教师讲诚信心得体会范文样例（最新10篇）

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教师讲诚信心得体会【第一篇】

讲诚信是一种无处不在的价值观，而书籍是了解、学习和传播这种价值观的重要媒介。阅读关于讲诚信的书籍，可以帮助我们更好地认识并坚守诚实守信的原则，培养诚信品质。本文将以五段式的形式，结合我个人的阅读心得体会，探讨书籍对于讲诚信的意义。

首先，通过阅读讲诚信的书籍，我们可以了解什么是诚实守信。一本书籍通常会为我们解释什么是诚实，什么是守信，或者它们为什么重要。在我阅读《诚信的力量》这本书的过程中，我明白到诚实原则是建立在真实和正直的基础上的。这本书通过一系列真实的故事和例子，向读者展示了诚实守信的重要性及其在人生和社会中的价值。因此，我们可以通过书籍了解和领悟什么是讲诚信，以及它对我们的生活和社会的意义。

第二，书籍可以帮助我们认识到诚信的力量。在现实生活中，有时候我们会面临一些困难和诱惑，而诚信可以帮助我们直面困难和抵御诱惑。阅读讲诚信的书籍，比如《诚信的艺术》这本书，可以给我们提供一些正能量和启示。这本书告诉我们，只有树立起诚实守信的原则才能真正帮助我们在逆境中自信、坚强地面对困难，并最终取得成功。因此，书籍不仅可以激发我们内心的力量，还可以教会我们如何运用诚信来战胜困难。

第三，通过阅读书籍，我们可以获得更多关于诚信的启示和指导。诚信并不仅仅是一个理念，更是一种行为准则。通过阅读讲诚信的书籍，我们可以学到一些具体的做法和方法，帮助我们在日常生活中实践诚信。比如，《做一个讲诚信的人》这本书让我明白到，诚信不仅是在大事上的表现，也需要贯穿在我们的日常行为中。通过书中的案例和经验，我明白到坚守承诺、信守守则、说实话等行为都是体现诚信的表现，我们可以从中借鉴和学习。

第四，书籍还可以激发我们的思考和讨论。在读书过程中，我们会思考作者对于诚信的观点，也会思考与这些观点是否一致。比如，当我读了《诚信的奉献》这本书之后，我开始思考诚信是否只是一种个人的选择，还是一种对社会的责任。这本书通过一些真实的案例论证了诚信对于社会发展的重要性，使我意识到诚信不仅仅是个人的行为，还关系到整个社会的稳定和进步。因此，通过这样的思考与讨论，我们可以更全面地理解和认识到诚信的重要性。

最后，阅读讲诚信的书籍还可以激发我们去实践诚信。看完一本书，并不仅仅是为了获取知识，更重要的是将所学应用于实践中。通过学习诚信的理念和方法，我们可以在日常生活中应用诚信，积极践行。这样，我们不仅可以为自己树立榜样，也可以影响他人走上诚信之路。因此，阅读讲诚信的书籍可以在某种程度上塑造我们的行为和个性，形成积极的价值观。

总之，通过阅读讲诚信的书籍，我们可以了解什么是诚实守信，体会到诚信的力量，获得更多关于诚信的启示和指导，并通过思考和讨论来深入认识到诚信的重要性。而最重要的是，书籍可以帮助我们将所学应用于实践中，成为真正的讲诚信的人。因此，阅读讲诚信的书籍对于培养诚信品质和价值观有着重要的意义。希望更多的人能够通过读书，加深对诚信的认识，成为讲诚信的人。

教师讲诚信心得体会【第二篇】

第一段：引言（100字）。

诚信是一种宝贵的品质，而书籍可以为人们提供无穷的智慧和启发。在阅读关于讲诚信的书籍时，我深感受益匪浅。下面我将分享我对这些书籍的心得体会，希望能够引发更多人的思考和行动。

