实用使命责任担当心得体会范文通用8篇

使命责任担当心得体会【第一篇】

担当，是指承担起责任，勇于承担困难和压力的心态与行动。人生中，我们常常需要面对各种各样的挑战和困境，只有担当起自己的责任，我们才能够克服困难，成就自己的梦想。这些年来，我在实践中深切体会到担当的重要性，下面就是我从担当中获得的心得体会。

首先，担当需要勇气和坚定的信念。当面对重大决策或者压力巨大的时候，担当的第一步就是要有勇气面对。面对未知的风险和挑战，只有勇于承担责任的人才能够有机会成功。而担当的背后必然离不开坚定的信念。在我自己的成长过程中，我始终坚信，只要我全力以赴，尽力而为，就一定能够克服困难，实现自己的目标。因此，无论遇到什么困难，我都会勇敢地面对，坚信自己能够战胜一切。

其次，担当需要承受压力和接受失败。在人生中，没有谁会一帆风顺，不断面对挑战和压力是必然的。只有担当起自己的责任，才能够勇敢地面对困难和压力，并通过不断努力来解决问题。在我个人经历中，有一次面临着巨大的压力，我感到非常沮丧和失望。但是后来我意识到，逃避和抱怨是解决不了问题的，只有勇敢地承受压力，去寻找解决问题的方法，才能够真正走出困境。同时，担当还需要接受失败。失败是成功的垫脚石，只有从失败中吸取教训，勇往直前，才能取得更大的成就。

第三，担当需要团队合作和分享成果。在团队中，每个人都要承担起自己的责任，各尽所能，相互合作，才能够实现共同的目标。在团队中，我常常担任领导者的角色，我深刻体会到，作为领导者，要带领团队成员一起前进，坚守自己的岗位，解决问题。同时，担当也需要分享成果。当我们获得成功时，要将成功与他人分享，感恩他们的帮助和支持。只有将自己的成功与他人分享，我们才能够取得更大的成就。

第四，担当需要积极面对困境和改变。在人生的旅途中，我们不可避免地会遇到各种困境和改变。担当的意义就在于积极地面对困境和改变，不抱怨，不逃避，而是积极主动地去解决问题和迎接挑战。只有在充满变动的环境中保持积极的态度，我们才能够不断进步，追求更好的自己。在我个人的经历中，我曾经面临过很多困难和改变，但我坚信，只有积极面对困难和改变，我才能够不断成长，迎接更多的机会。

最后，担当需要持之以恒和不断进取。担当是一种责任感和使命感，持之以恒才能够完成自己的使命。在我自己的成长中，我常常提醒自己，只要我担当起自己的责任，坚持不懈地追求自己的目标，我就一定能够取得成功。同时，担当还需要不断进取。在人生的每个阶段，都需要有新的目标和梦想，只有不断进取，我们才能够不断发现自己的潜能和实现更多的成就。

总结起来，担当是一种责任和使命感，需要勇气、坚定的信念、承受压力、接受失败、团队合作、分享成果、积极面对困境和改变以及持之以恒和不断进取。只有担当起自己的责任，我们才能够在人生的道路上走得更远，取得更多的成就。希望未来的我能够继续承担起更多的责任，勇往直前，追求更高的目标，实现更多的梦想。

使命责任担当心得体会【第二篇】

在“8·19”讲话中强调，在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。在国际国内环境日益复杂的形势下，这一要求事关重大，意味深长。

当前，世情、国情、党情发生着深刻变化，特别是近年来社会思想空前活跃，意识形态领域杂音噪音增多，各种社会思潮、噪音杂音错综交织，对宣传思想文化工作形成了严峻挑战。能否切实肩负起政治责任，掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，是摆在各级领导干部面前的重大考验。

需要注意防范的是，一些领导干部遇到矛盾冲突甚至大是大非问题绕着走，态度暧昧，当“老好人”，不愿、不敢承担责任，似乎这样才能保护好自己的“羽毛”，维护好自己的.形象。殊不知，这样“爱惜羽毛”，是对党和人民事业不负责任，也必然失去党员干部、人民群众的信任。

