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学校文明校园“六个好”活动方案案例4篇

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学校文明校园“六个好”活动方案1

一.指导思想

为进一步加强文同中学学生日常行为管理,进一步加强学生的文明意识,规范学生的文明行为,培养学生的文明习惯,进一步优化校风学风,在九江市创文明卫生城市之际,我校决定开展校园不文明行为专项治理活动。

二.治理内容

1.男女交往过密:包括男女生在校园里、在校门口周围牵手,搂搂抱抱等超越正常同学交往的行为。

2.在校门口骑摩托车、电动车,在校园里骑摩托车、电动车、自行车。

3.打架、吸烟。

三.实施方案

1.宣传动员

从10月30日到11月8日,在全校范围内进行宣传动员。

①在10月30日星期五的班主任会上对全体班主任进行布置动员。下午的班会课上,各班主任对全班学生进行宣传动员。

②在11月2日星期一晨会上,对全体学生进行宣传动员。

③在11月3日星期二全校大会上,对全体教师进行宣传动员,所有教师都有权利和义务制止上述不文明行为,并及时报到政教处。

2.具体落实

成立护校队按时进行巡视检查。

①巡视时间:

上午:11:55——12:25下午:17:35——18:05晚上:21:40——22:10

②巡视路线:校园从南门到北门的主干道,校南门外南门口到航空宾馆一段,校北门外教堂到梧桐包子店坡顶。

③值班安排:

④工作职责:检查处理上述不文明行为;协助处理校园突发事件;保持通讯畅通。

3.实施时间

从11月9日到12月31日

4.处理措施

①凡是被抓到的交往过密的男女生,第一次给予留校察看处分、全校通报、请家长和学生共同写承诺书;教育后不改,第二次给予开除处分。

②凡是被抓到在校门口骑摩托车,在校园里骑摩托车、自行车的学生,第一次给予记过处分并全校通报,第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书,第三次给予开除处分。

③凡是出现打架行为的,按情节严重程度和认识态度,给予记过、留校察看处分,全校通报并请家长和学生写承诺书。

④凡是被抓到抽烟的学生,第一次给予记过处分并全校通报,第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书,第三次给予开除处分。

学校文明校园“六个好”活动方案2

一、活动的主旨

21世纪是知识经济的时代,这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时,在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。

为了紧跟时代步伐,提高我校学生全面素质,现结合我校具体情况,我校决定在9-10月份期间开展文明月系列活动。通过开展此项工程,把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作。使学生自学树立良好形象,促进全面素质提高,改善学风、校风,进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励我校学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接班人。

二、口号:

“创文明校园,做文明学子”

三、文明月的主题和范围

1、基础文明修养

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识,使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1遵守社会公德,养成文明高雅的个人品质和行为规范;

2培养良好学风,引导学生把全部精力投入到学习中来;

3正视异性交往,建立正确的爱情观、家庭观和幸福观;

4强化心理素质,正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。

2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念,使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。

1关心母校事业,加强全校学生的爱校意识和大局观念;

2熟悉民族文化,激发民族自信心、自豪感和爱国热情;

3认清时代要求,培育与时俱进的现代素质和创新品格。

四、“文明修身工程”具体实施过程

第一阶段:动员宣传(20xx年8月11日—20xx年9月11日)

1分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。

宣传标语:

“新学期,新气象,新起点,新进步”;

“让心灵高尚,让行为文明,让环境优雅”;

“优化校园环境,建设文明校园”;

“举文明旗帜,树世纪新风”;

“不以善小而不为,不以恶小而为之”;

“从我做起从现在做起从小事做起”;

“创建文明城市从细微处做起”。

2动员大会(20xx年9月4日晚6:30):

开展全校性质动员大会;

3以“文明校园”为主题开展政治学习、班会,并制定计划,活动,实施方案。

4以团支部为单位围绕“文明校园”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲:

1如何看待考试作弊现象?

2如何在课堂上尊重老师的劳动;

3如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象,及日常生活中如何树立环保意识?

4你眼里的课堂不文明行为有哪些?

5你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?

6你最喜欢学校的哪些地方、活动和教师,为什么?

7学校及我校的发展(如升本)与学生个人发展的关系?

8大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?

9传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?

10我校学生的竞争意识、协作意识如何?我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?

11大学生应该如何对待爱情?

12当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时,你如何处理呢?

13网络生活中,大学生应该如何处理真实与自由的关系?

14校园生活中,大学生应该如何处理安全与自由的关系?

第二阶段:具体活动实施阶段(20xx年9月12日—20xx年10月中旬)

具体活动安排如下:

1、举办“文明杯”演讲赛;

2、征集当代大学生文明修身名言警句;

3、举办当代大学生文明修身书画大赛。

4、举行“向不文明行为告别”的签名活动。

5、开展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的评比活动。

6、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动,

7、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

8、加强学风建设。

9、青年志愿者活动。

10、举办文明修身杯台球赛及各项体育竞技活动。

11、政治学习“基础文明建设”,提高学生干部文明素质。

以上活动具体由团委学生会协作完成。

第三阶段:总结与展示阶段(20xx年10月下旬):

在本次活动期间,学生处将针对全校的卫生、纪律情况进行抽查。

各班级活动结束后,请有关校领导和本次活动主要负责人到成效显著、环境美化有创意的地点进行参观。

评选推荐在文明校园工程中表现优秀、突出的集体和个人,并进行表彰,给予一定的物质奖励和精神奖励,并在校内进行大规模展示与宣传。

五、有关要求:

1、各相关单位、部门必须提高认识,把这次活动放在学校发展规划和培养目标的大背景下来看待,充分认识到学生的文明素质和思想道德素质将直接影响学校的发展和未来,创建文明校园是实现学校发展目标的起点和基础。

