礼仪之星的先进事迹（优质8篇）

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礼仪之星的先进事迹【第一篇】

李一，分行营业部一名普普通通的柜员。

在每天平凡的工作中，她处处严格要求自己，始终保持着一颗无私奉献、真诚热情的心为客户服务，赢得客户的认可。20xx年，李一工作表现出色，获银行授予'先进工作者'称号，她所在的营业机构先后荣获20xx年'首届**十佳银行网点'、'银行业百佳服务单位'。

服务是一门艺术，更是一门技能。要当一名好的柜员，有为客户服务的热情是必须的，但更重要的是要掌握过硬的业务技能和丰富的专业知识。为了不断提高自己的.业务水平，更好地服务于每一位客户，李一注意在日常工作中细心观察，努力吸取和借鉴同事的先进经验，并经常利用业余时间学习金融知识，强化业务技能。在20xx年，她通过了总行组织的会计主管考试，并在柜员定级中被评定为中级柜员。熟悉银行知识，熟悉业务技能，熟悉客户心理、熟悉金融行情、熟悉银行法规，并把它们融入到实际工作中去，这是她为优质服务做的充分准备。

李一知道：要想在工作中获得客户的信赖，除了过硬的业务能力外，还需要良好的服务意识。工作中，她将几年学习积累的专业知识、业务技能和'以客户为中心'的服务理念相融合，把真诚无私贯穿于工作的全过程。一天，一位老伯伯拿着5万元现金来到柜台，向李一咨询我行正在发行的一期理财产品。李一热请地邀请老伯伯坐下，并向老伯伯做了简单扼要的介绍。老伯伯听说是非保本浮动型的理财产品，顿时犹豫了。了解到老伯伯年近七旬以及他的顾虑后，李一没有为了理财产品的销售额而一味地向他推荐，转而向他介绍起短期的定期存款，并向他说明我行的理财产品类型较丰富，建议他待到有合适的理财产品时再考虑购买。站在客户立场去营销的态度得到了老伯伯的认可，于是立即将现金存了定期，并让李一以后有理财产品都要第一时间告诉他，这便是对李一的一种信任，李一赢得客户的认可。

真诚服务体现在每一个工作细节当中。作为柜员，不但要掌握好业务知识和技能，更要当好客户的参谋，多替客户着想，真心实意为顾客解决问题，进而增强客户对我行的信任，才能赢得客户。一次，一位个体户拿着一张支票来到柜台，经过审核，李一发现支票的书写不规范，于是便将支票退还给客户并告知其原因。不料客户非常激动，随即大吵大闹。了解到客户是第一次写支票，且没有带来空白的支票。李一用诚恳的语气向她解释了支票的书写是有相关的规定来约束的，同时书写不当还可能对其企业带来些不良后果等等。听了李一的解释，客户终于平静下来并不断点头认同。为了避免客户来回取支票的麻烦，李一向她出售了一张支票，并把填单范本给她参照，很快业务就办理完毕，客户也满意地离开银行。工作中类似的事情很多，李一也曾害怕过客户的冷面白眼，也曾因客户的不满而黯然神伤、深感委屈，但李一最终能把这些转化为进步和成长的推动力，把这些都视作培养自己良好职业生涯的沃土，积跬步而行千里。

礼仪之星的先进事迹【第二篇】

高晨宁是801班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的同学；在家里，她是一个懂事的孩子。

她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。在老师的细心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着一心一意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她主动带着班中队员参与。学校开展“五一”书画展，她就亲自整理好同学的书画，帮老师把书画贴好，做同学们的典范。

她学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力去学，学习成果在班级名列前茅，在课堂上认仔细真地听讲，思想从不开小差，主动思索和答复老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会仔细地完成好。

对人非常有礼貌，助人为乐，她人有困难，肯定会全力以赴去帮忙。平常，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮忙解决；下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在家里，关爱工作劳碌的父母，生活中，坚持自主独立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作；在工作上，连续发扬不怕苦、不怕累的`优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作奉献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，努力学习，把握本事，回报老师对自己的关爱。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，胜利源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她努力钻研，勇于实践，她自由飞翔，绽放光线。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的看法。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。

