校长竞选活动策划热选（优质8篇）

【请您参阅】下面供您参考的“校长竞选活动策划热选（优质8篇）”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

校长竞选活动策划【第一篇】

同志们：

为深入落实“以人为本、群众第一、民生优先、基层重要”的思想理念，进一步改进机关作风，畅通群众反映诉求渠道，提升行政效能和服务质量，促进xxx跨越式发展和长治久安目标的实现，xxx机关效能工作领导小组、纠风工作领导小组、信访工作领导小组先后在我县x个系统行业开展领导与群众面对面对话活动。今天举行的工业经济系统面对面对话会是第x场活动，本次活动达到了预期目的，取得良好成效，在此，我代表县人民政府感谢各位与会人员对xxx各项工作的关心和支持。下面我讲几点意见：

一是认真听取群众意见，抓好工作落实。今天的对话会，各单位领导直面回答了群众的提问，没有推三阻四，切实了克服模糊性、解释性语言，没有出现具体明确的答复少，强调客观多，主观原因分析少，原因上分析的多，具体整改措施和承诺少的“三多三少”的现象。对话会结束后，工业经济系统各单位要继续花更多的时间，通过更多的渠道，充分收集各方面的意见和建议，拿出更多切合实际的措施和办法，把群众关心的问题解决好，做到问题不解决不放过，群众不满意不放过，承诺必履诺，言必行，行必果。

二是加强监督检查，严格追究责任。县监察局、纠风办、经贸委及协作部门等要定期不定期进行监督检查，看是否存在“作风粗暴、推诿扯皮、效率低下”等问题，企业、群众反映的问题是否得到落实和解决。对解决不利，落实不到位，推诿扯皮的，要进行问责和追究责任。

三是提高认识，通力协作。各涉企单位要增强等不起的危机感、慢不得的紧迫感、推不得的责任感，要把各项减轻企业负担、群众反映强烈的实事办实办好，切实做到服务企业、服务发展、服务稳定、服务民生，努力实现让党委政府满意、企业满意、群众满意、基层满意，要进一步提高认识，通力协作，加大工作力度，努力营造和谐发展的良好环境。

四是发挥主体作用，广泛参与。工业经济系统各部门单位要切实履行职责，参与到加快县域经济发展的生产生活中来，促进工业经济又好又快发展。

希望政风行风评议员、义务监督员多深入群众、深入基层，了解情况，敢于讲真话，讲实话，帮助各部门查找问题，解决问题，让群众满意。

同志们，面对面对话活动是部门行业变转作风、提高效能的有效形式，是群众实施监督权利的重要举措，是各部门宣传政策法律的重要平台，以后各部门单位要多组织各种形式的对话活动，切实树立政府部门高效、廉洁、勤政、务实的形象，全面提高服务水平，推动社会和谐稳定，经济健康发展。

谢谢大家!

校长竞选活动策划【第二篇】

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫xxx，是xxxxxx小学的一位老师，92年毕业于...师范，专科、本科都是自学完成的，11年才刚刚拿下教育管理专业的本科文凭，说起来惭愧。总结19年以来的教育工作也没什么好说的，我只是做到了服从领导，尽心尽力的去做好本职工作，为学校的发展奉献了自己的微薄之力。至于骨干教师、优秀教师、教学能手等一切荣誉称号，都只能代表我的过去，人常说，好汉不提当年勇，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校长，我会根据学校的实际情况结合我学习教育管理专业的管理理念做到以下三点：

1、做一个有思想的校长。教育的使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟，教育的最高境界是让人们具有崇高的理想，完美的人格，作为一个有思想的校长，要懂得教育的真谛，把握教育的本质，充满教育的热情，肩负起“促进人全面发展”的重任。要做一个真正懂业务的管理者。我敢说，不懂业务的校长一定会被淘汰！

2、做一个有勇气的校长。校长要有广阔的视野，进行真正意义上的专业引领。当大多数人只盯住一件事去做而违背了教育规律的时候，作为一个校长，是屈从现实还是坚持真理，是选择沉默还是选择奋起？这不仅需要有思想，更需要有勇气。

3、做一个有智慧的校长。急功近利没有前途，遵循规律才能取得成功。一边是现实需求，一边是上级使命，你如何在现实和使命中找到平衡？这需要校长的智慧。少“专制”多“民主”少“享受”多“服务”也许是小小的智慧，校长的权威不是来自职位和权利，是来自人格力量，“公生明，廉生威”只有公正无私，方能树立威信。和人相处是用爱心来相处的，千万不要把自己太当回事，你只是他们的管理者，是为师生服务的啊；但是，我还会警告自己，千万不要把自己不当回事，要知道你是校长，是学校的灵魂，对学校的发展起着至关重要的作用。校兴我荣，校衰我耻啊！

