高考ol样例4篇

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高考ol篇1

《建党伟业》观后感

看了一遍《建党伟业》,内心深处的爱国情不知不觉被激发,心中异常澎湃,也感到深深羞愧……

故事是以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为祖国赴汤蹈火,艰苦斗争的经历。

毛泽东和杨开慧的爱情故事以及他和朋友们寻求救国之路的艰苦历程是影片的一大线索。这让原本以为是很死板,严肃的爱国电影变得鲜活,有趣。也让我不禁感叹刘烨娴熟的演技,把毛泽东这一历史伟人完美地诠释。

以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子对马克思主义的学习和探索,以及与胡适、辜鸿铭等国学大师为首的保守思想的辩论和冲突,是《建党伟业》写着很精彩的第二条线索,冯远征演出了陈独秀特有的领袖魅力,看完《建党伟业》,你会觉得,没有陈独秀,可能中国共产党的成立没有这样顺利。

二十世纪初期的中国饱受磨难。帝国主义列强对这片物产富饶的中国大陆虎视眈眈,纷纷与中国签订了许多不平等条约,瓜分我国领土。这时,孙中山先生站出来领导了辛亥革命,推翻了中国几千年的封建帝王制度。但不幸的是,这一成果被野心勃勃,一心想当皇帝的袁世凯窃取,百姓的生活在北洋政府统治下陷入了水生火热之中……中华考试网()

“落后就要挨打”中国人民在经历无数苦难后终于意识到了这一点。中国共产党就在浙江嘉兴南湖的一艘小船上无声无息地诞生了。它应允了历史的要求,应允了民族的要求。它的诞生,给中国带来了希望,给人民带来了光明,为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此,在中国共产党领导下的中国人民,开始了艰苦的斗争,最终终于实现了人民当家作主的愿望,劳动人民翻身做了主人。

在影片中,当中国人民解放军解放上海是,为了不打扰百姓,甘愿睡在寒冷的大街上。这正体现了中国共产党的宗旨“为人民服务”。当毛泽东在天安门广场上宣布中国共产党胜利时,也预示着中国正一步步走向繁荣昌盛。

今天,作为当今时代的学生,我们生活在党用鲜血开辟的和平美好的新天地下,我们根本无法切身感受党当时的艰苦。我们能做的,也只是遵循毛主席的那句话“好好学习,天天向上”,为未来的中国献出自己微薄的一份力。谁说现在的青少年是“垮掉的一代”?我们会让祖国变得更加美好。让这些舆论不攻自破吧!

高考ol篇2

2010年天津高考作文题

阅读下面的文字，按照要求作文。

世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……

每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写1篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。

2010年高考全国卷ii作文题

阅读下面的材料，根据要求写1篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？

乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读、慢慢品味，行吗？

丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？

要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010年北京高考作文题

仰望星空与脚踏实地。

写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

2010年上海高考作文题

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写1篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

2010年江苏高考作文题：绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写1篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

2010年普通高等学校招生考试重庆卷作文题。

以“难题”为题目，写1篇文章。

2010年普通高等学校招生考试广东作文

广东作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写1篇文章。不少于800字。

2010浙江高考作文题：角色转化之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

2010普通高等学校招生考试新课标全国作文题

阅读下面材料，按要求作文。

有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中，两三个月就能长到一尺多长。

狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。

这些材料启发我们，人的成才是有规律的。

2010年安徽高考作文题：吴兴杂诗有感

吴兴杂诗(清)阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写1篇文章。题材不限，不少于800字。

2010年四川高考作文题：“点与人生”

一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体.人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写1篇不少于800字的文章。

2010年福建高考作文题：格林童话的来由

材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们分享的“高考ol样例4篇”，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

2010年湖北高考作文题：幻想

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写1篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

2010年江西高考作文题：《找回童年》

命题作文《找回童年》为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

2010年辽宁高考作文题：大与小的选择

阅读下面的材料，根据要求自拟标题写1篇不少于800字的文章。(60分)

托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐，托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。

托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工们去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清了。”欠款的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了1万元奖金。

本次作文审题不难，学生可选的角度相对集中。从给出的材料看，无论是拿糖、拿奖励，还是讨债，最终目的都是为了“得到”。可是由于态度不同，所得到的结果也不尽相同。

因此，学生可以从“舍得”的关系、不要过度贪婪、学会适度放弃等角度来立意。

为保证紧扣主题，行文中最好在开头和结尾引用材料中的内容。注意所引的材料字数不要过多。在文章的中间几段中可以时时提到文章的主题，如“有舍才有得”、“不要过度贪婪”等。

不易跑题 难拿高分

沈阳二中语文教研组组长于宝山：今年的辽宁作文题属于大众作文，平时高三老师带着学生复习时都能接触到类似的题。“做事情量力而行，懂得取舍”是学生们普遍选择的立意角度，这样的作文学生跑题的可能性不大，但得高分也不容易。

学生应该认真阅读材料，精准地概括材料，抓住要点。三段材料说的是一个人的事，学生要仔细琢磨材料之间的内在联系，提炼出一个最佳角度，然后再行文。在行文中要注意联系生活实际，不要空谈。

