军训先进事迹个人 个人先进事迹汇聚【推荐5篇】

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军训先进事迹个人【第一篇】

__，女，__年11月出生，__年8月参加工作，__年8月入党，大学本科学历，中学高级教师，“市级骨干”教师，现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。

吴老师工作有_年了，在她心里工作的原动力就是对学生的爱，这种爱随处可见。__年在石马初中，她任教701班的语文，学生唐真亮因家庭困难交不起学费，面临失学的困境，吴老师悄悄的替他先交上了，就这样让他读完了初中，生活上也照顾他，有一年过年时，还给他买了一套新衣服。

此刻唐真亮在苏州工作了，提到他的语文老师总是激动，有时还热泪盈眶，他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长，由于成绩好骄傲，十分贪玩，吴老师发现了，耐心教育用自我的爱心感化了他，唐将最终以优异的成绩升学，此刻铜陵检察院工作了，提起吴老师，他总说老师对我好严格，可又像妈妈一样关心照顾我，我真的要好好多谢她。吴老师的口碑异常好，石马周围的老百姓都明白她的为人，从心底里夸她是好老师。

20__年在钱桥初中时，吴老师班有个学生叫桂纯浩，患有先天性癫痫病，经常在上课时发作，每次发作，吴老师都细心地照顾他，直到他病情稳定。异常是__年4月11日(星期一)上午第二节课，桂纯浩突然病情发作，口吐白沫，脸色紫黑，十分危险。

当时吴老师不顾自我患有“低血糖”，把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间，她几乎寸步不离，以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后，感激地说：“吴老师对我孩子，比我做母亲的还要好!”其实，吴老师身体也很不好，她长期患有“低血糖”，曾因过度劳累昏倒在讲台上。

20__年上学期，一天，由于白天上了一午时的课，晚上还要辅导住校学生，体力严重透支，当场昏倒在教室里，幸好被陶振江老师发现，及时送往了医院。当吴老师醒来，她第一句话就对陶老师说：“我没有事!你赶紧代我去把我的班看好……”

吴老师在班级管理上始终坚持一个原则：不让任何一个学生掉队，对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林，曾与人打架，用铁棍子把同学头打个大窟窿，号称“打架大王”。

几乎没有班主任愿意接收他，进了吴老师的班级后，开始吴老师就对他说：“我相信你是个有潜力的人，你必须不会做得比别人差……”没想到，简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度，在与别人发生冲突时，吴老师告诉他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行为和成绩发生了极大改变。

此刻已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自我的孩子，学生们都亲昵叫她妈妈老师，每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。

平时，你总看到她嘴说过不停，笑笑的和同事们打招呼，如果有人遇上困难，除非她不明白否则总有她的身影，她为人正直，乐善好施，勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了，她要么找领导要么自我动手，占校长夸她真是好大姐。工作中，从不计较自我的得失默默做事，教研室伍主任常说多谢大姐之类的话，她不说什么总是笑而不语。

学校年轻教师都愿意亲近她，向她请教语文教学的经验，她乐此不疲讲给他们听，英语教师吴晓荣刚刚走上讲台，缺乏课堂控制经验，吴老师像大姐姐一样关心她，帮忙她，她最终走出困境，此刻是优秀教师了。这些年轻人亲昵称她大姐教师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人，真令人敬佩。

近几年，由于学校实际情况，在初三时总有些教师要作适当调整，学校分配课程时，吴老师总是领导研究的人选，为什么呢，他们说，安排她带让人放心些。她工作认真负责，兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅，学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她担任了三届毕业班班主任，班级总成绩都是前三，所教语文成绩居全县前五，年度考核三年为优。

吴老师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学生，在教学中不断更新教学观念，多年来坚持教学研究，教研成果斐然。曾发表多篇论文，__年在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》，__年在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》，20__年在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》，20__年在《课程教学研究》里发表论文《语文学困生的阳光道》。

在教学论文评比中获奖的有县级一等奖：《语文教学中的一把钥匙》，二等奖：《为命好题支招》，市级三等奖：《真之魂——初中语文阅读教学策略谈》等。吴老师常说，“爱”字是自我的动力，“勤”字是自我的法宝，“恒”字是自我的风采。她做到了，她用高尚的师德做到了，她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心，获得了同事们的赞誉，赢得了领导的认可。

