美的眼睛作文的主题探索【热选8篇】
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美的眼睛作文的主题探索【第一篇】
转身，秋走到了尽头。
抬眼，灰蒙蒙的天空，
凝望，一抹荒凉，一地萧瑟，
记忆在寒风中凝固，
坠落在心田的埂上。
允我，沐浴净手，
端坐，手托经卷，轻轻吟诵，
长长的一生，必然与你相遇。
让心，在记忆中徜徉，
让爱，在眼睛里燃烧，
在指尖涌流淌，
落字含香，轻轻一笔，
转载自
瞳眸中印着彼此，
对视，眼睛都在燃烧。
暖心的微笑，
入心的深情，
挚爱的厚重，
从此，为你，
可以是低微到尘埃里的一朵小花，
为你，可以忘记了自己，
曾经也是那么任性，
那么爱娇嗔。
如果有一天你不记得我了，
我的文字是否可以让你想起我？
如果你想起我，
而我不在，
我怕你独自伤心，
留下这些文字陪你，
听我轻轻地倾诉，
那些有爱的时光，
曾让那个阴冷的晚秋，
每一天，都是阳光绕袖，
风在翩跹，雨在舞。
微笑着，
把心放逐在你途经的每一个路口。
临水而望的等待，
似乎是前世，也是今生。
起风了，袖底风寒。
轻轻地，道一声珍重，
惟愿你，安暖如初。
美的眼睛作文的主题探索【第二篇】
在门前，我停下了脚步。先把右脚跨出了门槛，又小心翼翼的把左脚跨出了门槛。
“放假了！”当这个消息又在我的脑中浮现时，我情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]的又笑出了声。啊，怎么感觉今天的空气是这么清新，令人神清气爽；今天的太阳是那么灿烂，令人舒服极了；今天的云朵是那么洁白，令人感觉近在咫尺[注:形容距离很近。走在回家的路上，我的心情无比舒畅，观察起了身边的景色。
这，是一条绿荫小道。灿烂的阳光被树叶撕扯成一段段，只留下些许斑驳阳光，时不时温暖人们的身心。
这，是一位年过七旬的老奶奶。虽家境贫寒，但没有放弃对生活的希望。我轻轻地走过去，用五角钱买下了她的一张报纸，虽然只是区区五角钱，但它代表的是我的爱心。
这，是几位长发飘飘的美女。但她们的美，仅仅停留在表面。瓜子皮撒落一地，却不以为然[注:然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。依旧谈笑风生。
其实，还有很多人：满脸堆笑的书报亭阿姨；严肃认真的公交司机叔叔；遵守交通的低年级小妹妹。
一路上的这些人和事物，让我看到了人性的善与恶，感觉到了温暖与生活的美好，请你相信，只要你用心灵去观察身边的事物，你，就会受益匪浅。
美的眼睛作文的主题探索【第三篇】
每个人都有一双眼睛，大部分的人都看得到有形的事物，可是这些人总是往往看不到世界薄弱的一面，只管自己过得好不好，若世上的人都这样，那这世界将会变成黑白的，直到永远。
我有一双同情的眼睛，不管看到什么样的人，只要是需要帮助的人，我都一定会想帮他！但虽然很想帮忙，可是心里头那股“不要管闲事”的想法又在x那间把好心的我又拉回来了，所以我只好视而不见，匆匆忙忙地绕过他们身边。我想大家应该也有这种感觉吧！
人的双眼，就是把看见的事物分享给所有人，把内心的压抑通通释放出来，把全部的烦恼请大家共同解决，这样子看世界，世界一定会变美好，当然大家也活得开心，生活的品质也会提高。
但愿所以人都可以用最乐观的角度看世界，让需要被关怀的人能有被爱的感觉，在他人不知所措时拉他一把，让这个世界温暖起来。
美的眼睛作文的主题探索【第四篇】
宛如优雅高贵的小公主。
我也会用我的温情包围着她，
一如欢欣雀跃的百灵鸟。
我要建一所大大的房子，
远离喧闹嘈杂的市区，
那里有清澈的河流，
那里有葱郁的树林。
春天，
带她去捕河里的小鱼，看漫山的花开。
秋天，
带她去拾火红的`枫叶，望金色的麦田。
我还要建一座大大的花园，
那里有鸟语花香，
那里有秋千荡漾。
她可以和小猫小狗追逐嬉戏，
累了倦了，
躺在青青的草地上枕着我的臂弯，
悠然地仰望蓝天白云。
我要给她讲美丽的童话，
我要给她唱动听的儿歌，
