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领导班子自身建设存在问题的表现集聚4篇

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领导班子自身建设存在问题的表现【第一篇】

近年来,我院各级党组织紧紧围绕企业中心工作,不断加强和改进党建工作,有力地促进了企业改革发展、经济建设,提高了我院的核心竞争力。但是,随着改革的不断深化,基层党建工作面临着许多新情况、新挑战。因此找准新时期基层党建工作存在的问题,建立与现代企业制度相适应的党建工作运行机制,是适应科学发展观,转变经济增长方式,实现构建和谐社会的一项重大紧迫任务,也是使我院基层党建工作与经济工作齐头并进、相得益彰的有力保障,这是我院基层党组织亟待探索创新、研究解决的重大问题。

一、新时期我院党建工作存在的主要问题

1.党建工作意识薄弱。一个时期以来,根据我院的实际情况,我院基层党支部书记大多为兼职,或是党政“一肩挑”,或是由行政副职兼任,而且多是行业专家和本专业的技术带头人。这些同志缺乏党务工作业务知识培训,对党建工作重要性认识不足,相对于抓技术干业务,对抓基层党建工作存在着不爱干、不好干、没有时间和精力干的情况。使基层党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,在我们基层单位依然不同程度地存在。

2.党建内容流于形式。目前,由于市场竞争压力较大,我们的一些领导忙于市场竞争、业务发展、经营等方面的时间相应就要多一些,思考企业党建方面的时间相对少,对如何更好的处理好党建与业务发展的关系考虑不多,绝大多数党支部的活动只是按照党委的工作安排应付性的开展工作,缺乏创新意识和手段,吸引力和凝聚力不够,业务工作与党建工作存在“两张皮”现象。再加上党员流动性大,部分党员长期出差不能参加组织活动,党支部又没有充分发挥思想导向的作用,致使一些党员党性观念逐渐淡化,职工对党组织的信任感和依赖性逐渐弱化,党组织感召力下降。

3.对党建工作的规章制度缺乏有效的执行。在长期的基层党建实践中,我们先后制定了《党支部工作暂行条例》、《关于在基层党支部开展“达标创先”的意见》、《关于严格学习制度的若干规定》等一系列规章制度。特别是在保持共产党员党员先进性教育中,党委又制定下发了《关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的实施意见》,对基层党支部的各项工作做了详细规定,但在具体操作过程中,由于没有配套的管理办法,缺乏有效的监督,没有得到很好的执行,使一些制度形同虚设。

二、新时期党建工作存在问题的原因

1.对党建工作认识不足。由于认识上的片面性,我们一些领导干部没有树立“越是发展经济,越要加强党的领导、抓好党的建设”的思想,而是片面地理解发展才是硬道理的论断:一是认为发展经济才是硬的,党建工作是软的,我们一切活动都应围绕增收创效来进行,只要科技创新能力不断增强、产品质量不断提高、市场不断做大,唐山院就可以实现持续快速发展。因而将党组织视为“附设”,把党建工作摆在无关紧要的位置;二是认为党建工作是务虚的,不能直接创造物质财富和经济效益,发挥不了实际作用,不抓党建工作照样可以发展企业经济,因而将党组织视为“多余”,党组织服务企业经济建设,促进企业改革发展的作用没有得到有效发挥;三是有些支部书记一直存在怕越权、越位的顾虑,从而使基层党组织长期处于被动应付、顺其自然的境地。这些错误倾向在相当程度上干扰和阻碍了我院党建工作的正常开展,从思想认识上为党建工作融入中心工作设置了障碍。

2.管理和运行机制缺乏创新。随着形势的发展,基层党建的一些制度建设难以适应形势和任务发展的需要。在管理机制上,企业党建工作还缺乏一套行之有效、切合实际的操作程序、方法和手段。在运行机制中党的工作与业务管理工作相分离,在具体工作中解决思想问题与解决实际问题相分离。基层党建活动仍存在着形式主义的现象,无法真正融入科研、生产、经营等中心工作。

3.党建工作力量薄弱。我院基层党务人员虽然名义上是专职人员,但并没有把主要精力放在党建工作上,对党务知识缺少系统的学习和培训,对于围绕生产经营工作创造性地开展党建工作思路不宽、办法不多,找不准党建工作与生产经营工作的最佳结合点,从而直接影响党建工作与科研、生产、经营等中心工作相互渗透的程度。另外,由于过多的强调经营创收的重要性,与从事科研生产经营工作的人员相比,党务人员没有光荣感和成就感,挫伤了他们的积极性,造成党务工作者队伍不稳、后继乏人,存在“断层”现象。

