实用九年级思想品德课本【优质5篇】

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九年级思想品德课本【第一篇】

教学目标

1.知识目标

(1)懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，承担关爱社会的责任。

(2)维护国家的尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关。

2.能力目标

(1)培养学生具有关爱社会的实践能力。

(2)培养学生具有热心公益、服务社会的能力。

3.情感、态度与价值观目标

(1)具有关爱社会、服务社会、奉献祖国的情怀。

(2)树立“我为人人，人人为我”、“天下兴亡，匹夫有责”的意识。

(3)自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

教学重点

公民必须承担关爱社会的责任;参与社会公益活动的意义。

教学难点

维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

教学方法

活动式、体验式、讲授式。

教学课时

1课时。

教学过程

导入新课

方法一：

多媒体展示材料：两则有关责任的报道

据报道，杨某是某中学数学教师的独生女，在某师院上大学二年级。在一次英语过级考试前，她给自己定了一个目标，可是考试结束后，分数距离她定的目标相差甚远，她遭到了同学的嘲笑，因此，她十分苦恼，难以自拔，最后跳楼身亡。杨某的父母亲哭得死去活来，痛不欲生。

又一报道，大连市公共汽车联营公司702路422双层巴士司机黄志全在行车途中突发心脏病，在生命最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车车闸;把车门打开，让乘客安全下车;将发动机熄火，确保车和乘客的安全。他做完这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

教师：两则对比强烈的报道，让我们看到两种截然不同的结果。杨某的跳楼身亡，使她的父母痛不欲生。而黄志全的身亡使许多人牢牢记住了他的名字。这是为什么呢?

学生思考并回答。

教师归纳：这两则报道形成强烈对比，大学生杨某的心理脆弱，对自己父母、家庭的责任感不强，走上不归路。而黄志全在最后一分钟所表现的对人民生命和国家财产高度负责的强烈责任感，使许多人牢牢记住了他的名字。同学们，我们作为社会的普通成员，只要我们做一个负责任的公民，我们同样能获得他人和社会的尊重。那么，我们如何做才能成为一个负责任的公民呢?这就是我们今天要学习的问题。

方法二：(备选)

教师：通过上一节课的学习，我们知道了要学会承担责任，首先要学会承担集体的责任。当然，仅仅学会承担集体的责任是不够的，我们还应该学会承担社会、国家的责任，尤其是在国家有困难、有危险的时候，我们更应该主动为国分忧，与国家共渡难关。因此，今天我们一起来学习《承担对社会的责任》。

新课教学

承担对社会的责任(板书)

一、国家兴亡，匹夫有责(板书)

第一环节：动画展示

方法一：

播放动画：为中华之崛起而读书

教师点拨：周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”，我们每位同学也应该问问自己为什么而读书。

我们每一个公民都应该对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情，所以爱国是我们的责任与义务。国家需要每个人的贡献，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。国家兴亡是我们每个人的责任。作为公民，在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。

方法二：(备选)

多媒体展示名言：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

全国2500个县区，我跑了1800个，这使我更深地了解了国情和人民的状况。我深知人民的期待，我绝不辜负人民的期望，一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负重望。——温家宝

教师：请同学们想一想这几句话的含义及当时的时代背景，并回答下面的问题：

(1)他们为什么要这样做?

(2)他们的做法给我们什么启示?

学生思考并回答。

教师点拨：我们每一个公民都应该对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情，所以爱国是我们的责任与义务。国家需要每个人的贡献，只有国家兴旺了，强盛了，个人才有前途，才有希望。国家兴亡是我们每个人的责任。作为公民，在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。

方法三：(备选)情境设置

李文是一名出租车司机，他深切地感受到出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。

一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。

九年级(4)班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。

这些是他们必须做的事情吗?为什么?

他们的做法会产生什么社会影响?

学生分组讨论、交流。

教师归纳：作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

方法四：(备选)情境设置

李强是清华大学新闻与传播学院的山西学子，春节，他利用寒假，按照“户—村—乡—县”的思路，对山西省三个村、四个乡、两个县的农村现状进行调查后，以札记的方式写成了近4万字的调查报告《乡村八记》。

思考问题：这是他必须做的事情吗?为什么?他的做法会产生什么社会影响?

