首页 > 工作范文 > 范文大全 >

美术教研员工作计划汇聚【参考8篇】

网友发表时间 1951041

【请您参阅】下面供您参考的“美术教研员工作计划汇聚【参考8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

美术教研员工作计划【第一篇】

以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。

1、通过“一课三磨”、“ 一人一课”等听课、评课活动,促使老师上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

2、组织美术教研研讨和交流活动,使全体美术教师更新教学理念,互相学习,取长补短,不断提高专业素质。

3、通过校级社团的活动,提高学生的美术兴趣,培养一批美术特长生。通过各种竞赛活动,激发学生学习美术的兴趣,使学生他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,营造浓厚的文化艺术氛围。

4、积极参加各级各类的'美术活动,提高美术教师素养。

5、教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力的研究。继续研究如何转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣。

1、推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化教研组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。

3、严格教研活动纪律,相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。

4、结合学校的实际情况,举办多种形式的美术活动,丰富校园文化生活。

5、组建校级美术社团并积极开展好活动,培养和发展美术特长生。

6、开展好校园艺术节美术类组织评比活动。

二月份:

1、制定本学期美术教研活动计划

2、安排本学期美术活动

3、师生美术社团制定计划及正常开展活动。

三月份:

1、师生美术社团正常开展活动。

2、一课三摩活动

3、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛。

四月份:

1、 各师生社团活动有序开展。

2、 一课三摩活动

3、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛,完成校级评选

五月份:

1、各师生社团活动有序开展。

2、组织校级艺术节活动。

六月份:

1、汇总本学期的教研活动成果。

2、组织美术期末考核。

3、撰写美术教学工作总结。

美术教研员工作计划【第二篇】

围绕学校“以敬修身 以文化人”的办学思想,坚持学校“敢于尝试、积极创新、大胆超越”的学校精神,以“仁爱乐业 智慧创新”为团队文化,以“为了教育的无限可能,构建教师专业发展共同体”为工作目标,以“生命 让学”为教学研究重心,树立“立德树人 终身学习”的教育价值取向,立足学校实际,创新发展思路,将美术、书法教科研工作与教育实践紧密联系起来,提升教师专业素质,充分发挥每位老师的专长,打造有各自特色的美术课堂,根据各自的专长设立社团,以活动为载体,真正惠及每一位子敬学子,让孩子快乐学美术,促进学校整体发展。

xx子敬美术团队由三位美术专职教师和17位美术兼职教师组成,每位老师都有较高的美术素养,团队年轻、有活力,积极上进,有较强的凝聚力和战斗力。专职美术教师各有专长,而且对自己的专业素养提升和学生的培养有目标、有规划,计划每天拿出一定的时间阅读、练习书法与绘画、撰写反思、进行课堂教学的'探讨,期待一个学期下来团队中的每一个人都有较大程度的进步,整个团队拥有质的飞跃。

时 间

发展目标

工作策略

活动

开展形式

对寒假实践活动进行总结,培养学生实践等能力能力。

寒假“最美年味”假期实践作业展览

评奖、展览

全期(认真学习,突出专长)

培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。

儿童画、书法社、国画苑、手工坊、沙画馆等社团培训。

组织各班各类兴趣爱好的学生上好社团第一课,并计划、备好全期社团课程。专职美术教师认真钻研、学习沙画技巧,培养“小小沙画师”。

了解艺术节的活动流程,鼓励全员参与,提高美术教师的业务能力,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

生:1.首届“敬和杯”美术节开幕式

2.校园文化布置之瓶盖ee。

师:美术老师教材培训及艺术节活动解析

开幕式:提前张贴活动海报,利用升旗仪式时间阐述活动意义,发出号召,宣布活动开始。

收集各色瓶盖,ee创作前期准备。

讲座:先由各年级专职教师对教材及课堂模式、教学目标进行解析,再由教研组长进行美术节活动解析,并做出要求。

通过活动让孩子发现自己美术方面的兴趣点,从而继续发展,同时学会欣赏他人作品,提高审美品味。

首届“敬和杯”书法、美术作品比赛

以班级为单位,利用1-2个星期的时间,发现自己书画方面的专长,每人创作1-2件自己比较满意的作品,先进行班级初选,各班分类推荐最优作品3-5幅参加校级比赛。(作品包括软笔书法、硬笔书法、儿童画、水彩、水粉、素描、粘贴画、手工作品等。)

