梦想的策划书做样例（优质5篇）

梦想的策划书做【第一篇】

为了丰富校园文化，展现当代大学生飞扬的个性、青春的风采。为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，以及促进新生之间的交流和促使新生深刻地思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。所以有必要在新生开学时举行这次演讲比赛。本次演讲比赛可以为10级新生更好适应大学生活及帮新生更好的了解大学起到了一个积极的作用，不仅可以加深同学们对未来的规划，树立积极向上的大学四年奋斗目标，而且也可以为同学们提供了一个展示自己的平台，更好的锻炼同学们的写作和表达能力，也有助于加强同学们对大学生活方向的正确把握，以及学生会的人才选拔。

“我的大学，我的梦想”

演讲比赛

信息学院20xx级全体新生

20xx年 9月25日至20xx年9月30

机电楼b425

1。秘书部通知各班负责人，确定参加人员及演讲题目并通知有关事项 通知报名人员按时到场。

2。（一）海选（各班级负责人在9月25—28号之间组织本班同学举行“我的大学，我的梦想”演讲交流主题班会，主要目的在于增进新生同学之间交流理解。在班会结束之后，在自愿报名的基础上要选拔出2名代表本班参加比赛的同学）各班参赛人员选拔由各班负责人选拔。

（二）决赛 9月30日晚上七点决赛。决赛演讲时间为3分钟（左右15秒钟）

3。比赛选手穿着简洁大方，能较好地展现当代大学生风采，避免奇装异服及粉饰过度。

4。演讲过程：以抽签形式决定演讲顺序，演讲者按顺序依次上台演讲。

5。评分

a．评分方法：以评委打分，当场宣布结果

（1）分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限五部分对演讲选手进行评分。满分100分。

（2）评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。

b。评分标准

（1）演讲内容：35分。要求演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

（2）语言表达：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言表达流畅，激情昂扬，语速适当。

（3）形象风度：15分。要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等。

（4）综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

（5）时限：15分。要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分。

1。秘书部提前通知各班负责人在9月29日之前汇总好各班报名参赛的选手名单

2。选拔出2名主持人，男女各一名。由文艺部负责选拔并选出4名女礼仪

3。宣传部要提前做好宣传工作，提前布置好会场以及画好展板并负责写好奖状

4。纪检部负责找6名场务，已及安排各班的座次和维持会场秩序

5。学习部派3人负责分数的汇总和统计

6。信息技术部负责在赛前制作好比赛ppt

7。外联部要为评委准备好8瓶水和8支笔。还要准备好打分表和奖品

8。邀请评委，邀请学院领导，团总支老师，学生会主席团成员一共8位评委

9。各部之间积极配合各部的相关工作，以及在比赛之前帮忙布置好会场

10。9月29日晚上7点各参赛选手到学生会进行比赛顺序抽签

一、主持人开场解说：

1。介绍评委及嘉宾

2。介绍评奖方式

二、主持人宣布比赛开始：

1。参赛选手按顺序进行演讲比赛。

2。根据参加比赛的人数，安排合适的时间适当的中场休息5分钟。

三、演讲完毕，有请评委老师作点评

四、点评结束后文艺部负责组织表演一个小节目，同时学习部马上算出选手成绩

五、主持人宣布比赛结果，选手上台领奖，嘉宾颁奖。比赛结束。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并颁发奖品和奖状

梦想的策划书做【第二篇】

党的十八大明确提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标，为中国人民绘制了美丽的“中国梦”。梦想呈现蓝图，梦想凝聚共识，梦想激发勇气。新中国从“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，国家在不断发展壮大，也为每一个公民的梦想提供了生长的土壤。作为高校的基层党组织，要充分发挥思想优势、组织优势、科技优势、人才优势和文化优势，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、踏实工作，在学院改革和发展的进程中切实发挥“先锋队”、“主力军”作用。

在学校党委提出“争做生态文明践行者，聚力美丽富强中国梦”的背景下，作为一个基层研究生党支部，希望通过一系列的爱心和科普活动，以提高党支部成员的综合素质和社会责任感，争创“学习型、服务型和创新型”党支部，同时向社会展现我林大学子的风采。

本次党日活动组织党员和积极分子走出校门，深入到小学中，关爱聋哑儿童。同时发挥学科专业优势，开展有校园播种的环境教育活动，举办分享会，组织科普讲座等活动。结合我校的“红绿相映”的育人理念，播种“希望”，传递“绿色”正能量给这些弱势儿童。

