免费师范生协议书【通用5篇】
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免费师范生协议书【第一篇】
甲方：（招生学校）
地址：
法定代表人：
乙方：（学生姓名）
家庭住址：
身份证号：
丙方：（生源所在地省级教育行政部门）
地址：
法定代表人：
国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，旨在培养造就优秀中小学教师和教育家，鼓励优秀人才长期从教。根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发[20xx]34号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：
一、协议签订的前提
第一条乙方具有参加普通高等学校招生全国统一考试资格，热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方师范类专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费教育师范生（以下简称免费师范生）。
二、甲方的权利和义务
第二条根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方师范类专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。
将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。
第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。
第四条按照国家财政部核定的标准，在乙方四年修读年限内，免除学费，免收住宿费并补助生活费。
第五条根据国家相关部门规定，制订免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的具体办法，选拔免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位。
第六条关心免费师范毕业生的成长，并为他们继续深造、终身学习和职业发展创造条件。
三、乙方的权利和义务
第七条持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。
第八条按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为四年。
第九条在四年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。
第十条在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。
第十一条根据甲方的相关规定，入学后两年内可在甲方规定的师范类专业内进行专业二次选择。
第十二条按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得本科毕业证书和学士学位证书。
第十三条按照国家师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后一般回生源所在地省份从事中小学教育工作不少于十年。到城镇学校工作的，应先到农村义务教育学校任教服务两年。
毕业时由丙方安排，在需求岗位范围内进行双向选择，或服从分配，到中小学任教。
第十四条在协议规定服务期内，经丙方同意，可在学校间流动或从事教育管理工作。第十五条免费师范毕业生经考核符合要求的，可攻读教育硕士专业学位，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，取得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。
四、丙方的权利和义务
第十六条提出免费师范生需求建议计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。
第十七条做好接收和安排免费师范毕业生到中小学任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教学校。对到城镇学校任教的，安排其先到农村义务教育学校任教服务两年。
第十八条会同政府有关部门和中小学为乙方到农村任教服务提供必要的工作生活条件和周转住房。
第十九条鼓励和支持乙方在职攻读教育硕士专业学位，促进其终身学习和职业发展。
第二十条负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。
五、终止协议
第二十一条乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：
（一)在校学习期间，经甲方指定的二级甲等(含）以上医院认定，因身体原因不能完成学业；
（二）在校学习期间或协议规定服务期内，经甲方或丙方认可的教师资格认定体格检查指定医院确认，因身体原因不宜从事教师职业。
六、解除协议及处理
第二十三条乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的免费教育费用：
（一)因触犯刑律或违反校纪被开除学籍； (二）自动放弃甲方学籍。
七、违约情形及处理
第二十四条乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：
（一）毕业后未按本协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
（二)毕业后从事中小学教育工作未满十年且未经丙方同意的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限(包括离开当年）每年10%的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