三、应采取的对策

1.创新基层党建工作观念

首先,要提高对基层党建工作重要性的认识。基层党务工作者作为单位(部门)决策的参与者,党内活动的组织者,单位(部门)发展的领导者,要不断加强党的理论学习和党性、党纪的锻炼,提高党建工作对于指导我院实际工作重要性的认识,克服基层党组织工作“很难做”、“无所做”的思想倾向,使党建工作与经济工作合力合拍。因此要以高度的政治责任感和紧迫感抓好基层党建工作,真正把加强党建工作作为关系到党对我院改革和发展能否实现有效领导的高度来认识,把它作为事关巩固党的执政地位的重大原则问题来认识。

其次,要确立“融入”的观念。针对基层单位党建工作中出现的新情况、新特点,党组织要进一步确立围绕中心工作开展党建工作的观念,从指导思想上跳出“就党建抓党建”的自我循环,转变为“融入发展抓党建、抓好党建促发展”的良性循环,把党的工作着力点放在支持和促进我院经济又好又快发展上来。要发挥“非权力影响力”,创造性地开展党建工作,各党支部要围绕这一思路,正确定位工作目标,通过发挥政治优势、思想优势和组织优势,使党组织真正成为我院改革发展的促进者、企业文化建设的组织者和劳资关系的协调者,各党支部要把党建发展目标和本单位(部门)战略发展规划结合起来,把提高创新能力、增加经济效益、保持队伍稳定、促进劳动关系和谐作为检验党建创新工作的标准。

第三,确立“促进、服务、引导”的观念。我院各级党组织开展党的工作,要紧紧围绕科研、生产、经营这一工作中心,找准党组织活动方式与科研生产经营活动的有效结合点,通过卓有成效的工作,使党组织在促进我院持续快速健康发展方面发挥不可替代的作用;要为党员政治进步、技术提高、事业发展服务,为企业和员工实现双赢提供合法保障服务。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为企业化解实际困难和危机提供服务;发挥党组织在企业中的政治核心的优势,把党建工作同我院科研生产经营目标结合起来,为我院的可持续发展提供有力的思想政治保障。主动地同精神文明建设结合起来,引导职工树立共同价值观,增强企业凝聚力,形成诚实守信、服务优良、行为规范、道德高尚的精神风貌。

2.创新基层党建工作思路。

首先,要重视教育,把政治理论的学习教育培训与业务知识的培训相统一。共产党员的先进性一个是表现在政治上的坚定性,一个是表现在业务水平的先进性上,只有这二者统一起来,才能说是完整的先进性。要针对我院党员流动性大的特点,利用现代网络技术的优势,通过设置网页、开通党员电子信箱、重大信息短信提醒等手段,开展网上党务工作、组织生活、民主评议、形势任务教育,改变和解决使用传统模式开展思想教育的“讲浅了没有人听,讲深了说不清”的矛盾与困惑,以提高工作水平和工作效率。

其次,要紧紧抓住科研、生产、经营这个工作中心,党建工作要始终体现与中心工作结合的要求,这也是我院基层党建工作活力和生命力所在。在我院不断深化改革,提高科技创新能力和管理能力,不断做强做大市场的同时,残酷的市场竞争也摆在我们面前。为经济发展提供动力,为职工队伍稳定提供思想保障,这正是我们基层党建工作与中心工作的结合点,经济发展势若奔江,我们的基层党建工作只有与我院中心工作密切联系、相互交融、相互渗透、相互促进,才能更好地实践科学发展观的要求,增强基层党建工作的实效性。

第三,狠抓党支部书记队伍建设。日前,我们通过党支部换届,把大多数党支部书记调整为专职书记,但是这只是形式上的专职,距离实际专职还有一定的距离,还有许多工作要做。一是加强思想教育,提高其对基层党建工作重要性的认识和自觉抓好党建工作的意识,使其在思想专;二是加强业务培训,使其熟悉和掌握基层党建工作的内容、程序和方法,提高解决思想问题和实际问题的能力,做到业务精;三是要在实际工作中压担子,鼓励其结合单位(部门)实际,创新党建活动内容和方式方法,真正在实践中得到锻炼和提高。

3.创新基层党建工作机制

一是在活动形式上。要把原则性与灵活性结合起来,把多样性的活动和必要的统一活动结合起来,把小型、分散、业余为主的活动与必要的大型、集中活动结合起来。要选准突破点、找准结合点,踏准落脚点,方法求活,内容求新,时间求短,效果求实。开展学习实践科学发展观活动以来,党委和各党支部坚持在活动内容和形式上不断创新,党委组织开展了为期3天的党员干部集中学习培训,市场开发中心党支部开展了“党员岗位立功,实现远大理想”活动,这都是我院各级党组织对党建创新方法和手段的有益尝试。二是在党组织活动效果的评判标准上。要改变过去那种以活动次数、参加人数多少来评判的形式化标准,按照三个有利于的标准,即是否有利于党员群众工作积极性和工作能力提高,是否有利于党支部战斗堡垒作用的发挥,是否有利于唐山院改革发展、科技创新、生产经营等工作取得更大的成绩,作为评判和检验基层党组织活动的标准。三是以“四好班子”建设为载体,认真修订和完善党建各项规章制度,加大对基层党组织的考核力度,使基层党组织各项工作真正落到实处。