1、活动时间：xx年5月——xx年7月上旬，1周/次

2、活动地点：北京启喑实验学校

北京林业大学园林学院研究生第十二党支部：全体党员和积极分子

北京启喑实验学校：小学部聋哑儿童

根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组

1、召开支委会，商讨党日活动的内容和形式，进行活动方案的策划；

2、联系合作单位，确定活动地点、对象、大概时间，以及活动内容；

3、召开支部大会，向支部成员传达党日活动的具体安排，每个成员需完成的工作，以及在活动中需要注意的问题。共同商量活动中可能遇到的一些细节问题。同时征集每周分享会和科普讲座的主题。

4、再次与合作单位沟通交流，确定具体活动时间，双方为活动前期做好准备工作。

1.活动准备环节

（1）查阅资料、复习播种相关的`专业知识，对参与人员进行培训。准备每周的科普讲座和分享会内容。

（2）购买好种子、花盆、水壶、小铲子等播种材料，并购买标签和彩笔等作标记用。准备每周科普讲座和分享会所需的材料（具体材料根据课程内容进行准备）。

（3）学习一些简单常用的手语，以便与聋哑儿童进行简单的沟通。

2、活动开展环节

（1）党支部成员在根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组负责人的带领下到北京启喑实验学校。我们与小朋友做小游戏互动，相互熟悉、了解。

（2）给小朋友们讲解一些种植知识，然后为小朋友们示范播种方法。

（3）分发播种材料，并分组展开实践。

（4）种植完毕，做标签。制定植物生长观察计划，布置养护任务并分工。

3、活动后续环节

（1）定期去合作学校进行养护指导。包括：浇水、除草、移苗等等

（2）分享会和科普讲座

支部成员自愿报名，每周派1-2人到北京启喑实验学校为聋哑儿童做一次讲座或者组织一次分享会，共10次左右，每次40分钟。内容丰富形、式多样，包括做小游戏、看纪录片、讲解植物相关知识、做手工等等。

每周活动结束后，主讲同学与大家分享经验，大家交流、讨论，为下一次活动做更充足的准备。

（3）撰写新闻稿：安排撰写人员，每次活动后整理照片和文字，及时提交。

（4）活动总结：做好活动记录，活动全部工作都完成后及时写活动总结，最后成果按时提交。与合作学校开展分享交流会，让聋哑儿童们展示自己的成果。

1.户外活动务必保证支部成员的人身财产安全；

2.在老师和学生面前保持良好的形象；

3.尊重弱势人群，关爱聋哑儿童。

4.确保支部成员全部参与，让每个成员都能切身体验到活动的成就感；

5.活动过程分工合理，做好活动记录，及时提交新闻稿与活动总结。

1.科普资料打印费用：100元

2.播种所购种子、花盆等：300元

3.科普讲座和分享会中准备材料所需费用：300元

4.交通费：300元

总计：1000元

1.自带水壶水杯，实践低碳。

2.自带相机记录活动情况。

梦想的策划书做【第三篇】

活动创意人：13级行政管理班全体同学

活动负责人：王萌、张青、胡正祥

活动目的：

每个人都有自己的梦想，每个人也都想实现自己的梦想，但是我们的生活中，因为种种原因，阻碍着我们实现梦想的脚步。而梦想，又是我们生活前进的动力，没有了它犹如鸟儿没有了翅膀。所以，此次梦想起航计划，就是让同学们了解自己的梦想，确定自己的梦想，让自己的梦想展现在蓝天下，以此来表明心志，并付诸于实践来推动自己实现梦想的脚步。