人人皆有形象。领导干部不仅负有团结带领群众干事创业的职责，而且言行举止对周围人具有示范效应，当然要注意自己的形象。然而，领导干部爱惜形象，决不是以回避矛盾明哲保身。面对大是大非、政治原则问题，决不能含糊其辞，更不能退避三舍。

愿不愿、敢不敢担当，既是工作能力问题，更是政治素质、胸怀修为问题。好干部的一个重要标准就是敢于担当。以此标准来衡量，当前确有一些领导干部政治素质欠缺、胸怀修为不够。

心底无私天地宽，敢于担当有作为。为了实现好、维护好、发展好最广大人民的利益，遇事敢发声、敢担当、有作为，牢牢掌握工作主动权，各级领导干部才能忠实履行党和人民赋予的职责使命，“羽毛”也才会更加亮丽丰满。

使命责任担当心得体会【第三篇】

敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。目前，全面深化改革已进入深水区、攻坚期，加速经济发展转型升级，加速民生社会事业改善，是摆在各级党委、政府面前的迫切问题，尤其是海伦做为欠发达的农业县市，经济总量小，三次产业结构不合理;财政收入少，可支配财力有限;惠民工程历史欠帐多，民生事业急需改善，等等，面对困难和挑战，我们急需一大批敢于担当的干部，肩负起加速经济社会发展的重任。

领导干部敢于担当需要有激情、有韧劲，但更需要有能力、有水平、有办法。

要有坚定的理想信念，指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。

“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。

勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。

敢于担当，不是一句承诺、一声。

口号。

而是在遇到急难险重的工作发生重大事件时充分发挥“主心骨”作用亲自上阵带头冲锋带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法确保各项工作扎扎实实向前推进。

当前，面对跨越发展的现实要求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为，不断开创工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破旧的思维定式和各种条条框框，这种突破意味着要排除各种阻力，要冒许多风险。如果一切按部就班，凡事因循守旧，就会痛失发展良机。所以要义无反顾地担起加快发展的重责，在解放思想上勇于突破，开启跨越发展的新思路。要敢于抓抢机遇。抢抓机遇，重在“抢”，不抢，机遇往往会擦肩而过。以奋发有为的作风抢抓机遇，必须出手要早、下手要快，要敢为人先，敢想敢干。要敢于克难攻坚。领导干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上体现在攻坚克难上，当前，项目产业攻坚战招商引资难，推进土地规模经营组织群众参与难，改善城乡面貌动迁难，等等，我们要攻克一道道难关，我们的能力和水平就提升一个层次。

现在，我们经济社会正处在转轨转型期，因政策调整遗留下来的问题，涉法涉诉案件，无理缠访等信访案件较多。领导干部敢担当，就是要在突出问题、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个领导干部越是上推下卸，怕得罪人，遇到问题绕着走，群众就会积怨越深，矛盾就会越来越多;相反，一个领导干部越是能担当，越是敢于处理和解决问题，群众越能理解、拥护。我们处理突发事件也好，接待群众来访也好，首先要表达歉意，只有错误的领导，没有错误的群众，要注重理顺群众情绪。其次是讲道理，让群众知道依法依策该不该解决，能不能解决，都要讲清楚。再是进行法制教育，群众性事件也好、集体上访也好，决不能违法，谁违法谁负责任。

公共危机就像感冒和死亡一样，无论谁都会面对，更是无法避免。一旦发生公共危机，作为领导干部最重要的就是要做到临危不乱，勇于面对。公共危机发生时，要在第一时间启动。

应急预案。

最大限度地减少人员伤亡和财产损失。主要领导要在第一时间赶赴现场及时做出决策进行有效指挥科学调度不打乱仗当好主心骨。要在第一时间把真实情况向上级汇报使上解领导及时掌握事件的进展情况便于采取更有利的措施妥善解决问题。要在第一时间向媒体发布的事件及进展情况正确引导舆论导向。同时在事件善后处理工作中一方面要坚持以人为本的原则将群众的损失降到最低点。另一方面要举一反三及时总结经验教训防止类似事件发生启动责任追究机制对有关责任人做相应处理。

