美的眼睛作文的主题探索汇聚【优质8篇】
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美的眼睛作文的主题探索【第一篇】
转身，秋走到了尽头。
抬眼，灰蒙蒙的天空，
凝望，一抹荒凉，一地萧瑟，
记忆在寒风中凝固，
坠落在心田的埂上。
允我，沐浴净手，
端坐，手托经卷，轻轻吟诵，
长长的一生，必然与你相遇。
让心，在记忆中徜徉，
让爱，在眼睛里燃烧，
在指尖涌流淌，
落字含香，轻轻一笔，
瞳眸中印着彼此，
对视，眼睛都在燃烧。
暖心的微笑，
入心的深情，
挚爱的厚重，
从此，为你，
可以是低微到尘埃里的一朵小花，
为你，可以忘记了自己，
曾经也是那么任性，
那么爱娇嗔。
如果有一天你不记得我了，
我的文字是否可以让你想起我？
如果你想起我，
而我不在，
我怕你独自伤心，
留下这些文字陪你，
听我轻轻地倾诉，
那些有爱的时光，
曾让那个阴冷的晚秋，
每一天，都是阳光绕袖，
风在翩跹，雨在舞。
微笑着，
把心放逐在你途经的每一个路口。
临水而望的等待，
似乎是前世，也是今生。
起风了，袖底风寒。
轻轻地，道一声珍重，
惟愿你，安暖如初。
美的眼睛作文的主题探索【第二篇】
宛如优雅高贵的小公主。
我也会用我的温情包围着她，
一如欢欣雀跃的百灵鸟。
我要建一所大大的房子，
远离喧闹嘈杂的市区，
那里有清澈的河流，
那里有葱郁的树林。
春天，
带她去捕河里的小鱼，看漫山的花开。
秋天，
带她去拾火红的`枫叶，望金色的麦田。
我还要建一座大大的花园，
那里有鸟语花香，
那里有秋千荡漾。
她可以和小猫小狗追逐嬉戏，
累了倦了，
躺在青青的草地上枕着我的臂弯，
悠然地仰望蓝天白云。
我要给她讲美丽的童话，
我要给她唱动听的儿歌，
伴她安心，哄她入眠。
可是，
我亲爱的孩子，
岁月的秀发遮住了我的双眼，
全然忘却了你那美丽的母亲。
想不起她那清汤挂面的容颜，
记不清她那小鸟伊人的倩影，
如今，
她是在那遥远的国度，
还是，
在那迫不及待的未来？
美的眼睛作文的主题探索【第三篇】
眼睛，你有、我有、他有，大家都有。美丽，世界上的每一个角落都有，比如：郁郁葱葱的树林、斑澜多姿的花丛、芳香四溢的花束、翠绿翠绿的草地、拥有曼妙舞姿的蝴蝶、可爱辛勤的蜜蜂……而这些美是被什么发现的呢？当然是我们的眼睛啦。
学习中也有美，比如说：书海中的历史海螺、知识浪花、智慧小鱼……难道这些不是美吗？历史海螺带我们走进岳飞与岳家军抗金的故事，知识浪花带我们走进作文岛、算术岛……智慧小鱼让我们知道包公利用智慧辨认驴的习性，巧用驴的习性来辨认小偷。学习中有美，我们应该用一双会寻找、观察美的眼睛来欣赏学习中的美，发现学习中的美！
生活中也有美，只不过它隐藏在角落里罢了。你看，阵雨过后，叶子上出现的一颗颗“小钻石”，在那阳光的照射下闪耀着炫目夺目的光芒；你瞧，雨过天晴，天空中的彩虹，一头接着白云，一头落在地球遥远的另一端；你看，再寒冷的冬日，一轮橘红色的暖阳透过层层云朵柔和又温暖的阳光，瞬间散漫大地……难道，这些不是美吗只不过是，我们没有品尝生活，缺少一双发现美的眼睛罢了！
让我们品尝生活，快乐学习，发现这世界上的独一无二的美吧！让我们拥有一双发现美的眼睛吧！
美的眼睛作文的主题探索【第四篇】
什么是美?美在哪里?当你睁开眼睛的时候，你会发现什么?祖国的大好河山是美的，大自然中各种植物、动物是美的，人们善良的心灵更是一种美。美就在我们的身边。
“叮叮叮……”放学铃响了，我独自踏上了回家的路程。刚出学校，我便看见了一个大人把一张废纸随手往地上一扔，便匆匆离去了。路人们有的没有看见那张纸，有的看见了，但是都无动于衷。我刚想跑过去把废纸捡起来的时候，一个个子小小的、可能才四五岁的女孩比我领先了一步，把废纸捡起来扔进了垃圾箱，便高高兴兴地拉着妈妈的手走了。保护环境人人有责，而首先做到的是这个幼小的女孩子。
当来到一个红绿灯前时，恰好是绿灯，人们都飞快地过了马路，有一个年近古稀、白发苍苍的老人拄着拐杖在马路中间慢慢地走着，这时斑马线上的红灯已经亮了，让我惊讶的是，所有的车辆都止步不前，一个年轻的司机打开车门，走了过来，扶着老人过了马路。
啊!生活中的美真是无处不在，每一个人都拥有美，都把美带给身边的每一个人，那我们的世界将变成美好的人间!