此次活动争取人人参与,旨在培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力,以及增强班级凝聚力。

美术节分年级、分班主题活动,如:井盖涂鸦、脸谱制作、石头画等。

利用美术课时间和课余时间在老师的指导下创作多多切磋技艺,美化校园环境。

拟邀请xx县书法、国画名家进校园指导学校艺术教育工作,提升校园文化品位。同时检验办学以来教师的专业素养提升和各美术、书法社团课程的开展情况。

“艺术名家进校园”迎新笔会暨名家作品展览。

拟邀请xx县书法、美术家协会约15—10位艺术名家来校进行现场书画创作,全校师生观摩学习,并邀请各艺术名家对学校艺术教育工作进行指导。将名家作品进行装裱在元旦节前夕进行展览。

美术老师提供自己满意的作品,同时鼓励其他老师提供优秀作品进行展览;从各美术社团活动中挑选孩子们的优秀作品进行展览。(所有作品分类展出,主题为“子敬结缘,书画传情”。)

百人同书一个字

从各年级各班挑选书法爱好者现场书写“敬”字。

美术节闭幕式

名家、领导讲话,总结此次美术节活动。

从点入手,以点带面,深入研究,共同改进教学,提升教师教学水平,树立科研精神,深化教学研究,建设具有美术老师个人风格的特色课堂。

进行课例研究(关于一堂课的教与学的研究),打造具有每位美术专职教师个人风格的特色课堂。

外出听课、学习。潜心研究课型,每个专职美术教师以教学实践为基础,选择一个可深入研究的课例,围绕特色课例在课前、课中、课后进行种种活动, 组内互相听课、研讨,分工记录课内外活动各要素,发现执教老师的课堂特色,提炼课堂精华,精心打磨,通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述,使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例,创建属于每个美术专职教师的特色课堂。

提高教育教学教研水平,争做一个研究型教师。

选取适合校园文化的课题进行申报并深入研究。

善于在教学实践中发现问题、提出问题、并尝试钻研、解决问题,形成课题研究方案,争取申报市、省级课题。

增加阅读量,提高写作水平,培养教科研能力,养成收集、整理资料的良好习惯。

参加各级各类教育教学论文评选,积极向各类教育刊物投稿。

认真阅读美术教育教学著作,撰写学习心得、教育案例、教学反思、教育教学论文等,不断更新博客。

提高自己的专业技能,提升自己文化品位。

参观各大书画作品展览,进行作品创作,举办校园师生作品展览,争取参加其他各级各类书画作品展。

每天练习书法或绘画等专业技能至少一个小时,互相切磋、交流,向优秀的人拜师学艺;利用周末、节假日相约外出写生;邀请名师进行指导。

积极组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动,提升学生美术素养,为学校争得荣誉。

组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动。

认真领会各级各类书画比赛文件精神,积极组织学生进行培训,争取获得最优异的

美术教研员工作计划【第三篇】

本学年我校美术教研工作,根据市教研工作意见、计划为依据,认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以落实新教材,扎实推进素质教育为核心,以转变学生的学习方式为关键,以优化课堂教学,培养学生的审美文化素质,创新精神和实践能力为重点,全面提高我校美术教育教学质量为目标,进一步解放思想、深化美术教育改革,力求美术教师的教改向纵深发展,根据上级有关的指示精神及我校的实际情况,认真做好各项工作,进一步提高我校的美术教育教学质量,教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。

续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容,进一步解放思想,统一认识,转变观念,树立正确的教育观、课程观、质量观,为下学年实施新课程教材做好准备。