新闻媒体是党和群众的喉舌，是党和群众联系的纽带和桥梁，我们要理性面对舆论监督，将其视为“民情”不能看作“敌情”，多从正面的角度出发来审视负面舆情，把舆论监督作为查找不足，改进工作的武器。对于媒体曝光的事情，要敢于面对，第一时间出面解决，实事真相不清楚的，要实事求是的做出解释说明，防止恶意抄作，防止以恶传恶造成不必要的影响;存在问题的，要敢于承认工作中的问题，敢于“亮家丑”，及时拿出破解办法，及时向媒体公开问题解决的情况，便于媒体监督，便于问题解决。

要想锻造一支敢于担当的干部队伍，就必须懂得如何区分，如何评价，如何对待这些的好干部，如何创造一个优良的成长环境。

面对敢于担当的干部，要全面、辩证、发展地看评价，做到“领导评价”与“群众评议”相结合，“一时评价”与“长期评价”相结合，使敢于担当的干部得到客观公正的待遇。不能以接到上访信的多少来衡量干部，干事创业，深化改革，难免会触及矛盾，难免损害少数人利益，难免会得罪人，就会导致一些诽谤诬告的上访信;相反，看摊守业，当维持会长，当老好人，就会你好我好大家好，就不会有诽谤诬告情况发生。所以，我们要从事业发展的角度去评价干部，形成有利于干事创业的干部脱颖而出的工作导向。不能以考核选票多少来衡量干部，敢于担当干事创业的干部，舆论上往往对敢于担当干部热炒，同僚往往对敢于担当的干部妄加评论，在投票选举中，也经常会丢选票。所以，我们要多方位的了解干部，让敢于担当的有位有为。不能以工作的一时得失来衡量干部，既要看显绩也要看潜绩，要全面、历史、辩证地看待干部，不能只以一时的成绩论英雄，对那些勇于负责、敢于担当的好干部，即便在工作中有一些失误，只要是“为公”而不“谋私”，组织上都要旗帜鲜明地给予公正评价。所以，我们要用长远的目光去看待干部，让敢于担当的干部有空间、有舞台。

敢于担当的干部是经济发展、社会进步的核心力量，我们要加大敢于担当干部的培养力度。要对被他人诬告和诽谤的领导干部正确对待，做到明察秋毫，保护好这些领导干部，不能让他们辛苦之后再受委屈，给勇于担当的干部以强大的信心;要对敢于攻坚的干部壮胆助行，对善于创新、敢于担当、勇于改革的干部，要保护好干事创业的积极性，确保在冲锋陷阵时心里踏实、后顾无忧、脚下生风、干劲十足;要为敢于担当的干部争荣誉争地位，这些干部在困难面前百折不挠，在逆境之中勇往直前，为党和人民的事业，担风险，挡风霜，不能让这些干部身冷心寒，要为他们争取跟付出相匹配的地位和荣誉，在政治上、工作上、生活上关心爱护敢于担当，勇于奉献，讲求正直的领导干部。

通过深化干部人事制度改革，坚持民主、公开、竞争、择优，用制度和程序保证选人用人公平公正，提高选人用人公信度。让敢于担当的干部有位置、有舞台，让不得罪人、不思进取、无所作为人淘汰出局。

使命责任担当心得体会【第四篇】

敢于担当是党的优良传统,无论是革命时期，还是社会主义建设和改革开放时期，敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而，随着形势发展变化，一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象：有的干部缺乏责任意识，遇到大事、难事、棘手事，要么绕道走，要么推诿塞责，不敢迎难而上，不愿负责担当，瞻前顾后、计较得失，畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神，不思进取，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，只要不出事，宁愿不做事，四平八稳，得过且过;有的干部安心不尽心，在岗不履职，当一天和尚撞一天钟，敷衍应付，甚至连本职工作都做不好;更有甚者，自己不负责，还对敢于担当的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现，这些现象严重影响事业发展，损害党员干部在群众心目中的形象。敢于担当是党员干部职责所系、使命所在，是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神，关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当，直面改革发展稳定中的困难和挑战，克难攻坚，积极作为。做为一名党员干部不仅要有担当精神，还应有担当能力，勇于担当，善于担当，在担当中创造出经得起检验的业绩，在工作中不断提升自己的综合能力。

提升学习能力。当前，经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂，不论是新问题还是老问题，要认识透、解决好，就必须加强学习，学以致用，在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考，脑子里经常装几个问题，经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招，防止遇事无策、陷于被动。要善于总结，在“实践——认识——再实践——再认识”的过程中，总结历史经验和自身经验，把握正确方向，遵循客观规律，牢牢掌握工作主动权，得心应手地处理问题、干好事情。

