校长竞选活动策划【热选5篇】

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校长竞选活动策划【第一篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我想竞选图书管理员，因为我很爱书本，又担任过两个学期的图书管理员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的知识提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。

我觉得，担任图书馆理员必须达到以下几个条件：

1、乐于助人，关爱集体。

2、爱看书籍。

3、位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。

假如我是卫生委员我会严格要求自己，每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净。

我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我，信任我，给我机会，那么请为我投上一票，谢谢大家。

我的演讲的此结束谢谢大家！

来源：/zuowen/。

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校长竞选活动策划【第二篇】

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！

我能参与×××小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

我叫×××，今年×岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。××年毕业于×××，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。×××年被任命为×××副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。

由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为×××心理健康教育先进工作者;×××先进工作者;×××优秀教师和×××中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

我的竞聘优势是：

一、长期工作在×××，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作×年，我对×××的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。

二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有×年的大队辅导员经历，×年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入×××以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。

四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。

校长竞选活动策划【第三篇】

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园一切活动的开展离不开家长的支持与参与。随着社会的发展，一些年轻家长工作日趋繁忙，无暇照顾孩子，接送孩子的任务自然落在了爷爷奶奶身上，因此我们每天更多地要面对老年家长。这些老年家长特别溺爱孩子，对老师的要求特别高，希望老师在生活上多关心照顾自己的孩子，甚至有的家长每天接孩子时都要从头到脚打量一番，唯恐孩子受到一点伤害。特别是小班幼儿的爷爷奶奶每天都担心：孩子尿裤子老师能不能及时更换？吃饭时老师能喂吗？孩子能吃饱吗？每天送孩子时对老师千叮咛万嘱咐，唯恐老师照顾不周，话语里充满了对老师的不信任、不尊重。那么如何与老年家长沟通、配合，共同促进幼儿的发展呢？我认为应该从以下几个方面做起：

一、用细致的工作态度，真诚的工作热情感动老年家长。

幼儿从家走进幼儿园，爷爷奶奶肯定不放心，他们猜测这么多孩子老师能否照顾得过来，对老师的能力心存疑虑。因此我们胸中要装满爱，用爱心温暖每个孩子，生活上多关心照顾孩子，尽量做到不让孩子尿裤子，对年龄小的孩子特殊照顾，消除家长的疑虑，让家长看到老师的付出给孩子带来的变化。对于比较挑剔的家长，我们一定要态度诚恳，做到以心换心，消除家长对老师的`疑虑，使他们感受到老师的真诚心意，邀请他们来园参加活动，了解老师工作的辛苦，从而体谅老师，理解老师。

老年家长最不喜欢别人说自己的孙子（女）哪儿不好，因此对调皮的孩子要用婉转的口气告知孩子的表现，用商量的口气提出自己的看法，这样会让他们感到亲切并乐意接受。

二、利用多种途径和方法进行沟通。

1.晨间访谈。利用晨间活动时间与家长进行访谈，老年家长时间宽松，不用急着上班，因此晨问谈话非常适宜。让家长了解当天所学的内容，以便回家和幼儿共同复习巩固。向家长讲解一些育儿知识和幼儿园将要开展的活动，让他们提前做好准备。通过访谈，老师了解幼儿在家情况，同时对家长提出建议，共同配合教育幼儿。

2.离园个访。针对个别幼儿的在园表现离园时进行个别访谈，特别是单亲家庭的孩子，缺少父爱或母爱，他们大多是跟着爷爷奶奶生活，老师更要多加关注，多与爷爷奶奶交流、沟通，定期向家长反映情况，以利于孩子的身体和心理得以健康发展。

3.定期举行讲座，利用专家的意见指导家长。大多老年家长教育孩子仅凭经验，他们认为孩子犯错不为错，长大后自然会好的，这种观念纵容了孩子，使一些孩子形成了任性、专横跋扈、不讲道理、以自我为中心的不良习惯。因此应向老年家长定期举行讲座，针对不同的问题找一些资料讲给家长听，利用专家的意见指导正确的育儿方法，家长根据自己的需要提出问题，产生互动。

三、合理利用家长资源，以点带面。

合理有效地借助一些表现积极的家长，通过表扬他们的做法影响部分家长，如让个别老年家长在家长会上发言，就如何带好自己的孙子孙女讲解他们的教育经验，多给他们提供交流的机会，宣讲正确的教育方法，通过交流让家长们明白：爱孩子不等于包办代替，爱孩子不等于满足幼儿物质上的需求，爱孩子就是要对孩子真正地负起责任，否则就是害了孩子。

在使用《幼儿园综合活动课程》的过程中，许多教育活动需要家长的配合才能开展，如：主题活动“可爱的动物”“秋叶飘”，需要家长和幼儿一起搜集动物图片，捡拾落叶，还有的活动需要从家里带来纽扣、废旧物品等。一些老年家长很不耐烦，有怨气，说三道四，而有些家长能积极主动地配合老师做好课前准备。于是我们便发动这些表现好的家长，充分利用这些家长资源影响带动其他家长，在家长会上让他们讲讲自己的想法与做法，争取更多家长的理解、支持和主动参与，从而帮助部分家长。

面对一些老年家长，我们总会感到对他们就像“秀才遇到兵――有理讲不清”，总认为他们不懂幼儿教育，对一些爱挑剔的老年家长有一种畏惧感，避而远之，要么不与他们沟通，要么用强硬的口气与他们说话，用教师的权威压倒他们，这些都是不可取的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：幼儿园教育应与家庭密切合作，充分挖掘利用家长资源，开展教育活动。因此让我们从“心”做起，用我们的真诚换取家长的信任和支持，共同架起家园稳固的桥梁。

校长竞选活动策划【第四篇】

每个夜晚，都有你的陪伴，枕着你爱，我可安然入眠。

每个清晨，都是新鲜的开始，阴晴雨雪，都是你的恩典。

美梦虽远去，因你还在身旁，我不用悲哀凄凉。

你的话语信实无比，如同巍峨的高山。

你的爱情如死坚强，胜过洪水、烈焰。

张开双臂，拥抱着最爱我的你。

你的温暖流入我的心间。

打开双耳，倾听你温柔的呼唤。

你的爱情使我降服你的里面。

我知道，祷告是多么美好的事。

祷告良辰，我渴望与你面对面。

校长竞选活动策划【第五篇】

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我是xx号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。

就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为追求，始终把师生的口碑作为奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。

一是实现主角上的转变。即实现过的的'“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。

二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。mba管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付；二是要做好，好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。

在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。

（一）质量建设上的突破。

学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度；继续实施五个一和二二一工程；完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量；在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1―8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。

（二）学校管理上的突破。

为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节；遵循每周不定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节；遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。

（三）队伍建设上的突破。

各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我必须会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来！

（演讲完毕，多谢大家！）。