本学期的教研专题:根据我校学生的`实际情况,制定我校美术学科教研专题:

1、 以初中学生为教研对象的研究专题是:“在美术课堂教学中,激发学生的学习兴趣。”

2、 以高中学生为教研对象的研究专题是:“审美意识的保护与创造力的培养。”

二月份

1、 协助学校做好一级达标相关材料

2、 参加市教科所传达高中美术音乐新课程改革标准

3、 安排年度工作计划

4、 组织学生参加全省美术高考

三月份

组织学生参加区美术书法比赛

四月份

组织学生参加市美术书法比赛

五月份

1、 组织美术老师参加校公开课美术教研活动。

2、 参加区美术教研活动

六月份

组织学生开展美术作业展活动。

理论学习主要文件

《美术课程标准》

《美术课程标准解读》

《新课程中教师行为的变化》

《新课程与评价改革》

美术教研员工作计划【第四篇】

贯彻新的'课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设,树立以学生发展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

二、主要目标。

美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进,师资队伍建设稳步提高。

三、总的工作。

(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。

来自

1.学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

2.继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

(二)利用教研,加强学科联系,提高教学效果。

1.建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织,积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究,发挥集体优势解读音美教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,领会新教材的结构体系和单元教学要求,解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。

2.美术教育不仅能够促进情感发展,也能激发智能提高,教师要跳出学科本位主义,通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。

3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4.有效利用各种现代化媒体,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高美术课堂教学的有效性。

四、教研活动。

(一)努力研究。

每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。

(二)听课活动。

严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节。提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。

(三)理论学习。

组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解教育教学信息,辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学会从网上收集资料,使信息更全面化。同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要求大家做好教育理论摘记。

(四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录,并将学生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力。

(五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的艺术节,我们要主动担负对口项目的辅导,保证科技节的顺利进行。

(六)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动,人人参与,在人人参与的前提下,还要做到一人参与,全体配合,不计较得失,使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围,成为一个团结和谐,争创一流的小集体。

五、教研组成员。

组长:魏晓芳。

成员:周齐国、魏晓嫔。

六、兴趣小组工作安排。

1.美术兴趣小组,时间:周一下午第三节课。

负责老师:周齐国、魏晓嫔。

2.剪纸兴趣小组:。

时间:周四下午第二节课(五、六年级)。

负责老师:魏晓芳。

3.活动地点:爱国教学楼美术室(一)。

七、具体工作安排:

1.参加校教研组长会议;

3.开展组内集体备课。

1.开展组内公开课活动;

2.开展组内集体备课。

1.开展组内公开课活动;

2.开展组内集体备课;

1.组织期末教学常规检查活动;

2.美术期末考试;

3.撰写工作总结。

美术教研员工作计划【第五篇】

一、指导思想:

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。

日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。积极组织并开展好学校师生的社团活动并落实到实处,提高师生自身的美术素养,增强美术兴趣,使美术真正成为大家的共同爱好。

二、本学期的任务目标:

1、重视课堂常规,组织认真学习、落实《美术教学常规》,做到提早备课,携教案上课,积极做好课前准备,以学生为本体,服务于学生。

2、阶段性地组织教师间的教研,切实开展校本教研活动,做到每一周的星期五组织组内美术老师定好课题、理论学习、教学设计、抽签上课、听课评课等,大家相互间学习,共同探讨,共同进步。切实落实好本学期的精品课,大家共同收集资料,及时发布活动报道,给每次上公开课的教师都能提出每个人最诚恳的建议与意见,共同参与每节的公开课,并能提出宝贵意见,以此来促进各成员相互间的共同成长,努力提高教学艺术水平。

3、继续组织教师间的美术、书法社团活动,使全体美术教师都有一个良好的专业学习的氛围,互相学习取长补短,不断提高专业素养。

4、在校内积极组织开展各类的学生美术社团,集中选拔全校最优秀的绘画人才加入社团,教师计划性的组织各项社团活动有声有色地开展,从而促进学生技能地提高,并能从中得到兴趣的培养,为每年的艺术节比赛贮备人才,更使校园文化充满生机和活力。

