家庭计划精编4篇
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家庭计划1
众所周知:幼儿园教育需要家庭教育的紧密配合,家庭幼儿的第一学习环境,家庭教育方式和家长的配合对幼儿园教育起着一个重要辅助作用。因此取得家长的信任与支持,调动起深谙幼儿习性的家长积极主动配合幼儿园工作,对教师教学质量的提高有极大的帮助。以往学期中家庭委员会(简称:家委会)成员在家委会工作中发挥了较好的作用,能积极为各项幼儿活动出谋划策,并且在集体和帮助收集物品时协助幼儿园宣传组织,效果良好。至上学期末幼儿人数较少,针对学期中家长的支持理解程度,本学期的家委会家长成员暂时定为:彭锘冉、邹佳欣、邹滨伊、宫鹏宇、李翱、王思雨6位幼儿的家长。为了在本学期更好的利用家庭的群体力量,本学期制定如下计划:
一、 重视家长,举行家委会会议,了解本学期幼儿园及教师工作重点、活动计划和如何配合:
1、传授自身经验帮助新入园幼儿家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作,使家长和幼儿顺利渡过入园焦虑期。
2、对于周围的舆论及自身疑惑能第一时间与园方反馈,提出恰当的意见和建议,做好沟通工作。起到真实客观公正全面的维护、宣传的正面作用。
3、本学期的集体活动初步定为:家长会、家长开放日、六一、升级典礼4项主题活动,家委会成员在活动中起到带头协助幼儿园组织进行的作用,调动其他家长的积极性。
4、在幼儿园的日常家园联系活动中,起好带头表率作用,如:交费、帮助提供物品、周反馈、亲子手工等等活动中积极配合。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作,关注各种相关信息,在了解信息第一时间内能想到向幼儿园提出合理化的意见和建议。
6、参与幼儿园安全管理,协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作,他人代接幼儿时做到电话通知教师。严格执行服药记录制度。
7、以致家长的一封一封信、周反馈、网络、电话以及集体活动等形式向家长组织交流和推广家庭教育先进经验。
8、提倡家长以书信的形式对幼儿园提出合理建议和意见,以及肯定。家园联系板块增设“家长投稿”栏目,促进交流。
二、以达到家园共育、提升教学质量为目标,是教师在家委会中的重要工作。
1、团结幼儿家长,家委会只是家长力量中的一部分,尊重重视每一位家长,努力把一切做在家长所需所求之前。
2、家委会会议内容简练概括周全,使成员充分了解自己和家委会的作用,与幼儿园达成共识。
3、在下学期中合理发展其他家委会成员,增强家委会对幼儿园工作的积极推动作用。
4、与家长成为好朋友,发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用,宣传、结合国家最新的教育政策知识,提高家庭教育水平,提高教学质量。家委会的沟通、服务、参与、管理、监督的功能兼顾着幼儿、家长、幼儿园三方面的利益,同时帮助教师完成保教工作,促进幼儿体智德美劳的全面发展,也推动了幼儿园工作的有序发展。因此家委会工作不是一个简单的计划,而是需要教师细致耐心的努力再努力的去完善,使家委会作用得以真正、全面发挥。
1、托班家委会名单
2、托班家委会教师发言稿
3、托班家委会调查问卷
家庭计划2
正确估值投保 要买家财险的话,一定要正确地估算家庭财产的保险价值,超额投保和投保不足额都不划算。”平安财险北京分公司工作人员介绍。
举个简单的例子,比如说投保家财险时一台家电投保金额6000元,而当时市场上同一型号的新的家电价格为3000元,后因保险事故使这台家电发生全损失时,那么保险公司会只负责赔偿3000元,而不会赔偿6000元。
同样的,如果你投保的房屋实际价值为200万元,但投保人只投保了100万元。如果发生事故,造成了50万元的损失,许多投保人认为应该赔偿50万元。但实际上保险公司赔偿仅仅是50万元乘以二分之一。因为保险公司认为投保人没有按足额投保,只将财产总价值的二分之一投了保,所以也只能按照二分之一这个相应的比例赔偿。
家庭计划3
1、整理出春节所需的资金计划。
2、春节聚餐预定包厢
3、督促xxxx速速写出寒假计划,不是简单的应付,是完整的,包括学习,玩,等等。
4、召开今年第一次家庭会议,
会议的主题是讲家庭卫生工作(因为xx放假了,不重申制度,家里很快就乱套啊),还有,要讲讲xxxx的寒假计划,举全家之力,确保糖贝贝的寒假计划圆满成功!