领导班子自身建设存在问题的表现【第二篇】

一、整改工作的指导思想和目标

以科学发展观为指导,努力把以人为本、服务师生贯彻落实到民主评议工作中。以落实整改为目标,以转变作风为根本,以群众满意为准则。

二、存在问题及整改措施

存在问题一:对学生的关心爱护不够

整改措施:

在教学中要树立良好正确的师生关系,真正做到尊师爱生, 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏??,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

存在问题二:工作作风不够扎实

整改措施:

1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。

2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。

3、深化自己的专业知识,提高教育理论。

4、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

5、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。

存在问题三:开拓进取意识不强

整改措施:

更新观念,把握教育发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。随着教育改革的不断深入,社会对学校的要求越来越高,作为校级领导,应具备渊博的学识和领导才干,更应有开拓创新的竞争意识;作为公仆,应有孺子牛的精神,更应有千里马的风度。

领导班子自身建设存在问题的表现【第三篇】

干部队伍能力建设中出现的种种问题是诸多因素互相作用的结果,既有主观的原因,又有客观的原因,既有体制方面的因素,又有组织方面的原因。归纳起来,我们认为主要有以下四个方面:

一是思想教育工作不扎实。一方面对新时期干部思想动态、内心需要、情感诉求缺乏深入的研究,理想信念教育显得有些空洞乏力,思想政治工作难以切中要害,致使一些消极的思想发展蔓延。另一方面,对新阶段干部素质、能力不适应的问题估计不足,教育培训内容滞后、方式陈旧,从一定程度上存在着学用脱节的问题。

二是选人用人机制缺乏竞争性。由于干部评价体系不够科学完善,能上能下、能进能出的机制不健全且缺乏刚性,致使优秀的人才因职数、编制的原因不能及时充实到领导班子或干部队伍之中,已经“上去”或“进来”的人,只要不出现有病不能坚持工作、受到法纪处理、年龄到点这三种情况就能长期安之若泰,缺乏动力和危机感。

近年来,各乡镇尽管也淘汰分流了一些不胜任的干部,但这是在乡镇撤并、机构改革、税费改革这样大的改革背景下,在区委、政府强力推动下进行的,具有明显的运动式、突击性和被动性的特征,尚未形成一种制度、一种惯例、一种自觉行为。

三是干部工作任务重、压力大。干部要管理本地区的经济、教育、文化、卫生事业和财政、综合治理、计划生育、农村合作医疗、动物防疫等多项工作。与此形成鲜明反差的是法律赋予乡镇政府履行职能的权力却越来越少,造成职权行使“虚化”和“悬空”。乡镇工作的主要对象是农民,农村工作既要宣传贯彻党的方针政策,执行上级指令,又要尊重老百姓的意愿;既要改造旧环境求发展,还要维护稳定保平安等等,工作面广,工作量大,所谓“上面千条线,下面一根针,哪根拽得紧,就跟哪根转”。面对各项工作,签不完的责任状、数不清的一票否决,这让干部在工作中如履薄冰,生怕有什么闪失。

四是干部提高素质的要求难以实现。调查中我们发现,大多数干部特别是年轻干部希望有更好的学习机会提高自身的素质,以适应不断变化的工作需要,但苦于没有时间和机会。对此我们应该认识到干部日复一日,年复一年同老百姓打交道。他们是做群众工作的排头兵,应该具有新时期做群众工作的新的本领和技能,包括现代农业科技、现代市场经济知识、现代营销技术、现代行政治理理论与实践、现代执政党执政理论与执政能力等等。不具备这些方面的知识和技能,就达不到一个合格的干部的标准,就不可能在实际工作中取得创造性的成就。但大部分干部在日常的工作和生活中可以说没有周末,也没有假日。如果没有必要的工作闲暇,就没有精力去学习新知识、新技能。再加上没有必要的学习资料、学习工具和学习手段等,干部在工作闲暇时间学习几乎不可能,到地区、党校或其它高、中等学校进修学习的机会就更少,只能被迫在干中学。

领导班子自身建设存在问题的表现【第四篇】

在支部组织学习后,本人认真梳理,将自查自纠情况汇报如下:

一、存在的问题

1、在工作中,对学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够。

2、在工作开展中,工作方式过于保守,工作不够有力,不够创新,按部就班,没有新意,缺乏创造性思路。

3、勤俭节约、艰苦奋斗精神弱化。思想上存在慵懒散的想法,考勤制度执行力度不足。

二、整改的措施

1、扎实地自我学习,把学习教育落到实处,保持用以武装头脑、指导实践、推动工作的思想。

2、以周边的优秀党员为标杆,改善工作作风,增强服务意识,提高办事效率。

3、加强廉洁自律,带头遵守党和单位的各项规章纪律,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风。

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