愿景高中作文实用指南最新8篇

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愿景高中作文实用指南【第一篇】

梁思成是我国著名的建筑学家和建筑教育家。他毕生从事古代建筑的研究和建筑教育事业。他曾系统地调查、整理和研究了古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。他在寻找中国乡野中散落的众多无价的古建筑时，一次偶然的机会，听到了一曲河北小调《小放牛》。歌词中有一句：赵县的桥，应县的塔。梁思成当时就想，既然有赵县的桥，那应县的塔也应该是有的，自己应该去应县寻塔。经过实地考察，他最后找到了应县的塔，也就是后来被誉为中国第一塔的山西应县木塔。

人生到处充满了机遇，但机遇却不是每个人都能够抓住的，它只垂青于那些有准备的.人。如果梁思成听到小调的时候没有想到用桥和塔进行对比，然后想到应该去寻找应县的塔，可能应县的木塔就不会那么早就引起人们的注意了。因此，我们要做生活的有心人，要善于思考，勇于实践，要付出自己的辛勤劳动，才有可能抓住稍纵即逝的机遇，最后顺利到达成功的彼岸。本则材料适用于角度细节机遇思维方式发现的必然与偶然等话题。

愿景高中作文实用指南【第二篇】

在美国，虽然私立高中的教育资源、教育质量都远远领先于公立高中，但私立高中仅占据百分之十五的比例，绝大多数中学仍然是公立高中，加之私立高中的费用要比公立高中的费用高很多，也有相当一部分学子会选择到美国公立高中留学。

中国留学生想要到美国公立高中留学，需要通过交换生的方式，有很多学生及家长对美国公立高中留学有一定的认知误区。

1、是考取托福、sat高分的最佳途径。

在美国公立高中留学，学生的语言能力会有很大的提高，因而很多学生家长想当然的认为这是考取托福、sat高分的最佳途径。

事实上，美国公立高中留学更多的时间用在课程学习及与寄宿家庭的沟通上。对于托福八、九千，sat过万的词汇量有一定帮助，但并非所有的词汇量都能涉及到。

另外美国的公立高中通常会要求学生参加1-3个社团活动，真正用来记忆单词的时间是有限的。相对来说，能够提高一定的听力和口语应用能力，但并非是刷高分的最佳途径。

2、非繁华都市不去。

很多家长都希望孩子能够去美国的大都市进行交换学习，从一定程度上来说，这样的出发点是有道理的，但学生到美国公立高中留学所选择的寄宿家庭是随机的，况且学生到美国交流的最主要目的是提高英语沟通能力，并非到大城市旅游观光。

此外，在美国公立高中留学，交换生是不允许擅自外出的，一般需要获得寄宿家庭家长的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相对来说会比较繁忙，不一定能满足学生经常外出的要求。

3、美国家庭寄宿生活完美无缺。

很多向往美国留学的学生都对寄宿家庭生活充满了美好的畅想，这种出发点没有什么错，但在出国留学的相当一部分学生里，学生的自理能力都是有限的，这就为融入美国寄宿家庭的生活带来了一定的困难。

一般来说，美国人对孩子的教育方式倡导其独立性，独立思考能力、独立生活能力是从小就开始培养的，美国孩子能够在管理好自己生活的同时帮助家里做相应的事情，而独立性较差的孩子不一定能够很快适应。

另外，由于中美文化的差异，很有可能在对一些事情的处理方式上产生一些摩擦，因而要做好必要的心理准备，在问题产生时及时进行沟通。

4、交换生等同于廉价的留学项目。

在很多学生家长的眼里，交换生等同于廉价的留学项目，虽然美国公立高中的费用要比私立高中的费用少很多，但并不是廉价的留学项目。跨国的沟通、交流与理解是交换生项目的宗旨，作为美国公立高中留学生要充分了解交流的目的及运行的模式。

愿景高中作文实用指南【第三篇】

在面试的时候，校长或老师一般会向学生介绍学校，但面试并不是学校单向询问学生的过程，更重要的是双向的互动。学生同时也可以准备一点问题问招生官，一是表示自己对这所学校感兴趣，另一方面，也表明自己在面试之前做足了功课。另外，在适当的机会也需要向学校介绍自己，例如你的兴趣爱好、特长、未来规划等，也给学校更多的机会了解你。

3.制定自己未来的学业方向规划。

在向学校自我介绍的时候，也可以介绍自己对自己未来的规划，如大学想要考哪所学校，未来想要从事什么行业，不论是面试gcse还是a-levels阶段，留学计划都是十分重要的。让招生官能够了解自己是为什么想来这个学校读书，以及为什么想要选择这个专业方向，表明自己对自己的未来是有明确目标与规划的，并不是没有目标随意选择的。

4.心态放松。

最后还要一点最重要，请务必放轻松，不要过于紧张，以免因为紧张而影响自己的正常发挥。把面试当作轻松的谈话是最好不过了。

愿景高中作文实用指南【第四篇】

可以使孩子更快融入澳洲的学习和生活，孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。另外澳洲高中设定的语言课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。

