铸牢中华民族共同体意识存在的问题和建议范例精编3篇

【参考阅览】此篇精品资料“铸牢中华民族共同体意识存在的问题和建议范例精编3篇”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

铸牢中华民族共同体意识存在的问题和建议篇1

民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上秀的民族之一，在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。

首先，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国，在中国共产党的领导下走过了风风雨雨，遇到了重重困难，经历了挫折和失败，但是他们从来没有屈服，他们从没放弃和困难作斗争，在爱国主义旗帜的指导下，他们树立了明确的方向，各民族团结一致赶走了帝国主义，_了压迫，人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。

然而，伴随着新中国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步，各民族在统一的领导下，维持个民族的特点，风俗习惯，组织有力的力量壮大自己，真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里，保卫祖国和建设祖国的共同斗争中，各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了_时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对_而斗争。

我国发展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发_势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族_分子，“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反_的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。

我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造_的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的_只能带来_牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族_，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反动势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。

铸牢中华民族共同体意识存在的问题和建议篇2

我参加了学校组织的学习十九届五中全会精神暨铸牢中华民族共同体意识培训，经过专家老师们深入浅出的解读，我对十九届五中全会精神以及铸牢民族共同体精神有了更深刻的认识和体会。接下来我就结合自己的工作经历谈一谈自己的心得体会：

十九届五中全会提出，繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。要提高社会文明程度，提升公共文化服务水平，健全现代文化产业体系。我认为这一点与我的工作关系最密切，在讲座中董军明老师也做了详细解读。

提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基。我认为我们现在所进行的所有对学生思想道德方面的引导和教育都是在夯实这个根基。在日常的教学中，无论是语文课上对教材的正确解读，还是开展对“社会主义核心价值观”多种形式的`的学习，对国家历史的了解，以及弘扬中国传统文化的多体验等中队活动，都是在深入开展社会主义核心价值体系学习教育，学生在成长的过程中不断受到这种教育的熏陶，让了解祖国、热爱祖国、维护祖国不再是无感情地高喊口号，而是引发共鸣，让孩子们能在未来的每一刻为自己是一名中国人而骄傲，让他们觉得学习不光是为了眼前的成绩和荣誉，更要为了让自己和自己祖国变得更好而努力。

另一点让我感受很深的是，要广泛开展理想信念教育。学校大队部之前开展了关于“我的20**”主题活动，活动中我带领孩子们观看畅想未来的视频，并让孩子们自己说一说自己的20**年会是什么样子的。虽然孩子们讨论热烈，但是仅仅是围绕自己说了15年后可能在做什么，想做什么，孩子们的想法并没有和祖国联系起来，很多孩子甚至是茫然地没有想法。昨天听了内蒙古少工委副主任刘颖老师的解读，我才学到了正确的做法，刘颖老师说，与其问孩子们你的20**是什么样子的，不如问问他们“20**年你会为祖国做些什么？”答案可能不会变，孩子们依然想当老师、当医生、当科学家，但是他们想到的不仅仅是做了自己想做什么事，而是我想做的事不光是我自己的事，我做的每一件事都会影响到这个社会，我学到的每一点知识都会造福于我的祖国。润物细无声的教育大概就是这样吧，其实孩子幼小的心中都有小小的爱国情怀的种子，作为教师，我们要做的就是用正确的方式浇灌这颗种子，帮助它长成参天大树。

最后，我想就发生在我自己班里的一件事说说我对铸牢民族共同体的体会。崔皓轩同学是一名朝鲜族同学，他很有才华却十分内向，成绩也忽高忽低，十分不自信。在学校大队部开展“石榴籽”系列活动时，我让他穿着自己的民族服饰，向同学们介绍自己的民族文化，并在国庆节活动中让他以少数民族同学的身份参加班级诗朗诵节目演出。一学期下来，我发现他开朗了，健谈了，学习成绩也提高了很多。我之前只关注到了他性格上的变化，直到有一次我们开展了九一八主题班队活动，在交流自己的想法时，他对我说：“老师，我是朝鲜族，我生活在内蒙古，但是我是中国人，我们都是中国人，我会记住这节课，我长大了要当兵保卫中国。”那一刻我明白了这一学期的民族团结教育带给一个三年级的孩子多么大的影响。后来复习《大青树下的小学》这一课时，我问孩子们生活中你还了解过哪些少数民族，同学们说满族、朝鲜族……这些民族的小朋友和我们一起在一个教室里读书生活。一部中国历史，就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。在中国，“各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”中华民族是一个共同体。生在内蒙古，长在内蒙古，学在内蒙古，更是为我们对孩子进行民族团结教育提供了更好的契机和资源。

这几天的学习我收获很多，作为一名青年教师，我更清晰地明确了自己的目标和自己肩上的责任，明确了“为谁培养人培养什么人怎样培养人”的使命，在党的旗帜下“为党育人为国育才”，用自己的所学去影响每一个孩子，不仅教出好学生，更要培养国家的“红孩子”！

铸牢中华民族共同体意识存在的问题和建议篇3

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们国家本来就是一个统一的多民族大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

俗话说“天时不如地利，地利不如人和”，只有上下同心团结向上，才是最无穷的力量，才能真正的创造未来。只有团结的力量，才能创造那美好的未来，只有合作才能创造出最美好的和谐。在我们乌什县依麻木镇吉然村，也有着许许多多民族团结的感人故事，有将国家领导人头像绣成织锦时刻牢记民族团结的吐尔逊古丽·吐尔迪;有无私帮助汉族村民的毛里尼亚孜·伊斯马依;有不计报酬为村民修枝嫁接的汉族老杨，当然还有许多民族团结的故事。这些事迹早已深深烙印在各族人民的心中，他们的精神传遍吉然村，将影响和教育一代又一代的吉然村民。

家庭是社会的.细胞，家庭的好坏不仅影响到每个家庭成员的身心状态，也关系到社会安定的维系。人的一生，都要经历家庭、学校、社会三个阶段的教育，而在这漫长的一生当中，特别是学校教育阶段，老师可能会随时更换着，但父母始终是父母，没有更换过。因此，三个阶段的教育中，家庭教育是贯穿全程的，是最为关键的。在家庭教育中，母亲是与孩子最亲近的人，母亲是孩子行为习惯的榜样，也是孩子行为的监督人。母亲的一切举动和情绪潜移默化地影响着孩子，“一个优秀的母亲胜过100个教师”，作为母亲，就应当好好教育孩子。

无论是汉族还是维吾尔族或者其他民族，都是中华民族的一部分，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开，都是一个血脉相通的共同体。任何民族都没有什么优劣之分，更没有短长之别，只有各民族团结奋斗，才有了今天这样安定发展的社会局面。也只有各民族发挥自己的聪明才智，我们的生活才能一天比一天好。要教育青少年远离和抵制那些以“维护本民族利益”为借口，宣传消极民族主义的错误言论，要认清新疆自古以来都是各民族大聚居、大团结共同创造繁荣美丽的边疆。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等多个民族，在历代抵御外敌入侵、反对祖国分裂的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。我们要用自己的实际行动，向子女作出表率，为我们的美好生活增添色彩。