学生分组讨论、交流。

教师归纳：作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

教师补充：读了李强的调查报告，清华大学新闻与传播学院院长范敬宜激动不已，将它寄给了温家宝。温读后亲笔复信称赞: “一位二年级的大学生如此关心农村，实属难得。从事新闻事业，我以为最重要的是要有责任心，而责任心之源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。只有这样，才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心作文章。”

过渡：作为公民，不仅要承担起关爱社会的责任，同时要时刻维护国家的尊严。

第二环节：请你参加

四名刚刚大学毕业的年轻人，为了抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外企工作，既是一种待遇，更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”

教师：

(1)作为外企员工，他们遇到了什么考验?

(2)作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择?

学生分组讨论、交流。

教师归纳：外企员工遇到了是否具有高度社会责任感的考验。这几名外企员工经受住了考验，他们果断做出愤然提交辞呈的选择，是因为他们知道维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

教师接着提问：从这个事例中，你认为怎样做才是对民族和国家负责呢?

学生思考并回答。

教师归纳：维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

第三环节：热点回顾

方法一：

多媒体出示资料：5·8事件、撞机事件、3·14事件。

教师过渡：5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏级特大地震。胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师双臂张开趴在课桌上，用生命保护了身下的4个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天，只睡了七个小时。100小时、150小时、196小时、226小时……幸存者生还奇迹在不断突破，每一个生命的奇迹都令十三亿中国人感动。一样的爱心，不一样的表达，捐款、献血、义演……

播放视频：5·12汶川大地震

思考问题：

(1)什么时候最能考验公民的责任意识?

(2)你还知道哪些在5·12汶川大地震中青年学生主动为国家分忧的事例?

(3)我们中学生应该怎样为国家分忧，承担社会责任?

学生分组讨论、交流。

教师小结：国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

方法二：(备选)

在的抗洪救灾中，亿万中国人民顽强拼搏，众志成城。当洪水袭来的时候，许多共产党员、干部群众不顾个人的安危和家庭的利益，“人在堤在，誓与大堤共存亡”。特别是英雄的人民子弟兵，他们勇挑重担，前赴后继，许多战士牺牲在与洪水的搏斗中。他们是为了谁?

播放视频：抗洪救灾

教师：作为中学生，应该有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。但是，是不是要做出以上的壮举才能算是一个尽责的人呢?其实在校园里、教室里，主动捡起纸屑、饮料盒等;记住离开时关掉教室里的灯、风扇;关好别的同学忘关的水龙头，等等，这都是为国家尽责的表现。

过渡：承担对社会的责任，不仅需要我们具有“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识，同时也需要我们拥有热爱公益，服务社会的情怀。

二、热心公益，服务社会(板书)

方法一：

多媒体出示资料：

读大学的时候，小石就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单──没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。

虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小石并不觉得做志愿者有多苦，而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多……

(1)小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢?

(2)小石付出了什么?收获了什么?

学生分组讨论、交流。

教师归纳：小石在从事志愿者工作的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。在参与社会公益活动的过程中，小石付出了许多休息时间，但是他收获了知识、自信、能力以及他人的尊重等等。

方法二：(备选)

多媒体出示资料：

一位老人70岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作，她先后走访了100多个村庄，见过1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。至，她无偿资助了多名艾滋病孤儿。207月，这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”──拉蒙—麦格塞公共服务奖。

这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”

你是如何理解这句话的?

学生分组讨论、交流。

教师小结：(1)这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。老人说“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。(2)通过“给”表现了自己的生命力，是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，意志得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。

教师：我们可以参加哪些社会公益活动?

学生可能回答：参加义务植树、向居民宣传防火知识、看望敬老院的老人、参加青年志愿者行动……

教师：你参加过哪些公益活动?体会是什么?

学生思考并回答。

教师归纳：参加公益活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

教师介绍：在国外，公益事业是一项广泛为人关注的事业。企业在用人的时候会考虑到你是否参加过公益组织和志愿者活动。如果你有这些经历，在你应聘的时候，他会优先考虑你。因为他认为参加公益组织的人，往往很有爱心，有社会责任感，对他的公司也会有责任感，也会比较敬业，那么这样的人往往也会得到较快的提升。

巩固新课

教师：我们作为阳光的一代，从小就应该树立“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识;更应该有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀。

同学们，你们对自己将要扮演的社会角色和将要承担的社会责任，都有清醒的认识，并开始试着自觉而认真的做准备了吗?

最后送给同学们一句名言：

不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么。──肯尼迪

九年级思想品德课本【第二篇】

一、为什么要对外开放?