2.升学更方便。

澳洲的高考并非像中国一样一考定终身，而是要根据平时成绩+会考成绩而决定最终的高考成绩，各州对平时成绩以及会考成绩占比要求都不同，例如昆士兰州的高考成绩是由100%的平时成绩而决定的，而新南威尔士州是由50%的平时成绩+50%的会考成绩而决定的，考试评分非常灵活，平时成绩占较大比例，避免了因一次考试定终身的问题。

3.多元化的国家。

高中阶段会结识很多长期的，稳定的，具有一定影响的人际关系。无论是你的同学，你的寄宿家庭，还是学校提供的各种社区活动，跨国交流项目，国际体育竞赛，艺术表演等，都为我们提供无限的机会。

4.多样化。

澳洲的中学非常多样化，分为公立和私立两大类，其中提供男女混校、男校和女校等分布在各个地区供家长选择，其次课程的设置是非常广泛和丰富的，每所高中均提供几十门课程可供学生选择，而且这些课程均可作为高考科目。

5.小班授课。

澳洲的中学都是小班授课制，班级一般的人数为20-30人不等，老师在课堂上与每个学生都可以进行互动，学生的关注度都有很大的提升，学生积极参与，主动问问题，参与讨论，贡献自己的想法，和老师互，就会取得很漂亮的平时成绩。部分中学还提供ib课程供学生选择，学生也可以用ib成绩申请其他国家的的大学。

愿景高中作文实用指南【第五篇】

1、ssat成绩;。

2、托福成绩;。

3、高中成绩单(gpa);。

4、封老师推荐信;。

5、课外活动经历;。

6、家长问卷调查;。

7、学生问卷调查;。

8、财政援助申请表;。

9、面试;。

通常学生的申请文件会被好几个人审核。由于不是每个学生都有机会和招生管理人见面，因此申请表格是学生留给招生官的第一(甚至是唯一)印象。整张申请表应先打草稿，然后认真检查、修改，最后抄到正式表格上。

学校考核申请人的标准：

学术能力和潜能、社交能力、公益心、责任感、领导力、英语水平。

大部分学校会在招生结束之后通知申请者。家长可以打电话去教务处核对通知时间。一旦学生收到录取信，学校往往会定出一个最终期限，让你考虑是接受还是拒绝。

学校还会邀请录取的学生进行再一次参观，帮助学生做出最后决定。如果学生接受的话，家长就必须在招生合同上签字，并存入学费。

申请是一个比较长的过程，只有提早规划提早申请，才能在申请中占得先机，如果还没有开始准备的家长们，现在就一定要开始准备起来了。

愿景高中作文实用指南【第六篇】

随着疫情的不断扩散，为了保护学生的身体健康，初高中学校开展了一系列的防控工作，并制定了防控指南。我心怀感激之情，由衷地为学校的细致安排和周密部署所感动。在这特殊的时期，我深切体会到了防控工作的重要性。下面，我将结合自身经历从妥善佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、增强体质和保持良好心态这5个方面谈谈我的心得体会。

首先，佩戴口罩是重要的防控措施之一。作为学生，我们要养成佩戴口罩的好习惯。学校制定的措施中明确规定，每天到校要佩戴口罩，并确保口罩佩戴正确。这不仅是对自己负责的表现，也是对他人负责的表现。在佩戴口罩的过程中，我深感口罩的重要性。它能有效地减少病毒的传播，有效保护我们的健康。

其次，勤洗手是预防疾病传播的基本措施之一。疫情期间，学校要求每个学生每天到校之前和进入教室之前都要进行洗手。在这形势下，我养成了勤洗手的好习惯。洗手是个简单而有效的行为，但却常常被我们忽略。通过勤洗手，我明白了它的意义。洗手能清除手上的细菌和病毒，有效避免疾病的传播。我会继续保持习惯，保护好自己和他人。

第三，保持社交距离是必要的。为了减少疫情的传播，学校要求学生之间保持一定的距离，避免近距离接触。这对我们的个人安全和他人的健康都十分重要。在日常生活中，我时刻保持着距离，不与他人过于亲密接触。这样做虽然有一些不便，但却能增加自己的安全性。通过保持社交距离，我感受到了团结的力量和集体的温暖。

第四，增强体质是防控的重要一环。身体强壮是预防疾病的基础。在疫情期间，学校鼓励我们进行室内运动。我每天都会运动一段时间，增强自己的体质。通过锻炼，我能更好地抵抗病毒的侵袭，保持身体健康。锻炼不仅对身体有好处，还可以增强自己的免疫力。我认识到，只有身体强壮，才能更好地应对疫情。

最后，保持良好心态至关重要。在这个特殊的时期，心情起伏不定是很正常的。学校鼓励我们保持积极向上的心态，相互关心和支持。在疫情期间，我会时刻保持良好的心态，坚信疫情会过去，生活会变得更好。心态决定了一切，我希望通过自己的努力和保持积极的心态带给他人更多的力量和希望。

