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2023年写范仲淹题目 写范仲淹字高中大全(精选4篇)

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写范仲淹题目 写范仲淹字高中【第一篇】

深秋时节,寒风吹拂,听了两节好课,这会儿到了大课间活动的时间。踏着音乐的节奏,同学们陆续来到操场。虽然是猝不及防的寒冷,但同学们的踏步是那么有力,脸上洋溢着动人的微笑,每一个动作都那么有精神……看着看着我不由得想起了范仲淹在《岳阳楼记》中的一句话:“不以物喜,不以己悲”。是的,别人夸奖我,我不能得意,还要继续找出不足,克服它;别人批评我,我越发要努力。这,是一种人生的底气!

思绪又回到了现实,看着这些精神饱满的大孩子们,我想你们是不错的!虽然你们犯过这样或者那样的错,有时甚至让我很抓狂,但你们是在不断进步的,只要是这样我也就心满意足了。

近段时间,我们六(1)班可谓是“好事”不断啊!先是临时换了一位年轻的英语老师,在磨合期的时候出现了一些问题。有家长来反应情况,我也站在家长的角度,学校的角度对家长进行了情况说明和情绪安抚。在课堂上也几位“捣蛋”的男同学跟英语老师作对,知道情况后,我又对学生晓之以理,动之以情。可他们的这种不适应扰乱了英语的正常教学秩序,而且一直有蔓延的态势。此事惊动了校领导,校领导利用晨会对全班进行了思想教育。这对全班来说可是第一次啊!

此事未平,一波又起。也是课间集体活动的时间,“顽劣”的陈同学把一张写有“重色轻友”的字条贴在了同学的背上,这一幕刚好被校长抓了个正着,把字条交给我,要求我查清此事。胸中的怒火“噌”的一下腾了起来。为此经过多方询问与调查,终于查清了此事。为此学生也被我狠狠地训了一节课。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这是这节课我告诉他们的。由此,他们也仿佛意识到了自己的错误,整天低垂着个头,无精打采的。

正当大家“惶惶不可终日”时,不小心又踩到了一个“雷”。下午放学后,班上几个同学留下来参加体育训练,校长做完了一天的工作也会来陪他们训练。校长和他们聊起了天,聊天中谈到了班上一位要强好胜的女生,她在班上无人敢惹,是“魔头”,连班上最壮的男生都要让她三分……突然,一个同学提到,这个女生跟她们讲了一个不健康的内容,令所有训练的同学和老师惊愕不已。第二天早晨上班的路上,我正思量着要鼓励同学们一下,因为几天来的批评让整个班级喘不过气来。可一进校门,事实打碎了我刚刚的“美梦”。新一轮的思想教育有开始了……

连番轮战下来,学生老师身心俱疲,一天到晚忧心忡忡。直到让节奏慢下来,听了两节好课,再看学生时,仿佛又重拾了信心。我不禁行到了范仲淹的一句话:“不以物喜,不以己悲。”对,我也应该这样!努力做到最好,对身边的事物充满信心,这真应该是我们的一种生活状态。我对自己产生的这样一种信念激动不已。

不由得从自己的工作联系到了生活。我出生在农村,农村教给我了勤奋,让我走进了大学,大学毕业后通过公开招聘来到了现在的工作岗位上。在领导和同事的关心与帮助下渐渐成长为一名合格的教师。这一切不得不感谢上苍!确切来说应该感谢社会的公平!刚毕业那会儿,按父亲的话说如果在旧社会,我只可能被分到边远的山区去任教,不可能留在昆明。而正是在越来越公平的社会环境中我才来到这里,这份工作也让我产生了自信和希望。人民有希望,国家有力量!

我相信在国家正确地领导下,各行各业的人才都会汇聚到国家建设的洪流中,实现祖国的伟大复兴梦!