5、积极动员老师们参与学校及县里的各项活动,促使老师们专业及教学方面的成长。

三、方法和措施:

1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3、通过集体理论学习、备课、上课、听课、评课等研讨活动,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有的美术用具进行专业训练活动,促进专业水平地提高。

5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术社团活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

四、教研活动安排:

1、做好开学准备工作,制订美术教学计划。

2、成立美术社团或兴趣小组。

3、师生美术社团制定计划及正常开展活动。

4、组织学生完成以“植树节”为主题的校黑板报,并评比。四月份:

1、各师生社团活动有序开展。

2、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

3、辅导学生参加县艺术节绘画比赛。

4、组织学生完成以“劳动节”为主题的校黑板报,并评比。五月份:

1、各师生社团活动照常进行。

2、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

3、美术拓展性课程优秀教学设计评比准备。

4、组织学生进行“母亲节”手抄报比赛。六月份:

1、每月教学常规检查。

2、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

3、组织美术期末考核。

4、汇总本学期的教研活动成果,撰写美术教学工作总结。

2018年3月2日。

美术教研员工作计划【第六篇】

1、 进一步推进音、美课改实验工作,加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材使用等专题进行重点研讨,将音、美课改推向深入。

2、 深入学校调查研究,加强对“两镇一乡”小班化教学研究,进一步提高学科教学质量。

3、 以区教坛新秀评比为契机,加强对年轻教师培养和教学指导,为他们的成长搭建舞台。

4、 继续作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区(省)少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作,以此推进我区艺术教育迈向新台阶。

九月份:

1、学期工作计划制定。

2、东部小班化教学调研。(12---16日)

3、市音乐、美术教研员会议。(13---14日,鄞州东钱湖小学)

4、区艺术教研成果奖评比。(中旬)

5、参加市纪念抗战胜利60周年合唱比赛(9月3日)。

6、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏比赛。(9月28日)

十月份:

1、区中小学音乐教研活动。主题:初中有效课堂教学研讨;小学中段“双基”渗透教学研讨。(上、中旬)

2、小班化教学调研。

3、区中小学音美教坛新秀评比初评。

4、区中小学生现场绘画(制作)比赛。(中旬)

5、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。(27---30日)

十一月份:

1、区小学音乐教坛新秀评比。(上旬)

2、区初中音乐教坛新秀评比。(中旬)

3、区小学美术教坛新秀评比。(中旬)

4、区初中美术教坛新秀评比。(下旬)

5、小班化教学调研。

6、区教工艺术团合唱专场音乐会(宁波音乐厅)

十二月份:

1、区中小学美术新教材教学研讨活动。(上旬)

2、市初中音乐新课程教学研讨会。(北仑)

3、小班化教学调研。

4、区首届师生文化艺术节闭幕式。

一月份:

1、学期工作总结。

2、寒假新课程培训。

美术教研员工作计划【第七篇】

新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本学期教研工作计划。

一、指导思想:

坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我尽快步入名师行列之一。

二、基本情况分析:

我是学校美术教师还兼职学生处副主任之职,虽有一定的专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,这将在一定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。

全校全校八年级共有教学班6个,学生260多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。

三、本学期的任务目标:

1、通过常规月查督促教师进行正常教学,做到按表上课,使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动,促使我积极上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。

四、方法和措施:

1、按照教务处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。

6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

五、教研活动安排:

1、举办班级黑板报评比。

2、常规上课。

1、举办庆祝国庆节书画展。

2、听美术公开课。

3、举行班级学生手工制作展览。

4、常规上课。

1、举行班级学生手工制作展览。

2、常规上课。

1、常规上课。

2、组织美术期末考核。

2013年8月26。

美术教研员工作计划【第八篇】

首先围绕学校“创新、协调、绿色、开放、共享”工作理念展开,以“全面提升教育质量”为目标,努力提高本学科教学质量,加强新形势下美术专业高考的学科研究,力争在20xx年江苏省美术专业统考中,取得好成绩。与此同时各备课组通过有效研讨,开展有效教学,提升教师专业化水平,促进年轻教师的迅速成长以及所有教师的专业发展。

