期刊论文【通用4篇】

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期刊论文范文【第一篇】

关键词：科技期刊；网络营销；可行性

本文作者：李嘉刘淑华傅晓琴

网络营销是20世纪末出现的市场营销新领域，是企业营销实践与现代信息通信技术、计算机网络技术相结合的产物，是企业以电子信息技术为基础、以计算机网络为媒介和手段而进行的各种营销活动的总称[1]。目前，期刊界还没有形成期刊网络营销这一概念，我们可以把它定义为，期刊的网络营销不等于期刊的上网发行，上网发行只是其中的一部分，期刊网络营销是指在网上进行读者市场调查与分析，选题与组稿，征稿、投稿、与评审，内部网上编辑加工，发行，期刊征订、送货等服务和信息反馈等。期刊网络营销既要实现期刊的社会效益和经济效益，又要满足读者的需要。进行网络营销的期刊可以是印刷版，也可以是电子版，或一种期刊2种形式。

1.我国科技期刊网络营销现状

我国科技期刊还没有充分意识到知识经济时代抢占网络信息这一虚拟市场对建立未来竞争优势的必要性与紧迫性，上网营销的期刊仅见于一些电子刊物，印刷版期刊几乎没有，上网发行的期刊也寥寥可数。如中国学术期刊网虽然开设了“期刊征稿公告”“期刊征订公告”“作者投稿”“编辑部采编”等栏目，但大部分入编科技期刊仅仅停留在网络宣传，只是将编辑部地址、名称、联系电话以及编辑部简介“上载”到网上而已；一些期刊虽然设立了自己的网址，但大多数只在网上开设了主页和电子函件地址，作者也极少通过此网站投稿，中国学术期刊网所设栏目形同虚设。

我国科技期刊对网络资源的开发利用率很低，根本谈不上网络营销，网络资源在营销活动中的巨大优势与深厚潜力远远没有被挖掘出来。如龙城网站只是利用希网网络平台创建期刊导读，通过向订户发送“高校学报”目次或摘要，引导用户订阅；中国期刊网专题全文数据库只是中国期刊全文数据库的网络使用方式，通过CNKI知识网络服务平台建立中国期刊网镜像站点，为本单位内部用户提供网上检索服务，或经授权后为通过互联网使用的CNKI识资源的机构和个人提供网上检索服务；国家科技图书文献中心网站提供西文期刊、会议论文和中文会议及学位论文等文献服务，主要面向全国提供馆藏文献的阅览、复印、查询、检索、网络文献全文提供和各项电子信息服务，其本质还是检索性网站；希网网络的主要业务是函件列表和发行，为网民提供科学、详尽的期刊分类和搜索功能，但其办刊方式仍仅限于电子期刊。

2.科技期刊上网营销的好处

科技期刊经营现有的弊端，一是发行量小，经济效益低，二是利用率低，社会效益差，三是时效性差。若科技期刊借助网络资源上网营销，这些问题就都可迎刃而解。

1)可利用网站进行信息。科技期刊可在网上宣传介绍自己，可以直接向读者发送征订启事等编辑部信息，可以提供电子信箱供作者投稿，可以介绍本刊发表的优秀论文及国内外重大科研成果和最新进展。

2)提高期刊的时效性。通过网上传播稿件，编辑部可及时与作者保持在线联系，大大缩短审稿、退修及编辑加工时间，缩短出版周期。

3)营销沟通互动。买卖双方可随时随地进行双向交流，编辑部通过展示期刊目次或摘要，引导用户订阅或到图书馆查阅，通过网上开设“论坛BBS”和留言簿，促进读者与期刊之间的交流。

4)运行效率高，动作成本低。编辑部只需极小的成本，就可以迅速建立自己的全球信息网和贸易网，发行不受地域和时间的限制。

科技期刊只有进行网络营销，才能扩大发行量，提高办刊的社会效益与经济效益。

3.科技期刊进行网络营销的可行性分析

环境因素

据中国互联网网络中心(CNNIC)统计，至2001年底，我国的互联网用户已达3370万人，而且这个数字正在以几何级数增长，互联网已成为继电视以后的又一重要媒介。到目前为止，在国家的大量投入下，我国已基本建成4个骨干网络，为因特网在我国的进一步发展奠定了坚实的基础，特别是中国学术期刊网已为我们提供了技术条件，编辑部完全可以借此与作者进行在线联系。