八、附则
第二十五条本协议未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的，按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。
第二十六条本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。
乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。
第二十七条本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。
甲方（盖章）:
法定代表人签章：
签订日期:
乙方（签字）：
签订日期:
乙方监护人（签字或按指印）：
签订日期:
丙方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期:
师范生免费教育协议书【第二篇】
甲方:
乙方:
为了向广大学校会员提供良好的网络服务和软件产品，维护甲乙双方的利益，双方就甲方成为和使用乙方的中国教育先锋网vip会员一事，在互惠互利、协商一致的基础上，签订以下协议以资共同信守:
一、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
1-1确定专人负责设置网站栏目、上传有关资料和图片等；并同时承诺遵守有关互联网的法律、法规，如有违反则由甲方自行承担一切责任；
1-2依照合同按时足额支付会员服务费和其他项目的相关费用；
1-3有按会员价优惠得到甲方推出的其他会员服务项目和产品的权利；
1-4为了保证乙方对甲方的服务质量，甲方必须如实向乙方提供包括单位名称、联系人姓名、联系人电话、e-mail等在内的客户资料。
1-5甲方填写的资料发生变化时，须及时通知乙方，或在网上自行修改。因甲方通讯地址不详、邮政编码不准确等原因使得乙方无法将有关信息通知甲方而产生的一切后果均由甲方负责。
1-6甲方对服务内容不明确，有知晓权、质询权，乙方应进行相应解释处理。
2、乙方的权利和义务
2-1 按照甲方提供的资料依协议规定服务项目及时完成；
2-2当乙方网站根据发展需要，对服务项目进行增加或调整时，必须通知甲方，但不必取得甲方的同意；
2-3乙方有权在甲方的网站中注明为该网站的制作方和技术支持方；
2-4乙方保证所经营的网站 “中国教育先锋”网站的稳定运行和及时添加、更新有关信息内容。因不可抗力和非乙方合理控制范围以外的原因，致使乙方延迟或未能履约的，乙方不承担任何责任。乙方网络扩容、调整、软件升级等实施时导致对甲方临时停止服务而造成的影响，乙方不承担责任，但未能履约的则须退还乙方的信息服务费。
2-5依照合同按时足额取得信息服务费和其他项目的费用的权利；
2-6因需及时提供专业技术支持，一般采用电话或e-mail的形式，必要时可上门服务，但相关费用须由甲方支付。
2-7 在下列情况下，乙方有权终止向甲方提供的服务:
1、甲方在乙方提供的交互平台上复制、发布、传播含有下列内容的信息:反对宪法所确定的基本原则的；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、*情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法利益的；含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
2、将乙方提供的密码和用户名供给非会员使用。
二、根据双方商定，乙方按时完成并向甲方提供以下服务项目:
1、万维网信息系统
1-1 提供具有高速服务器、数据库、交互功能的自助式学校网站、有多套精美建站模板并赠送域名一个，同时获得首页宣传，以迅速提升学校知名度和树立良好形象。
1-2利用学校的信息发布引擎自助发布学校招生、招聘信息、通知、快讯并可在首页、学校频道首页和学校主页得到显示。
1-3 开放共享的网络教育资源平台，拥有课件、教案、试题交流中心。
2、教育信息化资源系统
2-1 定期发送《精品系列教学课件光盘》（2套/年）。
2-2 课件制作初、中、高级免费培训，预约上门或全国集中培训。
2-3 免费参加中国教育先锋网新思路全国课件制作大赛等活动。
2-4 网上校长专区 提供最新独家制作的《学校iso9002认证辅导教材》、学校管理章程模版、教育信息化指南。
2-5 按甲方提供的有效email地址提供电子月刊《中国教育信息化发展报告》。
3、网络教学系统（附加模块）
乙方按统一会员价优惠向甲方提供此附加模块。
4、学生心理保健支持系统（附加模块）
乙方按统一会员价优惠向甲方提供此附加模块。
三、合同金额及付款方式
1-1、本合同涉及的前两项服务项目的信息服务费为每年人民币(rmb)x元整，在合同签订之日由甲方向乙方一次性支付。
1-2 后两项服务项目（附加模块）的费用为人民币x元整，在合同签订时支付人民币x元整，余款人民币x元整在项目完成经试运行稳定后 15天内支付。
四、验收标准
1、甲方可以通过任何能上网的电脑用目前流行浏览器的最新版本来查看自己的网站。
2、网络教学系统和学生心理保健支持系统经双方现场试运行正常后当面签收认可。
五、合同期限
本合同信息服务的有效期为合同签定之日起____年即至____年____月____日止，到期可续签，其中前两项服务在协议签定后____日内开通，后两项服务项目在____日内完成，但甲方须提前作好系统运行的网络条件准备。
六、争议解决
本合同在其履行过程中如有未尽事宜，双方应本着友好精神协商解决，协商不成的，双方均可诉请法院裁决。
七、附则
1、本合同须经双方代表签名、单位盖章方为有效，合同书一式两份，甲乙双方各执壹份。
2、本合同签订后，经双方当事人协商一致，可以对本合同有关条款进行变更或者补充，但应当以书面形式确认，上述文件一经签署，即具有法律效力并成为本合同不可分割的有效组成部分。
