教师的青春活力演讲热选（精彩10篇）

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教师的青春活力演讲【第一篇】

听,那是青春的脚步,如万马奔腾般激情.看,那是青春的姿态,如雄鹰高飞般飒爽.感受,那是青春的精神,如朝阳般节节高升!

青春是激情的,我们追求工作的高效,我们有着满腔的热情,不畏艰险,不怕难境,我们的心中永远在沸腾.青春的我们满怀理想,为了追求,我们有着不达目的永不止步的霸气,为了成功,我们可以废寝忘食.奔跑,忙碌,我们绝不喊累,流泪,流血,我们从不叫苦.我们昂扬向上,指点江山,我们阔步向前,挥斥方遒.我们有着对大人物的赞叹与敬佩,又有着对真理的探寻与挖掘.我们渴望登上顶峰,一览众山小,我们期待穿越江河,踏尽无数浪!在我们的字典中,绝容不下颓废与无力,在我们的人生中,绝不会有放弃和懒散,“不行”是弱者的代名词,“我能”是青春的明信片!我们在自己青春的字典中的每一行写下四个字“扬帆起航”，这是我们激情的表现，更是我们激情的源泉！

迷人，青春就是钻石，颗颗闪光。青春的外表是美好的，青春的内在是光辉的，于是青春便是飒爽的。青春是永远的最具有模范代表性的名词，我们在自己青春字典中的每一列写下四个字“青春辉耀”，这是我们飒爽的体现，更是我们飒爽的缘由。

青春是节节高升的，青春的我们从不原地踏步，“不满足”便是我们内心的呐喊，青春的我们就是向上的车轮，不愿停留片刻。积极是我们的表现，进取是我们的执着，我们怀着一份好奇心，疑问一切，我们有着一股探索劲，揭开奥秘，我们从失败中总结教训与经验，我们从成功中找出方法与规律，我们勇于尝试,我们敢于创新，我们如饥似渴的读着书，充实自己，我们认真细致的聆听他人教诲，修正自己，我们在一步一步的把自己的根基扶正，一点一点的让自己成长，我们努力实践，脚印，稳重而键实，脚声，清晰而深刻。一鼓作气，奋力直冲，我们的旅途绝不因半路美妙风景而驻足不行，我们的登山，绝不因中途的磕磕绊绊而不再向上，我们在自己青春的字典中写下四个字“永不止步”这是向上的凸显，更是进步的根基！

萧伯纳说过“清楚是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”我们要把握好青春的每一分每一秒，青春唯一的缺点就是他是短暂的。正青春的你是否让你的青春光彩四溢了呢？那种激情，那种飒爽，那种节节高升，你是否感受到了呢？奋斗吧，让你的人生因青春而豪迈闪光吧！！

教师的青春活力演讲【第二篇】

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么？梦想是什么？不知道你们的回答是什么，但面对这个问题时，我思考很久，却也不能想到一个确定的答案。是蓝色，夹杂着一点点哀伤？是白色，清新而脱俗？还是绿色，饱含生机？今天，自己终于找到答案，青春是红色的，激扬而富有生命！生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

然而，青春的红，并不是一成不变的。两年前的自己，这时候正在为高考而没日没夜的忙碌着。每天和教科书·资料书打着交道，对它们的感觉是又爱又恨。爱，是因为它们将帮助我实现心中的梦想，考一所理想的大学；恨，是因为它们占用了我大部分的时间，让我失去玩耍的愉悦。那时候，青春的红变暗，成了暗红色。梦呢，却是缤纷的，还有带有一点点神秘。还记得一个人躲在网吧查询高考成绩时候的心情，害怕，恐惧，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要的转折，我怕我输不起！但最终还是跨出了那艰难的一步，勇敢面对。结果是分数很低，虽然也预想过，但也和平时相差的太远。顿时心情低落至极，青春的红也变得暗淡无光，成了土红色。美丽的梦也随之破碎。虽然没能考到自己心中的大学，还是选择了一个比较适合的专业，踏上我的大学征途。在这里，曾失意的心情逐渐明朗起来，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了属于自己的人生目标。

青春的红再次光亮起来，成了火红。此刻的梦是彩色的，而且很真实！

朋友们，青春是美好的，是富有激情和挑战的，让我们彩色的梦在红色的青春中自由飞扬吧！

我的演讲结束，谢谢大家。

教师的青春活力演讲【第三篇】

亲爱的同学们：

大家好，我是二九班的李xx。

“青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔与，青春是。”青春，朝气蓬勃的象征，是每个人都经过的，并且是转瞬即逝的美丽烟火。

现在的我们，在面临一次次的考试，一次次抉择中成长，在一次次的失败面前，在一回回的教训中摸打滚爬，是青春给予了我们这样的权力，让我们在这个时期中用自己的眼睛，耳朵，双手，去感受这个丰富美丽的世界，看现在的我们，好似早上升起的一轮红日，明亮而清新，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知与斗争的志向，充满着对未来的希望！

