实用我的小朋友文案 我的小朋友是什么意思样例3篇

【导读预览】此篇优秀范文“实用我的小朋友文案 我的小朋友是什么意思样例3篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

我的小朋友文案 我的小朋友是什么意思篇1

灾区的小朋友们，你们好！我是山东省潍坊市中新双语学校四年级三班的学生。今年5月份四川大地震发生后，灾区人民的一举一动，尤其是小朋友们的生活和学习，牵挂着全国人民的心。我想：你们住在哪里呢，自己的家建好没有？已经回学校上学了吗？我真的有许多事情要问，有许多话要和你们说！

现在，让我们一起来听个故事吧，故事的名字叫《坚定的锡兵》：

从前有一个男孩过生日，妈妈送给他一盒锡兵玩具。锡兵们都是一模一样的，但有一个与别人不同：因为他是最后一个铸出来的，锡不够用了，所以他只有一条腿！虽然只有一条腿，但他仍然坚定地稳稳地站着。

桌子上有许多别的玩具，其中最美丽的是一位舞蹈家小姐，她穿着漂亮的裙子，脖子上带着闪亮的玻璃球挂饰。她的一条腿举得高高的，做着优雅的舞蹈动作。锡兵只看到她有一条腿，以为和他一样，于是锡兵爱上了她。他们俩虽然不能移动，却用热烈的目光互相注视着。有个小妖精不愿意他们相爱，就诅咒锡兵会受到惩罚。

后来，这个锡兵经受了许多灾难：先是被男孩丢到水里，接着被一条大鱼吞掉，后来有人捕捞到大鱼，到市场上去卖；然后又奇怪地被原来家里的女仆买回来……当女仆剖开鱼的肚子时，就发现了这个坚定的锡兵，他仍然可以用他的一条腿坚定地稳稳地站着！

锡兵再次回来，他还是深情地望着那位可爱的舞蹈家。而那个舞蹈家也仍然举着她的一条腿，用另一条腿坚定地站着！有个淘气的男孩把锡兵扔进了火里，锡兵开始熔化了。那位舞蹈家也被风吹进了火里，他们俩终于在一起了！第二天，女仆倒炉灰时，发现锡兵已经变成一颗锡心，锡心的中间有一个闪亮的玻璃球，那就是舞蹈家的项链！

小朋友们，故事讲完了，也许以前你已经读过或者听过这个故事了，那个坚定的锡兵是多么坚强和勇敢啊！我觉得我们应该向锡兵学习，生活不是一帆风顺的.，不管发生什么，都要勇敢地面对，战胜困难，努力向前，我们美好的理想和愿望就一定会实现。灾区的小朋友们，全国人民都在关注着你们，一切都会过去的，将来会更加美丽，让我们一起努力吧！

我的小朋友文案 我的小朋友是什么意思篇2

我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。

是什么让我这么胆小呢？是那该死的鬼故事。记得很小的时候，邻居哥哥们讲了个“两面鬼去吃人”的故事，恰好被我听到了。从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；夜晚刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。

“宝贝什么时候能独立呀”？妈妈经常在睡觉前无奈地问我，我听了心里很难过。其实，我也想同其他小朋友一样学会独立，但是我怕独处，我怕“鬼”。

终于有一天，我鼓起勇气跟妈妈说我想一个人睡，妈妈睁大眼睛给了我一堆褒扬加鼓励。灯灭了，恐怖的折磨也开始了……

“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺材里爬出来的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不时告诉自身别怕，世界上是没有鬼的。但是，房间里没有他人怎么会有动静呢？我听见自身心跳的声音越来越快了，浑身起了鸡皮疙瘩。大约过了几分钟，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了电灯开关，按开了电灯，打着罗嗦从被窝里撑开个小洞往外看，咦，什么也没有！我掀开被子，看见屋里百页窗随风晃动磕碰着墙壁，发出轻轻的嗒嗒声。我不敢关灯，又躲进了被子中央，开始默数着窗户的嗒嗒声，一、二、三……，渐渐地，我睡着了。

第二天醒来，妈妈摸着我的头说：“以后睡觉要记得关灯，不然会影响视力。”其实，她根本不知道我昨晚的“恐怖经历”。哎！我什么时候才干做个胆大的小朋友呀！

一个胆小、可爱的小姑娘在生动的描写中跃然纸上，我们不由哑然失笑，真心的祝愿她早日胆大起来。

我的小朋友文案 我的小朋友是什么意思篇3

上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必需去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了他人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。

数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的褒扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的小朋友。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也褒扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。

科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的资料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......

“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......

我可从没因为他人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的小朋友！