甲方代表签名（盖章）:_________________ 乙方代表签名（盖章）:_________________
签约地点: 签约时间:x年x月x日
甲方单位: 乙方单位:盖章:
盖章:
开户银行: 开户银行:
银行帐号: 银行帐号:
详细地址: 详细地址:
电话号码:电话号码:
传真号码:传真号码:
师范生免费教育协议书【第三篇】
编号：
甲方：
地址：
法定代表人：
乙方： （学生姓名）
家庭住址：
身份证号：
丙方： （生源所在地省级教育行政部门）
地址：
法定代表人：
国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，旨在培养造就优秀中小学教师和教育家，鼓励优秀人才长期从教。根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发[20xx]34号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：
一、协议签订的前提
第一条 乙方具有参加普通高等学校招生全国统一考试资格，热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方师范类专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费教育师范生（以下简称免费师范生）。
二、甲方的权利和义务
第二条 根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方师范类专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。
将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。
第三条 按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。
第四条 按照国家财政部核定的标准，在乙方四年修读年限内，免除学费，免收住宿费并补助生活费。
第五条 根据国家政策规定，制订免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的具体办法，录取免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位。
第六条 关心免费师范毕业生的成长，并为他们继续深造、终身学习和职业发展创造条件。
三、乙方的权利和义务
第七条 持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。
第八条 按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为四年。
第九条 在四年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。
第十条 在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。
第十一条 根据甲方的相关规定，入学后两年内可在甲方规定的师范类专业内进行专业二次选择。
第十二条 按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得本科毕业证书和学士学位证书。
第十三条 按照国家师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后一般回生源所在地省份从事中小学教育工作不少于十年。毕业时由丙方安排，在需求岗位范围内进行双向选择，或服从分配，到中小学任教。
到城镇学校工作的，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年。在农村学校任教服务期间仍然享受派出学校原工资福利待遇。
第十四条 在协议规定服务期内，经教育行政主管部门同意，可在学校间流动或从事教育管理工作。
第十五条 符合条件的免费师范毕业生可免试在职攻读教育硕士专业学位和与教学相关的学术型硕士学位。毕业生到中小学任教满一学期后，均可个人申请，经任教学校考核合格并批准，培养高校根据任教学校考核结果、本科学习成绩，综合考核后录取。
在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生修满规定课程学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准，授予教育硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。
免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。
四、丙方的权利和义务
第十六条 提出免费师范生需求建议计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。
第十七条 做好接收和安排免费师范毕业生到中小学任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教学校。
第十八条 结合城镇教师支援农村教育工作，安排在城镇学校工作的免费师范毕业生到农村学校任教服务二年。保证免费师范生在农村学校任教服务期间仍然享受派出学校原工资福利待遇，并会同政府有关部门和中小学为乙方到农村任教服务提供必要的工作生活条件和周转住房。
第十九条 鼓励和支持乙方在职攻读教育硕士专业学位，促进其终身学习和职业发展。
第二十条 负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。
五、终止协议
第二十一条 乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：
（一)在校学习期间，经甲方指定的二级甲等(含）以上医院认定，因身体原因不能完成学业；