活动形式以及活动效果：

活动形式——1、梦想写在便利贴上贴在展板上 2、条幅上签名

活动效果——同学们明确了自己的梦想

活动步骤：

（一）前期准备工作

1.集思广益，在班内广泛征集全员意见，并汇总整理意见建议。

2.开展班委会讨论活动方向、形式、方案，形成初步设想。

3.经班会讨论拍板定案，确定最终方案。

4.准备相关器材和软硬件设施，进行人员分组和活动预算。

（二）中期活动

1．制作条幅“复兴梦，青春行”。

2.制作展板，并准备好便利贴和笔。

3.有班上5名同学拉条幅，2名同学看护展板，6名同学拿笔寻找路过的同学写梦想和签名。

4.由同学负责拍照，采集照片。

（三）后期工作

1.将条幅和展板放在显眼的地方

2.安排同学将活动照片等材料准备上传到班级博客，进行网上微博传递活动。

活动宣传：

首先在班级宣传梦想起航计划，让同学了解这个计划；让班级同学向其他专业同学宣传我们的计划；通过聊天工具和微博来宣传计划。

活动经费来源及实际开支：来源于我班团支部班级经费

活动安全措施：

身为活动负责人，我们一定会做好安全防范工作，保证好同学们财产和人身的各项安全，严防任何意外事故的发生。

4月5日

梦想的策划书做【第四篇】

一，活动主题：扬帆起航成就梦想。

二，活动背景及意义：对于刚进入大学的我们,有许多同学，对自己的人生没有正确的认识，这次团组织生活旨在同学们对当前大学生的大学生活进行指导，并且对自己以后的人生有积极指导作用。

三，活动对象：湖北经济学院法商学院金融13403班全体同学。

四，主持人：叶婉琳龚天齐。

五，活动流程策划：

（一），前期准备工作：

1，班委提前预定教室场地。

2，检查场地内部设施是否完善。

3，班委带领班级积极分子在团组织生活前半小时布置好会场。

4，由生活委员和女生委员提前置办好活动道具。

（二），主持人进场进行开场白。

（三），培养自信篇。

1，由主持人讲解自信的重要性,看1篇文章《每天自信一点点》。

a五个相信：相信自己是聪明的，是高智商的，是有学习能力的；相信自己是强者，有坚强的性格，有很完整的强者的心理素质；相信自己是身心健康的；相信自己是有社会行为能力的；相信自己在生活中是能够进入自在状态的）。

b培养自信的方法。

方法之一：破除自卑。

方法之二：挺胸抬头。

方法之三：面带微笑。

方法之四：大声讲话。

方法之五：自信的暗示。

方法之六：正面的自我描述。

方法之七：从行动开始。

2，部分同学上台进行自我介绍演讲，并才艺表演。

(江孟屹：吉他表演；刘玲霖：唱歌；朱乐融：琵琶表扬。及其余比较内向同学自我介绍）。

3，互动环节：做一个关于自信心的心理测试。

（四），学习榜样篇。

1，让同学们观看billgates在哈佛大学的演讲。

[忠告给青年的11条忠告（首发于《时代》杂志)]。

a．生活是不公平的，你要去适应它。

b．这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。

c．刚从学校走出来时你不可能一个月挣4万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。

d．如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。

e．卖汉堡包并不会有损于你的尊严。你的祖父母对卖汉堡包有着不同的理解，他们称之为“机遇”。

f．如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。

g．在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。

h．你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却并不如此。在某些学校已经没有了“不及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。i．走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。没有几位老板乐于帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。

j．电视中的许多场景决不是真实的生活。在现实生活中，人们必须埋头做自己的工作，而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。

k.善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会同这样的一个人工作。

2，请部分同学谈谈个人感想。(2至3人）。

（五）确定目标篇。

1，给同学发纸条，写下自己大学或以后的梦想。

2，将梦想纸条贴到事先做好的梦想栏上。

六，全班合唱歌曲《倔强》（柯子涵，龚天齐领唱），此次活动结束。

七，由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结。

八，将此次活动上传到班级博客，留作纪念。

九，经费预算：50元。

十，注意事项。

1.,前,教室装饰由班委负责一切事务.,。

2.，中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,。

3.，照相由张仪负责,。

4.，活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。

梦想的策划书做【第五篇】

目前我国残障儿童特殊学校的数量明显不足，仍有大量适龄残障儿童处于失学状态。20xx年中国残联的一项实名调查也显示，适学残障儿童中，有近12万人没有入学，而且这些孩子的残障程度比较严重，且大多集中在西部地区。（北京师范大学教授王雁）根据中国残联公布的数据，我国0～14岁的残障儿童有万人，约占全国残疾人总数的%。在这些孩子的成长过程中，不仅要面对身体上的不便，到了适学年龄，许多人还无法正常入学。

全国特别是中西部地区，由于历史和经济条件制约，现有特殊教育学校存在较多问题。一是目前60%以上的特殊教育学校设在县镇或农村，校舍建设标准较低，存在较多安全隐患；二是现有特殊教育学校多数是由原普通中小学校改造的，在使用功能及设施上不能满足残疾儿童少年心理、生理及行为特征的特殊要求；三是特殊教育学校办学成本较高，部分专用教学仪器设备价格昂贵，必备的教学康复训练设施配置困难，现代信息技术教育设施设备严重缺乏，在一定程度上影响了学生正常的教育教学、生活以及康复训练活动。