第二段：诚信的重要性（200字）。

诚信是人类社会的基石，没有诚信就没有合作，就没有和谐的人际关系。通过阅读书籍，我进一步理解了诚信的重要性。资本家罗斯柴尔德曾经说过：“我的资本是在诚信信誉上。”这句话深刻地表达了诚信的重要性。无论是在商务活动、学术研究还是个人交往，只有秉持诚实、守信的原则，才能树立起良好的形象，赢得他人的尊重和信任。同时，也为我们创造更多的机会和可能性。

第三段：诚信带来的好处（300字）。

诚信不仅仅对个人的发展有益，也对整个社会产生重要影响。通过读书，我明白了诚信所带来的好处。首先，诚信能够建立良好的人际关系。在交往中，如果时常撒谎、出尔反尔，很难与他人建立起真诚的友谊。其次，诚信能够提升个人的信誉度。一个讲诚信、守信用的人往往能够获得更多的机遇和资源，从而实现自身的价值与境遇的提升。最后，诚信也能够为社会创造稳定的经济环境。在商务谈判中，如果各方保持诚信，相互尊重合同和承诺，就能够建立起公平竞争、诚实交易的产业链，从而提升整个社会的经济发展。

第四段：培养诚信的方法（300字）。

如何培养诚信这一美德呢？书籍为我们提供了一些建议和方法。首先，要做到说到做到，在每一次承诺之前，要考虑清楚是否能够履行，并且始终保持诚实守信的原则。其次，要坚守自己的价值观，能够自觉地遵循社会公德、职业道德，时刻保持良好的行为操守。此外，要有责任感，对自己的言行负责，不论是对个人还是对他人，始终将诚信放在第一位。最后，要持续地学习和成长。通过读书、聆听他人的故事和经验，我们能够更加深入地理解诚信，并将其应用于实际生活中。

第五段：结语（200字）。

通过阅读书籍关于讲诚信的作品，我真切地感受到诚信的重要性和它所带来的好处。培养诚信是一项艰巨而又充满挑战的任务，但只有坚持不懈地努力，我们才能够成为一个有诚信的人，并以此影响他人。只有在诚信的基础上，我们才能够建立起和谐稳定的社会，实现个人的价值。希望每个人都能够将诚信视为生活的座右铭，融入到每一个细微的日常中，共同营造诚信文化的良好氛围。

教师讲诚信心得体会【第三篇】

诚信是道德的基石，是稳定社会秩序和建立良好人际关系的前提。为了增强青少年的诚信意识，提高道德修养和道德素质，近日，我们学校开展了一次以“讲诚信”为主题的专题讲座。通过参加这次讲座，我深刻体会到了诚信的重要性和对我们个人成长的影响。

首先，诚信是一种基础道德。在讲座中，我了解到诚信是社会行为规范的核心。只有坚守诚实守信、言而有信的基本原则，社会才能呈现安定有序的局面。诚信不仅是一种价值观念，更是一种行为准则。在学习、工作和生活中，我们必须诚实守信，做到言行一致，才能赢得他人的尊重和信任，获得成功的可能。因此，诚信是我们做人的起点，也是我们实现个人价值的基础。

其次，诚信是一种积极心态。诚信要求我们真实地对待自己，勇于承担责任。在讲座中，讲师告诫我们，要善于守时、守信、守约。诚信意味着做到言而有信，不轻易打破自己的承诺。坚持守信，我们不仅是对别人负责，更是对自己负责。积极诚信的心态能够帮助我们克服困难，保持自信和乐观的态度。只有秉持着诚信的心态，我们才能更好地应对现实生活中的各种挑战。

再次，诚信是一种人际关系的基础。在讲座中，我领悟到诚信在人际交往中的重要性。诚实守信的人会受到他人的喜欢和尊重，建立起良好的人际关系。而缺乏诚信的人在人际交往中容易遭到拒绝和疏远。只有通过诚实可信的行为，我们才能与他人真实地交流，建立起互相信任的关系。在校园中，我们要建立诚实守信的友谊，这样才能促进团结友爱，良好的协作环境，使学校更加融洽。