写范仲淹题目 写范仲淹字高中【第二篇】

西塞罗说过:“我们不为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。”他所说的“不是为自己而生”就是在告诉我们,人不能自私地只为自己而活,只要来到这个世界,就要时时想着对自己和他人负责,尽自己的一份力量去帮助他人、服务社会。所以我认为,责任是人生不可或缺的一门必修课。

纵观古今中外,大凡取得过伟大成就的人都是懂得负责任的人。

我眼中的责任是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹从小就失去了父母,尽管家境贫寒,但心中一直有报国之志,总是忧虑着国家的大事。有人见他这样,说他傻,这么小乱想什么,真是瞎操心。但他却说:“忧天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”试想,如果范仲淹也和别人一样,整天吃喝玩乐,又怎么可能在作学问的时候想国家大事呢?正是由于他知道把国家,民族的利益摆在首位,清楚自己身上应该肩负的责任,所以才有了远大的抱负,并为之努力,最终成为宋代的伟人。

无独有偶,最美教师支月英也是一个负责任的人。

支月英年少时,就来到了边远山区来教学,当时父母极力劝阻,可她却坚持原则,坚守在条件艰苦的边远山区,奉献自己的青春年华,一心为学生撑起美好的未来。她之所以无私地付出这么多都缘于对学生的负责。她36年如一日的坚守着,成为了学生中的“最美妈妈”。支月英之所以能达到其他人不能达到的敬业高度,是因为她养成了负责任的好习惯。她拒绝了父母的好意,是因为她心里始终铭记着这一份责任,愿意用自己的爱心去帮助更多需要帮助的小朋友。“最美妈妈”对于责任的坚守,做出了最好的答卷。

责任是精神支柱,是民族的灵魂。如果我们也能像范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”,喊出像文天祥那样“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”对家国无悔的誓言,就是真正懂得了“责任”这两个字的含义。

在当今高速发展的社会里,我们更要意识到责任的重要。一句话,生命因责任而异彩纷呈,生命因负责而光芒四射。

写范仲淹题目 写范仲淹字高中【第三篇】

二零一四年九月,我带着懵懂与无知,好奇与紧张踏进了一间并不是很大,但充满书香气的教室。王老师站在最前面,面带微笑,身着素色的衣,外披红色的纱,显出一种高雅的气质。明亮的眼眸、深邃的眼神中充满了智慧。王老师向我轻轻点头示意我坐,我便开始了在智慧堡的第一堂课。

我小时候是一个任性而又不懂事的孩子,那时的我根本不懂包容,分享与规则。记得小时候家里有一袋开心果,姐姐希望与我一起分享美味,我极不情愿又不好意思拒绝,于是便挑了五个不开口的开心果给了姐姐,把姐姐气得差点哭了。

还有一次,我和同学一起出去玩,回来的时候,为了争抢一个靠窗的座位大打出手,搞得一场本来非常愉快的出行不欢而散。

后来,学校组织了一场去碑林的游学。每到休息的时间,我就和另一个同学奔跑追逐、嬉笑打闹,最后被老师训斥才略有收敛。

就这样,因为我的野蛮无知、粗犷任性被送进智慧堡学习国学。起初我对这件事并不热心,只把它当作一堂普通的补课,只是去应付一下,就可以了。

第一堂我们学的是《论语》。我猜这是一堂极无聊的课,只是将这本书反复读、反复背、反复翻译、反复默写,再给我们灌输一堆没有意思的道理。但是,王老师并不是那样讲的,她不强迫我们背诵,不止灌输道理,她给我们讲述论语里每句话背后的故事,春秋战国时的混乱纷争、伯夷叔齐饿死不食周粟、二桃杀三士,王孙圉论楚宝,伊尹囚君这些故事,我一直都记着,给我留下极深的印象,一开始我只上一门课,后来我整个周六都呆在智慧堡,浸润在传统文化之中,与李白为友,与东坡为伴。在知识的海洋里漫游,汲取营养。