2、各项工作必须有的放矢,落实到位,不搞形式主义,务求实效。

3、本次活动仅仅是创建文明校园工作的开始,这项工作是长期的、艰巨的,应该融合在以后各项工作之中。

4、活动中要充分调动并发挥班集体的智慧和力量,同时注重发挥党员、学生干部、入党积极分子的表率作用。

5、注重典型的树立和宣传。

学校文明校园“六个好”活动方案3

为积极配合学校做好创建全国文明城市工作,经研究,决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下:

一、活动时间:

10月17日下午13:0015:30。

二、活动场所:

各教室、实训(实验)室及相关教学场所

三、参加人员:

学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容

1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇;

2、清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅;

3、擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报;

4、实训室物品摆放、清理;仪器设备整理;

5、检查各实训室插座、电线、网线;

6、实训室通道及楼道门口是否通畅;

五、具体要求:

1教室。

1、桌椅无灰尘、无污迹,摆放整齐。

2、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净,保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净,不存放书籍、资料等占用课桌,保持课桌内外的洁净。

4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5、黑板擦拭干净,表面污迹清理干净。

6、教室内清扫工具摆放要规整,统一放于教室后门后面。

7、墙面清洁无尘,无蜘蛛网。

2实训(实验)室。

1、实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等),无关物品等。

2、实训(实验)室内物品摆放有序,卫生状况良好,桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生,如门后、电脑主机上或仪器设备下面等,室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池,无污物、瓷砖洁白。

3、地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾,保持光亮、清洁、无尘。

4、无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱,需要理顺,绑扎。

5、各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢,要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。

6、实训(实验)室内无吸烟现象。

7、人离开应切断电源、关门,不存在门开着而无人的现象。

8、实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象,楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

六、活动人员安排:

按照谁使用,谁负责的原则,请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

学校文明校园“六个好”活动方案4

一、活动的主旨

21世纪是知识经济的时代,这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时,在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。

为了紧跟时代步伐,提高我校学生全面素质,现结合我校具体情况,我校决定在9-10月份期间开展文明月系列活动。通过开展此项工程,把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作。使学生自学树立良好形象,促进全面素质提高,改善学风、校风,进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励我校学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接班人。

二、口号

“创文明校园,做文明学子”

三、文明月的主题和范围

1、基础文明修养

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识,使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1遵守社会公德,养成文明高雅的个人品质和行为规范;

2培养良好学风,引导学生把全部精力投入到学习中来;

3正视异性交往,建立正确的爱情观、家庭观和幸福观;

4强化心理素质,正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。

2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念,使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。

1关心母校事业,加强全校学生的爱校意识和大局观念;

2熟悉民族文化,激发民族自信心、自豪感和爱国热情;

3认清时代要求,培育与时俱进的现代素质和创新品格。

四、“文明修身工程”具体实施过程

第一阶段:动员宣传(20xx年8月11日—20xx年9月11日)

1分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。

宣传标语:

“新学期,新气象,新起点,新进步”;

“让心灵高尚,让行为文明,让环境优雅”;

“优化校园环境,建设文明校园”;

“举文明旗帜,树世纪新风”;

“不以善小而不为,不以恶小而为之”;

“从我做起从现在做起从小事做起”;

“创建文明城市从细微处做起”。

2动员大会(20xx年9月4日晚6:30):

开展全校性质动员大会;

3以“文明校园”为主题开展政治学习、班会,并制定计划,活动,实施方案。

4以团支部为单位围绕“文明校园”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲:

1如何看待考试作弊现象?

2如何在课堂上尊重老师的劳动;

3如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象,及日常生活中如何树立环保意识?

4你眼里的课堂不文明行为有哪些?

5你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?

6你最喜欢学校的哪些地方、活动和教师,为什么?

7学校及我校的发展(如升本)与学生个人发展的关系?

8大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?

9传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?

10我校学生的竞争意识、协作意识如何?我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?

11大学生应该如何对待爱情?

12当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时,你如何处理呢?

13网络生活中,大学生应该如何处理真实与自由的关系?

14校园生活中,大学生应该如何处理安全与自由的关系?

第二阶段:具体活动实施阶段(20xx年9月12日—20xx年10月中旬)

具体活动安排如下:

1、举办“文明杯”演讲赛;

2、征集当代大学生文明修身名言警句;

3、举办当代大学生文明修身书画大赛。

4、举行“向不文明行为告别”的签名活动。

5、开展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的评比活动。

6、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动,

7、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

8、加强学风建设。

9、青年志愿者活动。

10、举办文明修身杯台球赛及各项体育竞技活动。

11、政治学习“基础文明建设”,提高学生干部文明素质。

以上活动具体由团委学生会协作完成。

第三阶段:总结与展示阶段(20xx年10月下旬):

在本次活动期间,学生处将针对全校的卫生、纪律情况进行抽查。

各班级活动结束后,请有关校领导和本次活动主要负责人到成效显著、环境美化有创意的地点进行参观。

评选推荐在文明校园工程中表现优秀、突出的集体和个人,并进行表彰,给予一定的物质奖励和精神奖励,并在校内进行大规模展示与宣传。

五、有关要求

1、各相关单位、部门必须提高认识,把这次活动放在学校发展规划和培养目标的大背景下来看待,充分认识到学生的文明素质和思想道德素质将直接影响学校的发展和未来,创建文明校园是实现学校发展目标的起点和基础。

2、各项工作必须有的放矢,落实到位,不搞形式主义,务求实效。

3、本次活动仅仅是创建文明校园工作的开始,这项工作是长期的、艰巨的,应该融合在以后各项工作之中。

4、活动中要充分调动并发挥班集体的智慧和力量,同时注重发挥党员、学生干部、入党积极分子的表率作用。

5、注重典型的树立和宣传。

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