政治法律环境

关于电子商务、网络营销的国际立法，主要有1987年国际商会的《电传交换数据统一行动法则》,1990年国际海事委员会的《电子提单规则》等。我国在研究国际先进经验的基础上，结合国情，制定并了一批具中国特色的电子商务法规：1996年2月，国务院(第195号令)了《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》,1997年5月，国务院信息化工作领导小组办公室了《中国互联网域名注册暂行管理办法》,1997年12月，公安部了《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》,1999年8月，信息产业部了《电信网间互联管理暂行规定》,1999年《国家电子商务发展总体框架(初稿)》拟就，报国务院审批；2000年9月25日，国务院了《中华人民共和国电信条例》和《互联网信息服务管理办法》,2000年下半年，国家还先后出台了《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》《互联网电子公告服务管理规定》等。一些地方政府也了一些相关的管理规定。可以说这些法规的颁布，结束了我国互联网信息服务业、网站管理无章可循的无政府状态，也为科技期刊的网络营销提供了良好的政治法律环境。

经济文化环境

我国已成为继美国、日本之后的第3大因特网用户国。上网用户在受教育程度上学历大多比较高，在职业结构上以学生和专业技术人员占比例最大，在行业分布上以计算机、IT、商业贸易以及科研教育居多，而在上网户地理分布上，与地区经济发达程度正相关，北京是我国网民最多的地区，广东、上海其次。这些都是我国科技期刊网上营销所持有的优势条件。

物流配送等后备环境

虽然目前我国网络支付

技术手段还不很成熟，安全、通用的电子货币仍处于研制认证阶段，但电子商务经过近2年的宣传之后，消费者已经开始关注电子商务。银行、邮政、航空等部门都纷纷采取了行动。[2]随着网络技术、网上支付和信用体制的发展，网络营销会更加快捷、方便，期刊编辑部可以抓住机遇，顺应历史的潮流，进行网络营销。

期刊业内在条件

据美国商务出版社的统计，它所代表的1200种期刊中，1990年有20%设立了自己的网站，而到1998年，这一数字已增加到90%,不少传统期刊开始分享到网络传播带来的好处。英国医学杂志网络版1995年上网发行，至1998年3月，网上浏览人数已达1070万人，远远超过阅读印刷版的人数，且70%是英国以外的读者。美国《时代》周刊于1993年开始发行网络版，仅1年半订户就达到18万人。[3]1997年，美国《科学》周刊获得了《科学在线》在中国的网上发行权，中国作者可通过submit-向美国首都华盛顿编辑部投稿，具体要求和操作程序可由国家科技图书文献中心网站进入science查得。

4.建议

我们可以利用中国学术期刊网，或建立自己的网站，或在大的网站上做相关链接，标明投稿要求，让作者通过网络将文章发给编辑部。编辑人员可通过网络将文章发送给审稿人，审稿意见也可利用网络向作者回复。若文章达到发表要求，编辑人员可在网上进行编辑加工。出刊后可进行网上征订，读者若需要期刊，只需按一下键，刷一下卡，就有刊物送上门，有什么意见也可通过网络将信息反馈到编辑部。

笔者以为，在社会主义市场经济不断完善和改革不断深化及我国加入WTO的形势下，我们科技期刊编辑应抓住历史的机遇，尽快实行网络营销，以求生存与发展。在期刊出版的各个环节，如市场调查，策划、宣传、投稿、审稿、编辑、订阅、发行等方面都有现成的网站提供服务。我们应重视利用现有的网络资源，或者开发建立自己的网站进行网络营销。有能力的期刊编辑部应建立自己的网站，实行工作流程网络化，并且使网络版与印刷版相互补充，相互衔接，暂时无能力的编辑部可以借助现有网站的资源，实现网络营销。

参考文献

[1]张卫东。网络营销[M].北京：电子工业出版社，2002

期刊论文范文参考【第二篇】

谋篇构思的思路与要求

2、构思论文布局，要力求结构完整统一：在对1篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置(空间)顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。

3、要作读者分析：撰写并发表任何1篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。

提高构思能力

3、拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。

讨论部分的写作技巧

1. 描述结论：首先，从专业角度对自己的研究进行总结，此部分务必与研究☆☆结果和研究目的保持一致，也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。否则就会给人一种课题设计不完善的感觉。

2. 解释结论：对本研究的结论进行解释，为了突出解释的科学性和可靠性，一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。列出几篇和自己结论一致的文献，同时也要列出几篇和自己不一致或者相悖的文献，但要解释出不一致的理由，比如是因为所选群体不一致，研究条件不一致等等，因为科学研究中的可控变量较多，所以解释两个结论不一致一般不难。

