实用小学生自我表扬精编
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小学生自我表扬篇1
高
一、3班张金磊捡到人民币若干,该同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到学生发展处认领。
学生发展处 2014年12月15日
表
扬
高
二、4班郭文科同学捡到人民币若干,对该同学拾金不昧的精神提出表扬,望失主尽快到政教处认领!
政教处
2012年11月27日
高
三、7班陈钰滢、胡彦捡到人民币若干,这两位同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到政教处认领。
政 教 处 2012年12月17日
表
扬
高
一、9班屈露露、张馨月同学捡到钱包一个(内含银行卡、百余现金等),这两位同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!(二九班王丽楠已领走)
政教处
2013年1月7日
表
扬
高
一、4班潘瀚韬、黄璞捡到人民币若干,高
二、18班贾伟伟捡到钱包一个。以上几位同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!
政教处
2013年3月12日
表
扬
高
三、12班不愿透露姓名的三位同学捡到钱包一个(含现金三十余元)、钥匙一串,捡到后随即交到政教处。以上几位同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!(钱包高
三、16班某生已领走)
政教处
2013年3月20日
高
二、5班王杉捡到人民币若干,该同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到政教处认领。
政 教 处 2013年3月25日
高
一、4班楚鑫鑫、王琦捡到人民币若干,高
三、13班崔凯捡到一张学生卡,高
二、2班赵阳捡到一张学生卡,高
一、3班赵家璧捡到一串钥匙,高
一、2班李帅博捡到一把钥匙,以上同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到政教处认领。
政 教 处
2013年3月28日
高
二、1班不愿透露姓名的一位男生捡到眼镜一副,并随即交到政教处。该同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到政教处认领。
政教处
2013年3月29日
失物招领
我校高聪慧老师捡到眼镜一副,请失主速到政教处认领。
政教处
2013年4月1日
高
二、15班王诗怡捡到钱包一个,并交到政教处。该同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到政教处认领。
政教处
2013年7月5日
表
扬
运动会结束后,高
一、3班、高
二、8班全体同学,高
一、4班王一童、赵文毓同学,还有一些不知名的同学,他们热心帮助老师收回器材、清理场地。对他们助人为乐、把方便留给别人、把麻烦留给自己的奉献精神提出表扬!
学生发展处
2013年9月29日
表 扬
高
二、3班曹满同学捡到钱包一个(内含现金2700余元、学生卡等),捡到后随即交到学生发展处。曹满同学急人之所急,首先想到丢失钱包的同学会有多着急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!(钱包高
三、1班某生已领走)
学生发展处
2014年4月22日
表 扬
高
一、11班魏折宇同学在宿舍走廊捡到钱包并及时交到宿舍管理老师处,使失主及时找回钱包。高
三、14班郭亮同学捡到现金若干,并立即交到学生发展处,请失主速来认领。
郭亮、魏折宇同学拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!
学生发展处
2014年4月24日
表 扬
高
二、10班孟小婉同学捡到现金若干,捡到后立即交给老师。孟小婉同学急人所急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到学生发展处领取。
学生发展处
2014年5月4日
高
二、10班韦凯欣同学捡到现金若干,捡到后立即交到学生发展处。韦凯欣同学急人所急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到学生发展处领取。
学生发展处
2014年5月8日
高
三、11班张嘉豪同学捡到现金若干,捡到后立即交到学生发展处。张嘉豪同学急人所急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到学生发展处领取。
学生发展处
2014年8月28日
招领启事
哪位同学的钥匙丢失,请到学生发展处认领。
学生发展处
2014年9月17日
高
一、9班刘逸瞻、曹壮同学捡到钱包一个(内含现金若干),捡到后立即交到学生发展处。刘逸瞻和曹壮两位同学急人所急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!请失主速到学生发展处领取。
学生发展处
2014年10月11日
表 扬
高一11班孙方博同学捡到校园卡一张,已归还失主!高二3班张政京同学、高二4班魏诗清同学、高二2班王乐同同学于10月17日中午在图书馆志愿服务15分钟。
对以上好人好事提出表扬!