伴她安心，哄她入眠。
可是，
我亲爱的孩子，
岁月的秀发遮住了我的双眼，
全然忘却了你那美丽的母亲。
想不起她那清汤挂面的容颜，
记不清她那小鸟伊人的倩影，
如今，
她是在那遥远的国度，
还是，
在那迫不及待的未来？
美的眼睛作文的主题探索【第五篇】
有人说王昭君的回眸最美，有人说林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人说蒙娜丽莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永远永远是最美的。
忽然间，我仿佛回到了儿时，我正在满地爬呢！那时，正是我蹒跚学步的时候。时常拍拍双手说：“过来吧，我的宝贝儿，来这儿。”我望着妈妈恳切的眼睛，迈着还不是很娴熟的步伐，扶着白花花的墙，小心翼翼地向妈妈靠近着，一步、两步。“哎呀！”毋庸置疑，我还是摔倒了，妈妈急切地飞到我身边，把我抱起来。她用深切的眼睛望着我，好像在说：我的宝贝儿，摔疼了吗？我仔细地看着妈妈的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又长又弯的眼睫毛，没有眼袋，也没有皱纹。妈妈的眼睛真美啊！
时光隧道把我的思绪拉回了现在：
这时，我正在厨房帮助妈妈准备午餐，“哐啷”一声，我不小心把碗打碎了，妈妈并没有责怪我，而是微笑着，低着头，瞅着我，我那时才发现妈妈的眼睛变了，皱纹慢慢地爬到妈妈的眼角上，眼袋越来越深了，眼睛也变小了，连看东西也变得模糊不清了。我回想：可能是母亲每天早早起床为我做早餐的缘故；可能是母亲担心我学业的理由；可能是母亲为了这个家的原因；也可能是的我生病时一直陪在我身边的缘由吧！我无从知道，我只知道她为了我付出了太多太多。
妈妈的眼里包含了对我无微不至的照顾、源源不断的关爱、最最伟大的，而我呢，我做事总是大大咧咧，不曾认真地关心过她，为她排忧解难。虽然，她的眼睛已经变了，但她的眼睛永远永远是最美的，因为她对我的爱也不曾变过。
美的眼睛作文的主题探索【第六篇】
这是一双晶莹透亮的眼睛，一双纯洁、真诚、聪睿的眼睛。那对黑黑的眸子不停地转动着，一刻也不安静，注视着视野中的一切，对生活进行填密的扫描。这就是电影《红衣少女》中安然的眼睛。
“巧岁以上就算青年”，她眨巴着眼睛说。是的，安然已经16岁了，有成熟的个性，敏捷的思维，她要用自己的眼睛观察一切，审视一切。她的眼睛会发现眼睛，她心里想。那一棵棵白杨树上的树疤多像一对对活生生的眼睛啊!她蹦跳着：“这是高兴的眼睛，这是沉思的眼睛，这是优伤的眼睛。”安然的眼睛是幻想的，又是诚实的，她容不得半点虚假和错误。语文课上，她直率地站起来说：“老师，你读错了!”虽然班长朱文娟也知道老师错了，但却偷偷地藏起字典给老师留下面子。但安然却认为错误应该纠正，而难堪是不必要的。她觉得爸爸不美，妈妈怎么会爱上爸爸?她看见服装造型模特儿太滑稽，多么虚假；她看出了朱文娟的世故和怯弱；她看出了一个男同学的诡诈；她看出了同学们随老师意志的选举；她看出了姐姐用发表韦婉老师的一首拙劣小诗，换来了她被评为“三好”。她的眼睛在搜寻假、恶、丑，她的眼睛更在探求真、善、美。爸爸的一幅画，她从落叶翩翩飞舞中看出了树叶像无数儿女对大地母亲的思念，它们都要回到母亲温暖的怀抱，这是美，这是真理。郊游时在白洋淀湖上，听着同学海阔天空地谈论着世界第一大淡水湖、雁翎队，她的思绪像一根极富弹性的橡皮筋，一下子拉得长长的。眼望着那围湖而生的茂密葱郁的芦苇，仿佛看见了头顶荷叶在这芦苇荡里急速穿行的雁翎队，耳边仿佛响起了战争年代的枪声、手榴弹爆炸声、喊声、水声。安然在聆听，在沉思，那双黑沉沉的大眼睛里不时进现出遐想的火花。
