实用小学生自我评价 小学生自我评价自我评价精编5篇
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小学生自我评价篇1
1、云一望无际,很像大海。
从机窗向外看,一眼看去全是云,像海一样看不到边。有的地方云层后,高高鼓起,像涌起的波浪。
2、那朵云很像棉花糖。
这一句我用到了联想生活的方法。棉花糖又白又软,和白云一样,我喜欢棉花糖,也喜欢白云。
3、那片云渐渐变成小绵羊了。
我用“渐渐”这个词说明云朵变化很慢,如果不仔细盯着看,就不容易发现。
小学生自我评价篇2
小结自己在本文中运用的表达方法。可以从文章的立意选材、行文结构、描写方法、修辞手法的运用等方面面入手。不要求面面俱到,只要一两点即可。长此以往,学生的表达技巧定会更加熟练。对于自己以前没有运用过的方法,或者自己大胆的尝试都可以作为“自我创新”。
以下是学生的几篇习作: 三年级的暑假,妈妈带我去了陕北。我们是坐飞机去的,那是我第一次坐飞机,心情很激动。
那天一大早7点,我们上了飞机,坐好后,飞机慢慢开始起飞了。慢慢地可以看见白茫茫的云了。看见窗外的白云,我一下子就想起了海。云一望无际,很像大海。白茫茫的一片,又像一张软软的、厚厚的地毯,我真想跨出窗外,躺在地毯上,舒舒服服地睡上一觉,还想美美地翻几个滚。
过了几分钟,飞机飞得更高了,我离云更近了。那一块一块的白云就像一团一团的棉花糖,我的口水都快流出来了,恨不得扑上去吃个饱。
我一直盯着云朵看,发现它们在不停地变化。只见一只小狗躺在白地毯上睡觉,睡得特别香。忽然,那只小白狗的耳朵渐渐变长了,四条腿渐渐可以站起来了,哈哈,小狗渐渐变成了一只小绵羊了!慢慢地,小绵羊迈开腿向前走了,越走越快,似乎跑起来了,咦,跑着跑着,小绵羊怎么不见了,变成了一只小猫在追老鼠。哇,太有趣了。
这时候,太阳光照射在云海上,到处金灿灿的。那些各式各样的云朵,都发着闪耀的亮光;那些千姿百态的可爱的小动物,都披着闪亮的外衣。我从来都没有看过这么美的云彩。
天空的云海真是太美丽了,太有趣了!
老师评价:
这是1篇不错的写景作文。内容真实,结构完整,思路清晰。尤其是对空中云朵的变化进行了细致的观察和大胆的想象,巧妙运用《火烧云》一文的表达方法,恰当运用比喻、拟人等手法,使云海充满了生命力,充满了魅力,突出了大自然的神奇这一主题。
文章不厌百回改,继续加油。
一、总体感知,了解内容
小学生自我评价篇3
1、这篇文章运用了反语的手法,十分幽默。
2、运用了比喻、拟人的修辞手法。
3、过渡句使段与段衔接非常自然。 春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落在大地上,像一张无涯的绿茸茸的地毯。
雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
“嘀嗒,嘀嗒”雨珠儿落在地上,渗进了肥沃的泥土里。春雨淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨,去滋润祖国大地。
小学生自我评价篇4
我在文中运用了很多比喻句,说明云朵的样子,选择准确的动词描述它们变化的过程。
淘气的小猫
四(1)王子瑶
我家的小猫,总爱趴在我身上高傲地审视着我,喵喵地叫着,我用手摸着它那柔软的毛,感觉十分舒服。
当小猫跳下沙发,高傲地在屋里转来转去时,它就高抬着头,仔细打量着屋子里的布置。它的步子十分轻盈,似乎怕惊醒屋里的花儿,草儿。每次抬起小脚时,它都要把脚掌向内弯一弯,再放到地上。从不打乱这顺序。同时,身后的尾巴也像波浪鼓一样有节奏地甩来甩去。
可是呀,有时候却那么调皮。在它不高兴时,无论谁也拿它没办法。它藏在沙发底下,跟一根木头桩子一样一动不动,只有在黑暗下两个闪闪发光的眼睛才能证明它是只猫。晚上灰头土脑地出来,不让我们给它洗澡,又在床上捣乱,一会儿发了疯似的在床上打滚,一会作叼着被子拉来拉去。弄得满床灰,所以它生几次气,床单就洗几次。
唉!小猫真是一个又可爱,又淘气的家伙啊!
一、主要内容我知道
小学生自我评价篇5
1.本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
2.这个学期,我在学校见到老师就问好。
我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。
尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。
但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。
以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
3.我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的.帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!
4.我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,方可到达理想的彼岸!
5、在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。
在这个学期里,我的作文成绩有所提高,用的词语多了,不会枯燥无味,而是精彩无比。
人物的动作、神态,事物的造型等等,我都可以描写得栩栩如生。
做的练习,错少了对多了,答案也很详细。
抄写生字、词也认真了,写错字少了,字体端正了每次作业分都是非常高分。
我也有为班服务——关灯,可以少用些电,不要浪费。
虽然,在这个学期的测验成绩不太理想,可我会在下个学期里努力,争取更好的成绩。
1我在这个学期,表现并不理想。
上一年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
2我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。
但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
3我自上一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
4本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
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