2024年示范校建设总结报告 示范校建设工作总结范文汇聚优质5篇

示范校建设总结报告【第一篇】

章丘电大于20xx年被中央电大评为国家级示范基层电大，以此为契机，学校制定了五年规划，制定了“信息化校园”的目标，需对学校现有的在线教学平台进行优化升级，而学校现有的在线平台是于20xx年从中央电大购买，只能上传一些教学资源，对于远程教育互动，教学讨论等远远不能满足需要。因此需重建网站，重整架构。

建设网站需要购买。

1、服务器2台(联想thinkserverrd630)约6万元；

2、硬盘2个，约2200元；

3、网络制作费220xx元；

4、网络教室装修费(60平方米)约2万元，合计约需104200元。购置资金由学校自筹，请领导批示。

学校负责人(签字)：

学校公章。

20xx年12月10日。

示范校建设总结报告【第二篇】

尊敬的各位领导和老师们：

截止20xx年10月10日，在校领导的高度重视下，通过四个重点专业、特色项目、校园数字信息化建设团队的艰辛努力，全校十几个部门、广大教师共同参与和大力支持，历时两年四个月，我校的示范校建设一个重要的阶段性工作任务基本完成。现将建设情况及后期建设工作报告如下。

示范校建设包括四个重点专业、特色项目、校园数字信息化等三大板块，其建设成果、建设过程资料、建设成果和建设资料的信息化平台展示等工作内容已经完成，第一阶段验收，即省专家的检查验收已经通过，省专家给予了基本的肯定。目前，整体结构性的文件已全部提交或上传教育部，正在迎接第二阶段，即教育部的检查验收。

任务完成量，包括《任务书》设定的内容以及学校整体提升、典型案例、贡献和示范、建设机制举措等各项建设成果，共计任务点验收点744个，完成建设资料文件数万个，系统归纳正式上报教育部1363个。这其中不包括：1、不计其数的建设过程工作文件。2、量大繁复的网络课程资源文件。3、无法统计的示范校数字信息化平台建设工作量。

继续按照专家指导的意见，对部分资料做进一步的修改完善，最终是以迎接教育部的检查验收为终点标志，这将是一个最具根本性的关键阶段。从现在开始，面临教育部验收的严峻挑战，示范校建设的成否，在此一举，因此也特别地让人不踏实。这就是说，我们还有很大的工作空间，各计划项目责任人还不能掉以轻心，要继续针对各自建设资料可能存在的问题，完善充实，消除矛盾点，做到心中有数。并做好教育部查验后，可能要求的项目整改、建设情况说明的思想准备，这种考验非同小可。

完成基本任务，通过省专家、教育部检查验收以后，示范校建设仍面临着艰巨的任务。主要是：

（一）建设成果需要进一步完善。

1、课程体系改革只是个开局。我们的课程建设取得一定的结构性成果，按照《任务书》的目标做了大量的工作，但课程的系统性很缺乏，很不完整，理实一体化的课程资源建设很不均衡，资源的形式不够丰富，数量也较匮乏。一个专业，建设3-5门课程存在这个问题，一门课程本身也存在这个问题。各专业应该继续组织教师，把《任务书》设定的课程体系建完整，把课程资源做丰富，从一门、两门课开始，最后形成我们自己的系统性的课程体系。

2、理实一体化教学环境需要加紧完善。各重点专业的实训基地建设还有相当部分没有全面完成，推进理实一体化教学的基础条件需要进一步加强，以增强实施理实一体化教学的支撑力。各专业要按照原定计划方案，敦促合作单位，尽快落实，并抓紧我们自己的配套建设。

3、校企合作项目有待深化。形式上的东西需要深化，需要进一步落实到内容上。目前，企业专家、技师深入学校不够，参与教学研究和实践不足的问题仍较为明显。需要结合《任务书》的要求，进一步研究如何丰富工学结合的形式和内涵，以促进课程的改革，促进师资的提升，促进学生的生产性实训。

（二）建设成果需要不断转化为建设成效。

建设成果不应用就失去了示范校建设的意义。要把这些成果转化为内涵建设的实践能力，构建现代职业教育，实现“培养高素质劳动者和技术技能人才”的职教成效。

1、大力推进“理实一体化”教学实践。在完善理实一体化课程体系改革的初步实践中，进一步完善理实一体化课程构件，加快完善理实一体化教学的管理、评价、考核机制，逐步在各专业、各学科中全面推行理实一体化教学。