给考生更多的发挥空间

沈阳师范大学文学院教授张家鹏：辽宁作文题不偏不怪，有厚度，有发掘的余地。读了材料，考生就会有话说。但如何说，这就在于自己的理解了，考生可以有充分的发挥空间，这样，有创见者就不会落俗套了。这比那种在是与非、真与假、美与丑之间可以做出明断的那种作文，似乎更能考出考生的真实水平。切忌白话、土话、网络语言

东北育才学校高中部高三语文备课组组长贾桂华：学生在写作文的时候，一定要选好角度；对素材进行取舍前，一定要先考虑到个人驾驭材料的能力。

董维：历年高考高分作文首先必须主题健康向上，同时，或语言富有文采，或行文极有规范。因此，学生在平时的作文练习中，应注意书面语言的训练，作文中切忌白话、土话、网络语言，最好能够用名言警句或诗句来表达观点。从体裁来看，高考作文通常易写成议论文，这就要求学生思路清晰，逻辑严谨，能够准确地表达自己的观点。为了使文章更富内涵，学生在平时的学习中还需多阅读，多积累，关注现实，做到笔下有物。专家点评

“今年辽宁高考作文题不错，体现了贴近性。”能引导中学语文教学，引导学生去真正地体验生活，认识生活，评价生活。

首先，是作文所给素材贴近学生生活实际。素材不是重大事件，而是一个人人生中的三个片断，每件事都与考生生活不远。考生能够联系自己实际谈观点和看法，人人有话说。

其次，这篇作文与学生成长、自身思想、道德、修养相关。每个人成长过程中，每天都要遇到选择，每一次看似不经意的小选择，累计起来决定一个人的一生。这个素材给了考生展示个性的空间，以及结合自己实际表达思想的空间，避免考生说套话、空话和废话。

目前学生作文有一个严重倾向，就是学生自己不会观察生活，不会体验生活，不会评价生活，相当多的学生作文看不出其本人对生活的认知和评价，是抄来的，套用来的，毫无个人思想成长过程，千篇1律。这篇作文让学生说自己的话，有利于考查学生是否真正会评价生活、体验生活。

另外，这篇作文贴近了学生实际写作能力。今年作文想跑题都困难。除非考生不会体验生活，不会认识生活，而是生搬硬套。写作本意是表达自己对生活的观点，而不是毫无思想地套用空洞和华丽的词汇。这篇作文很好地让考生表达出对生活的体验。

如果要给今年作文挑点毛病，就是素材过于局限于个人如何更好地获利，突出了功利性。而每天我们面临的选择中，并不都是利益的选择，还应有更广泛的人生境界

高考ol篇3

1.项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。

2.“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？

3.秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。

4.看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。5.李清照有诗云：“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”在很多人眼里，项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物，着实为后人所景仰。

6.“力拔山兮气盖世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”，项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的“义”，假如项羽„„那么，意气风发，衣锦还乡，击筑高歌《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡，安得猛将兮守四方”的人，可能就不会是刘邦了。

7.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?

江水悠悠，泊船无数，纵使晴空万里，也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败，纵然有一千次，也永远无法抹去这伟岸男子的千古雄姿。生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

这钢铁铸成的生命，竟然伟大到毫无韧性的地步，没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而壁立千仞，真是一种至奇至美的大活法啊！

高考ol篇4

有关“尊严”的两篇高考作文

(1)尊严

作为一个中国人，应该有中国人的尊严。

忘不了，那些在帝国主义的威逼利诱下保守国家机密的中国人！忘不了，那些为了中国的尊严而放弃外企工作的中国人！忘不了，在世界舞台上顶住美帝国主义的政治压力，维护中国利益的外交官！他们，是真正的中国人！这是战斗的号角，是我们向侵略者发出的愤怒吼声！这是千百万被所谓的和平压制的中国青年战斗的檄文！我们不能再忍耐，共产主义中国需要战斗，作为中国人，我们需要用鲜血来换回我们民族的失去的尊严！炸毁东洋的靖国神社，为了我们的尊严！炸毁东京！

为了我们在抗日战争中惨死在日本鬼子手中的三千五百万同胞！消灭日本！为了我们在历次抗日斗争中惨死于日本人之手的无数战友！我们的尊严，应该用敌人的和我们的鲜血来铸成。

当有一个中国人站起来时，当汉奸全部被处决之后，让我们用社会主义的狂潮，淹没那些仇视中国的我们的敌人！一切为了祖国，这是一个布尔什维克的尊严！

我们要让美帝国主义知道，世界上只有一个中国，我们要让地球在我们的怒吼中颤抖。我们是中国的鹰派，我们是祖国的利剑，我们是中国复兴的骨干力量！无论敌人的盾牌有多么坚固，都抵抗不了我们的力量，为了祖国的尊严不被侵犯，我们愿意以付出生命为代价！

