实用日常生活日记【范例5篇】

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日常生活日记【第一篇】

我画了一朵朵白云：”它在空中飘浮着，似山羊，似棉花。“

我画了一间房子：”房顶是梯形的，有一扇门，还有一副窗帘，上面还有一个烟囱正冒着滚滚浓烟。

我画了一棵大树：“它有笔直的树干，有翠绿的树叶，又红又甜的苹果。”

啊!我的画真美丽，真好看呀!

日常生活日记【第二篇】

我跟奶奶和二伯一家人去深圳仙湖植物园旅游。我们先去了弦法寺庙烧香拜佛求平安，然后我们去了划船、观植物，那里山清水秀、空气清新，是值得一去的好地方。我们玩得很晚才回家，虽然有点累，但是我觉得很开心。

今天下午，妈妈带着我和奶奶、弟弟、堂姐一起去了河源文化广场。那里发生了很大的变化，环境变得漂亮、也多了很多东西玩。我和姐姐玩了打水枪和鲨鱼大战，够刺激的。我们还玩了其他的，一直玩到天黑，又过了快乐的一天。

今天是我妈妈的生日。我做了一件让妈妈开心的事 帮弟弟洗澡，打了满身泡泡的弟弟太可爱了。当我帮弟弟冲好凉时，妈妈高兴地说我今天的表现是送给她最好礼物，而且脸上露出了开心的笑容。

日常生活日记【第三篇】

昨天，我做了一个实验，从冰箱了弄出两块同样大的冰，一块放食盐，一块不放盐，两小时之后再去看。

两小时之后，那块放盐的冰融化出的.水明显比没放盐的多。

为什么会出现这种情况呢？我查了查电脑。

原来，这是利用盐的一些化学特性。如果没有撒盐，环境温度即使在高于0度也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外，盐水溶液熔点一般都低于0度，两者原因综合一块导致了撒盐更容易使雪化。

盐的表面通常被一层薄膜状的包和盐溶液所包围，当这层薄膜溶液的蒸气压低于空气中水蒸气分压时，食盐就吸附空气中的水分而潮解；反之，当高于空气中水蒸气分压时则呈现干燥状态。当然，这只是在食盐被暴露在空气中才有的现象，密闭在包装袋中与周围空气隔绝的食盐是不会潮解的。

雪的成分主要是固态水——小冰晶，不论温度有多低，冰都有升华的现象，所以雪的周围弥散着水蒸气。

当我们把食盐洒在雪上时，食盐利用其吸潮特性吸附雪表层的水蒸气，从而使自己越来越“潮”，那层食盐溶液薄膜也越来越明显，这时候的溶液层就像星星之火一样不断“入侵”周围的雪层，最终反客为主，把雪统统给消灭了！

然后，我又问妈妈，妈妈告诉我：“盐会产生少量的热量，同时雪的凝固点低，不易固体化，所以盐撒在雪上，雪会较快融化。”

我恍然大悟。

日常生活日记【第四篇】

我们的校园绚丽多彩，五彩缤纷，真像一个童话般的世界。

每当莺歌燕舞的春天来临时，温暖的春风就吹拂着我们，吹走了烦恼，迎来了快乐！

每当赤日炎炎的夏天来临时，满校园仿佛都垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬，给校园增添了不少色彩！

每当丹桂飘香的秋天来临时，校园的角角落落都散发着迷人的'花香。每当下课，同学们总要围着菊花这闻拿嗅，花虽不多，足够让同学们流连忘返！

每当冰天雪地的冬天来临时，校园里到处是枯枝败叶，满目萧然，不过任何时候都淹没不了孩子们的笑声，尤其天降大雪，同学们打雪仗堆雪人，欢乐无穷！

这就是我们童话般的校园，我爱我的校园！

日常生活日记【第五篇】

今天下午，我们排练了一个很有意义的仪式，那就是拉着一年级小朋友的手，通过智慧之门。

到了操场，校长就对我们说：明天的开学典礼前有一个环节，那就是我们六年级的学生拉这一年级的小豆丁走红毯通过智慧之门。同学们听到他们要走红毯都非常羡慕，有的还“哇哇”的喊。

我们班拉的班级是一（10）班，我拉的是一个叫张一烨的阳光的小男生，我一进去，就引来了议论，他们说我带的牙套是因为我的牙坏了，他们这个说一句那个说一句，后来老师一管同学们都安静了。我们拉着小豆丁的手开始向智慧之门走，到了智慧之门，我们四个同学拉着四个小同学一起往前走，我们一边微笑一边挥手，心里很是高兴。

后来校长说让我们六年级会班，就这样，我们结束了彩排。我很期待明天真正的仪式。