实用地震演练心得体会范文大全（优推8篇）
地震演练心得体会【第一篇】
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。3月31日上午，我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后，我的心情久久不能平静。
我的班主任早就告诉我们3月31日要进行地震演练，但没有说明具体时间。今天，我们一来到学校同学们就开始议论纷纷，有的同学说：“今天的演练会不会成功呢？”还有的同学说：“今天的演练会不会很拥挤呢？”上午第一节课快下课时，广播突然响起了紧急通知，大家在老师的指导下，用双手抱头，就近躲在桌子底下，进行避险演练。广播再次响起时，我们迅速排好队，有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时，我发现一年级小同学做得最好，因为他们早就有秩序的蹲在操场上了，而且还都保持着双手抱头的姿势，他们的队伍是最整齐最安静的，个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想：要是地震真的来了怎么办？他们就不会满不在乎慢条斯里地走下来了，应该会跑得比兔子都更快吧。
这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
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地震演练心得体会【第二篇】
地震是一种破坏性极大的自然灾害，发生时往往会造成许多人员受伤甚至死亡。为了提高人们对地震的应对能力和减少地震灾害带来的伤亡，近年来地震急救演练越来越受到重视。我最近参与了一次地震急救演练，深切感受到了自己在应对地震灾害中的不足和需要提升的地方。在这次演练中，我体验到了紧张的灾害现场，学习到了正确的救护技巧和团队合作的重要性。通过这次地震急救演练，我得到了很多启发和收获。
首先，地震急救演练让我深刻认识到了灾难发生的突然性和紧迫性。在演练中，突如其来的模拟地震震动让我失去了平衡，瞬间陷入了无法控制的混乱。我意识到在实际地震中可能会更加严重，人们不仅要应对自己的惊慌，还要救助他人。因此，我意识到及时应对灾难来临的重要性，需要学习并掌握相应的急救技能，提高自己的反应速度和应变能力。
其次，地震急救演练让我学会了正确的救护技巧。在模拟的地震灾害现场，我从救护人员那里学到了很多救护技巧和方法，包括如何正确判断伤势、怎样有效止血、以及进行人工呼吸等等。这些技巧在应对实际灾害时至关重要，能够帮助我们及时救护伤者，并减少进一步的伤害。通过模拟训练，我有机会亲身参与到救护行动中，锻炼了自己的操作能力和沉着应对的能力。这些技巧的学习不仅对我个人有益，也对他人的生命安全产生了积极的影响。
第三，地震急救演练让我认识到了团队协作的重要性。在灾害发生时，一个人的力量是微不足道的，只有通过团队的合作与协调，才能够提升灾害救助的效率和成功率。在演练中，我们分组进行了模拟救援行动，每个人有自己的任务和职责，但必须与整个团队相互配合才能取得成功。通过这次演练，我意识到了团队协作所能带来的巨大能量和力量，明白了团队合作对于成功救援的重要性。同时，团队合作也可以提高大家的互信和默契，有助于灾后的心理疏导和康复。
第四，地震急救演练还使我意识到了自己在应对地震灾害中的不足。在演练中，我发现自己缺乏一些基本的急救知识和技能，例如正确的包扎方法和人工呼吸技巧等。我也发现自己在灾难时刻容易惊慌失措，无法保持冷静和清晰的头脑。这让我意识到平时应该加强相关的急救知识学习与训练，并提高自己的自控力和应急能力。只有这样，才能够在灾害来临时更加从容地应对，保护自己和他人的生命安全。
最后，地震急救演练让我感受到了志愿者精神的伟大和意义。在演练中，我们都是自愿参加的志愿者，把自己的时间和精力投入到模拟地震救援中。通过这次演练，我深刻理解到志愿者精神不仅仅是关注个人的利益，更是为了社会的福祉和大家的人身安全。志愿者不是非常一时，而是内心永远怀揣着对他人的关心和帮助之心。通过参与急救演练，我决心将志愿者的精神融入到自己的生活中，以行动去传播和弘扬。
地震急救演练不仅仅是一种训练，更是一次对我们重要价值观和人生观的思考与启示。通过这次演练，我深深体会到了灾难来临时个人和团队的重要性，意识到自己在应对地震灾害中的不足，也亲身感受到了志愿者精神的伟大和意义。希望我们每个人都能在平时的生活中提高自己的急救能力，增强团队意识和合作精神，共同应对地震灾害，保护自己和他人的生命安全。
地震演练心得体会【第三篇】
25日下午，x市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。x市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
地震演练心得体会【第四篇】
地震是一种无法预测的自然灾害，一旦发生，往往会造成严重的人员伤亡和财产损失。地震急救是在地震发生后的生命线，因此，为了提高自身的抗灾能力和救援技能，我们参加了一次地震急救演练。这次演练为我们提供了很好的学习机会，使我们切身体会到地震急救的重要性。在这次演练中，我收获颇多，对于地震急救的重要性、应对措施和个人责任都有了更深刻的认识。
首先，这次地震急救演练让我深刻认识到地震急救的重要性。在地震发生后，很多人会受伤或被困，急需救援帮助。而急救演练正是为了提高每个人自救和互救的能力，以减少伤亡人数。在演练中，我们学习到了各种急救技巧，如打结止血、包扎伤口等。这些技巧能帮助我们在地震后提供有效的急救，保证伤员的基本生命功能得到保护，减少因伤势过重导致的致命事故。