提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情，多谋善断，用创新的思路谋发展，用创新的精神聚力量，用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题，提高科学思维能力，掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，分析深层次矛盾，不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦，倾听群众呼声，从群众中汲取智慧力量，找到解决问题的途径和办法。

提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣，关键看担当、看执行、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度，增强执行上的目标动力。要提高运作能力，认真研究怎样做、做什么、怎样做好，找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题，确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。

在大是大非面前、在矛盾问题面前要迎难而上，在危机困难关头要挺身而出，面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务，直面难题顽疾，不躲不绕不拖，敢于碰硬，敢作敢为，要少说多做，务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效，不说大话，不讲空话，不搞形式主义。要善始善终、善作善成，以不达目的绝不罢休的韧劲，抓好工作落实，始终站在发展的最前沿、改革的最前线，坚守知难而进、攻克难关的信念，坚定一往无前、坚忍顽强的意志，保持冷静对待、灵活处理的头脑，以壮士断腕的决心和勇气，力排千难万险，担当起该担当的责任。

使命责任担当心得体会【第五篇】

担当，是指在责任面前能够自觉承担、主动作为的态度和行动。在职场上，担当是一种越来越受人欢迎的特质，它不仅能帮助个人实现自我价值，更能推动整个团队的发展。而作为一名年轻人来说，擅担当更是必不可少的品质之一。在我的职业生涯中，我深刻体会到担当的重要性，也在实践中不断完善自己的担当精神，下面我想分享一下与大家我的心得体会。

第一段：担当是责任的承担。

一个人担当的精神，是在他认识到自己在一定领域内具有责任和义务的基础上形成的。担当不单单是为了完成任务，还有帮助领导或同事解决问题，带来团队的发展。我的思想观念就是这样在公司中得到了实践。在一次项目中，我在考虑一项任务时，发现该任务的完成对后期工作将有重要影响，因此我主动与领导沟通，最终确定了计划，顺利完成了项目。在这个过程中，我的担当精神得到了最好的体现。

第二段：担当是行动的表现。

担当不是说说而已，而是行动起来。作为一名员工，担当应该贯彻于行动中。在工作中，所有人都希望看到那些善于行动的员工。与此同时，行动也是担当的最好证明。如果能够按时完成工作，承担责任的人更容易赢得领导和团队的认可。在我还是一名实习生时，我的上司让我负责一个重要的会议安排，并要求我在会议前一个小时完成所有的准备工作。我全力以赴，完成了所有的工作，让会议顺利进行。这次经历让我明白了担当所存在的真正意义。

第三段：担当是成长的提升。

担当是一种能力，也是一种经历。在担当的过程中，我们能够锻炼自己的能力，锤炼自己的意志力和团队协作能力。这种成长不仅仅体现在技能上，更是涵盖了个人人格和领导力的提升。因此，担当是一种不可或缺的品质，它能让人在不断尝试和失败中获得经验，提高自我能力，并最终赢得成功。在我职业生涯的某个节点上，我决意承担了业务拓展的任务，尽管任务的要求非常苛刻，但我没有退缩。在朝着这个目标的过程中，我从中学到了很多，更锤炼了自己的意志力和领导力。正是担当的经历和成长，使我更加自信和成功地走到了今天。

第四段：担当是价值的体现。

担当是一种价值观。在团队成员中，一个有担当精神的人，不仅能够通过自己的努力推动全局的发展，还能在实现自我价值的过程中建立良好的人际关系。在职场中，人们能够感受到担当勇于承担责任和义务的价值，认为这是认真负责的表现。在过去的一次项目中，因为有一名成员不断地推卸责任，导致项目最终失败。这种行为不仅浪费了每个人的时间，而且也影响了团队的形象。在这种情况下，一个有担当的员工能够更好地推动整个团队前进。因此，担当是一种具有内涵和价值的品质。