（二）在校学习期间或协议规定服务期内，经甲方或丙方认可的教师资格认定体格检查指定医院确认，因身体原因不宜从事教师职业。
六、解除协议及处理
第二十二条 乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的免费教育费用：
（一）因触犯刑律或违反校纪被开除学籍；
（二）自动放弃甲方学籍。
七、违约情形及处理
第二十三条 乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：
（一）毕业后未按本协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
（二)毕业后从事中小学教育工作未满十年且未经丙方同意的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限(包括离开当年）每年10%的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
八、附则
第二十四条 本协议未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的， 按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。
第二十五条 本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。
乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。
第二十六条 本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。
甲方（盖章）:
法定代表人签章：
签订日期: 20xx年 月 日
乙方（签字）：
签订日期: 年 月 日
乙方监护人（签字或按指印）：
签订日期: 年 月 日
丙方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期: 年 月 日
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今日是实习的第一天，原定上午到所分配的数学教师班上听课，午时与班主任正式见面，然后才正式进入班级。
昨晚定了闹钟，早上要6：00起床，和队友商量了下，最终决定还是6：30起来，因为早上不用去早读，可是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了qq就把设好的闹钟改下，没想到连句晚安都来不及说就困得睡着了，半夜三更空调关了两次，爬起来开了两次，导致早上差点起不来。好不容易，早上坚持着起床了，没想到闹肚子，霸占了厕所好久，害的女生们都在厨房刷牙洗脸，更对不起大家的是因为我呆在厕所，导致队友们都准备好就等我一个人，真是罪过罪过……
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1、黑板很干净，配套高科技黑板擦，所谓的高级黑板擦就是之前听说过的能够吸尘的电动黑板擦，用一条管子把灰尘吸到特定的盒子，黑板也擦得特干净，真是不错的产品啊，还没有粉尘污染，不错不错……
2、讲台桌、课桌都挺新的，还配有不错的电脑设备和投影仪；
3、不单单有电风扇，还有空调，上课时候都不会感觉到热。
总而言之，设备挺好，是我去过的中学中设备最好的一所，唯一不足就是在建学校，上课的地方要绕好多路才到，之前还以为会迷路，没想到还是找到地方啦，呼呼~
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1、很有气势，很有魄力，完全镇得住学生；
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总的来说，感觉这个教师很厉害，能够学到很多东西，真的很幸运，呵呵呵呵~~~~
觉得是实习的第一天，所以还是决定要记下流水账，以把今日发生的所有事记录下来，让我以后能够回忆，呼呼~
中午简单的在校外吃了面条就回宿舍睡觉，定了闹钟要一点起来洗衣服，没想到睡过头，一点半才起来洗，哎，没办法，真的太困了……
2：30到了学校给我们准备的休息室改作业，早上临走前教师把今日的作业让我们回去批改，一大叠，有我干的了。我们约好午时第二节课的时候在年段办公室和班主任见面，3：40分到了办公室门口，一队11人站在门口声势浩大，进了办公室等了会儿开始开会，最终见到了各位传说中的班主任，然后确定了我是担任10班的实习班主任，接下来我要和10班的孩子们一齐度过一个半月，充满期望，充满活力，十班，我来啦！
午时第三节到班上参加了所谓的班会课，简单的自我介绍后就算和大家认识了，记得我当时的自我介绍好像是：大家好，我是来自福建师范大学数学与计算机科学学院2008级的周丹，接下来这段时光担任大家的实习班主任和数学实习教师（之后我转身在黑板上写下了我的姓名和联系方式），期望接下来的日子离我们互相学习，融洽相处，可是我有一个原则，课后我们能够随便聊天，大家有什么需要帮忙的都能够找我，可是上课的时候我期望大家能够坚持好的纪律和一种严肃的态度。呼呼真不明白自我当时怎样就这么几句话顺口说了出来，就这样完成了自我介绍，然后就坐在一旁听真正的班主任洪皓开班会：班会资料简单整合如下：
1、总结军训，宣布军训团体奖项，让大家接下来再接再厉；
2、要求同学们早上7：15把所有科目的作业上交，并讲了下英语小测得情景，期望同学们认真对待学习，提出了班训：准时、严格、守信、正直、刚毅；
3、表彰军训优秀学员，哈哈，我还帮他们办照留念了，不错的回忆哈；
4、填写相关信息表；
5、学校来了个检查仪容仪表的，具体过程省略……呼呼，她们女生的刘海要在眉毛上一厘米才算合格，记得一个女生拿出镜子整理的头发还问我，教师我的有没有在眉毛一厘米处，我笑了……
6、落实寄午相关事项；