3. 研究价值：结论解释完之后，还要说明本研究的应用价值，也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价值，比如本研究可以进一步明确某种方法治疗某种疾病的效果，本研究发现某种药物存在一些尚未发现的治疗作用，或者本研究可以为相关研究提供参考。

4. 不足之处：任何一项研究由于客观条件的限制，不可能尽善尽美，都会或多或少存在一些不足之处，或者由于当前科技水平的限制，也会导致研究所存在的一些局限性，描述此部分内容时，一定要慎重。

尽量列出1～2个不影响本研究结论科学性和准确性的限制，比如本研究的样本含量较小，或者本研究随访时间较短等等，一般不要列出诸如本研究所用统计方法不当，或者本课题的所用评价标准不够成熟等。

5. 研究心得：在文章最后，应说明本文所要传递的信息，或者是对后续研究的展望。一般文章最后写出本文要传递给读者什么有价值的知识或信息，也可以是给读者带来的启发。比如：“随着对不稳定型上颈椎结核性骨折的研究不断深入，探求一种既能实现理想的复位固定，又可保留寰枢椎关节活动功能的内固定方法是我们当前研究的方向。”

期刊论文范文参考【第三篇】

现在的90后、00后的孩子大多数集体观念淡薄。尤其是进入职业学校的学生，大多是因为成绩较差，考大学无望，而选择的职业学校，而且，随着这两年生源的下降，学生的整体水平下滑，学生素质普遍较低。而这么大的学生又正好经历从青春期进入成年期的重要时期，学生在生理、情感、意志、自我意识等方面迅速成长，他们注重自我，宣扬个性，对传统的教育模式很不感冒。所以，在大力提倡素质教育的今天，班主任简单的通过口头教育、宣传“我们应该怎么样，不应该怎么样”，肯定不合适，我们需要探索适合我们学生的教育方式。

管理学理论认为，管理的目的是实现预期目标，管理的本质是协调，协调的中心是人。职业学校培养的学生毕业后多数将直接就业，他们直接面向的是用人单位。而用人单位一方面对学生的专业技能有具体要求，另一方面又很关注他们的职业素养，如：敬业精神、规则意识、忠诚程度等，尤其是“是否具有团队精神”，这些也慢慢成为衡量职业教育质量的重要因素。“人”字的结构是一撇一捺，相互支撑，稳当的立于天地之间，说明人与人是需要互相帮助，团结协作的。美国人际关系专家卡耐基也说过：“一个人的成功只有15%是依靠专业技术，而85%却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。”可见团队精神是非常重要的。而在学校里的学生，除了接受文化课程学习，一样需要与人交往，也需要有集体观念和团队精神。为了帮助学生顺利完成在校学习，并为就业打好基础，我们不妨借鉴企业管理中的相关管理理念和管理模式，来培养学生的团队合作精神，使学生能提高自身素养，适应社会发展的需求。

靠“你就是公司”五个字凝聚人心的美国惠普公司，首先提出了“邻桌原则”的经营理念。“邻桌原则”就是鼓励每个员工在干自己的工作之余，看看邻桌的人正在干什么事，是不是遇到了困难，想想自己是不是有更好的办法帮助邻桌顺利解决难题。美国著名的复印机公司施乐公司也励员工相互“管闲事”。施乐公司有三句口号：把每个人之间的墙推倒，让相互帮助成为自然的事情，合作从管闲事开始。施乐公司所谓的“管闲事”，是指公司内部有人在工作方面遇到困难，同事们应主动出手帮忙， “管闲事”就是制造合作的机会。这些企业能发展壮大，并取得成功，离不开管理者的决策，但管理者们也深知管理要有成效，更需要员工的支持和配合，利用简單的“看看邻桌”、“管闲事”等随时可行的措施，用“举手之劳”打破了人与人之间的隔阂，在互相帮助中，员工彼此团结合作，为企业的发展共同努力，而企业中也有了凝聚力，这才是一个优秀企业能发展的基础。

由此可见，在教育中，如果我们也善加利用“邻桌原则”、“管闲事”等，把这些优秀的理念运用到班级管理中，相信也会有积极的效果。在学校中，学生每天接触最多的可能就是同桌，“邻桌原则”就是鼓励学生与同桌之间的互帮互助，从最身边的人开始，从“举手之劳”做起。而“管闲事”则将对象又做了发散，可以是班里的任何一个同学，鼓励学生能多看一看周围的人是否有困难，是否需要帮忙。学生在群体中为同伴提供力所能及的帮助，与同伴相互协作解决问题，既培养了学生的服务意识以及协作精神，又建立了自身的自信心和同学间相互的信任。

