参观小学心得（实用5篇）

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家长参观小学心得体会1

标题：家长参观小学心得体会

近日，我有幸参加了一次本市小学的家长参观日活动，这次活动给我留下了深刻的印象。我想通过这篇心得体会，分享我的参观体验，并希望能引起大家对小学教育的关注。

当天，我带着对小学教育的疑惑和期待，参加了这次活动。在参观过程中，我尽可能地观察、询问和参与，以便更深入地了解学校的教学理念和孩子们的学习环境。

参观过程中，我目睹了孩子们在课堂上的活跃表现，他们充满热情地参与讨论，积极举手发言。我深深感受到，这所小学注重培养孩子们的独立思考和主动学习能力。此外，学校还通过各种课外活动，如音乐、美术、体育等，让孩子们发展多元兴趣。

家长交流环节，我与老师进行了深入的交谈，了解更多关于学校的教学安排和家长参与的事项。让我感到欣慰的是，学校注重家校合作，鼓励家长们积极参与各类活动，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

回顾整个参观过程，我深感收获颇丰。这所小学注重培养孩子们的全面发展，为他们提供了广阔的学习和成长空间。同时，我也意识到，小学教育并非只是传授知识，更是引导孩子们独立思考，培养他们的学习兴趣和责任感。

通过这次参观，我对小学教育有了更深的理解。我认识到，学校不仅要关注孩子们的学习，还要关注他们的身心健康和全面发展。家长们也应积极参与到孩子的成长过程中，与学校共同携手，为孩子们创造一个充满关爱和支持的学习环境。

我希望更多的家长能关注和支持孩子的教育，让我们共同为孩子们的成长贡献力量。

读书破万卷，下笔如有神。以上就是山草香给大家分享的5篇参观小学心得，希望能够让您对于参观小学的写作更加的得心应手。

参观小学心得体会2

20xx年x月x日，非常有幸跟随x校长我们xx路小学一行x人，来到文化底蕴深厚的xx，感受了xx先进的教育思想，富有特色的办学理念，随后又来到久负盛名的xx，久闻xx“大名”与鲁迅有关，小时候在语文课本中学习了许多鲁迅笔锋锋利的杂文，后来又看了许多他的小说，带着无限的敬仰之情来到了这片文人聚集的灵杰之地。此次外出学习我受益匪浅，感触良多。

首先，我感受到不管是xx的小学还是xx的小学，每一所都特色突出，主题鲜明，值得品味和研究。例如：xx市学军小学，整齐有序的课间操，游戏与课间操有机融合，使人耳目一新；xx市未来科技城海曙小学，学校建筑色彩斑斓、别具一格，充满了浓郁的童话气息，学校以绘本为依托，围绕“天空在我脚下”的校园文化核心理念，以“天行健，君子以自强不息”为校训，着力打造“有梦想、有勇气、有自我、有担当”的校风，构建了丰富完善、富有海曙特色的课程体系；xx市xx小学，历史悠久、底蕴深厚，校名取自庄子的《逍遥游》，大概寄托了校长对孩子们至人无己，神人无功，圣人无名的期许，也正应和了学校的主题文化“博学厚德、海纳百川”，对xx本土经典诗文的开发与挖掘更是给这个学校锦上添花，充分展示了学校的办学策略“纵向继承、择优而从、横向借鉴、以石攻玉”。xx市天长小学，尊重学生的差异性，“好玩”为学校办学的第一要义，“交往”是差异的实践路径之一，鼓励孩子们在交往实践中发现自己，成长成才。另外一个非常强烈的感受就是文化底蕴和文化传承的重要性。自古江浙出才子，早期的吴越文化就给这个地方奠定了最初的基调，自古重视教育，文化发达，才子佳人辈出，历史上更是文化璀璨，盛产大儒鸿士。