礼仪之星的先进事迹【第三篇】

我叫xx，是高二（19）班的一名学生。我努力学习热爱班集体，尊敬师长，团结同学，得到师生的一致好评。

在生活中，积极乐观，活泼开朗，乐于助人，团结同学，尊师敬长。无论遇到什么样的艰难险阻，总能保持积极乐观的心态，用强大的自信去迎接各种挑战，活泼开朗的我在与人相处时，用同学们的话来说就是，会让他们情不自禁的乐观起来，积极向上，而且与我相处时，总是心情舒畅的。我还有幸被同学们成为“百宝箱”以及“万能的xx”。无论是生活所需还是一些日常学习用品，甚至一些简单的医药用品，都可以在我这里得到解决，无论是什么需求，在他们看来，我是不会拒绝的，这也不由得是我感慨，多“材”多艺的确是有很大的好处的。当我在与老师们的相处过程中呢！总是会不自觉的在“你”的下面多加颗“心”；下意识的双手呈递物品，语气平坦谦逊，言行举止得体，以礼相待尊师是没有丝毫不妥的。当然生活中还有其他的一些细枝末节的东西就不再一一列举了。

在学习中呢！先说说课堂上吧，积极与老师互动，时刻保持学习的热情，课后及时寻求老师的帮助以裨补阙漏。在课下呢···但凡有人前来询问，我都会优先选择放下自己手边的事来为其排疑解难，因为在我看来不过是三两分钟的功夫而已，并不会耽误什么。而且这个过程本身也可以加深自己对知识的'理解，也可帮助到同学，何乐而不为呢？而且我总是会尽可能详细地讲解，以确保他们能够完全理解，而不是草草了之，我想这大概就是责任心吧！

另外，我作为十九班的副班长，必定少不了管理班级，团结同学，因为之前当选过班长的缘故，在班级管理方面有一定的经验，可以和很好的同其他班干部一起共同营造一个良好的学习氛围。除此之外，我还具有较强的领导能力，每当有任务分配下来时，都可以辅助班长做好相应的计划，分配任务，高效率高质量地完成任务。另外，擅于察言观色的能力，也使我能够及时发现并解决纠纷，以维护同学们之间良好的关系。在班干部的共同努力下，一同维护班级团结，促进班级的进步。

我想，也许是我生活中的点点滴滴赢得了班级同学们的喜爱，赢得了老师们的爱戴，无论是否参与此次评选，我依旧是我，还是会在这条路上走下去，还是会让自己变得更好。

礼仪之星的先进事迹【第四篇】

小苏，男,现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。

钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具。她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。”这些都成了他的口头禅。

他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

他开朗大方，热情友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。他善于交朋友，也喜欢交朋友，他在友谊的的呵护中健康成长。

现在，他正以他自己的方式记录着他生活学习的点点滴滴。相信他会继续以积极向上的人生态度去走向他的理想，健康快乐地成长。在家里，他是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我。良好的文明礼仪，促使他身心健康向上，增强了自信能力，提高了亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

他说：“成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！”

礼仪之星的先进事迹【第五篇】

xx，男，10岁，是吉林市化吉第一实验小学五年四班的学生，在班主任老师王影的教育下，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为校三好学生、星级少年等称号。在20xx年被授予吉林市文明学生称号，连续两年获得了《百题计算挑战赛》、《计算之星》一等奖，同时还获得了《书香润泽校园，阅读丰富人生》我与名著手牵手二等奖。他是一个多才多艺的小才子，业余文化生活丰富多彩，他的绘画作品在吉林市青少年第二十一届科技艺术大赛活动中荣获三等奖；自学英语参加全国中小学英语学习成绩（neat）壹级测试中荣获测试a级证书；在贰级测试中荣获b级证书。他擅长钢琴、爱好围棋、喜欢书画、精通武术，是同学中的小名人，也是校园里的一道亮丽的风景线。

xx是一个热爱集体、关心他人、乐于助人、品学优秀的好学生。自入学以来，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言；严格要求自己，起表率作用，全心全意帮助同学是他的信念；拾金不昧是他的准则。他经常为班级做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。乐于助人是他一直坚持的事情，他同另外几个同学在学校里坚持每天中午去食堂为全班同学取午餐，他常常高兴地说，能为同学们服务，让我感到很快乐；他还经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，并独创自己的方法，举一些孩子们能接受的方法和例子，直到他们听懂为止，同学都愿意听他讲解，并亲切地叫他小老师。无论在校内还是校外，拾到钱物，他都会及时交给老师，尽管只有5角钱、10元钱，但是他坚信“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这一道理。看到这样一个表里如一的孩子，同学和老师都竖起了大拇指。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班级骨干，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。在学校举办的“校园图书义卖”活动中，都会把家里自己喜欢的课外读物找出来，精心挑选出同学们喜欢的书籍，让美文佳作和更多的同学分享。为了让义卖过程更有趣味性，还和妈妈一起细心制作出了精美的小“抽奖箱”，里面字条上的奖品都是同学们平常喜欢玩的小物件。

xx坚苦朴素、热爱劳动。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。记得有一次，他手里拿着一个包装袋，准备扔到附近的垃圾箱中，抬头一眼看到前面不远处有个清洁工阿姨，他赶紧跑过去，把垃圾扔到清洁工阿姨的车上，清洁工阿姨夸奖他说：“好孩子，长大了一定会有出息的！”他处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队员。

xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都名列前茅，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。几年来，家里的书架上摆满了他读过的校内外图书。养成了爱看书的习惯后，在家里每次到吃饭、睡觉的时候都得连着叫他好几次才会依依不舍的放下手中的.书。原来他是个不擅言辞的孩子，自从大量阅读图书后，提高了表达能力，常常给同学们讲解远古时期那些各种恐龙的一些奇闻趣事，看到他这样喜欢读书，还能把自己学到的知识与小伙伴共同分享，让我们看到了这代人的希望。

xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。他被老师和同学们评选为班级形象大使：为了代表班级的形象，他时时注意自己的言行，给同学们塑造了正面阳光、积极向上的榜样。每天清晨在龙潭山训练场地上，都能看到他跟随着武术老师勤学苦练的身影。这些并没有让他满足，他还把学到的技能在学习和生活中发扬光大，在今年夏季的军训中，他自己准备武术服装，组织部分同学编排简单实用的武术动作，为同学们进行了精彩的武术表演，不仅活跃了同学们的现场热情，体现了他超强的组织能力，同时也把我们传统的中华武术发扬光大。

xx还是一个自强自立，尊老爱亲，充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里无论吃什么好吃的，都是先让长辈品尝，最后才轮到自己吃。虽然是独生子女，但是他对食物却不怎么挑剔，家里做什么吃什么，很少提出额外的要求。在家里，他关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。尤其是今年暑假，爷爷生病住院了，爸爸、妈妈、奶奶要轮流在医院照顾爷爷，而且爸爸、妈妈还要上班，家里有时就只有他一个人在家了，他跟妈妈说：“我自己可以的，我能自己去上课外班，我能自己照顾自己”。在这个假期中，有好长一段时间，都是他独自一人去按摩（治疗近视）、上课。回家后还主动为爸爸妈妈煮面条，做蛋炒饭，劳累了一天的爸爸妈妈吃到儿子做的热乎乎的饭菜，心里暖和极了；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，他从不乱花一分钱，在学校组织的捐款活动中，他就用自己平时攒下来的零花钱和同学们一起积极为残疾人和灾区捐款，用行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。这些小小的举动也会让那些被帮助的人真切感受到来自社会各界的温暖抚慰。

一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长，我们期待着他取得更大的成绩。

礼仪之星的先进事迹【第六篇】

二班级——王思甜我遵照小同学日常行为标准严于律己，做到遵纪守法，言行文明，运用一般话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我关爱集团，每天仔细做好值日工作，做好记录和反应工作，还能耐烦地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束标准每一个队员的言行，是老师的'好帮手、同学的好典范。我还能时时到处奉献自己的爱心。

例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮忙父母分担一点力所及的事情，是一个全面进展的好同学。

礼仪之星的先进事迹【第七篇】

xxx是中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

礼仪之星的先进事迹【第八篇】

我是高二二班的xx，父母都是农民，从小吃惯了粗茶淡饭，穿惯了旧衣，以至于我认为买衣服极其奢侈浪费。出生在贫困家庭，我从小谨记文母的话“孩子啊，好好学习，上学是唯一一条走出我们这儿的路”，立下了“孩儿立志出乡关，不学成名誓不还”的誓言。

从上学到现在，我牢记父母的话“做任何事情都要把这件事做好，学习就要学个名头”，努力学习，奋斗，拼搏，失败不气馁，态度端正，学习成绩在班中也名列前茅，一直是父母口中的谈资。家里的墙壁上被贴满奖状。

除此之外，在校学习时，我积极参与课外活动：小学参加朗读比赛，初中参与作文比赛．英语演讲比赛。我担任高二二班的体育班长，常常鼓励班中同学积极锻炼、积极跑操。我是名“跑步能手”，喜欢在学习压力大时，到学校的广场跑步以解愁，或有时与班主任进行交流缓解压力。

在假期中．我会帮助做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。在农忙之际，帮父母做饭，打扫卫生等。有时，也会到农田里亲自体验农活，例如拔花生、捡花生、除草等。在空闲之时，会做好新学期的预习和老师布置的相关作业，同时，阅读一些课外书籍，拓展眼界，与父亲一起讨论历史人物，感慨史事，感悟得与失。有时，在晚饭时，打开电视，播放新闻，了解这几天发生的国内大事和国际大事，提升自己的格局，培养自己的国家情怀，关注国际走向及国家的`发展前途。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信通过接下来为期一年半的高中生活，我能定位自己的坐标，在浩瀚的“宇宙”中找到属于自己的“一片星空”。