中班绘本最酷的衣服教案 绘本最酷的衣服教案实用
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中班绘本最酷的衣服教案 绘本最酷的衣服教案篇1
2、提问:你看到小鸭子们在干什么?(鼓励幼儿能将自己的发现大胆表述)
3、提问:这时,小鸭子们的心情是怎么样的?从哪来可以看出来。(表情)
4、小结:小鸭子们开心的玩着、笑着,别提有多快乐了。
继续讲故事,ppt伴随故事始终
1、提问:孩子们如果是你你会表演哪些和树有关的节目呢?
2、师跟进问题:哟,你们的办法真多,那小鸭子们表演了哪些节目呢?我们一起来看看。
3、提问:那谁能够用一句很长的话把小鸭子们表演的节目都介绍清楚呢?(出示有的....有的.......有的.......文字提示)
重点观察
1)观察孩子
2)讲述完整
3)观察细节
4、师引导全体幼儿完整讲述。
5、提问:咦,小鸭子笨笨在哪呢?(引发幼儿猜想)
6、师:是吗?看,笨笨在干什么?(笨笨穿着怪怪的衣服摇摇晃晃地从树后走出来)
7、提问:他的衣服是用什么做的?
跟进提问:他表演的节目会和树有什么关系?
小结:原来他穿的衣服是用树枝和树叶做成的。
8、提问:这时,其它小鸭子们在干什么?它们觉得笨笨表演的这个节目好吗? 从哪里可以看出来?
9、提问:这时小鸭笨笨的心情会怎么样,从哪里可以看出笨笨很伤心。
10、提问:孩子们你们觉得笨笨表演的这个节目好吗?为什么?你们认为小鸭子们嘲笑笨笨这样的行为对吗?为什么?
讲述故事高潮和结尾,集体讨论
1、师:就在这时,危险的事情发生了,到底发生了什么呢?(老师想请小朋友们自己看看书,待会请你把看到的内容用自己的话清楚连贯的告诉大家好吗?)
2、提问:你看到发生了什么事? (先由幼儿讲述,再由教师连贯讲述)
3、现在,朋友们会怎么评价笨笨的树衣?会对笨笨说些什么呢?
4、提问:听完故事,你知道什么样的衣服是“最酷”的呢?