7、接下来这个可是重头戏：制定班规！其实这个学校还是挺民主的，之前听班主任说班委只先拟定了几个先做一段时光，大家相处久了要民主选举，今日的班规也是教师一条条提出来征求大家意见，不适宜的就删掉或修改，她的依据是那个什么著名的什么家李镇西，有同学问他是什么人，教师说事那个什么什么家（教师有说我忘了），然后班上最调皮的男生说了句不认识。班主任说那是你自我没有见识，说实话我也没有听过，然后立刻坐我旁边的可佳同学就问我：“教师你明白这个人吗？”我只能尴尬的回答：“没有！”整个班规围绕了各个方面进行讨论，第三节下课都没有讨论完，第四节课继续讨论，说下，这个学校上午午时都是四节课，午时5：55才正式下课，没想到这个班规的制定没那么简单，到了放学都还没有制定完，教师只好下次继续……
放学了，可是有些同学英语小测不合格，这个班的班主任是教英语的，所以我要留下来看着他们让他们复习十五分钟，因为隔壁班的教师有事，所以我们班的教师要两边跑，所以我就站在讲台上呆了会儿，这个班的小孩还是比较活跃的，喜欢讨论，记忆犹新，洪凯走到我旁边说了句，教师你讲话他们会听吗？然后帮我很大声叫了声安静，哦我真是尴尬啊~~~估计要像他们班主任那么严厉的方式才能镇得住他们，可是我会努力让他们好好听话的~
最终真的放学了，走出校门六点半了，辛苦了一天，说累其实也不是很累，可是收获还是不少的，之后去了超市，我忘了钥匙在我这，之后只好屁颠屁颠的跑回去开门，只好买了饺子回去煮，宿舍没有锅盖，我很聪明的用砧板当锅盖，在烧开水的时候我打开砧板的刹那被无情的蒸汽烫伤了，好痛啊~赶紧拿了兔子的牙膏涂了，此刻两根手指白白的，有图有真相，下次再上传哈~~~
吃过饺子，就开始写日志，下了很大的决心决定写多点，可是必须要记流水账才能把所有的记录，所以就如此的啰嗦的面面俱到了~总的来说今日还是很有收获，发现真正自我做的和平时练习的差很多，我还有很多需要学习的，接下来要用我的人格魅力征服那群小鬼~好了就到这吧，等等还要改那厚厚的数学作业和写队长实习日志……
对了，在次异常鸣谢海龙同学，因为我的手被烫了，所以之后我的饺子是他帮我煮的，多谢哈~
今日是实习的第二天，早上最终我第一个醒了，然后成功的叫了大家起床，可是还是和大家一样在床上赖了会儿床，可是还好，比昨日早很多起来，然后很荣幸，早上没有拉肚子，没有再让大家等我，可是今日早上大家都在宿舍吃早餐我也就和没头脑的兔子一齐在宿舍吃了，还好昨日囤积了挺多的食物，哇哈哈~~~
今日早上正式进入班主任的工作，话说十班的孩子要早上7：15分之前把所有的作业都上交完毕，所以我大约七点就到了办公室，没有见到班主任的影子，以为她已经去寻班了，过了会儿还是不见人影就决定去班上看看，没想到半路遇到刚来的班主任，还夸我来得早，呼呼，不错不错，其实我是很困的……
因为昨日几乎没有和学生有什么相处的机会，所以我一进教室，大家还是处于兴奋状态，大声呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，可是貌似他们并不是很听我的话，失败啊，没有关系，我接下来跟他们耗上了~早上没有数学课，我就在办公室帮班主任打打成绩表，看看数学作业，眼保健操得时候到教室逛逛，话说这个学校的眼保健擦实在是异常，先是吸气~~~呼气~~~再是摸耳朵，双脚卧地，奇了怪了~~~~突然感觉自我好像老了……今日中午是学生寄午的第一天，我和兔子决定留下来帮忙看着他们，所以到校门口匆匆吃了饺子就来到了教室。
我的班主任是个漂亮又可爱的教师，很有魄力！每次要去班上的时候都是说：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有个性，可是都很有意思。中午的时候第一个就做好座位开始做作业，恩，不错不错~之后陆陆续续的几个班的学生都就坐，开始午休或自习，然后其他班的一些学生估计是都没有见过我，都问我是不是实习教师，好吧，我长得比较幼稚，看起来不像吧~可是有点小成就，因为最终有人问我数学问题啦，哈哈哈哈~对了兔子班上几个男生，真是让我无语，可是很可爱，兔子，你懂的！
段长要求2：10再放他们去上课，没有想到段长一走，有几个男生带头走了，所有人都走了，太无视我们了！看我明天怎样收拾你们，哼哼哼……
午时第一节他们上体育课，和班主任寻了班上，抓了迟到的警告了一下，就一晃过去了，然后就到教室听第二节的数学课，天宇教师果然厉害，刚进班级就给他们来个下马威，规定了一些事情，开始上课，今日讲新课，很干脆，并没有向我们所想的那么复杂，没有优美的过度语句却又是那么自然的过度，课讲得很快，可能因为简单，课后同学反应不是很难，还好还好~这节课教师先花了半节课讲了上节课的作业，作业是我和兔子一齐改的，普遍存在很多问题，如粗心，公式不熟等，天宇教师很注重格式，要求格式不对的同学药重做作业，从而来养成学生一种严谨认真的学习态度。后半结课时新课的讲授，讲得是第一章第一节第一小节集合的定义及其表示，速度很快，讲得很清楚，一看就是很有经验的教师……
午时的三四节课是所谓的校本课，打听了校本课还是不太清楚是什么课，就明白刚开学还没有开始上，此刻上自习，呼呼，可是劭毅教师的解释很独特，校本课：“笑你笨的课！”哈哈哈哈哈……因为三四节课是自习课，所以我也呆在班上，让他们有问题的能够问我，原以为大家都不敢过来，没有想到还是挺多同学问我问题的，我老开心的啦，虽然大家的问题都差不多，可是我还是不厌其烦地回答，貌似好久没有给别人解答数学题了，除了家教的时候，呵呵，开心开心~可是发现我让大家安静的时候大家貌似不给面子，我说你们太不给面子了吧，没想到他们的回答是，教师您太温柔了，你要凶点，我说我如果真的生气会很火爆的，竟然没有一个人相信，好吧……
今日一天走到哪里都有学生喊我：“教师好！”，不管是认识的还是不认识的，估计他们养成了看见教师就要问好的习惯吧，真是好孩子，感觉真是不错哈~
十班的惯例，放学后英语小测没有过的同学留下来念十五分钟的英语在小测，如果两次没有过的就念半个小时，好吧，今日晚上留了半个多小时，6：45分左右才和兔子屁颠屁颠的出了校门，然后随便吃了晚饭，带着疲惫的身体回到了宿舍，洗了个澡，最终又肚子疼的死去活来，哎，又拉肚子了……