请相信，给我一个舞台我会用心演绎！谢谢！

校长竞选活动策划【第三篇】

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫xxx，是xxx小学的一位老师，92年毕业于xx师范，专科、本科都是自学完成的，11年才刚刚拿下教育管理专业的本科文凭，说起来惭愧。总结19年以来的教育工作也没什么好说的，我只是做到了服从领导，尽心尽力的去做好本职工作，为学校的发展奉献了自己的微薄之力。至于骨干教师、优秀教师、教学能手等一切荣誉称号，都只能代表我的过去，人常说，好汉不提当年勇，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校长，我会根据学校的实际情况结合我学习教育管理专业的管理理念做到以下三点：

教育的使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟，教育的最高境界是让人们具有崇高的理想，完美的人格，作为一个有思想的校长，要懂得教育的真谛，把握教育的本质，充满教育的热情，肩负起“促进人全面发展”的重任。要做一个真正懂业务的管理者。我敢说，不懂业务的校长一定会被淘汰！

校长要有广阔的视野，进行真正意义上的专业引领。当大多数人只盯住一件事去做而违背了教育规律的时候，作为一个校长，是屈从现实还是坚持真理，是选择沉默还是选择奋起？这不仅需要有思想，更需要有勇气。

急功近利没有前途，遵循规律才能取得成功。一边是现实需求，一边是上级使命，你如何在现实和使命中找到平衡？这需要校长的智慧。少“专制”多“民主”少“享受”多“服务”也许是小小的智慧，校长的权威不是来自职位和权利，是来自人格力量，“公生明，廉生威”只有公正无私，方能树立威信。和人相处是用爱心来相处的，千万不要把自己太当回事，你只是他们的管理者，是为师生服务的啊；但是，我还会警告自己，千万不要把自己不当回事，要知道你是校长，是学校的灵魂，对学校的发展起着至关重要的作用。校兴我荣，校衰我耻啊！