安然是一个生气勃勃、敢做敢为的女中学生。她打开隙望世界的窗户，在观察、在思索、在鉴别，决心按自己对生活的理解去生活。她和视野开阔的男生去郊游；穿上那漂亮的有人“看不惯”的`没有纽扣的红衬衫；和后进同学交往；帮助一个男生学英语；揭发动手打人的同学；纠正欺诈老人的行为。她要唱歌，要跳舞，要踢球，要按八十年代青年的性格去生活。安然纯真的个性也许并不完美。或许还很幼稚、肤浅，有时也会流露出仿徨、迷惘和失望。但共产主义思想的教育，生活的启示和不断磨砺，使安然这块还沾有土粒的璞玉，终有成为美玉而且璀璨夺目的一天。（读后感）。
不少人不是也有自己纯真美好的愿望吗?不是也希望生活中多一点真诚的东西，少一点虚伪的东西吗?但生活道路上的挫折、苦闷、失望往往磨去了这些鲜明纯朴的个性的棱角。
美的眼睛作文的主题探索【第七篇】
“牛小糕”这个男生，非常淘气。有一天，他感觉写作文太无聊了，他把这个苦恼告诉了语文老师李老师。
李老师却告诉“牛小糕”一句名言：“这世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
“牛小糕”反驳道：“不对吧，美，也包括臭美一项，难道臭美也要发现吗？”
李老师说：“什么臭美，香美的？你这是抬杠。”
“牛小糕”低头不语。
李老师又说：“我考考你，写一写教过你的老师的名宁。”
“牛小糕”开始写：“李老师、王老师、张老师„„”
“你发现了没有，如果有两个李老师，你怎么区分？”李老师耐心地开导道。
李老师笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你两年了，你连名字都写不清楚，真好笑。”
“牛小糕”认真地说：“老师，您刚才教我们要学会发现——我发现你的名字和李宇春的名字，是一个音儿；我发现教我们自然的李老师的外形，特像‘豆芽菜’。”
同学们哄堂大笑。李老师也笑了，想了一会儿说：“‘牛小糕’你想的倒是不错。但你这样称呼，好像不太尊重老师。”
“牛小糕”又连连挠着头，眼里突然放着兴奋的光：“为了表示你们老师和我们学生的亲密关系，可不可以把你叫‘超级女声’，而我们学牛叫‘超级粉丝’？可不可以把教自然的李老师叫‘豆芽菜’，而我们学生叫‘绿豆宝宝’？”
“不错，你巧妙地用了拟人手法，表现了师生亲如一家的样子，你发现了美。”
“耶，我有了发现美的眼睛喽！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起来，同学们热烈地鼓掌。
美的眼睛作文的主题探索【第八篇】
我们都知道，一般情况下，演讲时需要写一份。
演讲稿。
老师、同学们：
大家好!
假期大家一定过得开心吧，我和大家一样，过得很开心。今天开学典礼，我给大家讲点什么呢?就讲假期我去玩的事情吧。
来到了老北川，我们被眼前的情景吓住了：房子东倒西歪，有的是全部粉碎性塌方，有的是下面一层或两层被深埋，有的是下面一层还好，上面全部塌方。更让人感到可怕的是老北川县城有一条小河，把县城一分为二，老城区大部分被埋!如果不是对照地图，是发现不了的，因为已经过去五年了，山坡上已经一片绿色!新城区原来有一所曲山小学，边上是粮油厂，也是整体被山体滑坡所埋，上面都是几十吨甚至上百吨的石头。在那里见到最多的牌子是“亲人安息了，我们还忍心惊扰他们吗?”我们买了菊花，默默地致哀。生命是多么脆弱，活着是多么幸福，远离灾难，热爱生命啊!
一路无语，我们有些压抑，出了北川县城，我们还是无法从地震的阴影中走出来，怎么办呢?我叫司机停车，我提议下到小河里捡奇石，大家都知道我的想法：一来是调节一下心情，走出那悲伤。二来是捡块石头，表示纪念。三来说不定能捡到宝贝，发财呢。呵呵!
溪摊上的石头真多啊，我们一直低着头，像一个个地质学家，敲敲这块，摸摸那块，不时地冲洗，对比着哪块石头造型奇，纹路美，色彩多。我们请来的驾驶员也好奇地问我们，你们在找什么啊?我大声地说，我们找美丽!
同学们，今天开学了，我们一起大声地告诉同学和自己--“开学了!开学了”!不睡懒觉了，而是按时起床来学习;不再只是爸妈的小宝贝，而是小主人了。我们身边的世界很美丽，让我们去发现吧。
祝新学年学习进步，一切安好!
尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!