最后，诚信是自我净化的动力。在讲座中，我明白到诚信的实践不仅是道德要求，更是塑造自己人格的需要。只有坚守诚实的原则，我们才能树立正确的价值观和人生观。诚实守信的行为是一个自我约束的过程，也是一个自我的审视和反思的过程。通过诚信实践，我们能够不断自我完善，提升自我，培养出具有高尚品质的人格。诚信的塑造需要时间和努力，但是它能够帮助我们更好地认识自我，不断完善自我。

通过本次讲座，我进一步理解到诚信对个人的重要性和我们的社会责任。诚信是我们人生道路上的指导灯塔，是我们在追求成功的同时不可割舍的品质。我将在今后的学习和生活中更加注重诚信的意义，发扬诚信精神，促进社会价值观的塑造。希望通过我们的共同努力，我们的社会会更加守信诚信，以诚信的力量推动社会进步。

教师讲诚信心得体会【第四篇】

在当今社会，诚信被认为是一种重要的品质，具有非常深远的意义。作为一个学生，我们更应该具备诚信的品质，以成为一个有责任感、有担当的人。最近，我参加了一次以讲诚信为主题的专题活动，让我对诚信有了更深入的了解并体会到了它的重要性。在这篇文章中，我将以五段式的结构，分享我的心得与体会。

首先，诚信是一种立身之本。没有诚信，一个人将失去他人的信任，也会在这个瞬息万变、竞争激烈的社会中失去立足之地。相反，一个诚实守信的人往往会得到他人的尊重和信赖，从而得到更多的支持和机会。诚信让人获得价值，成为一个更加完善的人。

其次，诚信是一种社会责任。一个诚实守信的人不仅在个人行为上做到诚实守信，也会在家庭、学校、社会等方方面面发挥积极的作用。正所谓“诚信立身，诚信成人”，人们期望我们既能体现个人的诚信，也能为社会的诚信做贡献。在日常生活中，我们要严格要求自己，克服“说一套、做一套”的行为，为他人树立一个良好的榜样。

此外，诚信是一种职业道德。无论是在学校还是在工作中，诚信都是我们应该遵守的最基本准则。在完成学业或工作任务时，诚实守信的态度能够保持我们工作的质量，展现出我们的专业水准和道德追求。一个缺乏诚信的同事或同学往往会给团队带来不良的影响，破坏工作氛围，导致项目失败。因此，在工作和学习中，我们应该始终保持诚实守信的原则，遵循职业道德，以获得更好的发展和成就。

另外，诚信是一种自我要求。一个人有了诚信这个品质，就能在面对困难和挫折时，坚守自己的原则和信仰，不屈不挠地追求自己的目标。诚信给予人们坚定的信心和勇气，使我们能够在征途中不断进取，不轻易放弃自己的梦想。同时，诚信也能够让我们更加坦诚地面对自己的错误和不足，及时进行反思和改正。

最后，诚信是一种社会价值观。一个社会缺乏诚信，就缺乏了公平、公正、和谐的基础。诚信是社会秩序和社会运行的重要保障，它能够遏制欺诈和虚假行为，稳定社会关系。对于一个国家来说，诚信更是塑造国家形象，促进国家发展的关键所在。

总之，诚信作为一种重要的品质，对于每个人来说都至关重要。通过参与讲诚信专题活动，我深深体会到诚信的内涵和意义，意识到作为一个学生，我们更应该秉持诚信的原则，树立一个良好的榜样。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断提升自己的诚信意识和素养，并将诚信融入到自己的行动中，成为一个对社会有贡献、有影响力的人。

教师讲诚信心得体会【第五篇】

现代社会中，诚信是一种基本价值观。在校园中，讲诚信更是校风建设的重要组成部分。本文旨在通过我的亲身经历，分享对讲诚信的心得体会。

第二段：以身作则，践行诚信。

我第一次切身感受到讲诚信的重要性是在大一期末考试中。那时我在考试中遇到了困难，想着去向同学请教答案。然而，我还是忍住了，决定独立完成。虽然成绩不是很好，但我深知这是因为自己的毅力不足，而非作弊成功。