师提高认识、鼓励教师参与教改。多干多得、干好多得，把教师的心凝聚到教学改革和学校建设中来。

一是实施理实一体化教学的教师范围不大，部分教师的实施环节不到位，要从制度和考核层面加以解决。

二是要进一步淡化理论课和实习课教师的身份和能力界限，理实一体要从人做起。要从体制上解决人的问题，从机制上解决由此带来的评价问题，从制度层面解决由此产生的待遇问题。

三是要把积极推进理实一体化教学改革的专业带头人、骨干教师推到前台，加强考核评定，落实待遇，带动引领。

四是教师入企实践锻炼，要落实相应的保障机制，包括经费保障等，强化考核，使入企锻炼出成果、见成效。

五是借示范校建设东风，完善师资队伍建设规划，提高教师是学校改革创新主体的认识，营造积极向上的人文氛围，落实好知识分子待遇，努力做到留得住教师的人、留得住教师的心。

3、全校一盘棋，增强管理制度的执行力。示范校建设期间，学校相应建立了一部分适应提高学校内涵建设水平的管理制度，连同以前已经建立的包括学校行政、人事、教学、财务、学生、安全、后勤服务、资产等各项规章制度，此后一是梳理，二是完善，三是督导，四是落实，全校一盘棋，整体求提升。学校发了那么多文件，需要相关责任人研究它们的合理性，研究它们的执行问题。示范校建设为我们推动了一把，我们要考虑如何续这把力，以满足学校管理持续提升的客观需要。

（三）充分发挥示范校建设项目的拉动作用。

示范校建设有一项基本要求，我们的建设成果和做法，要体现出对其它非重点建设专业的拉动，体现出对全校整体工作的拉动。在两年多的建设过程中，我们做了一些工作，进行了一些尝试，也取得了一定的成效，但总体来看，拉动成果成效的广度和深度还远远不够。

课程建设的门类还很少，课程资源量少且没有系统整合，理实一体化教学很大程度还在面上，参与改革创新的教师面还不够宽，提高学校整体管理效能的作用只是初步体现，等等。今后应该继续利用示范校建设的思想认识和运作手段，建立“后示范”的相应机制，形成各专业、各部门、全体教师共同参与改革创新的态势，让先建的专业带动没有参与建设的专业，让走在前面的教师引领其他的教师，让已经完成的课程示范尚未建设的课程，让文化建设更深入地覆盖全校各个层面，充分体现示范校的整体风貌。

（四）发扬科学、规范、严谨的建设作风，进一步提高管理水平。

多年来，各个部门或多或少都存在一个困惑，不说顶层设计和思路，单就资料而言，一个资料无数次的被收集、被征询，找到的资料又零散无序，有些交汇处的事不知该找谁。为此我们的负责同志自己都烦了。这种情形影响的是工作的严谨性和效率，乃至影响工作态度。久而久之，养成的是不在乎规则、不在意效率的工作氛围。在这种氛围下，推动教学改革、提高管理水平很难落到实处，推进内涵建设、打造第一品牌很可能就是一句口号了。实际上，要保住十堰市中职学校无可置疑的引领示范地位，面临的压力确实存在。

示范校建设为我们提供了一个学习的机会，一个严格按规程办事的范本。示范校建设要求我们严格按照设计的科学性、态度的严谨性、行为的规范性、资料的逻辑性办事，对我们的实际工作具有非常大的指导意义。我们要以此为契机，把示范校建设的作风发扬下去，在各个方面的实际工作中，重视顶层思考和计划性，注重工作程序和过程管理，建立逻辑性、统一性强的工作资料，善于总结，建立起责、权、利线条清晰的工作系统，我们的管理效能一定会大大提高。

各位领导和老师们，示范校建设走到今天，确属不易，它是全校上下付出了艰辛的劳动换来的，借此向同志们表示崇高的敬意，并感谢大家对示范校建设工作的大力支持。“后示范”建设，仍要依靠全体教职工团结一心，携手打造鄂豫陕渝毗邻地区名符其实的职教品牌，携手走向集团学校明天的辉煌。