请相信，给我一个舞台我会用心演绎！谢谢！

校长竞选活动策划【第四篇】

新手经验，谁来给？北京联合大学大四学生汪芬逢招聘会必去，但在求职现场经常看到的情形是，80%以上的岗位要求“二年以上工作经验”，而游荡在人头攒动会场上的求职者中，一多半是和她一样的应届毕业生。“工作经验”成了大学毕业生心中的一个痛。在今天的招聘会上，虽然不会出现要求“工作经验”的情况，但实践仍然被许多企业家所看重。“现在的教育体制与市场需求有脱节，主要是知识老化。特别在我们it业，知识更新很快，招来的学生必须经过培训。”北京和利时股份有限公司总裁王常力这样认为。北京突破电气有限公司总经理林海音则认为，刚毕业的大学生，理论水平还可以，但作为职业人的基础技能比较差，务实精神不够。不愿招收新手的，大都为规模较小的企业。鑫诺通讯卫星公司总裁程广仁解释说，要新人还是要熟手，同企业性质、发展状况紧密相关。像鑫诺这种规模小、结构简单的企业，自身缺乏人才储备能力，培训不成体系，所以一般会选择工作经验丰富的求职者。此外企业目前正处在业务高速增长时期，急需人手，很少有时间去调教新手。大企业也有不愿意招新手的。北京远东仪表有限公司的董事长史红民认为企业不愿用新手的原因主要在大学生自身，“企业只重当期、不重长远，只想用人、不想培养人的做法虽不可取，但却是让大学生上课上出来的。”他所在的企业过去每年都从高校要人，但年年进，年年走，有的员工上午刚转正，下午就提出调离。以前曾认为是待遇低，留不住人才，但这几年本科生的起步工资已经给到了元，还是留不住，“我认为主要是刚毕业的学生太浮躁，根本等不到与企业磨合期过去，稍有不适，就离开了。”企业若都不愿招新手，工作经验这“第一桶金”到哪儿去挖？不少学生觉得困惑。汪芬的情况还算不错，学汉语言文学的她，大四上学期通过学校安排，到一家新闻单位实习了两个月，算是有了和社会的“第一次亲密接触”，可以在简历上书写一笔。而北理工的李慧就没那么好运，工科功课本来就紧，去年又赶上“非典”，耽误了些课程，为了完成教学进度，系里只能把去企业实习的时间“挤”了出去。“企业可以采用学徒制，让新手为自己的工作经验买单，”史红民提出这样一个想法，“毕业不到一年的学生，现在所能拿到的收入大多超过所做出的贡献，为了让企业不遭受损失，应该允许企业设立学徒期。”不拿工钱、只为学本领的学徒观近来已经被不少大学生所接受，出生于上世纪80年代的职场新人家庭负担相对小得多，找工作为挣钱的择业观念已经开始淡薄，他们宁可不计较薪水，去企业学习先进的实践知识和管理理念。尴尬的专业，尴尬的我北京物资学院大四学生孙万年找工作时碰到一件尴尬事，自己所学的信息管理专业不被用人单位所熟悉，“去应聘计算机岗位，人家看你拿的是管理学的学位；去应聘企业管理类岗位，人家问你不是学计算机的吗”；“我觉得我这专业最适合的是企业中的cio(首席信息官)，但cio在企业不是那么受重视，没有那么多空缺啊。”不止是小孙，很多大学生在求职中都面临着专业要不要对口的问题。喜欢自己专业的学生，经常是抱着非本专业岗位不去的念头；而不喜欢自己专业的人，一心要转行，但转行时又不具备优势。“这两种观念都不可取。”林海音评价说。他认为，专业化教育要到研究生阶段时才开始，本科阶段还算不上，主要是以素质教育、综合能力培养为主，“所以大学生传统的专业对口的观念必须改变。”北京太空板业有限公司总裁樊志觉得，企业招人是否要专业对口，不能一概而论，因岗位需要不同而不同。一般经营方面需要复合型人才，而技术、设计则需要专才。如营销行业，更看重一个人的综合能力，对专业限制不是太严格，而研发则需要专业对路的人才。转变观念，并不意味着完全放弃自己的专业，“大学生在求职时一定要明白自己的优势所在，用人单位在选人时，除非有特别突出的专长，一般要的还是岗位相关专业毕业生。”程广仁提醒毕业生。对于学校里的课程设置，程广仁觉得有必要借鉴美国经验，拓宽人才培养口径，一、二年级不分专业、三年级按专业大类、四年级再分二级专业培养。至于小孙所面临的'问题，林海音和程广仁认为主要是信息传递不畅造成的，七成是学生和学校的责任，没有尽力推销自己，三成是企业的责任，对大学学科专业缺少了解。不是名校，低人一等？北京工商大学学生许青山在求职中时常感到心理不平衡，“有的用人单位在招聘时挂出只招重点院校学生的牌子，碰到这种情况，我只有躲着走了。”许青山觉得这对自己很不公平，自己所学的机械工程及自动化专业，在轻工行业内也是数得着的，为什么就不受这些企业的待见！听说那些重点院校，经常是企业找上门去，整个班的收编。许青山的抱怨不只是他一个人的，很多非重点高校的毕业生都面临这样的压力。虽然有的企业没有表达出只招名校学生的意愿，但看看最后入围的学生名单，就会发现事实确实如此。“这就像企业都喜欢招惠普出来的员工一样，因为惠普员工培训做的好，职业素质高。学校的品牌和能力是有一定联系的，毕竟名牌学校经过了一层筛选，有一定优势。”林海音对学生的这一发问，表现得很坦诚。程广仁也认为，我国高校之间确实差别很大，名牌高校拥有国家级的重点实验室和重点课题，一些学生在校期间就能够参与到科研中，培养了动手能力和科学的思维习惯，从这一点来说，企业是比较愿意录用名牌高校的学生。这也恰恰说明了我国大部分高校还没有形成自己的办学特色。不是名牌大学，也可以办出自己的名牌专业，史红民觉得北京联合大学自动化学院就不错，他所在的企业和学院常年保持联系，每年都有学生加入到企业中，非常好用、实用。品牌与能力之间，企业往往更看重能力。樊志认为，对等的情况下看品牌，不对等则要看能力。北京东易日盛董事长杨劲也持这一观点，她告诉非重点院校的毕业生不要灰心，只要在简历和面试中表现出自己的特长和水平，就一定能获得企业的青睐。(本版文中所涉学生均为化名)采访手记从学校到社会有多远？似是一步之遥，迈出校门就是社会，但对于今天的大学生来说，就业人数的增加，就业指导的缺乏，使这一步迈得异常艰难。今春，人才招聘会已举办了多场，其中包括大学生专场，效果究竟如何？记者不敢妄加评论，已签约的人数可从侧面说明。这次北京市青联为在京高校应届大学毕业生“度身订做”的招聘会，虽然只有91家企业参与，虽然提供的只有1000多个就业岗位，但它所倡导的“大学生和企业家面对面”形式却让记者眼前一亮。通过现场采访，记者发现，毕业生们对学校所提供的“课堂式”就业指导似乎已不再满足，他们更加渴望与专业的人力资源专家、与驰骋职场的成功企业家面对面的交流和沟通，了解社会和企业对人才的真正需求。这次活动的意义绝不仅仅是求职本身，更重要的是为行将步入职场的大学生开展一次精彩而生动的就业指导。企业家忠告1984年从哈工大毕业时，学企业管理的程广仁没有想到，有一天自己真的能管理起一家企业，而且还是涉及到千家万户的企业。