从小的耳渲目染和传承使这个地方的孩子身上自带儒雅气息，课堂上的老师是温文尔雅的、是耳边低语的，课堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆听了xx小学x老师执教的《水乡吟》，一睹了x老师的风采，富有魅力的语言加上如火纯青的课堂生成能力，让我如痴如醉，以至于下课了还沉浸其中，感慨原来语文课还可以上的这么美，这么动听，像欣赏了一幅优美的风景画亦或如观看了一场精彩的话剧表演，彼时的我真想成为一名小学生坐在那里每天听x老师上课。课堂上孩子们字正腔圆的读和饱满的汉字发音，以及对老师引导的准确应对，让我久久回味，借用旁边听课老师的一句话“文化已经在这群孩子身上打上了烙印”。通过这次学习我深刻感受到了差距，如果没有看到更好的，我以为教育就是这样，但此次出去学习，让我看到了教育还可以这样，还可以那样…人的无限能动性可以使教育这件事情如此精彩，你的脑洞大开，你的奇思妙想都可能在某个孩子的童年里留下浓墨重彩的一笔！教师的引领作用和专业素养是一堂课的灵魂，一节完美的课一定是老师和孩子们共同完成的，应该不断提升自己，思索最适合自己的教学风格，求上之路漫漫，吾将上下而求索！

最后，再次感谢领导给的珍贵的外出学习机会！

家长参观小学心得体会3

小学参观之旅：与孩子一同探索教育的世界

我与孩子在上周参加了一次小学参观活动，这次的经历对我们双方都产生了深远的影响。我带着紧张和期待的心情参加了此次活动，希望能够了解到更多关于孩子学习环境的信息，同时也能够为他的成长提供一些有益的建议和意见。

我们到达学校后，我被校园的氛围深深吸引。学校的教师都热情洋溢，学生对他们充满敬意和信任。学校注重孩子的全面发展的氛围一目了然，这让我感到十分欣慰。我们参观了孩子们的教室、图书馆、科学实验室，以及体育馆。每个角落都充满了孩子们的欢声笑语，他们的热情和专注让我深受感动。

参观过程中，我与孩子的互动也让我有了新的认识。他告诉我他们在学校里学习得非常愉快，并且他们有足够的自由去探索和发现。这让我更加了解他们的学习环境，也让我更加放心。

在参观过程中，我深深地感受到了学校对孩子全面发展的重视。孩子们在课堂上不仅学习知识，还学习团队合作、创新思维等重要技能。这让我意识到，学校已经不再是单纯传授知识的地方，而是更注重培养孩子综合素质的地方。此外，学校还注重培养孩子们的自我表达能力，鼓励他们在课堂上积极发言，这对孩子们的成长有着重大的影响。

这次参观让我更深入地了解到学校的教育理念和教学环境，也让我更了解孩子的学习需求。我意识到，学校的教育不仅仅是知识的传授，更是孩子们的成长和发展的关键环境。我希望能够与学校和老师建立更紧密的联系，共同为孩子的成长提供最好的支持。同时，我也将把我在参观中学到的东西应用到孩子的教育中，帮助他更好地成长。

参观小学活动方案4

活动地点：

小学部活动对象：

大班全体师幼设计意图：

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

活动目标：

1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动准备：

1.联系小学部老师，提前做好准备。

2.每人一把小椅子。

活动流程：

一、开始部分

1.问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分

1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2.观看小学生上课。

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）

3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分

1.组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸：

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

参观小学心得5

参加瑞安市首届校长任职资格培训班以来，我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习，期间我们参观了校园风貌，聆听了学校经验介绍，学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验，我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会：

一、特色办学引发新思考。

20xx年11月24日，我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习，听取了陈广东校长的报告，我深感受益匪浅，体会良多。给我留下印象最深的。就是虽然学校有77个教学班，学生很多，但能通过坚持“特色办学”，成功打造了属于自己的独特教育名牌。龙港四小经历多年的摸索和总结，创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌，这所学校无疑是成功的学校，形成了自己的特色，打响了自己的品牌。由此我想到，学校其实只需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地，像我们一提“尊重教育”，马上就想到安阳实验小学；一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样，它们就是有了特色，而我们众多学校其实是没有什么特色的，如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追求的话题。

二、校园文化感受高品位。

考察温州育英学校的时候，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，该学校利用一切可以利用的空间，学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。李校长的《育英赋》，正副校长一个写词一个谱曲写校歌，校长如此有才，也让我印 象深刻。我想，校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，做一个读书人，文化人；学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生，办名校。反观自己的学校，感觉校园文化建设方面的缺乏，这也是下阶段我要努力的目标。

虽然考察时间很短暂，然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信大家都会学有所思、学有所获。