示范校建设总结报告【第三篇】

在201x年春节的脚步越来越近之际，本司的《现代中药生产仓储大楼、小仓库》建设项目（以下简称《新仓库项目》）在公司各位领导和同事、在勘察、设计、监理、施工、质监单位等各方人员的共同努力下，经过一年多紧张的施工建设，已基本按设计要求完成建设任务，并即将通过政府验收，很快就可以投入使用。

现就工程有关情况总结如下：

一、项目立项。

因本司发展，原仓库已经不敷使用，故本司于201x年成立了以熊少希同志为组长，傅咏梅、陈鹄、叶海战、龙少棠、陈天华、李旭鹏和王小坚为组员的新仓库建设项目小组，提请总公司同意立项建设新仓库。新仓库项目总建筑面积约为28500平方米，其中现代中药生产仓储大楼占地5600平方米，共五层，层高6。5米~7。8米，用途为1~3层作仓库，4~5层作车间；小仓库，占地165平方米，一层，暂时考虑用作五金仓；项目投资总预算为5000万。

立项后，工作小组迅速启动相关工作，在201x年完成了项目的地质勘察工作，选定了设计单位并于当年完成方案设计工作；在年完成了规划、环保、防雷和人防的报建工作，取得《项目建设规划许可证》，并在8月进行了土建、水电、监理项目的招标工作，12月12日正式开工建设。

三、工程施工管理。

本项目由叶海战同志担任施工现场主管，由龙少棠和陈天华同志协助进行现场管理。

1、施工质量。

从开工开始工作小组就制订了质量目标，建立了质量保证体系。除了现场管理人员严格把关外，质监站、监理也在现场严格监督质量，每周定期进行抽检1～2次。施工过程中严把工程材料质量关，主要材料采购均有质保书、合格证、检测报告，进场后会同现场监理，随机见证取样，检验合格后才用于工程中。工地实行“三检制”，班组自检、互检、交接检，在此基础上，由项目小组成员和监理员检查，组成一个完整的质量检查体系。在各种检查中实行“质量否决制”，在分项、分部工程施工前对施工班组进行技术交底，在工程隐蔽前，须由项目小组成员和监理人员检查验收合格后才进行隐蔽。在各方共同努力下，工程质量完全满足国家建筑规范要求。各附属工程也严格按合同和规范的要求进行施工质量监督，和主体工程一样抓质量，附属工程质量合格。

2、施工安全。

施工过程中零安全事故的目标。

3、文明施工。

加强综合治理，所有施工人员进场前必须接受工地纪律培训，并与各施工班组长签订文明施工责任书。在工作小组的严格管理下，新仓库项目施工过程中没有发生过一起违法乱纪事件、治安事件和火灾事件，生活区和施工区均秩序井然。生活区和办公区、施工区的环境卫生工作到位，施工全过程做到了文明施工。

四、工程竣工。

工程施工过程顺利，在9月大楼封顶，工程进入外装修和设备安装阶段。现已完成外墙铺贴、道路、内部扇灰、消防、给排水等工程，将在201x年1月报请顺德国土城建局组织进行建筑物整体竣工验收。

五、资金管理。

本项目总预算为5000万。工作小组聘请了专业的第三方造价咨询公司为本项目核定了拦标价。而在招标过程中，工作小组通过多次考察、谈判和咨询造价公司意见，最终选定了最具性价比的工程承包商，节省了大量建设资金，为本项目的资金管理工作开了个好头。在本项目施工过程中，我们继续严格实行资金预算管理，严控计划外增补，按现在情况来看，应该不会发生大幅度超预算的情况。

六、存在问题。

高不足导致后续修改而延误了工期；与使用部门的联系不够紧密，导致使用部门到工程后期才提出修改意见，从而造成工程延误及费用增加；现场物料管理不够严格，造成物料堆放有时候有些混乱等。