晚上洗完衣服，开了个小会，最终回到宿舍开始写日志，今晚没有作业要批改，等等写完两篇日志放松一下然后要早早的去睡觉，呼呼~明天还要早起，好吧，超级丹，加油！
最终迈着疲惫的身子回到了宿舍，来到了我亲爱的床铺开始我今日的日志，话说我为什么这么晚才回来，两个字，家教！今晚的家教让我纠结啊，不是因为其他，就是坐车的问题，害我去了15元的打的费，心疼啊，具体情景如下：
晚上照旧在学校呆到六点半才去吃饭，吃完饭大约七点左右开始等车，发现貌似屏东坐车到闽运汽车北站再转车到双坂会比较快，木有想到，到了汽车北站下车的时候才发现要到对面坐车，这还没有什么，关键是我找不到车站，问个路人说要往下走，走到了十字路口都没有找到，又问了个路人说往上走，只好折回去，还是木有，时光已经快要八点了，答应家长今晚要过去的，只好打的……然后就花了我15元钱，心疼啊，由于时光很晚了，所以今晚就补了一个小时我就匆匆地坐车回来，发现其实还有更短的站，大约半个小时能够到，我了个去！
好了，正式开始今日的实习日志：
早上依旧早早起床，到了教室监督了早读，今日早上是语文早读，可是大家都没有带语文书，所以临时改成英语早读，说到英语让我悲痛，姐姐我只过了四级，六级还在挣扎，进校第一天学生就问我六级过了没有，我当时那个尴尬啊，哎，不谈这个了……话说早读后我就在办公室看看书打发了下时光，待到第二节课，继续听我师傅天宇教师的神奇的课，继续讲授集合的相关知识。实际上今日早上第二节和第四节都是数学课，所以两节课讲授的资料较多，我一向觉得在他课上能够学到很多的东西，他对每堂课的设计都很精心，对于每个例题甚至是板书的位置都很有讲究，就如今日在引入两集合相等的时候，他用他独特的类比学习法，引用数中的“a《=b且b《=a，则a=b”，类比集合相等的确定，让学生更容易理解。今日这堂课涉及了一些集合的语言描述和集合的关系，对于刚上高中，第一次接触结合的学生容易混淆，教师选用了很典型的例题，对属于与含于进行了比较和区别，让学生更加容易理解，同时解释了空集的概念，并举了具有代表性的例子{空集}不是空集，来说明空集和{空集}，整堂课很严谨，很有逻辑，并选用了很好的例子来表征所学的知识，引人入胜，让人能够全身心投入课堂中。第三节课，天宇教师和我一齐探讨了我的课
题基本不等式，发现了很多的问题，我还需要多多努力，好好修改！同时今日的作业貌似不是很难，我和兔子一溜烟就改完了作业，欧也~
中午吃过午饭仍然留在学校，可是今日不用团体在阶梯教室，只要呆在各自的班级就能够，所以我吃过午饭就来到班级，班上的同学还是很喜欢学习的，不停地问我数学问题，感觉成就感又提升了，也觉得认识了更多的学生，更多的学生看到我会更加热情的打招呼了，呼呼还是不错的，唯一有点不足的是，有人问我问题的时候，其他的学生讨论声过大了点，然后被今日值班的明星同学警告了一通，呼呼~
午时他们上四节正课，木有自习课，我就在办公室呆了一个午时，帮班主任做做事，自我看看课标，一个午时就晃哒过去了，可是我想说的是劭毅教师真的挺可爱的，会跟我们讲笑话，我们一齐谈起我们共同的教师不亦乐乎哈~当然还有他那个一边看手机一边哼的歌，更让我们觉得好玩……
放学后，依照惯例还是英语小测没有过的同学补测，可是今日有提高，只剩下三个同学没有过，比起第一天有半个班重测真的提高很大了~呼呼，这两天印象深刻的有那么几个学生，其中一个就是他们班的寄读生小朱同学，记得第一天跟他讲话他不搭理我，还用很鄙视的眼神秒杀我，让我倍感失落，进过这几天的相处，发现其实他是个很聪明的学生，平时看似懒懒散散，实际上课都有听进去，然后我就跟他讲了一些道理，他也很乖的点头说懂，并答应会认真听讲，今日他答应我明天绝对不会再小测可是，明天我可要看他的喽~
忙碌的一天又过去了，大红同学打电话说天天倒计时等着我们剧组的回去，说还有六个星期，突然有点觉得时光好快，一转眼已经过去一个星期了，我还有好多同学没有认识，还有好多事情没有做……
这个月底要召开运动会，班主任说让班级有剩一件班服，让我到时候也穿班服，我突然好兴奋，突然觉得我能够和孩子们一齐穿一样的衣服，好期待哦~班主任还说要我我代表十班的教师去参加年级的接力赛，呼呼，太抬举我了，都是巧风同学和那个没有头脑的兔子说我厉害，哎！到时候万一丢人了，怎样办啊~~~
好吧，天色已晚，今晚的日志就到此结束吧，接下来当然还有队长日志要写，还要修改自我的课题，明天午时要去老校区培训，没底啊！特没底啊！肿么办啊~~~
咔！不多说了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧~晚安各位~
好困啊，最终明天要周末了，可是还是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看个电视剧，然后开始我今日的日志：
今日早上早早起床，几个早上的证实，我的闹钟不用调六点，太早了，反正也起不来，下星期调六点十五分试试。连续两天早上都是在宿舍喝牛奶，今日早上心血来潮想去楼下吃早餐，一碗锅边，三个油饼（小小个的，三个一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了学校。
今日早上的早读是语文早读，语文教师亲自坐镇，所以我和班主任都偷闲了一下，第一节课是数学课，天宇教师一大早就来了，晃哒一下早读就结束了，开始了今日的第一节课，今日讲的是集合间的运算，天宇教师的分格是每一天先花几分钟时光讲评作业，然后才开始新课的讲授。讲课并集、交集和补集，教师要求同学对所讲的数学概念要记住，但不要求一字不漏的背下来，可是关键字不能漏。课上教师运用语言描述了集合的并关系，再得出它的数学语言描述，讲述了一个新的资料venn图，让学生学会用数形结合的思想来认识问题、解决问题。同时引用课本的例题，和导练，并强调了并集中的“或”的含义“至少有个一成立”。类比于集合的并集，教师引出了集合的交集，引出集合的交，将例题五进行变形，分析了交得多种情景，到达了知识的扩展与延伸。补集是这节课的一个难点，学生很难理解，教师运用给一个例子，然后进一步变形，结合venn图进一步理解补集的含义，是整堂课到达高潮。整堂课，气氛十分活跃，这也是天宇教师的魅力所在。
