实用发现发现造句样例4篇
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发现发现造句篇1
春天到了，我和妈妈来到楼下的小区里观察杨树。
那棵杨树笔直地站在松软的泥土里，从远处看，它那金黄的叶子就像一把大伞，好看极了!我从近处看，那正在掉着金黄色嫩叶的杨树却像一位彬彬有礼的绅士，正在向我招手挥舞，又像是我很尊敬的人，在对我鞠躬呢!
我说：“原来香樟树长这样子呀!”我突然想起了秋天的时候香樟树还好好的，没有掉叶子，为什么一到春天，香樟树的叶子就噼里啪啦地往下掉呢?”
我突发奇想问妈妈：“为什么香樟树只在春天掉落叶，而不是在秋天掉落叶呢?”妈妈说：“宝贝，你可以去《十万个为什么》这本书上去找答案啊!你看这本书，它不是一本普通的书，里面有很多的科学知识，而且回答的还很完整，你赶紧回去看看这本书吧!”
我迫不及待地回到家，拿出了这本书，找到了要查找的问题，原来香樟树属于常青树种，喜欢温暖的地方，香樟树的叶子也是有寿命的，一旦到了春季，香樟树的叶子就会稍稍一些泛黄，这都属于正常现象。
通过这次不经意的发现，我明白了香樟树掉落叶的奥秘。虽然这只是个小小的发现，但他告诉我们一个道理：“留心处处有学问，看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥妙等着我们去探索、发现。”
发现发现造句篇2
当朋友对哥伦布发现新大陆进行讽刺时，他没有选择争辩，而是用一只鸡蛋来证明自己与这些朋友之间的差别。后来哥伦布发现了新大陆，他的朋友审视发现新大陆这件事情，认为发现新大陆没什么了不起，忽略了哥伦布在面对苍茫大海时发出来的勇气与毅力。他们不懂得尊重发现的价值，又怎么会把时间投入到发现中去，从而有所发现？
人类的文明发展至今不正是由一个个大大小小的发现推动的吗？然而回首一个个发现，我们会发现这些发现原来都是那么简单：把树木放在水里煮成浆便有了纸；把磁铁在线圈边划过，线圈便有了感应电动势便是电磁感应定律。但我们却不能因为他们的简单而忽视了发现的价值。因为在他们被真正发现之前，谁也无法看透他们那层神秘的面纱，因此，我们要学会去尊重每一个发现。
只有学会尊重发现，才能有所发现。因为当你尊重发现的价值的时候，你才会把你宝贵的时间与精力投入到发现中去。最后发现的过程也许是巧合，但是我们要知道，天上也许会掉馅饼，却只会碰中那些有心人。苹果也许曾掉到过许多人的头上，却只有牛顿据此提出了万有引力定律。
乔布斯是一个善于发现并且将他的发现融入到他的产品中去的人。所以，他的每个产品都像是一个艺术品。乔布斯是个尊重发现，反对抄袭的人，他鼓励员工去发现好的点子并予以重用。所以当他离开苹果公司，苹果公司仍然能拿出许多让人眼前一亮的发现。
然而我们国内的一些工厂往往只会不断地抄袭别人的创新成果，仿制别人产品。他们没有尊重发现的价值，认为只要等别的厂家的产品出来再仿制就行了。这样的发展模式也许可在短期内获得暴利，却难免走向终结。
尊重发现，正视发现的价值；用心去发现，不是一味地复制；把发现的精神融入我们民族的灵魂。这样，我们才能有所发现。
发现发现造句篇3
金桂飘香的八月，让我发现了一种从未发现过的美丽……
八月，奶奶住进了医院。
医生说，还好送的及时，不然后果不堪设想。我们全家在深深的担心中有了满满的欣喜。