当那一轮大大的红日再次从天边升起，几辆大巴停在学校门口，初四楼前站着一队队的学生，在他们中，有的看起来很焦虑，有的'与同学则唧唧喳喳。

现在的他们，每个都还有着拥有稚气的面孔，都拥有着中招考试的权力，他们将要面对的卷子就是决定他们命运的一张船票，这张船票写满了青春，可能，在船上，有些人会漂泊到离他们人生理想很远的地方，有些人则会惊喜的到达自己的彼岸，就这样，那些漂泊到不如愿的地方的人，他们会在青春中留下遗憾。

所以，我们中学生骄阳似火，活力，创造力，会像不老泉的泉水，在人生的大江中，没有一条支流像青春这样，所以，珍惜青春，保护这转瞬即逝的青春吧！

为了将来不后悔，不在人生中叹气，不在将来想起现在的自己时，感叹道：“我当时咋这么傻啊！”为了让自己在人生的道路上不留下遗憾的足迹，珍惜青春！

望初四的学哥学姐好好考试，加油，让我们一起珍惜青春！

教师的青春活力演讲【第四篇】

广阔的大地。

唯美的花朵。

雄伟的高山……。

啊_。

更使我们兴奋的是。

从眼前陡峭的悬崖。

英勇而泻的激流。

请看_。

浪花是多么的洁白无暇。

那丝光影犹如孔雀的艳羽。

鹦鹉的彩羽。

锦缎的波纹。

空中的彩虹……。

请听……。

流动的旋律是多么的轻盈而悦耳。

青春的歌声犹如诱人的神音。

美妙的玉帝之曲。

妙音女神之清声。

白灵鸟之美音。

啊_这其实是一幅平凡的激流。

那英勇的姿势。

无惧的勇气。

磅礴的气昂。

强健的身躯。

华丽的服饰。

美妙的旋律。

这是—。

雪域青年们青春的激流。

这是—。

二十世纪八十年代雪域青年们。

创新的精神。

斗争的勇气。

青春的歌声。

啊青春的激流啊。

激流般的青年。

你是如何得以具备。

—勇猛的胆量。

出自

—如此豪迈的气势。

—如此强大的威猛。

—如此饱满的精神。

是啊。

春天从天而降的雨水。

夏季自地而涌的泉水。

秋天霜露的结晶。

冬季冰雪之晶体。

还有。

雪山之水——山岭之水——森林之水——沼泽之水——山野之水。

总之。

吉祥之水。

如愿之水。

顺事之水。

八能功德之水。

不同溪水种类有一百则八。

水潍各有万千条。

因为你—团结之水。

才勇于从峭壁飞泻千里。

因为你是一积聚之水下。

才敢于自陡峭直冲而。

因为你有着容纳新泉的勇气。

让你变得体壮而充满青春活力。

因为你有着谦虚而不傲的才华。

使你得以源远流长与汹涌澎湃。

因为你有着弃糟取精的能力。

使你身心纯洁并青春盎然。

激流啊。

你是历史的证人。

未来的引导者。

你纯洁的水滴之间。

记录着雪域的发展之旅。

你燃烧的每一滴水粒。

含着雪域圣地的盛败。

倘若没有你。

声明宝剑如何淬火。

倘若没有你。

工明的水刃怎么磨锋。

倘若没有你。

医明之树怎能开花结果。

因明之花何以绽开。

因明之果何以成熟。

换言之。

在你纯洁如镜心中。

还残留着历史的伤痕。

战争的疾病。

迷信之水沫。

守旧的灰尘。

但是。

由于你有着青春的魅力与盎然的生机。

即使是深冬的酷寒。

也不能冻结你的心灵。

哪怕是狂风的锋刃。

也难以隔断你的激流。

正是因为。

你的水源和雪山相连。

你的水末与大海汇聚。

你的历史长河的程中。

赐给我们光荣和尊严。

你那美妙的时代旋律。

给了我们动力与力量。

是否能听得到激流。

听到雪域青年们的提问了没。

若诗学的骏马干渴了怎么办。

若声律学的大象中了暑该如何是。

若辞藻学的狮子傲慢了该怎么办。

若戏学的幼子成了孤儿由谁来领。

若天文历算的祖业由谁来继承。

若招科学的青年要婿该如何迎亲。

若娶技术的少女那由谁来当郎君。

是啊____激流。

出自你清澈而悦耳的旋律中的那些答案。

___已经烙印在我们的心底。

确实。

辉煌灿烂的过去并不能代表现在。

含盐的以往怎能解今日之渴。

难以寻觅的历史的尸体。

如不今早时注入节奏。

发展的脉搏可能不会跳动。

先进的血液将也不能循环。

前进的步伐更不能向前迈开。

啊激流。

汹涌的波涛和层层浪花。

体现着我们。

___雪域新生一代的力量。

你奔腾的流水和潺潺的水声。

体现着我们。

雪域新生一代的理想。

雪域新生一代的精神。

你奔腾的流水和。

潺潺的水声___。

体现着我们雪域新生一代的理想。