上完天宇教师的课，第二节课，我和班主任皓皓教师一齐改了一下班规，一齐聊了一下班上同学的一些情景，然后例行公事——改作业。第三节课，帮段长打了个表格后乘机改了下基本不等式的课件，其实仍然是在茫然阶段，木有头绪啊~之后我继续改我的作业，直到下课，班主任和我一齐去吃饭，话说为什么今日兔子消失了呢，因为今日中午她和她们班班主任值班，有免费的午餐吃，呼呼，然后我就头也不会的跟着班主任去觅食了。话说这个时候外面很挤，我们木有找到位子，然后班主任就带我取了个很神秘的地方，哪里的菜好吃，量多，重点还便宜，呼呼~淡定！低调！哈哈~
今日午时要去趟旧校区交流下比赛的先关事项，虽然跟班主任请过假，可是还是不放心班上的学生，怕他们有数学问题不会，然后就来到了班上，没有想到迎来了同学的呐喊：“啊，教师，你有来太好了，我有问题要问你，班主任说你午时没有空不来，我有一堆的问题。”虽然怕来不及，可是我还是给他们讲解了题目才离去。
午时一点多就到了旧师大成功楼，初略的交流了下实习的情景，因为似乎教师不是很感兴趣我们队的，毕竟不是她的队，所以我就坐在哪里一眼不发。之后到了会议室交流了下比赛的准备情景，教师临时带了三道题让我们即兴演讲，晕菜，好吧，我又有点偏题了，之后有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回来了。因为今日午时全校大扫除，加上中午我不在教室，怕学生有疑问，所以心急如焚地赶回去，哎，堵车，最终还是没有赶上，因为他们提前放学了，只剩下做卫生的几个学生，检查了下卫生后，自我也动手干了点，发现这个班的几个男生还是挺乖的，比如勤劳的劳动委员林子钧同学和一项很有礼貌还很热爱学习的蔡自力同学，虽然一些同学没有完成清楚就走了，可是我叫他们做什么他们都特勤快，感动啊，没有头脑的兔子还跑过来羡慕一番~
似乎晚吃饭，晚回宿舍是实习的家常事，今晚我和兔子还遇到了刚出门的老班长“臧教师”我们三人一齐到楼下的小炒店炒了几盘菜吃了晚饭，话说这家店很小，可是挺实惠的，关键还好吃，呼呼，一个人吃的很好也就十来块，相比于学校门口随便一个套餐就要十几快便宜多了。
今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，还和阿理同志一齐看了个电视剧，讨论了一小下，还是蛮有意思的。
对了，得花个篇幅警告林猪猪，林猪猪你听好了，以后不要那么叫我了，我会生气的！然后，还有那个，这段时光多谢你哈~
好吧，今晚的日志就到此结束啦，未完待续，预知后情，请等周一继续。
写日志，似乎是每一天的功课，其实也是，因为我们要求实习期间，正常上课时光都要写日志，虽然没有字数要求，虽然能够浑水摸鱼，可是我还是决定要好好的记录这个过程，因为这对我来说很重要，也很有意义。
今日其实很有的写，其实今日人有点不舒服，心境也有点不好，想要明天再写，可是想想明天记得记忆可能就不要清晰，还是决定今日写了。
早上早早的就到了学校，因为昨晚皓皓教师特地打电话说，今日早上七点前到学校一齐抓抄作业的，任务艰巨，可是作为实习教师的我，又有点矛盾，因为学生本来就不当你是回事，你再办黑脸就更没有人理你了。早上到了班上，第一件事就是出班门，一股恶臭袭来，估计是空调里死了老鼠，臭的快晕过去了，哎，刚刚说我们班有空调就这么整我，哎……最终我还是适应了这股臭味，进班寻抄作业的，其实我是不愿意抓抄作业的，因为这会让学生怨恨，可是不抓的话他此刻不会怨恨你，可是以后就会怨恨你当时放纵他，所以还是努力地至少遏制了大家抄作业。进班我就警告大家不要抄作业，要不然我会没收的，所以大家收敛了很多，可是还是有部分的乘我不注意开始他们的攻略，更有学生学会掩护同学，情何以康啊！可是说实话，我还是不愿意抓学生，所以我就选择站在他旁边让他没有机会抄作业。
今日是星期一，还进行了升旗仪式，站在队伍旁边，感觉特不一样，此时不予言表……
早上第一节是数学课，教师讲了写作业的问题，主要还是分类讨论大家不是很懂，还有很多格式的问题，简短的讲评了作业，教师进行了小测，考察学生的学习情景，然后才开始新课，话说新课，其实也是习题课，对补集进行进一步的认识，讲了集合的相关性质。
第二节课我专心地呆在办公室批改小测，发现大家还是普遍存在着不会分类和格式错误的问题。第三节，迎来了我们到屏东实习以来的第一次团体备课，教师研究到我们人多，所以特地开了考务室让我们集备。第一次参加高中的集备，感受一种氛围，感觉和想象中的很不一样，其实应当说，印象中是没有集备的概念的，根本就不明白该是什么样的形式的。今日集备分为几个环节：
1、天宇教师主持，让大家讲讲各班的进度，并安排接下来一周的学习进度；
2、几个教师商量下，决定让我们好好准备，国庆后讲指数函数和对数函数的运算四个课时；
3、劭毅教师进行下个星期课程的说课，下个星期将会讲函数的概念以及函数的表示法，降到了授课的预设过程和重难点，以及课后作业布置，商定了一些书本没有的附加资料的取舍；
4、教师们交流教学过程中的优秀案例，和一些困惑。比如天宇教师提出了此刻学生的分类思想很不好……；
5、周灵副校长讲话，提出了几个提议和要求：要先备课再听课，了解每节课的设计意图；要多听各个教师的课，取长补短；板书要书写规范，并养成学生规范的书写等。
这个集备持续了两节课，结束后我们回到办公室集中一下便去吃饭了。
中午我们仍然在班上坐班，因为空调坏了，所以呆在班上好困，可是我还是很乐意帮同学们解答问题的，至少说明谈他们肯学，喜欢学习，很欣慰。
午时一整个午时忙活着昨日的数学作业批改和周练的批改，量比较大，大家的作业也是五花八门的，所以比较费时，到了放学算是把作业改完了，并向天宇教师汇报了初步情景，可是周练还是木有改完，只得带回去改了。放学后造就来到班上，班主任围绕了今日班级的一些是请褒贬了一番，该留补测的造就留。皓皓教师让我负责子钧的背诵，这个孩子急着回家，字写得乱七八糟，被我叫重写了好几遍，他很不爽，结果还把柔芝的杯子撕坏了，我当时真的很气很气，说实话，如果他不写好看上交的话，不是留下这么简单了，而是一个态度的问题，皓皓教师看见他那个字，他估计要吃不了兜着走，他怎样就不了解我的苦心呢，哎搞得我晚上情绪低落了好久好久。
