文艺表演评分细则【精彩4篇】
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文艺节目评分细则【第一篇】
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；(2分)
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；(2分)
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(2分)
4、表情自然大方，富有感染力。(2分)
5、理解歌曲内容，表现力强；(2分)
二、器乐比赛评分标准
1、 参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；(1 分)
2、 技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；(3分)
3、 乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；(2分)
4、 上台落落大方，精神面貌好；(2分)
5、 音色优美，富有感染力。(2分)
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；(1分)
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；(2分)
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；(3分)
4、服装适合舞蹈内容、风格；(2分)
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(2分)
四、戏曲类：
(一)清唱： 1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握； 2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好； 3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力； 4、每个清唱节目不超过5分钟。
(二)、彩唱 1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契； 2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合； 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求； 4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力； 5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。
五、小品类：
1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；
4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；
5、每个节目不超过15分钟。
六、曲艺类：
1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功；
3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力；
4、每个节目不超过6分钟。
七。其他类满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。 1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。占2分。 2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。占3分。 3、表演大方、得体，配合默契，
情感真挚，有强烈的感染力。占3分。 4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。
文艺比赛评分细则【第二篇】
(总分为100分，由评委进行打分)
u 节目的主题思想及题材(20分)：
健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。
u 舞台效果(60分)：
A、歌舞类节目：
1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性；(10)
2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出；(10)
3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容；(10)
4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好；(15)
5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。(15)
B、语言类节目：
1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性；(10分)
2、演员有一定的化装，外型能突出人物形象，设置良好的情景；(10)
3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容；(10)
4、演员台风好，与观众交流，表演流畅自然，吸引观众；(15)
5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。(15)
C、器乐类节目：
1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性；(10)
2、演员的服装符合乐曲的表现方式及舞台形式，着装得当；(15)
3、演员的演奏流畅自然，台风好，能与观众很好的交流，整体表现效果好；(20)
4、节目的风格明显，有一定的创新，吸引观众。(15)
u 创意(20分)：
u 鼓励创新。对于表演有较大的难度的，给予酌情加分。 自编自导效果良好的作品酌情加分。
文艺节目评分细则【第三篇】
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
二、细则：
1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
宝鸡园丁中学
20xx年11月20日
文艺节目评分细则【第四篇】
A:内容(12分)
一(好) 12—11分 中心突出，内容充实，有真情实感
二(较好) 10—8分 中心明确，内容具体，有真情实感
三(中) 7—5分 中心基本明确，内容比较具体，有一定感受
四(较差) 4—3分 中心不明确，内容抽象，不具体，缺乏真情实感
五(差) 2—0分 严重偏离题意
B:语言(11分)
一(好) 11—10分 语言通顺，连贯，得体，生动，无语病，表达准确清楚
二(较好) 9—8分 语言得体，通顺，有少量语病，表达清楚
三(中) 7—5分 语言得体，大体通顺，有四到五处语病，表达较清楚
四(较差) 4—3分 语言不够得体，不太通顺，病句较多
五(差) 2—0分 文理不通
C:结构 (9分)
一(好) 9—8分 结构严谨，层次清晰
二(较好) 7—6分 结构完整，层次清楚
三(中) 5—4分 结构基本完整，条理基本清楚
四(较差) 3—2分 结构不完整，条理欠清楚
五(差) 1—0分 结构混乱
D:书写 (4分)
4分 书写规范，工整，标点，格式正确，卷面整洁
3分 书写较规范，标点，格式正确，卷面干净字迹清楚
2分 有三到四处错别字和标点错误字迹潦草
1分 错别字和标点错误较多字体难看，不易辨认
0分 错别字和标点错误多
E:说明：
1.加分：凡语言或内容有一项特别突出者可加1—3分，加到满分为止。
2.减分：不足500字，每少20字扣1分