1994年5月，鑫诺卫星通信有限公司成立，一手参与筹备的程广仁成为公司的总裁。在他和全体同仁的努力下，公司的第一颗卫星鑫诺一号19发射升空，为广电总局、中国人民银行、中国民航、教育部等重要部门提供上星运行服务。程广仁：没有5到，别想成“白领”年轻人要现实一点，做好在基层吃苦的准备，不经过5到10年的磨练，不可能成为真正的“白领”。程广仁提醒正在找工作的大学生记住这一点。程广仁从一个普通的机关工作人员成长为一个企业的老总，刚好经历了十年。凡事皆怕认真。程广仁的经验之谈是：做事就像打高尔夫球，如果你只用“业余球手”的标准来要求自己，就永远也不可能打出“职业球手”的水平。他体会，即使是沏茶、倒水、接电话这样简单的工作，其中也大有学问，要做就做到最好。此外，还要有目的充实自己，做好知识储备，这样在机遇到来的时候，才不会错失。他的行动也正好验证了他的这番话，今天，已经成为企业总裁的他还在抓紧时间学习，结合工作实际研究“风险管理”这一课题。1980年考入清华大学，9年半的时间拿下学士、硕士、博士学位，之后进入北京光电技术研究所，一干就是。在32岁那年，史红民成为北京最年轻的教授级高工，如今，他已经是控股22家企业的北京京仪公司的总工程师和注册资本过亿元的北京远东仪表有限公司的董事长。史红民：本科生干老百姓的活，没毛病史红民笑称，因为他的家庭出身是“农民”，本人成分是“学生”，所以平时最关心“三农”和大学生就业问题。因为关注，所以想法很有见地。他把大学生就业难归结为两个原因：好高鹜远――不是真找不到工作，而是总想着“可能还有更好的”，有业不就；眼高手低――不肯吃苦，玩电脑有兴趣，搞设计却不愿意。在很多学生抱怨企业“用人高消费”时，他反而奉劝大学生，就业岗位要“下移”。现在博士生做了硕士生的工作，可以！硕士生做了本科生的工作，很好！本科生干普通老百姓的活，没毛病！虽然我国还不似有些国家那样，保洁员、园丁都有大专以上学历，但这却是高等教育走向大众化后的必然趋势，大学生必须要调试自己的心理预期。1983年，从北京航空航天大学毕业的樊志没有就业，而是选择到澳大利亚继续学习，4年的学习让他受益匪浅，1987年一回国，他便注册了自己的公司――太空板业股份有限公司。随后的几年里，他一边到加拿大深造，一边发展事业。功夫不负有心人，如今，太空板业已经成为拥有40余项专利技术，在建筑、结构、钢结构加工、建筑板生产等领域非常知名的公司。樊志：大学生要脚踏实地干事业“当代大学生最欠缺的就是正确认识自我的能力，同时，如何了解企业文化，与企业更好地融合，将所学知识、价值观、理想等更好地应用到具体的工作中，也是大学生们需要改进的。”回想起自己奋斗多年的经历，樊志感觉现在的大学生有点浮躁，有点盲从，有点好高鹜远。“其实，就像企业是一步步干起来的一样，大学生也要脚踏实地从头做起，很多能力和技巧都是在实际工作中学到的，想一步到位，寻找所谓捷径，其结果必定适得其反。”认清自己，然后在此基础上确定切实可行的目标，樊志建议大学生，在事业刚刚起步的一两年，是进入公司做普通职员，还是做国家公务员；是选择传统行业，还是新兴行业；是给人打工，还是自主创业，一定要想清楚，并将自己所学专业、志向、性格都考虑进去。事业成功的人，都是脚踏实地走出来的，这句话也许是老生常谈，但却是樊志最想对今天大学生说的话。1988年获英国lancast大学博士学位后王常力回国创业。1991年，赴美国工作时独自设计出一套dcs技术方案。1993年开发hs-dcs-1000系统，并将其推向市场。现任信息产业部电子第六研究所所长，北京和利时系统工程股份有限公司总裁。王常力：频繁跳槽的人，我不要在王常力看来，大学生找不到工作最大的问题在于心态，期望值过高，与公司要求存在较大落差。前些年，尤其是it经济飞速发展的时候，媒体对大学生就业炒得过热，部分企业高薪招聘的行为也使大学生自我期望值迅速增高。而现在的情况是大学生就业群体急剧扩大，就业岗位没有相应增加，这种矛盾下，依然持着待价而沽的心态，其结果只能是碰壁。对此，王常力建议大学生一定要面对现实，扎扎实实学习，把基本功练好。一般的情况下，连续跳槽三个单位的应聘者，和利时公司不予考虑。因为企业技术更新日新月异，没有几年时间无法融入公司，如果频繁跳槽，对企业的发展非常不利。大学生要结合自己的能力，寻找适合自己的工作，不要在刚开始工作就梦想高薪、高职，稳稳当当做好现有工作是第一要务，否则将影响未来的发展前途和空间。“不打折，不送礼，品质高，更环保”，一句在北京妇孺皆知的口号让人深深记住了东易日盛这个名字。千人的管理队伍，每年2亿多元的产值，使东易日盛成为家装行业的旗舰品牌，而这个品牌的创始人杨劲10年前还是个大学毕业不久、两手空空来北京闯世界的小女生。杨劲：创业要选择正确的方向市场中从来就不缺少机会，难得的是能敏锐地发现机会，把握机会。杨劲告诉那些想自主创业的大学生这个道理。1994年，杨劲辞去让旁人眼红的供电局工作，只身一人来到北京。，在边工作边学习的过程中，杨劲发现，北京的家装市场混乱，缺少一支正规军。在众多竞争对手将主攻目标设定在公建市场的时候，杨劲成立公司，瞄准家装市场，稳扎猛打，当年就在京城脱颖而出。3年后，当竞争者打起价格战，市场硝烟一片的时候，杨劲没有退却，而是率先实施品牌战略，将目标锁定中高档散装客户和精装修房产市场。正确的方向选择，为东易日盛打开了最大的市场空间和利润空间，终于成为北京家装市场的龙头企业。1990年毕业于厦门大学海洋生物专业的林海音，在毕业后却发现自己更适合从事市场营销与管理类工作。有了魄力转型，林海音自信能把自己的公司变为行业的领军企业。1995年，北京突破新技术发展中心成立，到了，北京突破电气有限公司已成为插座行业的遥遥领先者，是目前中国航天专用转换器的唯一指定使用产品。林海音：诚信敲开就业门“应聘最重要的不在于技巧，而在于能否最真实地表达自己。”林海音始终认为，最真实的才是最诚信的，而诚信是一个人最基本的素质。在他看来，一个人的素质包括两个方面，一是品德素质，二是做事风格，之后才是工作能力。从现实角度讲，当前大学生最缺少的还是基本的工作能力和工作经验，最有优势的在于较强的可塑性和学习能力，但这些优势能否得到发挥，拥有诚信的品质是很重要的一个前提。谈及诚信的重要性，林海音认为，在市场的驱动下，一家企业要经常和其他企业打交道，促使合作进展顺利的关键是坚守诚信。因此，企业要做到诚信，就必须要求员工诚信。企业衡量一个人的价值就是以诚信为坐标，如果具备诚信，其能力就与自身价值成正比，反之，这个人的价值就为负数，而且能力越强负值越大。而拥有了诚信，也就迈出了成功求职的第一步。