军训先进事迹个人【第二篇】

随着时代的发展，人们的精神追求也在日益提高。英模先进事迹的宣传，对于激发大众的爱国热情，提高公民的自我认知能力，发挥榜样教育的作用具有重要意义。在我的个人成长历程中，通过了解英模先进事迹，深深感受到他们的崇高品质和不懈追求，也从中汲取了很多人生的启示和精神支撑。在这篇文章中，我将分享自己对英模先进事迹的一些心得体会。

第一段：英模先进事迹的崇高品质

作为一个普通的人，通过了解英模先进事迹，我深刻感受到他们的崇高品质。他们不仅具有伟大的思想，而且对自己的职业和责任都有着强烈的使命感。他们不畏艰难，克服重重困难，始终保持着坚定的信念，用自己的实际行动为社会作出了积极的贡献。他们的崇高品质，鼓舞着每个人的精神力量，让大家对未来充满了信心和希望。

第二段：英模先进事迹的人生启示

通过了解英模先进事迹，我发现他们身上的品质和经历也带给了我许多人生启示。无论是追求真理、创新思维，还是坚守初心、勇攀高峰，他们身上都具有值得我们借鉴和学习的经验。比如周恩来总理的清正廉洁的精神，让我们认识到“修身齐家治国平天下”的重要性；宁夏中医药大学院士陈刚的不断创新，让我们认识到发挥人类的智慧和科技对于推动社会发展的重要作用。无论是从个人还是社会层面来讲，英模先进事迹都有很多值得借鉴和学习的地方。

第三段：英模先进事迹对社会的重要意义

英模先进事迹的宣传，对于弘扬社会主义思想，调动全社会的积极性具有重要意义。他们的精神风范和崇高品质，让我们在现实和未来社会中充满激情和奋斗，增强了国民的自豪感、荣誉感和向心力。同时，关注和宣传英模先进事迹还有榜样教育的功能，对于培养青年的爱国精神、思想品德和社会责任感也是至关重要的。

第四段：英模先进事迹的推广和宣传

为了更好地推广和宣传英模先进事迹，我们需要从多个角度来挖掘他们身上具有的崇高品质和人生经历。可以通过举办英模先进事迹的展览、制作相关影片、文献传记和教学材料等形式来传播他们的精神风貌和形象，让更多的人能够了解和学习。同时，也需要深入到人群中去，通过网络、报刊、电视等媒体广泛宣传，让更多的人能够感受到他们的崇高品质和贡献，进而将其转化为自我奋斗的动力。

第五段：我对于英模先进事迹的深刻体会

通过对英模先进事迹的了解和学习，我深刻认识到一个人的价值是源于自己的品质和对社会的贡献。无论是在职业上还是生活中，我们都应该时刻牢记实践和发展，将自己的人生融入到大众的利益中，做一个有道德、有责任、有健康的人，同时也在自我奋斗的路上不断追求更高的目标。英模先进事迹也让我认识到，只有不屈不挠、不断创新的精神才能让我们与时俱进，有更宽广的思路和视野，才能走向一个更美好的未来。

结语：

英模先进事迹激发了人们的爱国之情，激发了人们的奋斗之心，也鼓舞了人们的精神力量。在这样的时代背景下，我们要不断汲取英模先进事迹的精神营养，做到身体力行的实践者，向这样崇高的品质和思想追求的方向不断前行。让我们在榜样的引领下，共同努力，创造属于我们共同的美好未来。