七、剩余工作。

现在新仓库项目已经进入工程收尾阶段，除了绿化外的全部工程项目应该可以在一个月内完成，并在3个月内完成办理房产证手续。

以上就是我们在新仓库项目中的工作，请领导指正。

示范校建设总结报告【第四篇】

2011年积石山电信分公司广大干部职工团结一致、凝聚力量，有效控制和减少了各种不利因素的影响，全力以赴抓好生产经营，各项工作都在扎实地向前推进，并在企业业务发展一个又一个困难中取得新的成绩。在积石山电信分公司里，如果将企业比喻成树，那么员工就是这棵大树的根。树茂叶盛，常青不衰，是因为扎根在民族团结这片沃土上。在民族团结进步教育月里，积石山电信分公司认真贯彻党的民族宗教政策，普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育，分公司根据单位民族团结工作的需要，要求全体员工每人做一次民族政策的传播者，每人做一次民族团结的实践者，把分公司民族团结进步教育推向一个新高潮！积石山电信分公司一贯重视民族团结工作，以民族团结教育月为中心，以生产经营为主线，贯彻落实到全年的安全生产，稳定发展中。在制度上保证有民族团结进步的环境，在方法上有保证民族团结常抓不懈，充满活力的手段。

积石山电信分公司按照上级部门针对民族团结工作制定的“三同”要求，即：与生产同样重视，同样落实，同样考核，奖惩评比有标准，检查考核有记录。各支局、中心、班组结合单位行业特点，总体部署，逐项开展，分公司针对25%的员工有oa办公系统、100%的员工有企业内部bqq的特点，开创了oa办公系统和企业内部bqq宣传法，每天发送最具代表性的新闻和法律法规以及企业各项事宜和业务发展情况，让员工能及时了解国家大事，掌握最及时的时事动态及企业相关事项。用oa办公系统和企业内部bqq宣传不仅给职工们带来感观上的享受，更在心里引起了共鸣，经常性的宣传教育融入了员工看得见，摸得着的生活实事中。分公司按照州公司工会的要求，正在建设员工浴室、图书室、活动室，逐步改善员工食堂用具，职工物质文化待遇要得到质的提升，使员工增添了家的温馨。物化的思想政治工作使其感召力大为增强，从而更促进了民族团结工作的进步。

由于工作繁忙，很难经常性地进行集中学习教育，积石山电信分公司党支部因地制宜，化整为零，班组中每个党员及班组长都是民族团结的义务宣传员，支部下发的文件、材料他们自己学习在先，吃透在前，然后迅速传达到每个人。党支部还有针对性地开展了“三心二到”工作法：职工工作有想法要交心，职工有困难要关心，职工闹矛盾不团结调解起来要耐心，做好伤病职工住院慰问到、特困员工走访到。党支部扎实细腻的基础工作得到了广大群众的拥护，朴素的工作方法在职工中树立起正确的民族观，分公司领导和员工形成强大的凝聚力，“三个离不开”的思想深入人心，民族之间水乳交融，职工之间情同手足。

营销中心是以业务发展和苦海服务为主的班组，是分公司的窗口行业，不到二十名职工却要负担县城及周边乡镇的电话及宽带障碍查修、安装，话费收缴，客户走访，发展业务等工作，尤其是障碍查修和话费收缴，责任大、担子重。在民族团结进步教育中，为了更好的发扬民族团结精神，让更多的家庭免除后顾之忧，分公司开创了“百分工作法”，即对用户百分之百的热情，对不理解和非难百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服务用户，以爱心奉献社会，要求员工团结向上积极进取，全身心地投入到为千家万户的服务中，把热情、健康、团结、友爱带到每一家，他们就象民族团结的使者，不分民族，不分信仰，不分贵贱，只要用户有需要，随时都会出现在你身边。

企业是树，员工是根，民族团结是沃土，积石山电信分公司自民族团结进步教育月开展以来，这块沃土上结出丰硕果实，绽放朵朵奇芭。经常性的民族团结教育培育出了积石山电信分公司一大批民族团结先进典型。没有干不好的企业，只有不好好干的员工。线路维护班班长，平凡的人,每天做着平凡的事，用自己的实际行动把春天般的温暖送到了维护班的每一个少数民族职工的心里。营业班班长带领营业班全体员工，在平凡的岗位上默默无闻奉献，无怨无悔付出。

随着形势的发展，民族团结进步教育也不断与时俱进，在民族团结月中，积石山电信分公司总结成功经验，积极开拓创新，在深入学习开展教育工作中，把各族职工密切团结在党组织的周围，在全面建小康社会中充分发挥主力军作用，使各项工作基础扎实，蒸蒸日上，各族职工团结互助，共同学习、共同提高、共同奋斗，很好的实现了各民族的共同发展、共同进步和共同繁荣。

