，徐老师一定是看你这个学期学习有点儿进步，她想鼓励你。你可别枉费了徐老师的一片心啊!”

这个美丽的意外是一份惊喜，一份鼓励，一份肯定，让我后来在学习上更加的努力了，感谢徐老师给我的“意外”。

以意外为话题的初1【第五篇】

意外的事情经常发生，有意外的惊喜，但有时也会出现意外的烦恼，如果遇到了意外的烦恼一定不能就此放弃，要迎难而上，一定会取得成功。

在你不知道该怎么班的时候，一定要学会动脑子，不能就此放弃，不然你会有不好的后果，试一试换一种思维来解决事情，这样就会有意想不到的结果！正如我成功的躲过执勤生的检查一样，通常遇到一个困难，会接二连三的遇到更多的困难，只有不放弃，这样才能找到新的突破口，来通过另外一种方法就能取得到成功的！

以意外为话题的初1【第六篇】

有一次我刚刚出去玩，就听见哥哥在操场叫我，我急忙跑过去。我到那一看，原来哥哥摘了一个大南瓜。哥哥对我说，说在操场的西北角，自己长出了一串南瓜秧。

知道之后，我就和姐姐去摘了。姐姐一道那就发现了一个。不一会我们就摘了六个。

这还真是一次意外的收获。

以意外为话题的初1【第七篇】

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”

我的爸爸是第一面镜子，他是个很勤劳的人，他会做很多手工活。他还是个善解人意的`人。有一次，我考试考得不好，我哭了。爸爸说：“别哭，你要坚强，下次再来过，胜败乃兵家常事。”

我的妈妈是第二面镜子，她很温柔，也很勤劳。她让爸爸管药店，自己干活：拖地、扫地、洗衣服等很多活儿都会干，妈妈包揽了家中一切事物。她和爸爸一样，有时候他们会陪我一起看书。

我的同学是我的第三面镜子，他高大又强壮，我和他一起学习，一起玩耍，他是我的好朋友还是我的同班同学。我们很友好，我很喜欢他编搞笑的小故事逗我开心，搞得全班全班和家教里的人都哈哈大笑，他真是太搞笑了，别人也都喜欢他读搞笑的文章，他的名字叫：“黄蔚”。

我们家的人都很勤劳，我的同伴也很好。他们都是我的“镜子”，我生活中的榜样。

评语：本文文笔流畅，一连串的排比段使文章增色不少。小作者将“镜子”成为我学习的榜样，紧紧围绕中心，读来引人深思。

以意外为话题的初1【第八篇】

四年级的时候，有一次我去参加比赛，却意外得了小学组三等奖，这是我没有想到的事，这次意外的成功让我高兴了许久，也让我想起了很多很多。

那是一个星期六的中午，我去参加比赛，由于那段时间太贪玩了，没有去看书，所以心情有点紧张。我迟到了半个小时才来到教室，我随便找了一个座位坐了下来，不一会儿，监考老师把笔给我，老师告诉我比赛的题目写在了黑板上，题目是《太空家园》或《月球之家》。我看了暗自高兴，写想象可是我的强项，这次应该能拿个名次吧。过了一会儿，开始写作文了，考场里静得掉一根针都听得见，我写的是《月球之家》，写到一半了，忽然，我脑子里一片空白，我真后悔当初看关于太空想象的太少，这时我很慌张，于是就乱写了起来，写完了，又觉得顺序太乱，写了月球的空气就去写月球里的房子，写了房子又来写学校，我想改可又没有时间，就在慌乱中收了尾。我垂头丧气地走出了教室，心想，这次肯定拿不到名次了。随之过了几天，老师把我们参加比赛的名次念了出来：“刘惠娟，三等奖。祝贺你。”我不敢相信自己的耳朵，居然有我?当时我实在是太高兴了!回到家里就把我得奖的消息告诉了爸爸妈妈，爸妈很高兴，奖励了我十元人民币。

这次比赛得奖给了我很大的鼓励，通过这次比赛，也让我明白了：要想写好作品，必须多看书，多积累，多积累，多写，多练，这样写作文才不会让自己的灵感有山穷水尽的感觉。

从这以后，我的写作水平有了很大的进步，我的自信心也越来越足，在网上也发表了许多。

我很感谢那次意外的成功。

以意外为话题的初1【第九篇】

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在寒假的时候，我去了无锡，在那发生了一件让我十分伤心又惊喜的意外。

那是在无锡的最后一天，我们要去参观规模宏大且神圣的灵山大佛。到了景点，那人山人海的阵势简直太恐怖了，妈妈叮嘱我要把手机放好，不能放在大衣的口袋里，可我却没听妈妈的话，依旧还是把手机放在了大衣口袋，结果悲剧发生了。