当今世界是开放的世界，世界一天一天变的更加开放，闭关自守只能导致落后，中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持引进去和走出来相结合。总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、对外开放的基本国策

1、全方位的对外开放

2、正确认识对外开放和独立自主的关系

1)对外开放有利于现代化建设，在对外开放中必须坚持独立自主的原则。独立自主、自力更生是我国现代化建设的立足点;

2)要正确理解对外开放和独立自主的含义，对外开放并不等于一切依靠外援，甚至依赖外国实现现代化;独立自主也决不是闭关自守，盲目排外;

3)对外开放可以增强我国独立自主的能力。

3、对外开放中如何正确对待外来东西

1)我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策;

2)敞开国门的同时要维护自身安全：既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策

一、我国的人口问题;

我国是世界上人口最多的国家--我国社会主义初级阶段的重要国情之一

人口特点：

1、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低--我国人口现状的特点

2、人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等

人口问题就是发展问题

二、计划生育是我国的基本国策

1、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质

2、具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生

3、意义：有利于发展社会主义的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平

实施科教兴国的发展战略

1、科学技术是第一生产力：科学技术深刻影响着生产力各要素,对经济增长起主导作用.2、生产力三要：生产工具、劳动者、劳动对象

3科学技术是第一生产力

(1) 技在人类历史进步中的作用：科技发展推动经济变革和社会进步

(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力

(3)中国的发展离不开科技进步

4、“中国制造”和“中国创造”的根本区别在哪里?(自主创新)

应如何提高“中国创造”的能力?(实施科教兴国战略;鼓励科学研究和科技创新;培养创新人才。)

5、我国为什么要重视科技进步与创新?

科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯;

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素：创新是力量之源，发展之基;

在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后局面。

6、我们该如何做?

1)认真履行受教育的义务，努力学习科学技术知识;

2)积极宣传科学技术，在生活中和学习中提高创新意识。

3)积极参加课外实践活动，培养自己的创新能力;

(二)、百年大计教育为本

(1)教育的重要地位和作用

a各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争

b教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

c接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

(2)坚持教育优先发展战略：我国实施科教兴国战略

实施可持续发展战略

1、我国的资源现状

①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。(我国资源国情)②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费 、损失严重。

2、可持续发展的含义和要求含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。实施可持续发展战略

就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调;要节约资源，保护环境，使经济发展与资源环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展3、树立科学发展观

党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。”4、循环经济模式

九年级思想品德课本【第三篇】

承担·责任

25、11月2日，对于北京市第五中学张亚东等六位同学来说是一个不平凡的日子，从今天起他们将成为北京市五中首任校长助理。校长亲切地和这些“小助理”们一一握手并为他们颁发聘任书，鼓励他们各展所长，履行责任，为五中的兴起献计献策。

(1)你认为什么是责任?(2分)

(2)校长助理是一座桥梁，一条纽带。如果你成为校长助理，你将如何履行自己的责任?(4分)(至少写两点)

灿烂·文化

26、自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化，请结合所学知识，完成以下内容。

(1)一个历史名人 ： (1分)

一部名著 ： (1分)

一项发明 ： (1分)

一个古代建筑 ： (1分)

中华文化的特点是什么? (2分)

中华文化有什么影响(4分)

科技·创新

27、208月24日上午，来自3所中学的7名同学荣获北京市第二届青少年科技创新“市长奖”，这一评选活动旨在褒奖和激励投身科技实践的青少年，进一步推动全市青少年科技教育和创新活动的广泛开展。

(1)材料体现了我国实施的哪一项发展战略?(2分)

(2)九年级某班以此为契机，准备开展一次关于科技与创新的宣传教育活动，请你列出几种活动形式。(4分)(至少两种)

(3)作为中学生，你打算怎样提高自己的创新能力?(4分)

灾难·不屈

28、年的中国，经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战：西南大旱、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城……。灾难考验中国，面对频发的自然灾害，在党和政府的领导下，全国人民紧急应战，风雨同舟，以惊人的勇气和力量，夺取了一次次救灾斗争的重大胜利，谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌。

(1)任何困难都难不倒英雄的中国人民，正因为我们有昂扬向上的民族精神。我们伟大民族精神是什么?(3分)

(2)自然灾害频繁向我们发出警告：经济快速发展与资源环境承受力、人与自然的矛盾日益突出。为此我国应该坚持什么样的基本国策和发展战略?(4分)

(3)在日常生活中，你能够为人与自然的和谐做些什么?(3分)(至少3点)