美的眼睛作文的主题探索【第五篇】
“我上山是火，我下海是龙，我在人间是堂堂的大英雄，我挥手起雨，我舞动生风，我东方升腾的中国龙……”在同学们的歌声中第三次中国魂系列课程开始了，这一次是四年级一班的李老师主讲，四个班的同学们听得非常认真，我格外的入迷。
李老师让我们观看了两个视频，是关于上海和新疆。
我先来讲讲上海，上海位于中国的东部与东海相连，长江就在此入海，海的西部叫浦西，海的东部叫浦东。来到上海的外国人发现，从这里可以抵达苏州，一九七六年黄浦江上有了第一座跨海大桥。在上海有一个很著名的'电视塔叫做东方明珠电视塔，夜晚的东方明珠电视塔出现了不同的颜色，蓝色和白色最常见，粉色一般出现在节假日，奥运会时，会出现中国红的红色。
浦东成为了新的造就地，上海野生动物园里最常见的就是澳大利亚的袋鼠，这里也有獐子、企鹅、棕熊、火烈鸟等各种动物。火烈鸟的名称有多种，粉色羽毛的火烈鸟，称为“大火烈鸟”；红色羽毛的火烈鸟，称为“古巴火烈鸟”。
上海有一座楼——上海中心大厦，它有632米高，是上海最高的建筑，上海有座山叫“余山”，它是天然最高的山。
上海总能引发人们永不枯竭的好奇。
我再来讲讲新疆！
新疆在中国的最西端，总面积相当于167个北京市的面积之和。
在新疆的巴扎市，巴扎是集市的意思。有句俗话，“巴扎里除了父母，什么都可以找到。”这里有一座第二大的沙漠。从高空俯瞰，金黄色的稻谷洒满大地，沙漠的面积约江苏，安徽和苏州的面积之和，帕米尔高原有一座天然石拱门，高度是457米。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”
美的眼睛作文的主题探索【第六篇】
每个人都有一双眼睛，大部分的人都看得到有形的事物，可是这些人总是往往看不到世界薄弱的一面，只管自己过得好不好，若世上的人都这样，那这世界将会变成黑白的，直到永远。
我有一双同情的眼睛，不管看到什么样的人，只要是需要帮助的人，我都一定会想帮他！但虽然很想帮忙，可是心里头那股“不要管闲事”的想法又在x那间把好心的我又拉回来了，所以我只好视而不见，匆匆忙忙地绕过他们身边。我想大家应该也有这种感觉吧！
人的双眼，就是把看见的事物分享给所有人，把内心的压抑通通释放出来，把全部的烦恼请大家共同解决，这样子看世界，世界一定会变美好，当然大家也活得开心，生活的品质也会提高。
但愿所以人都可以用最乐观的角度看世界，让需要被关怀的人能有被爱的感觉，在他人不知所措时拉他一把，让这个世界温暖起来。
美的眼睛作文的主题探索【第七篇】
法国著名艺术家罗丹说过：生活中从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。是啊，不善于用美的眼睛观察世界的人，会因这种假盲在生活中缺少乐趣，而善于观察的人，能从平凡中汲取快乐。
上次六一，妹妹在我学校参加活动，我也跟着一起去玩。可谁知，无聊极了，我该干什么好呢？这个我相处了六年的校园，好像没什么好玩的东西。算了，回去吧，但就在我准备走时，我瞥了一眼紧贴校园边际的草地。
真漂亮！白色的花衬着绿色的草，高高的花杆举着美丽的小花，虽不是一白千里，却也赏心悦目。几株狗尾巴草也窜进来，看起来很和睦。平时，要是踢球不小心踢进了草地，来来往往，花草挠着腿总觉得麻烦。而现在，这幅景观再加上白色、淡蓝的蝴蝶，真是美丽呢！
我都有点陶醉了。蝴蝶飞累了，就停在小花上歇歇脚；花儿站累了，就随风倒下弯弯腰。还有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微带蓝色，若有若无，穿梭在花丛中，我见了，追起蝴蝶来。虽然没追到，但我很快乐！