第五段：结论。

综上所述，担当不仅仅是一种美德，而且是一种必备的能力和品质。它需要顶天立地的勇气和承担责任的意志力，能够帮助我们推动自我和团队的成长，价值得到不断体现。做好担当，不仅能让我们在职场上获得成功，更能在其他方面充实自我，提高自我价值。因此，无论在任何时候，我们都应该保持担当精神，实现我们自己的梦想和团队的共同目标。

使命责任担当心得体会【第六篇】

近日，我参加了一场担当课培训，这对我的职业发展产生了巨大的影响。在这次培训中，我深刻认识到担当课教师的重要性，体验了身为一名担当课教师的责任与压力。通过这次培训，我得到了很多宝贵的经验，我相信这些经验将会激励我成为一名更优秀的担当课教师。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，在培训中，我深刻体会到担当课教师的责任重大。作为一名担当课教师，我不仅要掌握扎实的教学知识，还要具备良好的教学技巧和管理能力。我必须对学生们的学习情况了如指掌，并且要能够根据他们的需求制定相应的教学计划。此外，我还要时刻关注学生的学习情况，关心他们的成长与发展。只有充分承担起这些责任，我才能真正发挥担当课教师的作用，对学生有所帮助。

其次，在培训过程中，我意识到担当课教师要面临巨大的心理压力。因为我们需要在学校内外扮演多重角色，既要以教师的身份传授知识，又要成为学生们的朋友和倾诉对象。当学生遇到困难或者面临挑战时，他们会记住我们这样的老师，并且寄托许多期望在我们身上。这种期望和压力使我们需要有更强大的心理承受能力，同时我们还要学会调整自己的情绪，做好应对各种情况的准备。在实际工作中，我将会以积极乐观的态度面对挑战，并努力保持较高的工作效率和学生之间更好的互动。

再者，在培训的实践环节中，我意识到在成为一名优秀的担当课教师之前，我需要持续学习和不断提升自己。担当课教育是一个高度专业化的领域，每一个环节都需要我们不断学习和磨练。在教学方法上，我要不断学习和领悟先进的教学理念，并且灵活运用于实际教学中。在教学技巧和管理能力方面，我要不断学习和实践，摸索出适合自己的教学方法，并且在实践中进行改进和提高。只有这样，我才能配得上学生和家长对我的期望，并成为一名真正有能力的担当课教师。

最后，这次培训让我了解到担当课课程有其独特的意义和价值。作为课程中一个专属于某一位教师的班级，担当课课程是为了满足学生的特殊需要和个性化要求而设立的。在这个课堂上，我可以更好地关注每一个学生的学习情况，全面了解他们的优势和困难，并且为他们提供更具针对性的辅导和指导。通过这次培训，我发现担当课的开展有助于实现学生全面发展的目标，也能为学生们营造更好的学习环境。因此，我对担当课课程充满着热情，并认识到我要全身心地投入担当课教学工作。

总之，通过参加担当课的培训，我对这一特殊课程有了更深刻的了解，并且更明确了自己身为一名担当课教师的责任和使命。我将会不断学习和提升自己，以更好地为学生的成长和发展贡献一份力量。我相信，在未来的工作中，我能够做到持之以恒，担当课教师这个使命，让每一位学生都能够收获最大的成长和进步。

使命责任担当心得体会【第七篇】

担当者心得体会总结了个人在担当角色时的体验和感悟，是一种深入思考并从中汲取经验的过程。作为一个担当者，不仅要承担起责任，也需要明确自己的目标，并且以实际行动来落实它。在这个主题下，我将分享我的一些心得体会，希望能够在与读者的交流中，共同学习与进步。

第一段：担当者的特质与重要性。

担当者是指在特定情境中承担责任的人，他们以坚定的决心和勇气来迎接挑战。担当者意味着不逃避、不推诿，而是勇于面对问题并提出解决方案。担当者的特质体现在积极主动、责任心强和团结协作等方面。担当者的重要性不言而喻，这是组织中稳定和发展的基石，是推动团队奋进的中流砥柱。

第二段：担当者的经验与挑战。

作为一名担当者，我深刻感受到了责任的分量。在承担角色之初，我经历了一系列的挑战。第一个挑战是如何更好地认识自己，明确自己的责任和目标。这需要我对自己进行深入思考，了解自己的优势和劣势，确保能够做到应尽之责。第二个挑战是如何与他人进行有效的沟通和合作。担当者需要与他人紧密配合，而这需要我学会倾听和理解他人的观点，建立良好的团队协作关系。第三个挑战是如何处理困难和压力。作为担当者，我必须时刻保持良好的心态，面对困难和挫折时，要积极寻找解决问题的方法和办法。