军训先进事迹个人【第三篇】

青草平凡，却成就了山河的碧透春意；碎石平凡，却铺就了通天大路。生活中许多平凡的人却创造了不平凡的业绩。xx，男，x岁，汉族，xx文化。无论何时，他始终信念如磐、心素如简，以耿耿丹心谱写了对党和人民的无限忠诚和对放映事业的无限热爱。自xx年踏上电影放映的道路，xx就一向坚守着“为群众带去文化娱乐”的信念，默默地将自我的青春和热血挥洒在农村电影事业中。在当地，xx成为了家喻户晓的人物，大家都亲切地称他为“最亲的人”。

xx也是从农村出来的，他对农村有着深厚的感情。并且他也深知农村文化生活的匮乏十分严重。群众的知识文化和业余生活都很单调。如今，新农村建设正如火如荼地在我国的大地上繁荣发展。要想本地农村也改变旧面貌，首先要改变群众的思想观念。xx明白作为一名放映员，能够经过电影让农民群众感受到新的观念，理解新的文化洗礼还能够丰富他们的生活。所以，他牢记自我宗旨使命，把服务群众作为自我的目标，不计个人得失，任劳任怨，兢兢业业地履行自我的岗位职责。他每到一处，都会成为当地的群众的欢迎。大家都会聚拢来，帮忙他把设备安置好。随后影片开始了，现场也会有喧闹立刻转为寂静，大家都会聚精会神认真地看电影。扣人心弦的情节，精彩的场面都会深深吸引大家的注意力。仅有这个时候，xx才能从忙碌中稍微休息一下，喝上口水，擦擦汗水。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学习增长才干，知识改变命运，勤奋走向成功，本事成就事业。xx深知应对新的形势、新的任务，唯有坚持不懈地学习，才能不断充实自我，才能不断适应新形势，才能强身固本不辱使命。此刻的放映设施比起以前要先进得多了。要正确使用这些设备，对于文化不高的xx也是一个难题。所以，在放映工作之余，他还常常学习与放映相关的专业知识，了解新的设备知识。这么多年的放映生涯，他基本未出现过差错。同时，结合农村建设，还积极收集各种有价值的影片，以备放映之用。并且，他还广泛涉猎与农村相关的知识领域，在放映科技影片的时候，以便对农民群众的疑惑加以解答。经过他深入浅出的解释，群众对那些难懂的知识也能够轻易地理解。

随着电视和网络的兴起，农村电影业正日趋衰退。并且农村放映工作是一项十分艰苦的工作。很多人都不能忍受这样艰苦的工作条件，许多放映员干了一段时间就会放弃了。但xx不一样，他在农村的山路上一走就是xx年。朋友都不理解，是什么让xx能够一向坚持下来。xx说：“正因为工作艰苦，大家都不愿去做。群众又迫切需要文化生活的改善。我就应当留下来。“质朴的话语，流露出他真诚、朴实的一面。正如他所说，每一天他都用实际行动践行着自我的诺言。

每一天一大早，xx就会起床，匆匆吃完饭。自我扛起放映器材，挑着影片盒，在崎岖的山路上独行。饿了就吃带着的干粮，渴了就喝山涧泉水，常常是晴天一身汗，雨天一身泥。有一次，在放映途中，下起了倾盆大雨。瞬间xx全身就被淋湿了。为了保护好放映设备不被淋湿，xx加快了脚步，寻找避雨处。但谁知山高路滑，突然他脚底一滑，重重地摔倒在泥地上。顾不得身体的疼痛，xx挣扎着爬起来，抱着设备蹒跚地走到放映村。这时，早已等候一旁的村民们看到xx满身的泥泞和腿上的伤，感动不已。大家都劝他说，还是休息吧，等身体好了再放电影也不迟。xx笑了笑，说，“没事，我哪儿那么娇气啊。再说，都到了，我能不工作吗？”等他换了衣服，包扎了伤口，就投入了放映工作。村里的男女老少都十分高兴地聚在一齐看电影。

多年来，xx根据群众的需求，积极以影促农。为了将农民群众最需要的农业生产知识送到他们家门口。他积极查找资料，寻找适宜的放映题材。比如，针对农业生产方面的种植技术、病虫害防治等进行专题播放。这一行为受到了广大农民群众的欢迎和喜爱。另外，他还积极为中小学生放映爱国教育影片。有一次在一个中学放映影片时，由于场地很小，学生很多，只能让学生逐班观看。xx从上午9点一向坚守到午时4点。放映途中，他连午饭都顾不上吃，饿得胃病复发疼痛难忍。豆大的汗珠从他的脸上滑落，但他仍咬紧牙关坚持把影片放完。