美的眼睛作文的主题探索【第八篇】
我们都知道，一般情况下，演讲时需要写一份。
演讲稿。
老师、同学们：
大家好!
假期大家一定过得开心吧，我和大家一样，过得很开心。今天开学典礼，我给大家讲点什么呢?就讲假期我去玩的事情吧。
来到了老北川，我们被眼前的情景吓住了：房子东倒西歪，有的是全部粉碎性塌方，有的是下面一层或两层被深埋，有的是下面一层还好，上面全部塌方。更让人感到可怕的是老北川县城有一条小河，把县城一分为二，老城区大部分被埋!如果不是对照地图，是发现不了的，因为已经过去五年了，山坡上已经一片绿色!新城区原来有一所曲山小学，边上是粮油厂，也是整体被山体滑坡所埋，上面都是几十吨甚至上百吨的石头。在那里见到最多的牌子是“亲人安息了，我们还忍心惊扰他们吗?”我们买了菊花，默默地致哀。生命是多么脆弱，活着是多么幸福，远离灾难，热爱生命啊!
一路无语，我们有些压抑，出了北川县城，我们还是无法从地震的阴影中走出来，怎么办呢?我叫司机停车，我提议下到小河里捡奇石，大家都知道我的想法：一来是调节一下心情，走出那悲伤。二来是捡块石头，表示纪念。三来说不定能捡到宝贝，发财呢。呵呵!
溪摊上的石头真多啊，我们一直低着头，像一个个地质学家，敲敲这块，摸摸那块，不时地冲洗，对比着哪块石头造型奇，纹路美，色彩多。我们请来的驾驶员也好奇地问我们，你们在找什么啊?我大声地说，我们找美丽!
同学们，今天开学了，我们一起大声地告诉同学和自己--“开学了!开学了”!不睡懒觉了，而是按时起床来学习;不再只是爸妈的小宝贝，而是小主人了。我们身边的世界很美丽，让我们去发现吧。
祝新学年学习进步，一切安好!
尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!
在这春风荡漾、春韵迷人的季节，能够参和大家一起开怀畅谈，倍感荣幸;我将与大家分享的是《班主任要有一双发现美的眼睛》。
教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。一句话道出了教育的真谛，那就是教师要让学生远离鄙视和讥笑，在教师的心灵天平上，给每个学生同样重量的砝码。特别是班主任，不仅要多给学生一些关爱，更要长一双发现美的眼睛。
我班的刘一凡同学，上学期刚从河南转来，因父母常年流动打工，居无定所，所以当时的他上课基本不听，作业基本不做，学习基本不会，坏事基本不落。对一次次严厉的批评无动于衷;对一次一次耐心谈话，如云烟过耳;甚至在科学课上与老师顶了起来，忍无可忍的我拨通了家长的电话，暴怒的家长当着我的面，在孩子的脸上打出了两个红红的掌印，孩子喷火的眼睛透出了委屈和怨恨。
于是我开始关注并收集刘一凡身上的优点，我发现这个孩子非常爱劳动，不怕脏，不怕累。我再一次怀着欣喜的心情给家长打了电话，说了孩子在学校爱劳动的表现。赠人以言，重于珠玉!第二天我被惊呆了，我看见这孩子一下课就在班里到处捡学生不小心掉的碎纸片，特别认真，我及时表扬了他，要求大家跟他学习。当时，这孩子的脸都红了，特别高兴，眼中露出了久违的感激和信任。如今的刘一凡同学各方面进展神速，课堂上多了一只举起的小手，课间多了一个爱劳动的身影，我的身边又多了一只欢快的小鸟。
班主任是班级的管理者、教育者、指导者。要做好班主任工作，一定要有一双发现美的眼睛，因为每个孩子都是多姿多彩的，每个孩子都是百花园中的一朵鲜花。我们既要发现鲜花的美丽，又要精心呵护和培育，给学生自信和希望，在构建和谐班级中，让学生拥有一个最美丽的世界!