奶奶在几天的治疗后，病情终于渐渐地好转，爷爷因为担心奶奶的身体，已经几天没有好好地睡觉了。这天，爷爷在我动身去看奶奶之前，千叮咛万嘱咐，要我带一株桂花去医院，可是桂花还处在含苞待放的阶段呢，爷爷要了干什么呢？我心带疑问地去了医院。
病房外，爷爷迫不及待地问我：
“桂花呢？带了没有？”
“带了带了，瞧您，这么焦急！”
我忍不住笑了一声。爷爷没有回话，只是捧着那株桂花细细地看，好像在看一件青花瓷般的细致。我抬头赫然发现，爷爷眼中的那抹爱恋与宠溺，仿佛一个初恋时的毛头小子。
我大概猜到了，这株桂花是要给奶奶的吧！
进了病房，我便找了个借口出去，回转时站在病房外，看到了这样的一幕：爷爷把那株桂花细细的分成了几小株桂花，再将小骨朵儿轻轻地摘了下来，放在了奶奶的手心里：
“拿着，桂花能驱蚊虫呢！”
我没有想到，平日里脾气不好且大男子主义的爷爷也有这么细心的一面啊！爷爷突然又从那儿枝桂花中挑选了一枝开的最多的，拈了起来，轻轻地，柔柔地别在了奶奶的耳际，奶奶苍白的两颊随即升起了两抹淡淡的红晕，嗔了一眼爷爷：
“都老大不小的人了，还戴什么花儿啊？”
嘴上这样说，可嘴角的那抹弧度却是怎么也遮盖不了的。
“你不是最喜欢桂花嘛？都半入土的人了，戴着别扭！”
“我不准你这么说，你是要一直陪我走下去的！”
“好好好！”
爷爷孩童般的话语伴随着奶奶的无奈定格在了这一瞬，爷爷将奶奶的手，连同手中的那些花骨朵儿，一起包进了自己那双遍满茧子，却又宽大的手掌中……
突然间，奶奶发鬓中的那枝含苞欲放的桂花，奇异地绽放开来，灿烂的花朵伴随清晨的阳光见证着这一刻的美丽……
发现发现造句篇4
不知不觉中，北郊已伴我们度过了一个学期。在与北郊朝夕相处的日子里，我们的一笑一皆可成歌。
为陶冶同学们情操，丰富校园文化生活及增强同学们的爱校精神，学校特举办了以“发现北郊”为主题的朗诵的比赛。各班积极的参与了这次活动，并准备充分，大部分班级都选用了配乐带，情景交融。于是，一副极为和谐的图画展现在北郊校园。台下的观众能基本做到认真、用心的观看比赛，并在节目结束后报以热烈的掌声。
本次朗诵比赛的节目新颖独特，从个人到团体，从朗诵道说唱。无不展现着北郊学子胆大心细，敢于创新的精神。这点值得表扬，无论是哪一种形式，比赛的同学都包含着对北郊这方热土的热爱，深情并茂的朗诵。在他们抑扬顿挫的语调中，许多同学都不由地挺直了腰板，这里面，免不了对老师的感激。教师，一个多么崇高的职业，一个多么神圣的职业。她们像一个个辛勤的摆渡人，把我们送到知识的彼岸。日复一日，年复一年，在岁月的长河里，粉笔把老师的青丝染成屡屡白发。在时间的走廊，老师无怨无悔的献出了一个个白天与黑夜。这，又有什么能与这伟大的职业相提并论呢?
在评委的现场打分中，也评出了名次。可是，这并不是最重要。重要的是，在这次有意义活动中，同学们充分展现了自我，把对北郊的感情之情发挥到淋漓尽致、洋洋洒洒。
是啊，北郊，一个多么打眼的词啊。作为一个北郊人，我们面对这方沃土，怎不会心潮澎湃呢。北郊，你的内涵如此丰富，外在美，内在美，人文美……在多繁华的文字也诠释不了我们对你的殷殷深情，在多华丽的语言也能用来点缀你。
北郊，我们因你而骄傲，我们因你而自豪。
今天我以北郊为荣，明天北郊以我为荣。北郊，你给我们一片生机，我们还你一片绿意!