上一页[1][2]。

校长竞选活动策划【第五篇】

各位老师，各位同学，大家下午好！

很荣幸能有机会参加本届学生校长助理的竞选活动。我叫xxx，来自于xx院人力资源管理专业。

从报名，到初选，到复选，再到今天的决选；从填表，到无领导小组讨论，到笔试，再到现在的面试，这一路走来，我有太多的感受，太多的体会。还记得在填写报名表时，我是怀着既忐忑又激动的心情，慎重的写下了那一行行文字；参加初选时，有些紧张，加上我们组在无领导小组讨论时表现欠佳，这其中我需要反思很多，但感触更深的却是收获了团队合作的重要性；参加复选时，我们需要同时准备笔试和面试，行政能力、校史校记，我们尽一切努力充实自己，这其中我收获了行政知识的拓展。总结这几个星期以来的感受，受挫过、遗憾过，但更多的却是满满的收获感与幸福感。

我是一名大二的学生，也许我的经验、履历在学长学姐面前显得有些单薄。但是自进入大学以来，我有幸一直致力于为学生服务的工作当中，组织了班级多场活动的开展、学生会多项活动的举办，从中，我收获了无数宝贵的经验。但作为一名学生，学习永远是我们的天职，在做好学生工作的同时，我也坚持每天抽出时间定时复习所学的专业课程，也因此，我的学习成绩始终名列班级前茅。当然，学生校长助理关注的不仅仅是这些，更重要的是要有对学生校长助理本身职位的思考。通过一切可得的资源，我也收集了一些资料，并引发了我对学生校长助理的思考。

首先，我觉得学生校长助理应该是一名沟通者。什么是沟通？管理学给它的定义是：意义的传递与理解。这也就是说，学生校助所起的不止是上传下达的作用，更重要的是要努力促进学生与学校各职能部门之间、学生与教师之间、教师与教师之间、学生与学生之间的有效沟通，并使双方之间的问题能够得到圆满解决。

其次，我觉得学生校长助理还应该是一名志愿者。中国农业自

助银行、桂园食堂三楼的清真食堂等都是由学生校助引进安徽大学的，给安大学子带来了便利，我认为作为学生校助，就应该一直致力于为学校为同学们服务，通过一切努力，切实为同学们办实事、办好事，给大家带去实实在在的优惠和方便。

此外，我觉得学生校长助理还应该是一名宣传者。本次竞选活动在全校进行了广泛的宣传，但是我们需要的不仅仅是这前期的宣传，更重要的是要有对学生校助后期工作的宣传。一方面是为了加强对学生校助的监督和管理，另一方面也是为了提高工作的透明度，让大家都能知道学生校助做了什么，让那些不知情的同学、那些给学生校助冠之以“鸡肋职位”、“捞政治资本”的同学能心悦诚服。不是炫耀，不是为了博得大家的赞许，而是为学校以后各项活动的顺利展开铺瓦垫石。