晚上，我们宿舍舍搓，由班长负责买食材并掌厨做山东正中的杂酱面，玩哈哈，真的很好吃，只可是等到了八点才吃上饭，这个特产吃到还真不容易啊，真是辛苦班长大人了，多谢啦~真的很好吃哦~
今日异常的累，还胃疼，手上上次被烫起得泡昨晚破了，此刻痛的不明白怎样表达了，写字都不太好写，纠结啊，赶紧好啊，要不然怎样握粉笔啊~~~
好吧，今日的日志就到那里吧，明天还要早起抓抄作业的，各位晚安~
免费师范生协议书【第五篇】
甲方：（招生学校）
地址：
法定代表人：
乙方：（学生姓名）
家庭住址：
身份证号：
丙方：（生源所在省辖市教育行政部门）
地址：
法定代表人：
江苏省在南京幼儿高等师范学校、徐州幼儿高等师范学校和苏州高等幼儿师范学校实行师范生免费教育，招收培养幼儿园男教师。根据《省教育厅关于开展师范生免费教育试点工作的通知》（苏教师〔20xx〕10号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：
一、协议签订的前提
第一条乙方具有参加当地普通中等学校招生统一考试资格，热爱幼教事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方学前教育师范专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费幼儿师范男生（以下简称免费师范生）。
二、甲方的权利和义务
第二条根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方学前教育师范专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。
第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。
第四条按照国家财政部核定的标准，在乙方五年修读年限内，免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。
三、乙方的权利和义务
第五条持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。
第六条按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为五年。
第七条在五年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。
第八条在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。
第九条按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得江苏教育学院五年制专科毕业证书。
第十条按照江苏省师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后回生源所在地公办幼儿园从事幼儿教育工作不少于五年。
第十一条在协议规定服务期内，经丙方同意，可在公办幼儿园间流动。
第十二条免费师范生毕业前不得参加“专转本”等学习，在协议服务期内一般不得报考脱产专升本学习。
四、丙方的权利和义务
第十三条按照省教育厅下达的免费师范生招生计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。
第十四条做好接收和安排免费师范毕业生到公办幼儿园任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教幼儿园。
第十五条鼓励和支持乙方在职攻读业余、函授性质的专升本学习，促进其终身学习和职业发展。
第十六条负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。
五、终止协议
第十七条乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：
（一）在校学习期间，经甲方指定的二级甲等（含）以上医院认定，因身体原因不能完成学业；
（二）在校学习期间或协议规定服务期内，经甲方或丙方认可的教师资格认定体格检查指定医院确认，因身体原因不宜从事幼儿教师职业。
六、解除协议及处理
第十八条乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的免费教育费用：
（一）因触犯刑律或违反校纪被开除学籍；
（二）自动放弃甲方学籍。
七、违约情形及处理
第十九条乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：
（一）毕业后未按本协议从事幼儿教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
（二）毕业后从事幼儿教育工作未满五年的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）每年10%的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
八、附则
第二十条本协议未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的'，按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。
第二十一条本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。
第二十二条本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期：年月日
乙方（签字）：
签订日期：年月日
乙方监护人（签字或按指印）：
签订日期：年月日
丙方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期：年月日