民族·团结

29、材料一：中共中央政治局、中央政法委书记周永康2010年9月22日和24日分别在新疆喀什、伊犁分片召开对口支援新疆工作座谈会并讲话。他强调，要认真落实中央关于推进对口支援新疆工作的部署，突出工作重点，科学制订规划，精心搞好试点，为全面组织实施打好基础，努力在天山南北创造新的人间奇迹。

材料二：新华网北京2010年10月7日电：国家民委负责人近日表示，中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》发布以来，各地区各部门围绕主题，创新形式，讲求实效，扎实推进民族团结宣传教育各项活动，唱响了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋律。

(1)党和国家为什么高度重视民族问题?(2分)

(2)简要说明民族地区实现繁荣发展的原因。(4分)

活动·探究

30.自古以来，英勇不屈的中国人就一直在寻梦、追梦、圆梦。从古代的“天下大同梦”、洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”……但由于种种原因，这些梦都未能实现。直到20世纪中叶，我们才圆了民主独立梦——中国人民站起来了。自从改革开放以来，我们圆的梦越来越多了：“港澳回归梦”“入世梦”“载人航天梦”“百年奥运梦”。我们有理由相信：我们所圆的梦必将越来越多、越来越快!但是，我们也必须清醒地看到，中华民族还有好多“梦”等待我们去追、去圆。

(1)分析改革开放以来我们“圆梦”越来越多的原因。(4分)

(2)试举两例说明还有哪些“梦”等待我们去追、去圆?(2分)

(3)为了中华民族圆更多的梦，青少年能做些什么?(4分)

九年级思想品德课本【第四篇】

1.现阶段，我们要不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平，推动社会全面进步，构建社会主义和谐社会，最根本的途径是

a.实施可持续发展战略 b.以经济建设为中心，大力发展生产力

c.坚持改革开放 d.实施科教兴国战略和人才强国战略

2.人大代表：①是人民行使国家权力的机关 ②由公民直接选举产生的 ③代表人民行使国家权力 ④对人民负责，受人民监督

a.②③ b.①④ c.③④ d.②④

近来，我国科技事业虽然取得了很大发展，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。在国内生产总值的增长中，科技进步的贡献率，我国仅为31%，发达国家已经高达60%—80%。阅读材料，回答第3—4题。

3.上述材料说明

a.科学技术是第一生产力

b.我国同发达国家之间的差距正在缩小

c.我国对外开放水平得到了很大的提高

d.我国的经济增长远远落后于发达国家

4.要提高我国科技进步在经济发展中的贡献率，就必须

a.把科技创新作为一切工作的中心

b.国家集中所有力量发展高等教育

c.增强自主创新能力，建设创新型国家

d.完全依赖于本国力量，加快科技创新

5、深圳充分发挥独特的区位优势，吸收利用外资，引进先进技术和管理经验，闯出了一条开放发展之路。这表明，实行对外开放( )

①符合当今时代特征 ②是经济特区的特有权利，与其他地区无关

③是加快我国现代化建设的必然选择 ④要借鉴和吸收先进的东西

a、①②④ b、①③④ c、②③④ d、①②③④

6、党的十七大指出，在全面建设小康社会的道路上，我们充满着机遇，也取得了巨大的成就，但我们要清醒的看到我们还面临着许多矛盾和困难。这都与我国目前社会的主要矛盾有着一定的关系。目前我国社会的主要矛盾是( )

a、经济增长与资源环境之间的矛盾

b、城市与农村经济社会发展之间的矛盾

c、东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾

d、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

7、根据联合国最新的人口数据预测，中国60岁及以上人口所占比例将达到12%，以后的30年里，60岁及以上人口所占比例将年均增长%，2040年60岁及以上人口所占比例将达28%左右。这说明( )

a、人口基数大，新增人口多 b、人口老龄化速度加快

c、农村人口多 d、人口分布不平衡

8、下列观点中与可持续发展要求相符合的有( )

①我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭 ②先污染后治理

③人类只有一个地球 ④“但留方寸土，传与子孙耕”

a、③④ b、①② c、①②④ d、②③④

9.消费观念正在改变我们的生活，培养绿色生活方式，保护环境应从身边的小事做起。下列属于绿色消费行为的是( )

a.崇尚节俭，不花一角钱 b.追求时尚，只要流行就一定要购买

c.摒弃物欲，注重精神需求 d.环保购物，实现可持续消费

10、201月11日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了国家最高科学技术奖，获奖者为孙家栋、谷超豪两位院士，奖金额为500万元人民币。下列说法错误的是( )

a、国家尊重知识，尊重人才 b、国家鼓励科技创新

c、我国正在大力实施科教兴国战略和人才强国战略

d、人才是指受到国家奖励的人

11、年亚运会的会徽以“羊”为主体形象设计，在中国的传统文化中，“羊”是吉祥之物，能给人带来幸运。2010年亚运会的会徽表明( )

a、中华文化封建迷信色彩较重 b、中华传统文化具有封闭性

c、中华文化源远流长 d、中华传统文化保守落后

年12月12日下午，来自上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。为保护学生的安全，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为( )