最后，我觉得学生校长助理还应该是一名参谋者。从某种程度上来说，我认为学生校助与人大代表有某些相似之处。当然，学生校助只是建言献策者，而非决策者。通过从学生的日常生活中，从学校的日常管理中，发现问题，并付诸调研，形成报告，交由学校校长、副校长或者其他职能部门进行处理并妥善解决。我认为，学生校助应当始终秉承“务实”精神，立足现状，从实际出发，努力促进学生与学校之间的良性互动。

我们安徽大学一直争创“国际知名、国内一流”的大学，那要达成这样的办学目标需要各方的努力，学生校长助理就是其中不可忽视的一股力量。对此，我也有几点建议想阐述。

关于学习。从大体上来看，安徽大学的学风还是不错的，考研教室座无虚席、图书馆自习室也都坐满了人，但是仍然有部分同学沉迷于网络、游戏亦或是谈恋爱，而一味疏于学习。那为更好解决这个问题，我认为学生校助可以邀请相关老师或同学，定期开展学习交流会，讨论大家对学习的感受或心得，鼓励大家好好学习，只有扎实基础，未来才会有更多的选择。

又能深入同学们的心理，更好的把握自己的选择。

在竞选之前，我有幸聆听了第四届学生校助对于其在职工作的简单总结。其间，刘睿学姐提到，我校领导将在学生校助方面实行一个较大的变革，也就是说，在校长、每名副校长下各设一至两名学生校助。我觉得这是一次很好的尝试。通过这样的转型，不仅可以进一步促进学生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，还可以促进工作的专项化管理。但是，对于这种划分职能区域来进行工作的学生校助来说，如何保证他们之间的统一性、协调性、合作性呢？这就需要一名组织者，那如何产生这名组织者，就是我们大家需要讨论的问题。

我个人认为可以采取一种轮流制，即每月由一名学生校助来担任这样的一个组织者的角色，这样一来，每名学生校助就不再只局限于自己所分管职能部门的工作，还能对全校各个职能部门的工作进行把握，同时，轮流制也避免了由某个固定的人担任组织者所必然会导致的阶级化趋势，这也进一步吻合了学生校助民主管理的要求。当然，这种制度下也是存在一些问题的，例如工作交接。如何确保前一名学生校助与后一名学生校助在担任组织者时工作衔接上的有效整合呢？首先必须承认，既然能够当选为学生校助，那么其学生的个人能力必然是十分突出的，此外，要求每名学生校助在担任组织者时，做好工作前的策划、工作中的落实、工作后的总结，那么或许交接工作就不是那么复杂的事了。当然以上只是我的初步设想，如果能够当选为学生校助，我会在实践中依据实际进一步完善它并努力探寻更好的解决方案。

安徽大学是一个大家庭，学生校长助理也是这个家庭的一份子，我希望能够通过这个更好的平台，为安徽大学更长远的建设贡献出自己的一份绵薄之力。

校长竞选活动策划【第六篇】

上海某某大学经过发展，已经成为了一所高水平有特色的某某类院校，培养了一届又一届优秀的学子。展望未来，财大人将以怎样的姿态迎接百年校庆，怎样才能将财大建设得更好，是一个值得所有财大人深思的问题。在学校发展的第97个年头，在第一课堂的基础上进行了教学改革，建立并发展了“第二课堂”制度。在这课改制度重大创新的一年，我们邀请到了上海某某大学刘兰娟副校长为我们开展“君子多识而通才”的讲座，为我们多角度、全方位地介绍“第二课堂”教学制度，以帮助同学们对于课制改革与通识教育形成更为深入的理解。

二、活动意义。

1、加强各学院及师生间沟通交流，进一步增强全校的凝聚力。

2、学生通过该渠道能有机会与校长面对面交流，以更直接的方式向校长反馈自己的意见与建议，校长也能进一步了解到学生们时下关心的焦点问题，搭建起有效的交流平台，为学校更良好地发展建设出一份力。

3、激发同学们在学术与非学术两方面的均衡成长，打造复合型人才。

4、向同学们介绍初步开始实行、并尚处于发展阶段的新“第二课堂”课制，以帮助同学们对自己的教学进程有更好的理解、安排与规划。

三、活动时间、地点。

20xx年10月30日晚18:30行政大楼一楼报告厅。

四、活动内容由刘兰娟校长首先做主题为“君子多识而通才——第二课堂课改介绍”的主题报告，其中包括校长分享她对于通识教育的所思所想，以及更为详尽深入地介绍第二课堂的课改制度和同学们能够从中得到的收获，以帮助同学们对自己的课程安排有更好的规划。接下来的互动环节中首先由主持人代表提问，向校长提出在第一次路展中收集到的问题，再由在场财大学子与校长做互动。同学们能在活动中有思考、有价值观、有不同角度的思想碰撞，并通过最后的环节有机会参与进来。