其次，在地震急救演练中，我意识到应对地震的措施和方法是多样的。地震发生时，我们要迅速采取措施，以确保自己的安全。在演练中，指导员教导我们先保护好自己，合理避险。当我们逃离险情后，应该尽快组织其他人员进行救援工作。这次演练让我明白到，地震后的救援和自救措施，是需要根据具体情况来决定的，没有一个固定的模式。要根据灾情的严重程度和周围环境的变化来采取相应的应对措施。
此外，每个人在地震急救中都有自己的责任。这次演练让我深刻认识到作为一个普通人，我也有责任参与到地震急救中来。在灾难面前，没有人可以独善其身，大家只有共同努力，才能将伤害降到最低。在演练中，每个人都扮演了不同的角色，有人负责疏散组织，有人负责急救，有人负责指挥。每个人的责任都是至关重要的，只有各尽其职，方能保证地震急救工作的顺利开展。
最后，这次地震急救演练让我明白到，应急准备和平时的训练是非常重要的。地震是一种突发事件，我们无法预测其发生的具体时间和地点。所以，平时的学习和训练就变得尤为重要。只有平常积极参与演练、学习急救技能，才能在关键时刻胜任地震急救的工作。这次演练让我深刻认识到，平时的训练和准备，是我们应对大灾大难的关键，只有不断地学以致用，才能在地震发生时做出正确应对。
总之，这次地震急救演练为我提供了宝贵的学习机会。通过这次演练，我深刻认识到地震急救的重要性，了解了各种应对措施和方法，明确了自己的个人责任，并明白了平时的应急准备和训练的重要性。相信这次演练对于提高我们的抗灾能力和救援技能会起到积极的推动作用，使我们在地震发生时能够勇敢面对，及时有效地进行急救工作。
地震演练心得体会【第五篇】
一声巨响，所有的教学楼瞬时垮塌。美丽的校园变成了废墟。在这猝然降临的巨大自然灾害面前，每个人的本能反应就是逃生。惟独逃，才会有一线生存的期望。所以，今天，全校师生一起举行了一次“地震演练”。
下午第三节课，班主任先说了说“逃生”的几个步骤：先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再迅速跑出教室。别看着步骤挺简单，可实际练起来，你会发明一系列的“小问题”，比如：钻到课桌下面时，凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这一些“小问题”我们练了好几遍才克服了。
最终正式开始了。楼下哨一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等了10秒钟后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。在楼道里，还有些“逃生”的低年级的小朋友，他们挡着我们的路了，同学们十分着急，七嘴八舌地议论纷纷了：“快点儿！快点儿我快没命了，楼快塌了……”“快点儿！我快被砸死了……”同学们完全进入了角色，心中只想着自己逃生。同学们们猛冲下去，最终平安的到达了楼下。
在那个下楼的过程中，我心里除了担心还有胆怯。通过这次演练我最终体会到了当“512大地震”来临时，所有当事人的复杂的心情。当我到达楼下的那一刻，我心中有一种成就感，因为我凭着自己的力量保护了自己！
“逃生”一个当地震发生前所有人心里唯一的念头。惟独用自己最大的力量猛冲下去，才会救得生存的期望。
地震演练心得体会【第六篇】
为贯彻落实上级文件精神，我校在某月某日下午进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。
为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
某月某日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有1900多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
地震演练心得体会【第七篇】
今天我们学校有一次地震演习。地震演习有两种方法，第一种是逃跑，第二种是躲在教室的桌子下面。
开始了，广播说：“地震演习马上就开始了。”然后传来一声长哨，说地震发生了。我们迅速把它藏在桌子下面，然后把书包保护在头上。老师提前告诉我们这样做了。
我钻在桌子下面等了一会儿，看到有些学生不耐烦了，有些人故意摇桌子凳子，感觉好像真的地震了；有些学生躺在那里，偷偷地拍了张卡片。他们把这当作一个游戏。
这时，又传来一阵哨声，开始演练第二种逃生方法。
老师让我们迅速下楼疏散，我们立即排成两队，这是提前组成的。然后我们迅速疏散，好像我们测试了每个人的跑步能力。
按照原来的路线，我们绕到教室后面，然后马上跑到操场中间，有几个老师在那里维持秩序。
每个人都一个接一个地跑到了这里。我发明，当我下楼梯的时候，我们只是和从走廊里跑出来的人碰撞，我总是和别人碰撞。下一步，我们班有人去了其他班，其他班也有几个人插进了我们。
人们在操场上气喘吁吁，有人说：“这更无聊。”有人说：“累死了，不是跑步吗？”
但我觉得，如果真的发生地震，这些还是挺有用的.，一定要这样做。
这样的演习很少举行，给了我很大的启发。下次发生地震时，我要么抱着头躲在桌子下面，要么带着书包跑下楼。
地震演练心得体会【第八篇】
星期六下午，我们学校举行了一次“地震自救演练”。
校园里响起了一阵急促的口哨声，那是提醒我们地震来了。哨声一停，每个教室的扩音器里便传出了楼房垮塌，屋子裂崩的.轰隆声，我们在老师的组织下，紧张而有序地朝楼下跑去。大家跑啊跑，一口气跑到做操的地点了。这个地方离教学楼比较远，地方很空旷。
然后，我们蹲下身子，双手抱住头部，以免被高空掉下的物品砸到。同学们蹲在开阔的操场上叽里咕噜地讲个不停，我没有讲话，左看右看。我发现那些电视台的叔叔们站在五、六年级的大哥哥大姐姐前面录像，心想：为什么镜头不对准我们呢?难道是我们表现得不真实?过了一会儿，校园里又响起了口哨，表示防震自救演练结束了。熊校长微笑地站在教学楼台阶上，讲了防震自救演练的意义，小结了我们在演练中的表现，我们就依次回教室了。
“地震”来啦，真紧张!