具体如何在班级管理中运用“邻桌原则”，鼓励学生“管闲事”呢？首先，就是发挥班主任的主导作用。作为文化背景的介绍，班主任在班内要从正面宣传优秀企业的管理理念和管理模式，让学生了解诸如惠普公司这种公司，在企业发展中所看中的团队精神，而有了凝聚力的企业才能更好的发展，这样的企业也才能吸引更多的人才去服务。作为以就业为主要目标的职业学校的学生，要先从了解企业需求做起，明确团队精神的重要性。其次，鼓励学生从身边做起，从小事做起，“勿以善小而不为”，对身边的同学伸出友谊之手，积极帮助同学做力所能及的事，引导学生树立服务意识。每个成员都应意识到：我是集体的主人，我属于集体。集体中的成员只有尽力为别人做事、为集体做贡献，才会受到大家欢迎。班主任在这期间，应该做个有心人，可以适当引导学生，让学生多抬头看看周围，学会去主动关心集体和同学。对热心助人、长期为集体服务的学生进行表扬和奖励，鼓励学生向榜样学习，从而营造互助协作的良好氛围。然后，有针对性的给学生结对子，帮助学生建立合作伙伴关系。在班集体中，学生应该互相帮助，只有互相扶持，才能共同进步。班主任可以根据学生的性格、特长、爱好、学习能力等信息，将不同智力水平、不同爱好、不同性格的学生安排在一起。自制力强，有良好学习习惯的学生，可以搭配一名自制力弱、学习习惯差的学生；粗心马虎、作业潦草的学生，可以搭配一名细致稳重、书写工整的学生；不爱运动，整日坐着不动的学生，可以搭配一名活泼外向、擅长运动的学生……使他们在相处中相互启发、相互弥补，相互帮助，从而进一步完善自我。同时，尽力为学生创造交流沟通、团结协作的条件和机会。最后，引导学生自己解决问题，在体验摸索中培养协作能力。鼓励学生自行协商解决问题，使他们从中获得与人相处的经验。这样，学生在一点一滴中学会协商，从而逐步养成正视自己、尊重别人、爱护同伴的积极情感。

借鉴企业先进的管理理念，运用于班级管理，既能有别于传统教育，在学生中获得较好的教育效果，又有助于学生能尽早的完成身份的转变，适应就业的需求。运用“邻桌原则”、“管闲事”等理念到班级管理中，能使学生学会在合作中学习、生活，通过为他人提供帮助体现自己的价值，使班集体既充满温情和友爱，又充满互助和竞争，这样才能形成团结互助的班级人际关系及和谐愉快的氛围。

期刊论文范文参考【第四篇】

摘要综述单篇论著学术质量评价的研究现状，并对其中由Schubert于2009年提出的单篇论著h指数方法进行实证研究。以图书情报学为例，首先基于2000－2005年的CSSCI数据计算出2000-2005年每年的图书情报学单篇论文的被引次数和h指数值，对两者之间的关系进行对比分析，并对论文被引次数相对较高、h指数相对较低的原因进行分析。

关键词学术质量学术评价引文分析h指数CSSCI

分类号G350

1引言

单篇论著的质量评价是科研管理中的一个重点和难点。评价方法目前主要有两类：一类是同行评议，属于定性分析方法，被评价论著的公开发表时间与评价时间跨度通常较小，评价结果具有一定的主观性，有时缺乏公正性；另一类是文献计量法，属于定量分析方法，通常被评价论著的公开发表时间与评价时间跨度较大，评价结果相对客观，但是其指标选取、权重赋值、评价结果等方面的争论较多。两类评价方法各有优势与不足，通常需要根据实际情况合理选用。

在对单篇论著的学术质量进行评价时，人们常常使用发文期刊的影响因子、论著的被引次数、论著的他引次数等文献计量学指标。例如，2005年，郭丽芳基于期刊影响因子、论文总被引次数和论文他引次数三项指标给出了一个评价单篇论文学术质量的计算公式，单篇论文的学术质量值为各个文献计量学指标的权重及对应数值的乘积之和。2007年，龙莎等人给出了一个包含的期刊水平、论文基金资助情况、论文被引用情况、论文获奖情况、论文被收录情况等5项一级指标和19项二级指标的指标体系用于评价科技论文学术水平。同年，邱均平教授提出了论文质量指数(Paper Quality Index，PQI)这一概念，其数学表达式为：