第三段：担当者的收获和成长。

通过不断的实践和反思，作为一名担当者，我收获了很多。首先，我逐渐变得更加自信。在担当者的角色中，我不仅需要对自己的能力和决策有信心，也需要展现出自信的形象，以便激发团队成员的信任和敬意。其次，我学会了更好地与他人合作。团队协作是担当者成功的关键之一。我了解到，团队成员的配合和协作至关重要，不能以个人的成就为唯一目标，要以整个团队的利益为先。最后，我也收获了更强的抗压能力。作为担当者，面对压力和挑战是不可避免的，而我通过处理困难的经验，不断提升了自己的抗压能力，并且在压力下依然能够保持积极乐观的态度。

第四段：担当者的启示和感悟。

在成为一名担当者的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和力量。只有团队成员共同努力，才能够实现更大的目标。同时，担当者还需要学会积极主动，主动承担责任，并独立解决问题。没有人会永远依靠别人，只有通过自己的努力，才能实现自己的目标。最重要的是，担当者要时刻保持谦卑和学习的态度。只有不断汲取经验和知识，才能够更好地担当起自己的角色。

作为一个担当者，不仅仅是在团队中承担责任，也是为了给予社会更积极的影响。作为一个积极向上的人，我的行为和态度将会激励和感染他人，形成一种正向循环。通过我自己的行动，鼓励他人也成为担当者，共同为社会的发展贡献力量。

担当者心得体会是一种宝贵的经验总结，可以帮助我们更好地认识自己，进一步提升自我。通过担当者的角色，我学会了成长、学会了应对困难、学会了团队协作。无论是在工作还是生活中，我将时刻保持担当者的心态，并积极努力地提高自己，为社会做出更多的贡献。

使命责任担当心得体会【第八篇】

青春是刚磨好的，锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒，敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇，生活教化了青春，让青春成长，而我们也在成长中学会了担当。

“零落成泥碾作尘，只有香如故”，因为成长，青春不再是因为闪光而闪光，青春是因为在成长中学会了承担，有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对，努力承担后果的大人，成长的不仅仅是年龄，更是那日久弥坚的责任感。

“最美乡村女教师”马剑霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，这是一种坚守，更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长，她也本有着多次可以走出大山的机会，但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校，圆了一群又一群孩子的上学梦。

十年前，她也是一个十七八岁的姑娘，有着无限可能的未来，但她审视了自己的青春，回望了身后的家乡，毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华，她的青春不再，但她因为担当，因为一颗热忱的心而成长着，闪耀着。

对于现在十七八岁的.我们来说，大多数都还不能很好的理解“担当”，犯了错误总会把原因归结到他人身上，而不会在自己身上寻找错误的源头，而我作为他们中的一个，回顾了我已过去的十七八年的岁月，发现我一直都扮演着一个“犯错者”，一个“逃避者”的角色，好像从来未主动承担过什么，一直都是父母来“收拾残局”。

记得在一次体育课的活动时间里，我和小伙伴们一起玩耍，错手将前面的同学推到了，导致她的胳膊摔伤，伤口上还沁出了血，就在那一瞬间，我的脑子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室，独留我一人静静的站着，直到我父母来找我。

再见到她，已是在医院，一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着，我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜，而我只是看着，直到他们把所有的事都解决。到最后，连他们询问我要不要转学，我也只是木讷地点了点头，回避了所有的事。

现在回想起来，当时的我不应该如此，哪怕是会被骂，也至少要过去说一声“对不起”，这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。

“靡不有初，鲜克有终”，而我既没有善始也没有善终，这让我总是心绪繁杂，总后悔自己的行为，总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤，总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说：“你害怕一件事，可还是要去做，那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去，想要弥补，我翻遍了我以前的通讯录，终于找到了她的联系电话，握着电话，拨出了多年未拨的电话，心里满满的都是紧张，听着铃声结束，一声“喂，你好，哪位?”搅乱了我的我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。

对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。

这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。

既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。