五、前期准备。

1、嘉宾邀请及确认阶段。

(1)主讲嘉宾：上海某某大学副校长刘兰娟。

(2)代表嘉宾：学生代表*3-4。

(3)主持人：待定(演讲与口才协会或辩论队成员)。

2、宣传阶段。

(1)制作海报，于活动前一周张贴在学院海报栏以及武川校学生会海报栏。针对讲坛主题和内容进行重点介绍。

(2)路展，介绍活动名称、主讲人、主题、时间地点。

(3)制作传单，扫楼，在各餐厅门口发放。

(4)飞信报、财大手机报。

(5)一教、二教、三教及国定、武东梯教黑板。

(6)制作活动宣传视频。

(7)活动前一天(29日)于绿叶步行街举行路展。

目的：宣传活动。

形式：通过展出校长人像，更加生动、有趣地呈现嘉宾，吸引同学。尽可能请到3-4位群众嘉宾，与过往同学进行交流，向同学们收集问题，同时制作与活动相关的问题，通过答对问题即有食堂精美点心的方式增加同学对活动的了解，吸引同学。

(8)制作活动宣传视频，宣传视频内容包括两部分。第一部分为对同学们的采访，以了解同学们对于第二课堂的了解程度，关于该主题的想法，以及想要对校长提出的问题;第二部分为对校长的采访，内容主要是校长对于讲座内容的大致介绍以及该主题对大家有怎样的帮助和对同学们的寄语。视频在前期线上宣传、路展现场及活动现场暖场及现场播放用。(除视频外所有宣传资料前做好，视频前做好)。

3、物品的准备。

嘉宾用水、席卡、礼物购买;人像、海报、视频、传单的制作;统一工作配饰的定制;校长照片(签名用)若干张;校长面对面专属礼品(印logo)定制，画像及相册相关物品。(物品28号前准备好)。

六、活动开展。

1、讲座开始前一小时须布置现场：摆放席卡、台花，调试投影设备及话筒。

2、现场工作人员需穿着正装，安排如下：略。

七、后期总结。

1、公管学院新闻传媒中心将视频以及照片新闻稿登于公管人人主页。

2、部员对本次活动进行经验总结、整理成文档归案。

八、活动中应注意的问题和细节。

1、部长以及现场工作人员提前30分到场进行现场的准备工作;。

2、派一个部员和一个部长亲自去迎接并带领嘉宾;。

3、场下设置一名场记，记录大家分享过的想法以及关键词;。

4、部员事先准备一些问题，以防中途断档造成的“冷场”;。

5、活动过程中注意安全问题，尤其是离场时注意有序;去迎接带领嘉宾。

1、现场观众向校长提问并互动交流。

2、主持人在前期宣传征得的问题中挑出1-2个问题，与校长及现场同学交流。播放视频，让同学再次感受后勤工作和学校建设的过程与成果。主持人适当调动气氛。场控注意控制并提醒时间，同时注意预防观众提早离场。

6、活动结束后应注意及时清理场地，环保第一;。

7、活动过程中可能会出现讨论过于激烈的问题，部长和部员应适当控制;。

8、主持人要灵活机动，随时准备好救场以及会场时间的把握;。

9、注意会场的拍照留念;。

10、活动中注意和嘉宾交流的礼节。

九、活动预算略。

校长竞选活动策划【第七篇】

针对当代小学生近视率越来越高的实际，组织学生开展实践活动，了解近视眼的发病原因，知道近视的危害性，懂得如何保护视力，学会采取正确的方法预防和矫正近视。

活动目标：

1、通过收集资料，了解近视的成因与危害，特别是近视与日常用眼习惯的关系，使学生明确怎样做才能预防近视。

2、通过调查，收集一些必要的日常眼保健知识，形成正确的学习生活习惯，学会采用正确的方法矫正近视，并加以宣传。

3、培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力，提高收集与处理信息的能力。

活动对象：

中年级学生。

活动准备：

1、组织学生走访一些班级，拍摄越来越多的“眼镜现象”。

2、组织学生围绕主题讨论。

3、学生根据自己的能力兴趣以及条件自由组合，一小组以4――6人为宜，民主选定组长，分工合作。由组长安排具体事项，并把人员分工，调查计划，活动时间，地点安排上报教师。