守旧惧缩迷信懒惰……。

在我们这代人中根本无法立足。

落后野蛮黑暗叛乱……。

在我们这代人中根本无法容身。

激流啊激流。

我们的心和你一同璇动。

我们的血液将与你一起沸腾。

不管未来的路途___。

是多么的曲折。

雪域青年们从未惧恐过。

我们将会为这个民族。

开辟一条崭新的前进道路。

请看—。

排着整齐队伍的。

可不就是雪域的新生一代。

请听__。

那和谐的歌声。

正是雪域青年们的迈步声。

光明的大道。

光荣的任务。

幸福的生活。

战斗的歌声。

激流的青春将永不干枯。

青春的激流是更不会衰败的。

这是___。

从雪域青年们口中而呼的青春的激流。

这是___。

雪域青年们从内心而发的青春的激流。

教师的青春活力演讲【第五篇】

大家好:。

今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》。

青春是什么。

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.

在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.

教师的青春活力演讲【第六篇】

大家好!

中国文学，最容易令人联想到旅行的，莫过于吴承恩的《西游记》。从大唐到天竺的这段行程，或许可以成为每个在旅途上的人的一个借鉴。

人在旅途，重要的是路途中的所见所闻。孙悟空曾有背着唐僧一个筋斗翻到如来处的想法，被观音拦了下来。因为，取经的过程和意义被忽略了。同样，行在旅途中，有的人开车呼啸而过，虽然到达了目的地，却是白忙一场空;有的人骑车潇洒自在，享受到了阳光之明媚，轻风之和畅;益的是举步轻迈者，能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，将一切美景尽收眼底。“既来之，则安之”，好好的享受蓝天白云，碧草红花，何乐而不为呢?或许到达终点所花的时间要比其他人来得多，但是，得到的却是那些急于求成的人望尘莫及，谁也抢不走的。

人在旅途，有时，必须走过一些弯路，人才会成长，就像唐僧师徒必须经历九九八十一难后才能修成正果一样。“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，怎能长大呢?”张爱玲的这段话真的给我很大的启示。“不经历风雨，怎能见彩虹?”在温室塑料薄膜中的鲜艳花儿，即使再高贵，再娇艳欲滴，始终放不过风雪中的野菊花耐人寻味。

人在旅途，要做一个经得起诱惑，善于看清事物真面目的明眼人。千万不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盘丝洞而浑然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁葱葱的草坪，或许是潭水上的浮萍，满心欢喜地跑去，狼狈不堪地回来。道路两旁的各种诱惑和假象每时每刻都在招手呼唤，期盼你成为他们的又一个牺牲品。他们和必走的弯路不同：弯路再怎么走，它还会绕回原来的大道;可这些诱惑假象会带你越来越远离目的地，直到筋疲力尽，放弃自己的目标，像一艘没有航行方向的船，在原地打转漂泊。

目不斜视，大步往前走，终有一天你会欣然发现，那些诱惑在自己眼中是那样的渺小和微不足道。

人生就像一个旅程，不断在沙滩边捡拾各种贝壳，不断从误入的荆棘丛奋力走出，不断因战胜诱惑而成长成熟。

人在旅途，没有最终的目标，只有一个个埋下的里程碑。

教师的青春活力演讲【第七篇】

各位同事、各位领导：

大家好!

阳光明媚的五月，能站在讲台上跟大家一起讨论对家乡黄果树的爱，我感到非常的荣幸，我今天演讲的题目是《黄果树，我的天堂》!

有一个地方她已经名传千古，她披有白色礼服，二十多年前的我就心甘情愿地成为了它的俘虏，我深深地爱上了她，我喜欢她这里的万物，它就是我的家乡，我的天堂——黄果树。

黄果树的风景如此的优美，你看她那雄壮的瀑布，一川银水从天而降，激起沁人的雨雾，宛若湍流万朵白云，若非您亲眼目睹，怎会相信这是大自然的杰作,我想她应该是上天赐予人类的礼物，让人们能够在这里如此的赏心悦目。

黄果树瀑布的美让我如此陶醉，让我怎么忍心离去。黄果树的人们让我爱得如此干脆，你们那闪耀着光辉的智慧，值得我一生的追随,你们指引着我前行的方向!