第三段：正视错误，勇于承认。

有一次，在处理课程报告时，我发现自己抄袭了一部分内容。经过思考和决断，我向导师坦白说出了实情，然后主动承担惩罚，协助重新写作。事后反思，我深刻意识到诚实待人和解决问题的道路，始终是正确的方向。

第四段：倾听他人，增进沟通。

在团队合作中，我始终力求坦诚相待。有一次，为了完成共同任务，我的意见与另一位同学发生了分歧，我们又一直互相质疑。后来，经过面对面的交流和沟通，我们最终达成了共识，并成功完成了任务。这让我意识到，尊重他人、诚实交流是促进团队成功的重要元素。

第五段：从日常生活中打造诚信。

日常生活中的大小事情同样能够展现诚信的价值。比如说小到租书时按时归还、规定好的约会时间不迟到、大到在网络社交中谨慎发言、守信用不抱怨……这些实打实的小事情，同样能够体现出我们对诚信的尊重和认可，成为一种身体力行的信仰。

总结：

诚信的价值不仅是一种美德，更是一个标杆、一种力量。希望我们每个人，在个人行为和日常生活中，从这些小事中认识到诚信之重要，投身于诚信之中，更好地塑造自我并建设美好校园。

教师讲诚信心得体会【第六篇】

第一段：引言（150字）。

诚信是人们一直以来追求的道德品质，也是社会发展的基础。而在考试中，诚信更是体现个人品德的重要方式之一。在我多年的学习生涯中，我深信只有遵守诚信原则，才能真正取得学习的成果。通过积极改变学习方法、如实答题，并不断提高自己的自律能力，我认识到了诚信在考试中的重要性。

第二段：改变学习方法（250字）。

以前我是一个高分之路上的“作弊将军”，总是想方设法从老师那里获取答案。然而，随着学习的深入，我发现这并不是一个可持续的方式。因为在考试的同时，我并没有真正掌握知识，这在长期来看是十分危险的。于是，我开始改变学习方法，将重点放在强化理解和记忆上。逐渐地，我明白了诚信考试是获取真正学习成果的最佳途径，不再沉迷于眼前的成绩。

第三段：如实答题（300字）。

如实答题是诚信考试的核心内容之一。在过去，我常常看到宣传“诚信考试”的标语，却没有真正意识到其意义。经历改变学习方法后，我明白了“无眼的高分”在帮助自己发展上是没有真正意义的。在课堂考试和各类竞赛中，我开始注重如实回答问题，遵循考试规则。虽然有时选择了相对困难的题目，但付出的努力和真实的回答能够带给我成就感和自信，这是作弊所无法带来的。

第四段：提高自律能力（300字）。

诚信考试还要求我们在考试期间提高自己的自律能力。学生时代，作弊实际上是缺乏自律的表现。通过诚信考试的实践，我逐渐培养了自己的自律能力。在考试之前，我会提前整理好文具、备齐考试需要的材料，使自己有良好的心态和充足的准备。在考试期间，我能够专注于试卷上的问题，丝毫不受身边同学的干扰。这不仅形成了自己的优势，还树立了我的良好形象，获得了老师和同学们的尊重。

第五段：总结（200字）。

通过讲诚信考试的实践，我意识到诚信是取得学习成果的关键。通过改变学习方法，我提高了自己的学习效率；如实答题，让我建立了对学习的自信和成就感；而提高自律能力，让我更好地掌握了自己的学习进程。讲诚信考试不仅是尊重他人，更是对自己负责，给予自己一个真正学习的机会。希望每个学生都能早日认识到诚信在考试中的重要性，并真正按照诚信原则行事，共同营造一个诚实守信的学习环境。

教师讲诚信心得体会【第七篇】

讲诚信，是一种美德，也是一种价值观。作为人们共同的追求，诚信在我们的日常生活中起着重要的作用。无论是在学习、工作还是社交交往中，诚信都是我们必须遵循的基本原则。作为人生的底线，诚信帮助我们获得信任、塑造良好的人际关系，同时也是我们不断成长和发展的基石。下面，我将从“三字经”中学到的诚信精神进行一些体会。