有一次上古诗词之美的时候,读到了范仲淹的诗,老师就讲起范仲淹小时候在寺院里读书的故事。一天范仲淹在书房里读书,当时皇帝路过这里,街道上到处都是去看皇帝的人,范仲淹的一个朋友想拉他一起看,但范仲淹却拒绝了。讲到这里,王老师停了下来,说:“大家再猜一下,范仲淹是怎么拒绝他的好友的?”我思考片刻不太确定的回答道:“范仲淹应该是这样回答的:现在我要好好读书,以后有的是时间面见皇上”。王老师听了大为吃惊,道:“此言与范仲淹的话几乎没有出入。”王老师对我大家赞赏,甚至称我为第二个范仲淹。我也开始受到王老师的关注,因为那次表扬,我变得更加自信和开朗了。

除了周六的课程,王老师每到假期都会组织“读万卷书、行万里路”的游学。王老师的游学可与一般的游学不同。首先每次游学前,我们都有大量的游学功课要做,比如看纪录片、相关书籍,其次,王老师的游学是充满规矩的,比如吃饭要等人到齐了才可以吃,吃饭前饭后要看书、不能疯跑追逐,高声喧哗;进博物馆有管住手、口、腿,每天都要写游记,可以写古文,诗词,或者阿拉文库,我们都尝试着用古文写,王老师每天都会指导我们游记,指出不足,表扬优点。

除了写游记,在游学中,王老师还会聘请同学当小小讲解员。在五一祭孔游学中,参观辛弃疾纪念馆的时候,我主讲辛弃疾被评为最佳讲解员,王老师送给我的一本《论语300讲》,在书的扉页上,王老师写了一段话,愿五千年的文化与智慧滋润你的心灵,祝你博学、仁爱、大成。这段话,我一直铭记于心不曾忘却,每当我迷茫之时便想起这句话,鞭策我继续向前。

王老师是一个知行合一的人,她告诉我们做人要有恻隐之心,她一直在实践,一直在坚持做慈善,每周都会抽出时间去太阳村给那里的孤儿们讲国学,希望他们能够阳光快乐的成长。我也去过几次,王老师讲课十分认真,没有因为不是自己的学生而应付。最令人敬佩的是,有一次孩子们的食堂成了危房,王老师为了让孩子们有地方吃饭,募集了七十万元给孩子们重修了一个食堂,并维修了老化的电路,让孩子们又有地方吃饭了,现在王老师已成为腾讯的慈善大使。

王老师的精力仿佛是无限的,促使她做这些事的原因,我想小而言之,是为了我们都能受到文化的滋养,大而言之,是为了中国优秀的传统文化能够传承下去。

五年来,王老师孜孜不倦的教诲,使我不再狂野、鲁莽。我变得乐观、善良、开朗、自信,我开始爱上了五千年的文化,而不再纠结于生活中的鸡毛蒜皮。我已不再是以前的我,而你却依然践行着你所讲述的一切。

你如一盏明灯,就算我身处长夜,也不惧黑暗,因为你的光芒照亮我的漫漫长路。

写范仲淹题目 写范仲淹字高中【第四篇】

生活虽然清苦,但是说不上屈辱。因为就是穷一点而已,但是他没有想到,打破范仲淹平凡人生规划的人竟然是他的兄弟们。

从小注意节俭的范仲淹,养成了反对铺张浪费的习惯。朱氏兄弟浪费而不知节俭,范仲淹曾多次劝阻,有一天朱氏兄弟被说得不胜其烦了,脱口而出:“我们用朱家的钱,与你何干?”范仲淹听完十分不解,自己不就是朱家子孙吗?惊疑之下,他四处打听自己的身世,最后才知道朱文翰并非生父,自己是姑苏范氏之子。

所谓:“父在观其志,父没观其行”。得知身世之后的范仲淹五味杂陈,心情再也无法平静下来。他才恍然醒悟,为什么这么多年,在朱家的感觉总是怪怪的,原来他真不是亲生的。

既然范家祖上是唐朝名相,那么一定不能有辱祖上名望。而且继父对他母子照顾有加,天天在寺庙里苦读没有功名也无法尽人子之道。在孤独、困苦的砥砺下,范仲淹作了一个改变一生的决定,就是前往后来宋朝四大京城之一的应天府(今河南商丘),进入名校应天书院做学问。