黄果树风景名胜区之所以成为贵州旅游的“龙头”，它离不开我们市委、市政府的英明抉择，它离不开贵州最大的旅游集团——黄果树旅游集团公司多年的奋斗;离不开黄果树人民这勤劳的双手，更离不开长期支持我们的朋友。

_年前，我刚从__学校毕业，父母为我在北京安排了一份轻松惬意的工作，冬有暖气夏有空调，待遇也相当乐观。但是我选择了放弃，因为我离不开我深爱的家乡，我要留在我的家乡，于是我毅然选择了做一名黄果树旅游公司的讲解员，我要把我的一生献给我最美的家乡，献给我最钟爱的旅游事业!

“尊敬的游客朋友们，大家好!……”每天我都在重复着同样的话，一遍又一遍，也许你会问我，你不觉得厌烦吗?不!我可以肯定的告诉你，服务每一位来黄果树的游客，是我一生最大的快乐。不止是我，我身边的每一位讲解员都是如此，节假日里，本该是结伴旅游、休闲惬意的好时间，可我们讲解员却要加班加点，因为我们要为来黄果树的游客服务。我们的工作任务是给游客们作一个总体的导行，提示注意事项，把景区最美的一面展示给游客，让游客们尽兴而来，满意而归。_年了，其中经历过酸甜苦辣，好多次，我们汗流浃背想停下来喝杯水;好多次，家里的妻儿吵着让我们休假陪他们;好多次，父母生病我们却没时间照顾……。但是每到此时，作为讲解员的使命感驱使我们无从选择，因为我们知道，我们的责任是把黄果树的美传递到世界的每一个角落，让更多的人慕名而来，让我们的家乡更快的发展起来。

讲到此处我有点激动，我还有无限的情感要表达，但是时间是有限的，爱黄果树的不止我一个，我要把时间留给其余的讲解员们。最后，我想到了一首歌，一首我感同深受的歌——腾格尔的《天堂》。

“……我爱你，我的家，我的家，我的天堂……”(大声唱出来)。

谢谢大家!

教师的青春活力演讲【第八篇】

小学五年毕业。

初中步入青春时期。

半农半读的年代。

深深留在美好的记忆里。

稻田中留下青春的汗水。

养兔组长展示组织能力。

勤工俭学割柴卖草。

山路留下青春的足迹。

班级该连建制。

副排长的我真神气。

争当学习标兵。

一切采取军事化管理。

老师朗读我的作文。

表扬我语文初步的功底。

依依惜别初中生活。

争先加入建设家乡队伍里。

会战黄九河轮着大锤。

劈开巨石火星溅起。

方正的石块砌坝。

青春的业绩永久矗立。

担任生产队保管员。

运用书本知识排列的原理。

归类注明标签。

物品摆放有序。

争当红管家。

来不得半点疏忽大意。

兼职大队农业技术员。

及时测量土地。

带领村里青年人创业。

我是团总支副书记。

撰写农村新闻报道。

通讯组长是我写作的天地。

民办教师站在三尺讲台。

又回到久别的校园里。

难忘最初的三年。

我经受住了极大的压力。

认真钻研教育教学。

为我后来的工作实现奠基。

走遍水长城内外。

单人岗位尽显青春活力。

敬业爱岗终不悔。

得到山村家长赞誉。

荣获北京市级先进单位。

取得体育达标佳绩。

担任村小学负责人。

青春在大山中尽显活力。

承担全乡的教科研任务。

为农村小学创造了可喜成绩。

走上副校长岗位。

以身作则受到师生赞誉。

青春真美好。

奏出高歌一曲曲。

激励我人生之路奋斗不息。

教师的青春活力演讲【第九篇】

3.人生在勤，不索何获。——张衡。

4.我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。

5.莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。

6.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

8.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

9.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

10.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

11.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

12.凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫。

13.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

14..一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

15.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》。

16.勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》。

17.少壮不努力，老大徒伤悲。

18.好学而不勤问非真好学者。

教师的青春活力演讲【第十篇】

20xx年9月28日下去，杭州新世纪外国语学校初中部七八年级英语歌曲演唱比赛，或悠扬或激昂的歌声扑入耳帘，此时亦是陶醉其中。

比赛还没有开始，台下的同学们就已经跃跃欲试地唱起来，看得出来每个人都非常开心，我们还有幸请到了七八年级组的评委老师们。首先上场的是andy同学，他给我们带来了一首满怀深情的《becauseiloveyou》,使得台下的同学也跟着合起来，台上台下汇成了一片欢乐的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉约的鲜明特点感染了同学们和老师们。值得一提的是，七年级的五位女生共同演唱的《getcrazy》获得了全场的好评，她们酷帅的舞姿以及富有节奏感的歌曲，都成了压轴的好戏。

当最后主持人走上讲台，我们的神经都紧绷起来，主持人公布了本次演唱比赛的排名，七年级的四个节目名列前茅。虽然八年级的成绩不尽如人意，但我依然坚信八年级是最棒的。