首先，诚实守信是讲诚信的首要原则之一。诚实是一种认真真实，不虚伪不欺骗的行为态度。只有真实对待自己和他人，才能赢得真正的信任。我们要诚实地面对自己的缺点和错误，并且勇于承担责任。而守信则是对承诺和约定的信守，始终不忘初心。诚意、公平和公正是我们做人、做事的根本。在学习中，诚实守信是我们提高学术水平的基础。在工作中，诚实守信是我们获得信任和成功的关键。只有这样，我们才能保持良好的人际关系，更好地融入社会。

其次，在实践中践行诚信至关重要。诚信不仅仅停留在口头上，更需要在实际行动中得到体现。在工作中，我们要勤奋努力，尽职尽责，不推卸责任。在学习中，我们要严谨认真，及时完成作业和课堂任务。只有做到实事求是，把诚信真切地付诸行动，才能积累经验，不断提高自己。同时，践行诚信也意味着要守法守规，做到遵纪守法。只有通过合法的手段获取成果，才能带来长期的益处。

而孝敬父母则是讲诚信的一个方面。尊敬父母，是中华民族的传统美德，也是诚实守信的具体体现。我们应该始终怀着一颗感恩之心，孝敬父母。对父母的尊重不仅是一种道德行为，更是一种情感的传承。诚信就是要对父母坦诚、真诚，用实际行动去报答他们的养育之恩。我们应该用自己的努力和成绩让父母骄傲，让他们放心。只有这样，我们才能在父母的关怀中茁壮成长，走向美好的未来。

最后，友善待人是讲诚信的重要方面之一。与他人交往，我们需要关心、理解、尊重他人。友善待人，是一种以诚意和热情对待他人的态度和行为。在与他人沟通中，我们要言行一致，真诚待人，不说谎、不欺骗，与他人和谐相处。通过友善待人，我们能够建立良好的人际关系，获得他人的支持和信任，为自己的成长提供更多的机会和资源。

总之，讲诚信是我们做人的底线，也是我们立足之本。诚实守信、实践诚信、孝敬父母和友善待人是讲诚信的具体体现。无论在学习、工作还是社交中，我们都应该坚持诚信的原则，做到真实、勇敢、正直和友善。只有这样，我们才能不断成长、取得成功，同时为社会和谐发展作出自己的贡献。讲诚信，是我们走向未来的良好指引，也是我们成为更好的人的必经之路。

教师讲诚信心得体会【第八篇】

青年志愿者的参与给社会带来了积极的影响，而诚信则是青年志愿者应该坚守的核心价值观。作为青年志愿者，我深切认识到诚信的重要性，并从实践中体会到诚信带来的巨大价值。在这篇文章中，我将分享我在志愿服务中的经历和对诚信的心得体会。

第二段：志愿服务中的诚信原则。

志愿服务中的诚信体现在两个层面：对待志愿者组织和对待受助对象。首先，在志愿者组织方面，我们应该遵守组织的规定和要求，并积极参与组织的培训和学习活动。我们要保持团队合作的精神，不随意违反组织的规章制度。其次，在面对受助对象时，我们要诚实地介绍自己的服务内容和技能，不夸大其词，坚持讲真话、做实事。在与受助对象互动时，我们要尊重他们的权益和尊严，秉持公正、公平、公开的原则。

第三段：诚信的价值与意义。

诚信是一个人的立身之本，也是青年志愿者扎根于社会的价值观。首先，诚信可以建立信任。只有通过诚实守信的行为，我们才能赢得他人的信任，从而更好地开展志愿服务工作。其次，诚信对于个人的成长和发展有着重要的促进作用。只有坚守诚信原则，我们才能培养自己的责任感、综合素养和团队精神。最重要的是，诚信是社会人际关系的基石。通过积极传递诚实守信的正能量，我们可以建立起良好的人际关系，推动社会的和谐发展。