在这春风荡漾、春韵迷人的季节，能够参和大家一起开怀畅谈，倍感荣幸;我将与大家分享的是《班主任要有一双发现美的眼睛》。
教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。一句话道出了教育的真谛，那就是教师要让学生远离鄙视和讥笑，在教师的心灵天平上，给每个学生同样重量的砝码。特别是班主任，不仅要多给学生一些关爱，更要长一双发现美的眼睛。
我班的刘一凡同学，上学期刚从河南转来，因父母常年流动打工，居无定所，所以当时的他上课基本不听，作业基本不做，学习基本不会，坏事基本不落。对一次次严厉的批评无动于衷;对一次一次耐心谈话，如云烟过耳;甚至在科学课上与老师顶了起来，忍无可忍的我拨通了家长的电话，暴怒的家长当着我的面，在孩子的脸上打出了两个红红的掌印，孩子喷火的眼睛透出了委屈和怨恨。
于是我开始关注并收集刘一凡身上的优点，我发现这个孩子非常爱劳动，不怕脏，不怕累。我再一次怀着欣喜的心情给家长打了电话，说了孩子在学校爱劳动的表现。赠人以言，重于珠玉!第二天我被惊呆了，我看见这孩子一下课就在班里到处捡学生不小心掉的碎纸片，特别认真，我及时表扬了他，要求大家跟他学习。当时，这孩子的脸都红了，特别高兴，眼中露出了久违的感激和信任。如今的刘一凡同学各方面进展神速，课堂上多了一只举起的小手，课间多了一个爱劳动的身影，我的身边又多了一只欢快的小鸟。
班主任是班级的管理者、教育者、指导者。要做好班主任工作，一定要有一双发现美的眼睛，因为每个孩子都是多姿多彩的，每个孩子都是百花园中的一朵鲜花。我们既要发现鲜花的美丽，又要精心呵护和培育，给学生自信和希望，在构建和谐班级中，让学生拥有一个最美丽的世界!
谢谢!
大家好，我是初三九班的，今天我演讲的题目是《发现美的眼睛》。
耳边常充斥着这样的抱怨，现在的生活学校家里两点一线，既无趣又枯燥，完全缺少美的存在。在这样的生活中，写。
作文。
又哪会有什么素材?只能是干干瘪瘪、平平淡淡的。听了我不禁莞尔一笑，真的缺少美吗?我暂且卖个关子，先带大家到我们熟悉的校园走走。
每逢春暖花开之时，在校园的西南角总会有一片绯红，没错，就是那颗樱花树。当盛开时，朵朵纤薄精巧的花儿密密匝匝，团团簇簇，近看如纱如絮，远看如云如霞。当花期将尽，落英满地之时，便如下了场樱花雨，宛如童话中、梦境里。此情此景，难道称不上美吗?大自然造出这般美丽的花儿，若我们没有发现美的眼睛，这一切不可惜了吗?现在已然入春，过不了多久，樱花便会盛开，同学们到时不妨邀一两好友去赏花，让这美不仅存在于校园中，也定格在大家的脑海里。
忽的，耳边传来阵阵欢呼声，循声望去，红绿相间的球场上，一群群热血男儿正在挥洒汗水。一个灵巧的转身，一个精准的投篮，一张张被汗水浸过的脸上洋溢着青春的活力，这不也是美吗?生命律动之美。突然，有两个男生相撞在了一起，各摔了个人仰马翻，出乎意料的是他们并未争吵，而是扶持着同时站起，互拍肩膀道歉。这也是美，宽容之美，谅解之美，担当之美。
那栋红楼里，有没有美呢?让我们进去瞧瞧。打扫卫生的阿姨正在拖地，见我们疾步走过，和蔼地提醒我们:“地还没干，有点滑，慢点走。”那温暖的话语好美，那个时刻心挂他人的阿姨好美。走廊里，走来一个课代表，手捧一大叠本子，似乎有点不堪重负。果真，一个踉跄，本子撒了一地，还不等他弯腰去捡，几个同学已围上来，你一本我一本的摞好，还有同学提出和他一起搬。又是一幅美丽的画面，同学们互帮互助之美。
一转眼，放学时间到了，站在楼上向下眺望，门前熙熙攘攘地站着很多家长，他们各自伸长了脖子，眼神炯炯地盯着向外走来的同学们，眼眸中充满的是对儿孙的关爱和牵挂，那一双双专注的眼睛是那么的美。
这一圈走下来，你还会认为我们的校园生活缺少美吗?
这一切，还仅仅是在我们小小的校园里。若走出去，那美丽更是数不胜数。遍地开放的迎春花，报告着春的消息;路口无论寒暑都忠于职守的协警默诉着敬业和负责;斑马线前自动停下来的轿车演绎着文明与礼让……这一切，其实都是美丽。
美好的东西是那样的多，就凭我一个人又怎能说得尽、道得完。有一句大家耳熟能详的话，“这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这一点都没错。只愿大家怀着一颗热爱生活的心，以欣赏的姿态观察万物，这样便能练就一双发现美的眼睛。你会发现校园是这般的美，城市是这般的美，世界是这般的美，生命亦是这般美。