①他具有无私奉献精神，值得我们学习 ②他具有强烈社会责任感

③他对自己极其不负责任，行为错误 ④他用自己的行动诠释了“责任”的含义

a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④

13“餐饮讲营养，保健为健康;穿衣棉和毛，名牌又时尚;出行要“打的”，道路真宽敞;电视数字化，电脑上网忙”这是改革开放后人民生活的真实写照，这说明了( )

a.我国已经成为发达国家 b 改革开放是强国之路

c.现阶段的主要矛盾已经得到解决 d 人民生活已经实现全面小康

年夏天，我国遭遇了百年不遇的特大洪涝灾害：灾难面前，“抗洪精神”再显风采，中国人民的智慧、勇气、力量再次得到了世界人民的认同。面对灾难，我们取得胜利的不竭力量之源是 ( )

a 传统美德 b 中华文化

c 伟大的民族精神 d 世界各国人民的共同努力

年3月5日，十一届全国人大三次会议在北京召开。各地代表齐聚北京、共商国是，这体现了我国的根本政治制度是 ( )

a 民族区域自治制度 b 一国两制

c 社会主义制度 d 人民代表大会制度

16.宪法是一国法律之“龙头”，是治国安邦的总章程。因为：( )

a 宪法是所有法律的总和 b 宪法是国家的根本大法

c 宪法是由全国人民代表大会制定的 d 宪法对全体成员具有普遍约束力

17.下列行为中，没有通过合法途径行使批评建议权的是( )

a.某市民在网上留言，反映宠物扰民问题

b.某女士向电视台《民生热线》节目反映垃圾污染问题

c.某中学生拨打市长热线电话，反映校园周边网吧非法营业

d.王先生等人张贴大字报并聚众闹事，表示对小区管理混乱的不满

2010年7月15日，由长春市文明办、长春市总工会、共青团长春市委、长春市妇联主办的“第三届长春市道德模范”评选开始投票。据此回答18～19题。

18.这一活动属于( )

a 经济建设 b 政治建设 c 生态文明建设 d 精神文明建设

19.此类活动的开展( )

①意义不大，可有可无 ②可以推动经济与社会的协调发展

③有利于改善人们的精神面貌 ④对国家发展起到了决定性作用

a.①② b.①③ c.②③ d.③④

20.建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化。发展先进文化的重要内容和中心环节是( )

a.大力弘扬中华传统文化 b.发展科学和教育

c.加强思想道德建设 d.培养民族精神

21. “一两百太寒酸，四五百刚够数，千八百才算酷。”这句流行在校园中的顺口溜，反映了现在少数中学生过生日的攀比现象。对此认识正确的是

①花钱大方是同学友善的表现 ②要倡导勤俭节约的消费观念

③要增强理性消费的观念，不应盲目攀比 ④我们应当学会艰苦奋斗

a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

22、20世纪80年代出现的非公有制经济，占全国gdp(国内生产总值)的比重，从1979年不足1%提高到目前的50%以上。这说明( )?

a.我国公有制经济的主体地位已经动摇?

b.非公有制经济已成为我国国民经济的主体?

c.非公有制经济在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用?

d.非公有制经济的发展是无法制约的??

23、达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们( )?

①要敢于承认错误 ②做了错事不要推卸责任

③勇于改正错误有利于自己进步 ④做事负责就永远不会有错误?

a.①② b.①②③? c.①②④ d.①②③④?

24、如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。下面说法错误的是( )?

a中国文化已经取代世界各国文化 b中国文化的发展不能与外界隔绝

c中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性

d中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界?

九年级思想品德课本【第五篇】

1、责任的含义

包含两层含义：责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。

每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。

4、自己对自己负责

自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强;用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”;

5、自己不对自己负责任的后果

我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。

6、正确对待承担责任的回报与代价回报

承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。

回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。

对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。

7、如何理解“我承担，我无悔”?

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。