第四段：诚信在志愿服务中的体现。

诚信在志愿服务中具体体现在多个方面。首先，我们要尽力履行自己的承诺，坚持按照计划完成志愿服务项目。其次，我们要主动与受助对象和组织保持沟通，及时反馈工作情况，并接受反馈和建议。同时，我们要尊重受助对象的需求和期望，不擅自做出决策，要确保志愿服务的真实性和合法性。最后，我们要保护个人信息和机密，严守志愿者的职业道德和保密原则，维护受助对象的隐私权。

第五段：个人心得与展望。

通过参与志愿服务，我深刻意识到诚信是一种可贵的品质，需要我们不断努力去坚守和提升。在未来的志愿服务中，我将继续坚持诚信的原则，不断完善自己的诚信素养。我将以更加积极的态度投入到志愿服务中，通过提升自己的专业知识和技能，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够影响更多的人加入志愿服务的行列，共同传递诚信的力量，推动社会的发展和进步。

总结：

作为青年志愿者，诚信是我们应该坚守的核心价值观。在志愿服务中，我们要遵守组织的规章制度，尊重受助对象的权益，坚持诚实守信的原则。诚信的价值不仅体现在个人的成长和发展上，更是建立信任和推动社会发展的关键。通过持之以恒地守护诚信，我们可以为社会增添更多的正能量，推动社会的进步与和谐。

教师讲诚信心得体会【第九篇】

作为一名学生，诚信是我们应该具备的基本品质之一。然而，在现实生活中，不乏一些不讲诚信的学生。这些学生心存私心，不择手段地追求高分、得到表扬，这既对他们自己的发展不利，也对整个社会造成了不良影响。以下是我对于这个话题的一些体会和思考。

首先，不讲诚信的学生容易在日常学习中受到影响。作为一个班集体，我们需要相互帮助、相互学习，共同进步。然而，不讲诚信的学生往往以欺骗为手段，通过抄袭、作弊等方式获取好成绩。虽然短期内他们能够在分数上取得成功，但是他们的知识储备却停滞不前，无法真正掌握所学内容。此外，不讲诚信的学生在完成任务时常常选择走捷径，不肯付出努力和时间，最终使他们失去了真正学习的机会。长此以往，他们在知识上的欠缺势必给自己的发展带来不利影响。

其次，不讲诚信的学生在人际关系中很难获得别人的信任与尊重。诚信是建立良好人际关系的基础，只有诚信待人、诚信做事，我们才能赢得他人的尊重与信任。相反，当一个人频繁地使用谎言、欺骗来达到自己的目的时，他就会逐渐失去别人对他的信任。这不但使得他的人际关系变得疏远，也让他失去了与他人合作、互动的机会。正如鲁迅所说，“一颗心若没有阳光，整个世界都会失去光明”。因此，不讲诚信的学生在人际关系中往往难以融入，无法获得真正的友谊与支持。

再次，不讲诚信的学生给社会造成了不良影响。学校是人才的摇篮，是培养社会各界人才的重要场所。然而，不讲诚信的学生不仅损害了自己的形象，也损害了整个学校的声誉。尽管只是少部分人的行为，但往往会对学校的整体形象造成巨大的冲击。一旦社会对某个学校产生了质疑，许多优秀的学生和家长都会远离那里。不仅如此，不讲诚信的行为还可能通过网络和媒体传播，进一步影响社会的公信力和道德风尚。因此，不讲诚信的学生给社会造成了不良影响，甚至会给整个教育体制带来压力和负担。

最后，作为一名学生，我们应该始终保持诚信的品质。诚信是我们人格的象征，也是我们为人处世的准则。只有诚信地对待学习，才能真正解决问题，提高自己的能力；只有诚信地与他人交往，我们才能建立真正的友谊和信任；只有诚信地塑造自己，我们才能为社会创造价值，实现自己的发展。因此，我们应该时刻提醒自己，不忘初心，始终保持诚信的品质。

总之，不讲诚信的学生对自己、对他人、对社会都将产生负面的影响。因此，作为学生，我们应该树立正确的价值观，坚守诚信的底线，始终坚持真实、守信、正直的品质。只有这样，我们才能在求学之路上获得更大的进步，为自己和社会创造更多的价值。