1、牢固树立组内工作一盘棋的思想意识,高考的成功与否不光是看高三一年的冲刺,而是应追溯到高一、高二整个教学连续性的结果。所以,在当前外面培训机构不断充斥学校美术教育的背景下,为了自身的专业价值的生存,组内教师应团结一致,群策群力,共同维护和坚守我校传统美术教育这块特色土地。

2、认真贯彻教务处本学期关于“行政蹲点教研组”制度,积极开展、组织教研组、备课组活动,主动关注、研究专业课改革的动向;充分发挥组内教师的集体智慧和力量,制定有针对性教学计划、切合实际的教学内容及教学进度,为学生学习进步和发展奠定基础。

3、严格执行教务处本学期关于“每周公开课教学”制度、“教学常规检查”制度,各备课组务实做好教学“五认真”工作,不流于表面。具体是:认真备好每节课,上好每一节课,批改每次作业、即时反馈作业的完成情况、精心组织每次考试,凡考试必须学科质量分析,并由教研组或备课组牵头组织共同研讨;在常规教学中不断发现问题,根据学情及时调整教学策略,使得教学相长。

4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动,提高每位教师的专业基本功。每周固定一个时间和地点组织本组全体教师进行专业课训练和交流,加强内功,增强竞争力,并以此让教师做到互帮互助,相互学习,只有不断地提高自身的专业能力才能从根本上适应高考的改革需要,同时这也是对学生的成才、教师的成长和学校的发展负责。

5、配合学校工作,组织学生积极参加相关绘画、书法作品的比赛,做好学校艺术橱窗的宣传和展示工作。

1、重视备课组建设,督促各备课务实有效的开展集体备课活动,制定本学期的专业课教学的相关计划和教学内容,每次活动认真研究学情、教材,做到有计划、有过程、有总结,遵循教学过程的完整性和连续性的规律。

2、按照《高中美术课程标准》的要求,抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学,弘扬优秀的'中华文化,体现素质教育的要求;面向全校学生,开设好本学科校本课程,培养、提高高中学生的审美品位和能力,增强对生活的热爱和责任感。

3、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己教学,适时总结经验得失,积极撰写教育教学心得体会、反思,积极投稿参加各级论文评比。

4、积极做好高一年级专业课教学的工作,协助高一年级组做好美术生增班工作,稳步推进高二年级专业课的教学工作。

5、进一步完善美术组的网站建设,及时更新内容,发挥其对外宣传本组工作的窗口。

2—3月份:

1、讨论制定本学期美术研修计划和本学期教研活动主题;

2、结合校实际教学情况,协助学校及艺术中心做好高一年级美术增班工作;

3、制定本学期教学计划,积极推进特色学校建设;

4、做好本学期每周开课教师的上报工作;

5、协助艺术中心做好本学期校本课程的宣传、开设工作;

6、按照学校的部署,进行课堂教学常规检查、听课等活动。

4月份:

1、加强美术教学的常规管理,做好教学五认真工作;

2、重视高一美术鉴赏课教学,努力提高美术欣赏课的教学质量;

5月份:

2、协助学校做好区初三美术中考考试宣传、培训、招生考试等工作;

6月份:

1、协助高一做好学期结束专业测试、成绩分析工作;

2、协助高二做好学期结束专业测试、成绩分析工作;

7月份:

1、上交教案、听评本、教学反思、课题等材料备查;

2、进行教研教学工作总结;

3、上交各类教研组、备课组的教学材料及小结;

4、协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。

总之,希望全组同仁互相配合,齐心协力,树立主人翁意识,在本学期里,共同努力,协同作战,外搜“情报”,内练“内功”,争取创造最佳成绩。

相关推荐

热门文档

48 1951041