5、列出春节所需的。食材准备清单,大概需要做几次大餐,大致的人数以及对应的菜单。
6、年货大采购:列出春节需要准备的送礼回礼清单,该买的赶紧买,争取在小年前后全部采购完毕,而且要带xxxx去买,把我的“购物秘笈”毫无保留地传授给xxxx:)
春节布置类:对联、福字、窗花、红包。
待客零食类:糖果、干果、点心。
拜年所需年货xx份
拜年所需鲜花盆栽预定
新年礼物打包
全家人买新衣服、新鞋子、新内内、新袜子
家宴所需的食材准备
红包准备(兑换好所需面额的新票票)
7、家庭大扫除。包括厨房、洗手间、门窗等重点部位;大小抽屉整理;床上用品清洁更换;
8、我和xxxx爸爸分别拟定春节休假的行程表,把我们的行程和xxxx的行程碰一碰,呵呵,努力做到和谐啦!
9、做头发。
10、需要干洗的衣服尽快送去,取回。
家庭计划4
(一)班级语言情况分析
我班一共有37名幼儿,有15名女孩,有22名男孩。每个幼儿之间的语言表达的水平都不一样,我在这里概括的分析一下:
1,班中大部分幼儿都能用较清晰的语句表达自己的意愿。
2,幼儿喜欢交谈,尝试清晰,明白的说出自己的看法。
3,对于老师,家长的问题能较清楚的回答。
4,能尝试着自己讲故事。
5,能自己独立的看书,并能初步的理解故事的内容。
当然,他们在语言表达上也有些问题:
有的孩子罗嗦,想说一句话,可说了一大圈的话孩子没有说道点子上;有的孩子口齿不是很清楚,他在表达上有些困难,很难把意思说的清楚;还有的孩子胆小,不敢表达自己的意思等等情况。
(二)家长情况分析
班中的大多数的家长比较重视幼儿的语言发展,但他们认为把孩子交到老师的手中,语言的教育就应当全全有老师承担。由于现在的家长工作的繁忙对孩子的语言指导更是有些忽视,同时在与他们的交谈中存在着许多指导的误区。他们对于孩子的身上的不足,不能清楚的分析引导。
(三)家庭指导计划实施过程:
第一阶段:
利用家长会的形式,横向、纵向分析班级的语言现有的水平,并向家长宣传家庭语言指导的重要性和必要性,其中包括日常的谈话与早期阅读的指导。
第二阶段:
通过每周的家园窗口,指导家长在家给幼儿创设良好的语言环境,其中包括物质环境和人文环境。指导家长创设良好的家庭读书氛围。
1、指导家长为幼儿创设阅读环境
许多研究表明:父母越早开始、越经常和孩子一起读书,孩子对文字的理解能力、写作能力、解决问题的能力就越强,知识面就越广。家庭环境及父母阅读习惯对孩子阅读能力的培养有很大的影响。家长应经常和孩子一起分享读书的快乐,定时定内容的去指导幼儿阅读图书,鼓励幼儿在听书的过程中跟读。另外,家长在家里也应为孩子创设一个自由读书的空间,让孩子随手可以拿到自己喜爱的书。并给家庭中的物品做一些名称标记,如“妈妈的房间”,“宝宝的玩具狗”“电视机”等。家长还可以通过指导幼儿观察不同的印刷品来帮助幼儿了解文字的功能和重要意义,如查看账单、信件、报纸或购物单等。从不同的活动中不断丰富阅读内容,也进一步培养幼儿阅读能力。
2、指导家长利用社区资源进行早期阅读的培养。
幼儿园与家庭有意为孩子创设的是一个固定的环境,自然和社会则是一个千变万化的大环境,是幼儿更容易获取阅读信息的大课堂。
公路的名称,交通标志,商店的名称,广告用语等都是很好的阅读材料。
第三阶段:
发放调查表,了解班级幼儿喜欢图书的内容,并共同探索如何选择幼儿的图书。
第四阶段:
利用家长来园接送孩子的时间与家长交谈,并针对每个孩子的不同情况给家长一些家庭的指导建议。
第五阶段:
发放调查表,统计家长每日与孩子的谈话的时间及谈话的内容,让家长了解每日与孩子交谈的重要性,利用国外的教育理论,“洋”为“中”用,学习国外好的经验。
第六阶段:指导家长用孩子的方式一起阅读。
第七阶段:收集家长在家庭语言指导中的心得和经验,并与其他家长共同分享。