我们在参观降魔浮雕这个景点的时候，看到有许多人都往一尊佛像上扔硬币，听说只要把硬币投到佛手中就会心想事成、万事如意的。我本来没什么兴趣，但爸爸还是塞了五个硬币给我，我只好遵命。我使出全身力气，双腿一蹬、手一甩将硬币掷向佛手，这时只听见：“有人手机掉了。”我便天真地弯下腰去看了看，可是什么也没有啊!肯定是谁在恶作剧，我扔完硬币便走了。

在通往下一个景点的路上，我总觉得哪里有点不对劲，唉!身上的大衣怎么感觉比之前轻了许多呢?我连忙摸了摸口袋，天呐!我的手机不见了!我马上焦急地问妈妈：“妈妈，是你拿走了我的手机吗?”“没!怎么啦?”我当时心里急得都快哭出来了，因为如果告诉妈妈，肯定会挨骂，她事先都已经警告我要小心保管手机了，我却不听劝，这可真是自食其果。纸终究是包不住火的，在妈妈地不停盘问下，我边哭边坦白了手机被偷的事。

我再仔细一想：难道偷我手机的人就是刚刚那个在边上叫“谁手机掉了”的人，他这一喊就可以试探出谁兜里有手机了。真笨啊我!我怎么就上当了呢?我哭得更伤心了，爸爸妈妈见我那么伤心，就安慰我：“算了，算了，旧的不去，新的不来，等回温州后给你苹果4s吧!”我顿时破涕而笑。

看来，有时让人十分伤心的意外还会有意外的惊喜呢!

以意外为话题的初1【第十篇】

秋天，硕果累累，金黄一片，秋天，本是收获的季节，望着窗外扬扬洒洒落下的叶片，眼前不尽又浮现了那次无法忘却的乡村之行。

考试成绩出来，心情也随分数降到低点，我成功的被从好学生队列中挤出来，进入了不上不下的中等学生圈，近些日我一直在尝试寻找原因，最终却未果。就连放假了，去祖父家的一路上，我还被问题所折磨着。

祖父家，在乡村，他家有个不算大的农家院，里面种植着各种蔬果，还记得，春天时刚种下的小苗生机勃勃的，还朝着我笑呢。正值初秋，硕果累累，果子都熟了，空气中夹杂着好闻的，成熟蔬果散发出的清香。小院里翠绿的韭菜，火红的小辣椒，橘黄的小蕃茄，深紫的茄子，应有尽有。

走到尽头，种植的是橘红的南瓜。在墙头，一个巨型大的南瓜蹲在墙根。在它头上，无数条南瓜藤蔓伏在墙头，快要爬了出去。

那南瓜，橘红的颜色，好像过年时家家户户都要挂的火红的灯笼。在南瓜皱壁处，还有些白纹印在上面，好像为灯笼锦上添花，加些花纹修饰，用手轻轻摩挲，磨砂的质地，手感便传来一阵直达心底的厚重。轻轻向南瓜敲去，它便发出咚咚的响声，深沉而厚重。舒服极了。祖父见我如此喜爱这个大南瓜，便也诺许我，回家时可以将它带走。

若再走，到达南瓜藤蔓的尾处，竟还有一个南瓜藏在枝枝丫丫之间。可那南瓜才似葫芦般大小，不及大南瓜的一半。像个小老头，就那样挂在枝丫上，每次风吹来，它都会伴其摇晃许久，好似随时都会掉下来似的。它皱皱巴巴的，干小又毫无水分，有些泛灰的黄染在上面，好像一张腊黄的脸上布满皱纹，就那样，吊在枝丫之中。

仔细一看，这两个南瓜竟是长在同一藤蔓上的，而二者却大相径庭。我十分不解。

面对我的疑感，爷爷解答，植物的大小，也是通过环境所定。若是小南瓜忽而长大了，变沉了，而它所有的重力都只能依靠吊在上面的藤蔓而支撑，那它必然会撕扯藤蔓，甚至将其扯断。那时，不管是它还是其它南瓜，便都得不到营养，而墙头的大南瓜，并不需要靠藤蔓支撑它，倒不如舍掉一个南瓜，让营养全部集中在它身上。

植物的一切生长，虽它们不是人类，但同样，也是经过思考的，它们也是有智慧的。听到这，我便不由得敬佩那些有思考的植物。同时，却为自己而感到惭愧。那一刻，百思不得其解的我，好像找到原因了，成绩不好的最终原因，便是平日我所不思考，不够用心。

这次还有意外收获。