总而言之，初高中防控指南为我们提供了一系列的防控措施，有效地保护了我们的健康安全。通过妥善佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、增强体质和保持良好心态，我不仅增强了自己的防护意识，还培养了良好的生活习惯和心理品质，并从中获得了成长和启示。我相信，只要我们每个人都积极参与并努力实践，我们一定能够战胜疫情，共同迎接美好的明天。

愿景高中作文实用指南【第七篇】

参加slep测试，或参加toefl及美国私立中学入学考试(ssat)。

根据个人的条件以及个性，从多方面进行考虑选择合适的学校。

按照学校要求的材料清单准备申请材料。

填写心仪高中的申请表，邮寄给学校。

(申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信。

近两年学习成绩单、ibt/ssat/slep/托福成绩、财力证明)。

如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表。

办理护照(建议尽量提前办理)。

学生可能会被要求参加电话或者现场面试。

(如果符合条件，学生将会收到录取通知书)。

联系学校，申请住宿及联系接机。

买好机票，出发。

成绩相关资料。

ssat成绩单复印件以及注册考试的网上id和密码(便于后期寄官方成绩)。

slep成绩单原件(提供复印件一份)。

初中7-9年纪(初一-初三)的成绩单(中英文对照，加盖学校印章，装入学校正规信封，信封封口处也需要加盖学校印章)。

高中在读的成绩单(中英文对照，加盖学校印章，装入学校正规信封，信封封口初也需要加盖学校印章)。

初中毕业证(中英文对照，加盖学校印章，装入学校正规信封，信封封口初也需要加盖学校印章)。

资金材料。

本人或资助人的美金或人民币存款的银行存款证明。

金额一般在4-5万美金不等或35-50万元人民币不等(根据具体的学校情况不同而定，具体提供的时候需要与顾问确定，银行存款证明提供的数量要与申请的学校数量相同，比如申请5个学校需要提供5份银行存款证明)。

其他资料。

如有获奖，提供奖状复印件或学校开具的获奖证明。

如果有相关的社团活动照片或其他对申请有帮助的照片，请提供，并附上中文说明。

身份证或护照复印件。

若申请人目前不在中国，请咨询顾问在前期材料准备时让学生提供护照、签证、在美学生提供i-94卡、i20/ds2019表及一切国外居留身份的证件复印件或扫描件。

空白信纸以及空白不盖章的高中信封，用于打印和装推荐信，每申请1个学校需要提供3个信封，根据申请学校数量要求学生提供足够的信纸和信封，比如申请2个学校就要提供6个信封)。

部分美国高中需要申请者提供体检报告。

护照扫描件。

3美国高中申请注意事项基本年龄要求。

首先让我们先对比一下中美两国的中等教育的设置：

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愿景高中作文实用指南【第八篇】

每年的六月，高三的家长们总会为了寻找更好的出路而奔波，咨询并了解尽可能多的各种信息。网友为此特别为大家整理了(*)，为大家提供更加丰富的选择。

德国是近几年来自费留学市场的一大热点，公立大学免费教育、中德学历互认等，对中国学生的确很有吸引力，但也应该看到，德国对留学生入学资格的要求十分严格。

一般来说，高中毕业生不具备直接申请德国大学（包括大学预科）的资格，将无法以个人名义通过留德预备部的审核。（dsd学生和获得国际高中文凭的高中毕业生，在满足了一定条件的前提下可以获得德国大学本科的直接入学资格。）

普通高中毕业生需要通过德国某些大学的特定项目，经过aps团体审核后就读德国预科或本科。

外国学生，凡学历未达到直接入学条件者必须先申请读预科，以取得申请大学入学本科资格。“外国留学生大学预科”，顾名思义，是德国大学为不能申请直接入读本科的非欧盟国家的外国学生开设的.专业补习班。大学预科的学生是作为该大学的学生注册的，可享受相关待遇。

学生经过一年的学习，通过“外国留学大学生入学资格鉴定考试”，简称“fsp”，取得“大学本科入学资格”。

大学本科入学资格鉴定考试第一次未通过，还允许在半年或一年后重考一次。学生有最多两年机会来准备和参加考试。若最后还是不能通过大学预科资格鉴定考试，将会失去继续注册的资格，从而也就不能再享受大学生待遇。

根据专业方向，预科设有不同种类的学习班，学习内容因学科不同也有所不同。在综合大学（uni）和应用技术大学（fh）之间也存在某些差异。

预科必修课一般分为以下几个方向：

t-kurs （技术、数学和理科，不含生物学）：德语、数学、物理/化学、信息学

m-kurs（医学、生物学）：德语、生物、化学、物理、数学、信息学

学生在通过了有关学科方向的“大学入学资格鉴定考试”之后，只能取得读该学科方向的专业资格，通常不允许改学其它学科方向的专业，比如读的是理工科类的预科班，就不允许申请经济学或企业经济/管理学专业。

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