4、教师根据分工情况组织调查，分析，统计，采访等技巧培训，并提出参考性意见和注意事项。

活动评价：

1、学生活动的积极性是否强烈。

2、学生在调查中是否合理分工，团结协作。

3、汇报的形式是否新颖，能否说明调查的结果。

4、通过活动是否能提高自我保健意识。

5、通过活动，是否提高了信息的收集和处理能力、设计与操作技能以及社会实践与交际能力。

注意事项：

1、事前引导学生拟定计划书，并上报老师。

2、老师以参与者身份与学生一起活动，提供必要帮助及必要的.建议，但不干涉。

4、汇报总结评价，以肯定学生的各种成果为主，指出总体优点及努力方向。

活动过程：

一、导入激趣，明确目的。

1、录像导入：学校里的“眼镜”现象；

2、激情谈话：请本班近视的同学谈切身感受；

3、组织讨论：哪些原因会使我们发生近视？

二、商讨计划，组合小队。

（一）组织讨论，拟定计划。

1、确定调查内容：让学生根据自己的能力及兴趣选择内容。

2、设计相关调查问卷。

3、搜索关于近视眼的资料。

&。

[1][2]。

校长竞选活动策划【第八篇】

可能因为越来越多的年轻父母自己就是独生子女．也可能因为工作繁忙，在接送孩子人园、离园的时候，与老师面对面的不少都是爷爷奶奶。他们的教育观念直接影响到家园沟通质量和孩子的教育情况。怎样与这些老人沟通．让他们了解幼儿园，配合我们的工作呢?我们及时开展了一系列专门针对爷爷奶奶的家园联系活动，搭建了家园联系的第二座桥。

一、在家园活动中与爷爷奶奶心贴心。

孩子人园，爷爷奶奶其实比父母有更多的不放心，爱孙心切的他们，担心孩子不适应，最希望听到多一点的孩子情况。我们非常重视老人的这种心情．主动开展“月月通”家园活动，不等他们开口就聊起孩子，让爷爷奶奶们一点点消除陌生和担心的心理。具体活动安排如下：

“咖啡时间”：周末的傍晚，我们的时间对爷爷奶奶开放．倾听爷爷奶奶的想法．并及时反馈孩子在园点滴。

“家长委员会”：我们鼓励懂得并关心教育的爷爷奶奶也来参与，提出他们的建议和想法。

“祖孙亲子游”：创造机会，让老人和孩子一同出游，一起游戏，走得更近，让孩子更喜爱尊敬爷爷奶奶。

“给爷爷奶奶的一封信”：每月我们会写给爷爷奶奶一封信，反馈幼儿园的保教情况，或许有些爷爷奶奶并不能深入理解，但那是我们的一份尊重．换来的是他们对老师的敬佩和支持。

这些“月月通”活动的开展，使我们真正尝到了甜头：首先，爷爷奶奶对老师信任了，对幼儿园放心了，来园、离园脸上都笑眯眯的：其次，他们更支持幼儿园的教育教学工作了，常主动地承担配合任务：第三，他们还能做好爸爸妈妈的思想工作，成了家园互通的另一道桥梁：第四，他们直接宣传着幼儿园．逢人便夸幼儿园的服务好、老师好。

二、在联欢活动中与爷爷奶奶手牵手。

1．庆“三八”文艺演出：

老人们习惯了集体行动．所以即使是“三八”妇女节，爷爷们也会跟来，正好．我们准备的鲜花就由爷爷来负责送了。老师们都说，选拔一下，爷爷奶奶们真能组成一支老人文艺演出队呢。

2．中秋节月饼分享会：

虽说家家都有月饼．可由幼儿园的老师来准备．将爷爷奶奶迎进幼儿园过中秋，可真不一样。那一只小小的月饼．体现了老师们对老人的一份尊敬。爷爷奶奶们和老师品尝着月饼，聊着孩子，都非常开心。

3．共度重阳节：

爷爷奶奶的'重阳节往往被小辈们忽视或遗忘．幼儿园的共享空间就成了爷爷奶奶们的欢乐时光。几十位爷爷奶奶和老师们一起动手包饺子。东北风格的、苏南特色的，欢声笑语不绝于耳。重阳糕、小礼物，老师都一份份包好了送到爷爷奶奶手中。

4．冬季健身运动会：

别看爷爷奶奶年纪不轻了，运动精神可一点不差，平时幼儿园的草坪就提供给老人们晨练。一年一次的运动会是他们期盼的。我们根据老人的运动特点．专门设计了适合的运动项目．设立奖项，准备奖品。爷爷奶奶们在幼儿园运动会上个个英姿飒爽．和老师们较着劲呢。

如果说期望赢得老人的理解和支持是我们的初衷，那下面就是我们意外的收获了：在一次次的联欢活动中．爷爷奶奶找到了被人重视和尊重的感觉．自我感觉越来越好，就如同孩子被关注一般，由内而外散发着自信：而且，爷爷奶奶们彼此之间加深了认识和了解，发现着共同的爱好．不少爷爷奶奶从此成了无话不谈的朋友。他们之间友好客气的氛围，形成了幼儿园另一道美丽风景线，幼儿园由此多了一个新的支持团队――爷爷奶奶团队。