其中，IFij表示刊登i论文期刊在j年的影响因子；IF表示i论文所在期刊所归属学科的所有期刊j年的平均影响因子；TCij表示i论文在j年的被引次数，TC表示i论文所在期刊所归属学科的所有论文在j年的平均被引次数。

2009年，匈牙利学者将Hitch h指数用于定量评估单篇论著的质量，该方法被其他学者称为Schubert h指数(以下简称h指数)法。其计算方法为：如果引用论著P的所有论著中有n篇论著每篇至少被引用了n次，那么论著P的h指数就是n。与前几种方法相比，h指数的优势表现在以下4个方面：①h指数的定义综合考虑了单篇论著的被引用次数以及所有引用该论著的其他论著的被引用次数两项指标，因而既能体现单篇论著的直接影响，也能反映单篇论著的间接影响；②计算方法简单，基于引文数据库时可以比较方便地计算出每篇期刊论文的h指数；③计算不依赖发文期刊的影响因子、论文的他引次数等文献计量学指标；④h指数与论文被引次数之间具有幂律(Power law)关系。但是，Schube指出，单篇论著的h指数只适用于评价高被引论文的学术质量。

本文将引入h指数方法对我国人文社会科学领域的期刊论文进行评价，并对计算结果进行深入分析，以考察该方法是否适用于我国人文社会科学期刊论文的学术质量评价。本文以图书情报学为例，使用2000－2005年的CSSCI数据分析计算出2000－2005年每年的图书情报学单篇论文的被引次数以及h指数值，对两者进行了对比，并对被引次数相对较高、h指数相对较低的论文进行了分析，从中概括出导致这种现象的原因。

2图书情报学期刊论文的h指数分析

由于论著的被引次数随时间(年数)单调递增，因此，每篇论著的h指数随时间单调递增。本文以2000－2005年的CSSCI数据为基础，分别计算出图书情报学2000-2005每年的期刊论文的h指数，并对计算结果进行分类汇总，如图1－6所示：

・h≤2的论文数量在发文总量中占绝大多数。这说明图书情报学领域内大多数期刊论文的间接影响力比较弱。

・随着时间窗口的不断缩小，h≤2的论文在发文总量中所占的比例不断增加。这表明，只有当时间窗口足够大时，使用h指数方法才能有效地从期刊论文中筛选出直接影响力与间接影响力均比较大的论文。由于人文社会科学期刊论文的引文峰值区域一般较长，可能会延至第三年、第四年或更久，因此，h指数方法不能有效评价近期发表的人文社会科学期刊论文的学术质量。

・论文篇数随h值的增加迅速降低。以2000年度图书情报学期刊论文的h指数(基于2000-2005年数据)为例，可以使用指数函数(公式1)近似描述两者之间的关系：

论文篇数=(1)

这表明，图书情报学领域内只有极少数期刊论文具有较强的间接影响力。

・h值分布过于集中。以2000年度图书情报学期刊论文的h指数为例(基于2000－2005年CSSCI数据)，h指数的分布区间为[0，10]。然而h值的微弱差异不能有效区分论文的学术质量。这表明，在使用h指数评价单篇论文的学术质量时应该参考其他指标，避免评价的片面性。

下面验证图书情报学期刊论文的被引次数与h指数之间是否具有某种线性关系或者幂律。首先求出发表于2000年度的所有图书情报学期刊论文的被引次数与h指数，然后从中筛选出被引次数大于等于20的期刊论文，并将它们的被引次数与h指数进行对比，如表1所示：

由表1数据可以看出，在图书情报学领域：①高被引期刊论文的h指数明显小于它的被引次数。这表明，h指数适用于高被引期刊论文的学术质量评价，低被引期刊论文的h指数由于过低而不易区分；②相对于被引次数，高被引期刊论文的h指数值分布过于集中。表1中28篇论文的被引次数分布区间为[20，87]，而h指数的分布区间为

[3，10]；③期刊论文的被引次数与h指数之间呈现一定的正相关性，即被引次数

较高的期刊论文通常具有较高的h指数，但是期刊论文的被引次数与h指数之间没有表现出明显的线性关系或幂律。表1中28篇论文的h指数在6附近波动。

有些期刊论文具有较高的被引次数，但是h指数却偏低，见表2。