积石山电信分公司。

2011年11月30日。

示范校建设总结报告【第五篇】

xx是一所完全小学，办学条件、声誉良好。现有教学班10个，在校学生557人，在职教师29人、体育专职教师2人，其中本科学历2人。学校有活动场地总面积平方米，生均使用面积达。

我校一贯重视学生体质的健康发展，把培养学生具有健全人格和健康体魄作为同等要务来抓，在学校工作中坚决落实中央要求的“学生每天1小时校园体育活动的规定”。学校有运动场地包括有田径场1个、排球场1个、篮球场4个、乒乓球台6个、羽毛球场1个、沙坑1个、体育保管室2间。学校体育器材一应俱全，硬件条件居同类学校一流水平。

1、加强组织管理。学校坚持“健康第一”的指导思想，始终保持体育工作领导小组工作开展的正常运转。领导小组每学年初在对学校学生进行仔细分析并经过认真讨论之后制定出相应的年度体育工作计划，做到目标明确，措施得力，可操作性强。每学期初学校行政专门提取时间对体育工作作研究部署，上课期间的每月进行一次体育工作分析会，对近期体育工作进行分析整改，达到有所提升的效果。

2、创设良好体育教育条件。按教育部教体艺[2008]5号文件要求，学校为10个教学班配备了2名专职体育教师，学历均达标，并尽可能的为他们提供接受继续教育与参加教研教改的机会。学校配足相应的体育设施、器材，存放到体育器材保管室内，由专人负责管理。学校争取项目资金对学校体育活动场所进行了硬化处理，使操场及其它活动场所均能随时使用，方便了学生的体育活动开展。并在每年的公用经费使用中优先划拨10%以上的经费支持体育教学工作，维修及添置体育设备，很好的保障了体育教学工作的顺利开展。

3、规范开展好体育教学工作。学校按照规定开足体育课程，并要求教师上好体育课，每周一次体育教研活动，体育教研组每学期对每个体育教师的课进行1次运动负荷检测、分析，每期末对学生做好体质健康标准测试、分析。近年，学生的各项体育基本技能均达到相应标准。

进学生热爱体育，健康发展。

“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，这是学校在打造体育特色教育，营造“阳光体育”氛围的口号。学生遵循这一原则，把体育工作与生活实践相联系，利用学校已有的器材和学校、学生能够较为容易准备好的器材大力发展体育教育，把趣味体育、竞技体育与生命体育结合，打造出符合学校实际的，适应学生健康成长的学校特色体育。

1、根据学校的中长期体育教育规划制定出切实可行的实施方案。学校成立了以校长为组长的“特色体育工作领导小组”，并制定出相应的实施方案，确定了工作目标、工作内容、工作任务、工作思路及措施，并制定出相应的考核测评方案。

次学校盛会作为学校的教学工作重要项目写入学校的年度工作计划，并认真落实开展，很好地浓郁了学校的体育文化氛围。

4、落实大课间操的学生自由活动项目。大课间操除开做操之外还有约15分钟是学生的自由参加活动时间，活动中学校班主任积极参与，组织学生参加各种活动项目，既提高了学生参与的积极性，更增加了学校全民体育意识。

先后获得“教育工作先进单位”、“安全工作先进单位”、“教育宣传工作先进集体”、“党建创优工程模范单位教育目标管理工作先进集体”、“高坪区中小学生艺术节优秀组织奖”、“中小学生田径运动会团体总分第六名”、“教育装备暨现代教育技术工作先进集体”、“南充市中小学生新概念作文拉力赛总决赛组织奖”等荣誉称号。

陈友强同志在高坪区20xx年中小学生田径运动会中，被授予“优秀裁判员”。

郭正权老师20xx年中小学生艺术节文艺汇演指导奖、论文《加强农村体育教师培训是课改重点》国家级期刊获《学习导刊》一等奖、在20xx年全区中小学生田径运动会获“优秀教练员”。

小明同学在20xx年高坪区中小学生田径运动会中，荣获“小学男子组垒球掷远”第五名、陈宇同学在20xx年高坪区中小学生田径运动会中，荣获“小学男子组跳远”第五名等。

遵照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》，我校逐一对照。

检查，认真总结反思，各项指标均达到评选要求，自评结果497分，扣3分。特此诚挚申报参评，恳请评审专家领导小组予以审定。

xx小学。

20xx年11月3日。