根据中西部部分省份特殊教育学校实地调研情况和教育事业统计数据分析测算，70%左右的学校需要进行校舍建设和配置必备教学、康复训练设施，其中中西部约680所左右。

由上述《“十一五”特殊教育学校规划》所述，中国特殊教育的问题主要是教学与复健资源不足。但是，残疾儿童面对的问题不仅有这些，残疾儿童在成长过程中接收到一些负面的评论或对自我状况的错误认识，容易让他们产生自卑的情结，抵触社交，偏于内向甚至自闭，这对将来他们走上社会有很大影响。

一方面，我们支队希望能够通过心理辅导、艺术教育、社交活动、励志讲座等形式使残疾孩子打开心扉，积极面对困难，热爱生活，热爱学习，树立并勇于追求自己的梦想。

另一方面，支队也希望通过社会募捐、整合资源等形式来获取孩子们急需的盲文课本、助听设备、复健器械等，切实改善残障孩子的教育状况。

1.行前咨询辅导。

出行之前，我们会联系心理咨询中心的老师进行专门的儿童心理方面的辅导，保证队员们在与残障孩子交流期间做到能力和知识都专业，避免伤害到残障孩子们敏感的内心。

2.支教经验。

和支教团队有一定的经验交流，有历届学姐学长关于当地联系、活动流程、可能遇到的困难等方面的相关建议。

3.技术支持。

有相关同学会摄影和视频剪辑技术，可以保证纪录片与后期宣传片的正常制作。

1.特殊的支教对象：残疾的孩子。

面对特殊群体的支教，因为对能力的质疑而经常被忽略。我们希望通过我们前期的努力，接受这个挑战，为这一特殊群体带去温暖和希望，带领他们感受艺术、感受社会，培养健全的人格，树立正确的人生观价值观。

2.特殊的支教形式：关注心理与社交。

由于残疾孩子的心理往往有一定的自卑情结与社交障碍，我们希望通过励志教育与开展合适的社会活动来增强孩子们的自信，让他们更好地成长。

3.特殊的支教总结：总结特殊支教的经验模式。

通过多次持续的特殊支教的总结与思考，探索出一条适合的特殊支教的前期培训与准备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的大学生特殊支教的经验道路。

1、短期时间安排策划。

各位同学从各自所在地出发，并于早8:00前到达福建漳浦县特殊教育学校。

~进行文化教育（读书活动），社会活动，艺术教育（折纸，软陶），励志教育（播放纪录片，励志讲座）等支教内容。

进行与敬老院的联谊，让孩子们送给爷爷奶奶们自己制作的小工艺品，准备汇演。

~部分同学留校支教，部分同学进行家访，了解残疾儿童的家庭状况，并给以适当帮助。

组织小型的文艺汇演，让孩子们展示自己；组织一些合适的小游戏。

返程。

2、长期方案。

由于支教的最终目的是总结出一个适合大学生短期特殊支教的“行前培训-支教流程-返程总结”的特殊支教模式，这需要长期的经验累积与新方式的探索，所以项目的长期化对于我们而言，几乎是必要、不可缺少的。

我们希望通过2-3年间三次左右的特殊支教暑期实践开展，了解中国特殊教育的概况，总结出大学生支教的可行模式。

在接下来的几年内，希望支教队伍可以具有一定的专业性、品牌性，进而能够进一步获取校内外公益资源，更切实地帮助到当地的残障儿童。

1.宣传展示：

视频记录支教过程，并在后期剪辑制作一份较完整的纪录片，用于宣传，呼吁更多人关注这些特殊的孩子。此外，还希望借助媒体的力量，通过支教成员撰写新闻稿并发表的方式，扩大特殊支教的影响力。

2.支教报告：

总结撰写一份支教报告，介绍我们所接触到的特殊教育现状，我们特殊支教的经验，遇到的已解决的问题、有待解决的问题，供日后特教人员参考。

3.探索方式：

通过特殊支教的反复总结与思考，探索出一条适合的特殊支教的前期培训与准备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的大学生特殊支教的经验道路。

4.切实影响：

通过积极联系部分企业与公益组织，寻求特殊支教项目的长期合作，为孩子们送去盲文书籍、复健设施等特殊教育的基础教学设备，给孩子们提供切实有效的帮助。