同时，为了提高村民的科学意识，破除迷信传播科学知识。当他看到有的村民沉迷于赌博，不误正业的时候，他也主动收集了许多这样的专题影片，教育感化他们要走正道。以前常常能够看到村里有的村民喝酒斗殴，但此刻这样的情景少了很多。更多的村民更热衷于怎样经过学科学，走上致富路。

“人生如戏，戏如人生。”xx的一生是平凡的一生。但他的一生又是不平凡的。他跋山涉水，不停奔波为乡亲们放映电影，给乡亲们带来了知识、带来了欢乐。他不断为满足农民群众的生活精神文化需求而不懈努力着。他把自我的一生都献给了农村电影事业，献给了农村的精神文化建设。你看，xx正在收拾设备，准备去下一个村放电影去了。他说，“只要他还干得动，他的‘电影大篷车’就会一路颠簸着欢乐地走下去！”

军训先进事迹个人【第四篇】

近年来，越来越多的英模先进事迹被传颂着，他们奋斗的精神、追求卓越的品质、强烈的社会责任感和满怀信仰的人生价值感令人动容。听到这些先进人物的故事，我深感自己的不足，并且深受鼓舞。在他们的身上，我看到了成功的本质和铁的意志，让我思考人生的价值所在，产生了很多感悟和启示。

第一段：英模先进事迹的介绍

伟大的英模先进事迹，是中国文化的一道高峰。他们的故事不仅是历史的见证，也是时代的风景。他们很多人都有与众不同的创新思维和勇气，为国家和人民奉献了自己的全部智慧和力量，催生了一个又一个的辉煌成就。他们敢于挑战极限，敢于闯荡未知领域，他们的行动，对我们当代的社会意义深远，他们的故事更是激励人心。

第二段：英模先进事迹的价值与意义

英模先进事迹的价值与意义是多方面的。他们的精神力量和人格魅力无疑是最吸引人的。他们不仅是行动的代表，更是反映着人的内在元素。他们以自身的实际行动，向我们证明了一个人所拥有的能力、责任、爱心、怨恨、批判等多种品质。他们的故事通过各种媒介，让更多的人了解到他们的生活、工作、创意和人生，他们的所作所为为孩子们树立了榜样。

第三段：英模先进事迹的启示与帮助

英模先进事迹不仅仅引发了我们的共鸣，更在我们内心深处激发了我们的斗志。他们的故事为我们提供了许多宝贵的思考和启示，体现了一种高级的人生态度。通过他们，我们可以认识到，人生只有走得更高才能看得更远，只有不屈不挠才能实现自我的价值，有时我们需要挽起袖子，狠命干，不断努力，才能展望未来。同时，英模先进事迹也给了我们很多的帮助。我们可以从他们的故事中获得灵感，并从中寻找人生的方向和目标，启发我们面对生活的坎坷与挫折时不易放弃，要坚信只有不断努力，才会有最终的胜利。

第四段：英模先进事迹对我们的影响

英模先进事迹对我们的影响是深远的。他们的事迹告诉我们，汲取他人的成功经验和教训，对个人的发展非常重要。由他们的成功启示，我们能够更好地把握机遇，精进自然，成就一番事业。最重要的是，我们将努力成为一个“有用的人”，为人类的幸福和进步做出自己的贡献。不断学习、不断努力、始终坚持自己的理想与信仰，这才是成为英模和先进的关键。

第五段：结语

英模先进的事迹给我们带来了很多的启示和帮助。他们的精神风貌，让我们从他们身上汲取到了无穷无尽的精神养料。这些精神养料让我们的人生更具意义，让我们的人生更加充实。由他们的辉煌事迹，我们了解到了最好的榜样也是最好的教科书。 我们终将成为英模和先进，为了美好的明天，让我们一步一个脚印，永不停步，让自己成为更加优秀的人。

军训先进事迹个人【第五篇】

20xx年9月，我踏上了x小学。在毕业来到这个学校工作1年后，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，但是我可以虚心学习;但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好!我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。 关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。

在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合枸杞中学实际情况的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为枸杞中学少先队工作开拓一片广阔天地。

从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。我在四年多的、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。