谢谢!
大家好，我是初三九班的，今天我演讲的题目是《发现美的眼睛》。
耳边常充斥着这样的抱怨，现在的生活学校家里两点一线，既无趣又枯燥，完全缺少美的存在。在这样的生活中，写。
作文。
又哪会有什么素材?只能是干干瘪瘪、平平淡淡的。听了我不禁莞尔一笑，真的缺少美吗?我暂且卖个关子，先带大家到我们熟悉的校园走走。
每逢春暖花开之时，在校园的西南角总会有一片绯红，没错，就是那颗樱花树。当盛开时，朵朵纤薄精巧的花儿密密匝匝，团团簇簇，近看如纱如絮，远看如云如霞。当花期将尽，落英满地之时，便如下了场樱花雨，宛如童话中、梦境里。此情此景，难道称不上美吗?大自然造出这般美丽的花儿，若我们没有发现美的眼睛，这一切不可惜了吗?现在已然入春，过不了多久，樱花便会盛开，同学们到时不妨邀一两好友去赏花，让这美不仅存在于校园中，也定格在大家的脑海里。
忽的，耳边传来阵阵欢呼声，循声望去，红绿相间的球场上，一群群热血男儿正在挥洒汗水。一个灵巧的转身，一个精准的投篮，一张张被汗水浸过的脸上洋溢着青春的活力，这不也是美吗?生命律动之美。突然，有两个男生相撞在了一起，各摔了个人仰马翻，出乎意料的是他们并未争吵，而是扶持着同时站起，互拍肩膀道歉。这也是美，宽容之美，谅解之美，担当之美。
那栋红楼里，有没有美呢?让我们进去瞧瞧。打扫卫生的阿姨正在拖地，见我们疾步走过，和蔼地提醒我们:“地还没干，有点滑，慢点走。”那温暖的话语好美，那个时刻心挂他人的阿姨好美。走廊里，走来一个课代表，手捧一大叠本子，似乎有点不堪重负。果真，一个踉跄，本子撒了一地，还不等他弯腰去捡，几个同学已围上来，你一本我一本的摞好，还有同学提出和他一起搬。又是一幅美丽的画面，同学们互帮互助之美。
一转眼，放学时间到了，站在楼上向下眺望，门前熙熙攘攘地站着很多家长，他们各自伸长了脖子，眼神炯炯地盯着向外走来的同学们，眼眸中充满的是对儿孙的关爱和牵挂，那一双双专注的眼睛是那么的美。
这一圈走下来，你还会认为我们的校园生活缺少美吗?
这一切，还仅仅是在我们小小的校园里。若走出去，那美丽更是数不胜数。遍地开放的迎春花，报告着春的消息;路口无论寒暑都忠于职守的协警默诉着敬业和负责;斑马线前自动停下来的轿车演绎着文明与礼让……这一切，其实都是美丽。
美好的东西是那样的多，就凭我一个人又怎能说得尽、道得完。有一句大家耳熟能详的话，“这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这一点都没错。只愿大家怀着一颗热爱生活的心，以欣赏的姿态观察万物，这样便能练就一双发现美的眼睛。你会发现校园是这般的美，城市是这般的美，世界是这般的美，生命亦是这般美。