应天府书院前身为睢阳书院,是五代后晋时的商丘人杨悫所创办。北宋大中祥符二年(1009年),宋真宗改升应天书院为府学,称为"应天府书院",并正式赐额"应天府书院"。 大中祥符七年(1014年),应天府(今河南商丘)升格为南京,成为宋朝的陪都,应天书院又称为"南京书院"。庆历三年(1043年),应天府书院改升为"南京国子监",成为北宋最高学府,同时也成为中国古代书院中唯一一座升级为国子监的书院。

赴京游学,并不像现在那么轻松浪漫,一是要克服路途遥远,水土不服的陌生环境,二是要腾出路费盘缠、学费,对于家境不甚宽裕的范仲淹,想必已经够难。现实不允许他继续窝在家乡等待奇迹出现,他必须创造奇迹!临别,范仲淹泪流满面对着母亲大哭,说孩儿不孝,我一定要出人头地回来报答您老人家。说完,擦擦眼泪,离开了家乡,前往应天府跟随宋朝大儒戚同文的子孙做学问。

在外求学的路并不好走。范仲淹心里,也许装着许多对未曾见面的亡故父亲的挂念,对继父养育之恩的感激,还有日渐年迈母亲的挂念,但绝对没有闲情逸致。在这里,要么狠,要么滚。没有第三条路可走。

大中祥符六年(1014年),范仲淹在应天书院已经读了三年的书。日子依旧清苦,自律。是年正月,宋真宗到应天府朝拜圣祖殿,大街小巷挤满了看皇帝的人,紧张备考的应天府书院也放了假。研修生纷纷涌上街头,看看赵恒(真宗)到底长什么样。只有朱说一个人待在学院里自顾自读书。同学们回来后都笑他傻。朱说一股正经的说:“皇帝是要见的,以后有机会,我现在的首要任务是完成功课多读书。”这就是“独不见皇帝”的典故。皇帝离开应天府之后,留守的京官有一个儿子也在应天府读书,见到范仲淹吃粥度日,不凑热闹看皇帝,这件事情让他印象深刻。回到家之后,第一时间告诉了父亲。

这个同学的父亲奇之,于是叫儿子给他送来了丰盛的饭菜,以资鼓励。但是范仲淹就是不吃。同学问到:家父见你生活清苦,特给你送来饭菜,而你筷子都不动一下,是不是有点不给面子了?

范仲淹感谢说:谢谢令尊厚待,不是我不赏面,而是我吃惯了稀饭,一时间有这么丰盛的饭菜,吃了之后,我以后还能吃得下粥吗?于是同学不再强求。

范仲淹是一名极度自律的学生,在应天书院的生活甚至到了苦行僧式的赤贫的状态!据《遗事》记载,范仲淹日夜苦读,五年没有解开衣服睡觉。夜晚困了,就用水洗脸保持清醒。粥不多,往往太阳下山才开始吃。

大中祥符八年(1015年),在度过四年的京师求学的日子后,27岁的赴汴京考试。宋朝初科举试题主要是诗、赋、论三种,当年的试题是:《置天下如置器赋》,《君子以恐惧修省》诗,《顺时慎微其用何先》论。

功夫不负有心人,范仲淹高中进士,名列乙科九十六名,录礼部第一。在宋代,进士分为甲乙科,甲科是状元、榜眼、探花。乙科就是进士的第二梯队。即使如此,新科进士也就百八十号人。范仲淹一介寒门布衣,依靠自身的努力,考了全国第100名。次年,朝廷授予广德军司理参军一职,相当于扬州市政府的一名科级干部,官拜九品,负责诉讼之类的事务。

寒窗苦读,终迎来寒门逆袭,范仲淹拿到朝廷授职官文之时,一定喜极而泣。范仲淹在任职之后立刻火速回乡迎接老母亲奉养。并且在做了一年多的基层官员,后来升为集庆军节度推官(官职八品),站稳了脚跟之后才正式改回范姓。在我看来,这样的做法一来可以借高中进士的荣誉,还朱家多年的养育之恩,不至于落得不念旧情的话柄,二来,改回原姓,乃尊重孝道之举,可见范仲淹为人之稳重、思维之缜密。

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