还有什么能够阻碍中国崛起？日不落帝国已经崩溃。日本？它没这个胆。印度？先回去照照镜子吧！东盟？一帮乌合之众。美利坚？伊战的伤口补上了吗？

中国人，站起来！我们有尊严，我们立在东方，未来，是我们的！还不赶快加入战斗吗？

（2）尊严没有了石子，就没有山的巍峨；没有了水滴，就没有海的浩瀚；没有了阳光，就没有万物的繁茂„„没有了尊严，就没有人的立足！

面临金钱名利的诱惑，你能否坚守自己的尊严？面临严刑拷打，你能否固守自己的尊严？面临穷困潦倒，你能否严守自己的尊严？

文天祥在高官厚禄之下，没有丧失自己的尊严，毅然拒绝投降；方志敏在敌人的残暴逼供下，没有放弃自己的尊严，绝不出卖战友；朱自清在饥肠辘辘之时，没有丢掉自己的尊严，坚决不领美国的救济粮„„

尊严是一个人生存的必需，是一个人立身的根本。

贫弱的乞丐，不因别人的物资施舍而动容，却为他人一声“兄弟”和拥抱而感激涕零，因为他要的是尊严；孤苦的流浪汉不因别人的鄙夷白眼而奋发图强，却为商人的一句“你也是商人”而发愤努力，创建了自己的公司，因为他要的是尊严；屡进劳教所的小偷，不因管教人员苦口婆心的规劝而洗心革面，却为作家林清玄的一句“这样的细心和周密换作其他任何一项工作，都会成功的！”而改过自新，拥有了成功的事业，因为他要的是尊严！

有了尊严这一底线，有了尊严这一根本，任何人都可以活得很精彩，不是吗？尊严是一个国家站立的基础，是一个国家富强的标准。

还记得“晏子使楚’’的故事吗？楚国借晏子身材矮小之题而发挥，试图给他难堪，羞辱齐国，却被晏子驳得自取其辱。晏子用自己的机智，维护了自己的尊严，维护了齐国的尊严。还记得“香港回归’’这一问题谈判时的故事吗？英国首相撒切尔夫人试图保留对香港的部分治理权，而邓小平毫不退让，最终使这位铁娘子不得不甘拜下安徽

风，将香港完全归还给中国。邓小平的坚持，维护了中国的尊严，使世界对中国刮目相看：中国再也不是曾经的那个“东亚病夫”了！

尊严是我们心中永远的明灯。无论是何时，得意也好，失意也罢，甚至是无路可走的时候；也无论是何地，故国家乡也好，异国他乡也罢，甚至是山穷水尽的地方，都将是你我前行道路中的指路明灯，永远不灭！坚守自己的尊严，也维护他人的尊严吧！

2007年高考作文

提篮春光看妈妈

当你一岁时，你哇哇大哭，她哄你入睡；当你十岁时，你闯祸不断，她替你解难；当你二十岁时，你异乡求学，她劝你别想家；当你三十岁时，你生儿育女，她为你忙前忙后„„当你六十岁时，你儿孙满堂，她已在天堂。她，人间的守护天使——妈妈。树篇

强风夹杂着雨点猛烈地袭击大地。我在风中摇曳着，刚抽出的嫩芽被打掉，好不容易伸展开的枝条被折断，我只是一棵小树啊，这样的劫难让我如何承受。我开始怀疑妈妈的话，“只要坚持，阳光定会照向你，你就可以长成像妈妈一样既高又绿的大树了”o东方开始泛红了，不一会儿，刺眼的阳光投向我，我睁开双眼，看看满身斑驳的伤痕，发现自己成熟了很多。我对妈妈的话又坚信不疑，只要坚持就可以长成大树，圆我儿时的梦。现在的我茁壮成长，不畏惧任何风吹雨打。妈妈是每个孩子的守护天使，等我长成健壮的大树时，我要提一篮春日最灿烂的阳光看望妈妈，让妈妈感受我的喜悦！

稻草人篇

我伸开双臂木木地站在一片金黄色的田野中。我只是稻草人，没有思想没有灵魂受人支配。可是我的主人李大妈也是费尽一番心思将我做成的。她给我编制了一顶漂亮的草帽，用竹子给我当胳膊，为我穿上了五

颜六色的衣裳。我在田野中可成风啦，我像是麦田的指挥家，鸟儿都是我的部下。我虽然生来没有妈妈，但我的肢体是李大妈创造的,她便是我最敬爱的妈妈。等到收割季节，拖拉机驶来时，我便完成了使命，到那时，我会把春天蓄积的阳光放进篮中，提篮最耀眼的春光看望我最可敬的妈妈。人篇

此刻，我坐在高考考场里，用凝聚着我十几年来的智慧思绪在答卷上书写出最完美的答案。我知道场外的妈妈和我一样紧张，但妈妈给予的爱我早已领悟，她不求我能考出令人歆羡的分数,她要的是女儿尽力交出的人生答卷上写满善良和爱。人们常把妈妈的爱比作和煦温暖的春光,今天我也借此比喻，等到我收获成果时，我要把人间最暖人的春光收集起来，提篮春光看妈妈。