学生发展处
2014年10月29日
高
三、3班张文峰同学捡到钱包一个(内含现金40元、卡等),捡到后立即交到学生发展处。张文峰同学急人所急,拾金不昧,是良好道德品质的具体表现。在此特别提出表扬!(失主已认领)。
学生发展处
2014年11月14日
小学生自我表扬篇2
发言时少些表扬与自我表扬
——两会会风新期盼
梁 衡
2013-2-21 6:26:58来源:《 人民日报 》(2013年02月21日 05 版)开会并非不能表扬,做得好就肯定,也是一种实事求是。但两会是国家最重要的政治活动之一,议大事,商国是,若有褒奖也应对事不对人
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。阳春三月,中南海红墙外的白玉兰又将绽放。每年一次的两会将要召开。今年两会与往届不同,正赶上换届,又是在十八大之后、中央狠改作风之际,两会怎么开举国关注。
往年开会有这样的现象,一些来自基层的代表发言时总要借机表扬一下领导,且这种表扬,已成定式。如果是最基层的人发言,就不忘把上面的各级领导都一一表扬到。说他们如何辛苦,为基层办了多少好事等等。还有的,不忘在更高一级领导面前表扬自己的顶头上司。如省委领导在场,一定会说我们县委、市委领导如何好,给人的感觉是在替领导拉票、说情、捧场。更尴尬的是,被表扬的领导往往在场,有的坦然受之,不觉脸红,有的虽觉不妥,面对表扬,也未能当场制止。
人民代表是从各地选出来、代表人民反映基层呼声审议国家大事的。在会上的发言不外两个内容。一是基层的情况和要求,二是对会议提交文件的审议意见。由于代表团的编组是以省、区、市为单位,既有基层的工人、农民、教师、个体户,又有县、市、省,直至中央的领导。大家同处一团,共商国是,应该是一个平等、诚恳的气氛。
开会并非不能表扬,做得好就肯定,也是一种实事求是。但两会是国家最重要的政治活动之一,议大事,商国是,若有褒奖也应对事不对人。在这个场合借
机表扬上级,极不严肃,是一种不良会风。对下级来说有讨好之嫌;对上级来说是甘受恭维,是一种精神受贿。从这个细节反映出无论说者、听者都没有真正把自己当成一个人民代表,还是有民与官、上下级的区别,人代会成了干部会。况且,就算是在干部会上,大家坐在一起也是竭诚议事,检讨工作,没有必要来什么讨好。细究,还是民主意识不强,庸俗、媚俗流行,独立、平等不够。
习近平同志指出:“改进文风会风,要努力活跃党内生活,扩大党内民主,大力倡导独立思考的风气,创造鼓励讲真话、提倡讲新话的宽松环境。”我们党的历史上曾有过非常好的作风:批评与自我批评,民主与集中,同志式的平等,坚持原则,坦诚共事,知无不言等等。可惜这种好传统却在一些人身上慢慢地消解,批评与自我批评,变成了表扬与自我表扬,媚权媚俗、吹吹捧捧的作风悄然抬头。俗风既久,已习以为常。如毛泽东同志所说,像京剧《法门寺》里的贾桂,站惯了不敢坐,当了代表还是直不起腰。而在领导这一方,关键是要放下架子,丢开面子。在进城前的七届二中全会上毛泽东就提醒:“因为胜利人民会感谢我们”,要坚持“两个务必”;1959年庐山会议上张闻天又指出:“不要怕没有人歌功颂德”。昨日警钟,声犹在耳。
近期以来,中央一直在大力整顿会风、文风,有决议,有实际行动,带头垂范。政治局通过的“八条”,第一条就是改进调查研究,深入基层,向群众学习。十八大刚过,在中纪委召开的一次座谈会上,有与会者发言,一开口又是:“尊敬的××领导”,主持者立即打断,示意不要这样,有话直说。虽是小细节,舆论振奋,一时传为美谈。虽说冰冻三尺非一日之寒,但我们又迎来了一个柳暗花明的春天,中央为我们作出了表率。希望在今年3月的两会上能看到更可喜变化。