教师讲诚信心得体会【第十篇】

9月15日、16日两天，我有幸参加由滁州市教研室张作真名师工作室筹划、组织的“核心素养”系列讲座。江苏省教育研究院教研员，国内知名度很高政治学科专家顾润生和苏州市黄埭中学高级教师张华，为我们生动解读了活动型学科课程的价值取向和打造深度教学等几个问题。尤其为一线教师普遍存在如何开展怎样开展活动型课程和发展核心素养的实践路径，深入浅出地进行讲授，我边听边做笔记，颇有收益。

思想品德的四大核心素养：政治认同，理性精神，法治意识，公共参与。

听了精彩讲座，静下心来反思自己多年来的教学，我认为要做一名思想品德课教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的人民教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。我想，今后应该从以下几方面努力：

一、转变教学理念，让课堂“活”起来。

原来我们搞的“填鸭式”教学，得到的结果是学生被动“唤听”，课堂气氛沉闷，压抑了学生学习的积极性和主动性，收到的效果可想而知。通过学习，我着重在优化课堂教学结构上下功夫，改革课堂教学设计，根据学生的心理、年龄、生理特点，采用活动型教学，主体探究式，在课堂中做到少讲，课堂设计问题不是课前设计好的，而是在教学过程中，随机生成，老师随时解答。教师“少讲”、“少问”便节约出时间进行形式多样的活动，把教学重点难点有机地结合在讲问之中，训练学生的听说读写能力。在活动中，面向全体学生，让每一个学生都有说、读、问、写的机会，引导学生“想学”、“乐学”“会学”“学会”，让学生在生动活泼愉悦和谐的课堂教学氛围中学会知识，提高能力，陶冶情操。

二、引领未来发展，让学生的胸怀“大”起来。

学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。我经常对学生说：心大事小，心小事大。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生有改正过失重新开始的能力。我不仅关注学生的现在，更关注学生的将来，充分利用课后活动实践课为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的规划师。

三、培育德才兼备，让学生的素质“雅”起来。

受传统教学理念和应试教育的影响，某些学校部分教师仍然把分数的高低作为衡量教学质量的标准。不少人陷入围绕“分数”而教的怪圈，忽视了学生的本性发展和个性成长。通过学习和培训，我更加坚信了自己强调学生全面发展，学有所长的做法是正确的。我的教育准则是：教育学生，要从学生身上看到自己，把学生当做自己的镜子。我相信每个人都有自己的长处，平时，我千方百计地寻找他们身上的闪光点，一旦发现便给予表扬，并引导他们努力发扬。我清楚的知道培养能力、必备品格的重要性，同时还注重教学中德育、智育渗透交织。我从不占用音、体等课程，也不把剥夺学生上这些课的权利作为惩罚教育的手段，只有学生在德、智等方面全面发展，全面进步，教师才有成功后的喜悦。核心素养最关键要体现这样八个字：关键能力，必备品格。通过学习，我会更加关心学生的情感态度价值观。在每一轮新学期开学，我总是通过各种方式去记忆学生的姓名，了解学生的课后情况。在全体学生面前，我从不揭个别学生的短，让学生觉得老师尊重他，慢慢地对自己也开始有了一点信心，这时候，我再给他们更多的机会展现自己，以证实自己的能力。特别是得到老师、同学的无私关怀后，他们肯定了自己在集体中的作用，从而树立了很强的自信心。

四、树立终身学习，让老师的水平“高”起来。

新教材新课改新教法新理念已悄然来到了我们身边，思想品德课教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新方法、新形式、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必经途径，反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势下以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重要的是撰写教育和教学反思。在听完顾润生和张华两位专家的讲座后，经过几天的深度思考，认识到自己在教学过程中的不足并积极加以改进。

以上所述，仅仅是我学习后的一点浅显体会，我相信每个参加学习培训的教师都有许多宝贵的经验。活到老，学到老，树立终身学习的观念。我坚信自己以后会学习教学再学习再教学，以求更快、更大、更高的进步和发展。