农村通用人才带头人乡村发展与治理的培训心得体会范文集聚（最新4篇）

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农村实用人才带头人乡村发展与治理的培训心得体会【第一篇】

基于本次培训班学习，我进一步明确了今后工会工作的重点努力方向。

一是提高认识，理清工作思路。工作要结合实际，理清工作思路，“必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”，需要久久为功，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干这种工作态度和精神。

二是保持良好心态，全身心投入工作中。良好的工作心态与工作业绩成正比关系，拥有了积极健康、乐观向上的工作态度，工作效率自然就会上升。每个人都要学会调整心态，不管工作还是生活中有什么困难，要敢于面对，勇于克服，这样工作，才会轻松和投入。

三是加强业务学习，提高工作能力。工作能力如何，决定了工作效率。平时，要加强自身学习，提高自身素质，让知识武装大脑，充实生活。

四是相互沟通、团结协作。要有大局意识，协作意识和互相意识。我们应该学会克服不足，学会大胆工作，学会在工作中坚持学习，学会用学习升华自己的人生价值。五是加强锻炼，保持充沛的精力。一个好的工作人员，必须要有健康的身体和健康的身心，十足的活力和充沛的精力总是给人阳光、朝气的感受。

农村实用人才带头人乡村发展与治理的培训心得体会【第二篇】

这次乡村振兴专题研讨班学习的几天，使我有醍醐灌顶的感觉，进一步加强了我对乡村振兴的认知。下面就把我的体会概括为三点：一是乡村振兴是什么?我认为乡村振兴的目标是农业强、农村美、农民富，更是要达到农业农村的现代化。二是乡村振兴做什么?我想应该是打造一幅适应本村的蓝图，留住乡愁，提升生活品位、提升生活质量。即环境宜居，达到人民对美好生活向往的愿景。三是乡村振兴怎么做?

首先是解放村民的思想，让绝大部分人知道，乡村振兴不等于村村振兴，更要学会包容外来的新居民;其次是转变工作思路，把政府要我做变成我要做，而不是干部在做群众在看;最后是做一个优质的村镇规划，也就是存活村(符合乡村振兴的村)的定位。当然每个村有适合自己的定位。我坚信只要人群众与干部一起同甘共苦的干，我们遂昌将会成为浙江乡村振兴的样板!

农村实用人才带头人乡村发展与治理的培训心得体会【第三篇】

各位老师好，为期八天的新教师培训上周结束了。在这里跟大家分享一下这次培训我的学习成果。首先大家可以看一下我们这一次新教师培训的课表，每一天都是上午三个小时，下午三个小时，非常的充实有意义。从课堂教学到专业成长，从师德学习到班主任工作管理常规，从教育教学理论到工作技能的学习。这些课程内容或深刻独到、旁征博引，或通俗易懂、生动有趣。或激情澎湃，发人深省。

在这里我想围绕以下几个方面谈谈自己的体会。

一、感恩

感恩能有这么一个提升自我的培训机会。作为已经一名新教师，刚工作2年，也已经体会到了工作中的酸甜苦辣，面对工作中的一些问题和困扰，有时候会忙手忙脚不知所措，面对自己的专业成长有时也会感到困惑和迷茫。感恩这次机会能让我充充电，补充补充能量，开拓以及丰富自己的知识面，明确未来的专业发展方向。然后以更加积极饱满的热情，更加自信的风采，继续回到岗位上发光发热。最后感恩教育专家们精心准备的一场又一场的精彩讲座，他们详尽地，毫无保留的向我们分享着他们在几十年的教学实践中总结出来的宝贵经验和深刻的感悟。

二、感悟

这几天学习了很多课程，也有很多的心得体会，也让我重新去审视教师这个行业。我们经常说“十年育树，百年育人”，其实这句话我想也适用于教师的成长。我觉得我们也像一棵树木，想要成才，我们必须做到：深扎根，高仰望。深扎根是指我们必须要站稳讲台，扎实自己的专业技能。高仰望一是指要拥有崇高的教育理想和思想境界二是指对自己的专业成长和前景要有一个规划和期盼，拥有积极向上的力量。

想要深扎根，我们首先需要拥有高尚的师德，用爱育人。以德立身、以德施教。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生们之间的距离，滋润孩子们的心田。想要深扎根，我们需要用有效的管理方法，就像xx老师给我们列举到了班级管理中的各种方法，例如积分，140字等等等等，例如xx老师给出的收发作业的问题，上课回答问题不积极等一系列的问题的解决方法。针对每一个教学上的问题，我们都需要不断的去探索去实践，从而找到有效的解决办法。同时，我们还需要掌握一些现代化教学工具的使用和一些教育资源的整合，我们需要学习一些新的教育理念，学习一些新的知识，除此之外，还要探索一些新的技能。九零后的老师们必须要做到与时俱进，开拓创新。想要深扎根，先反问自己是不是有让学生钦佩的专业能力、有让同行赞叹的智慧方法、有让家长认可的品质修养、有让领导赏识的责任意识。

三、高仰望

我们处于一个教育兴盛的时代，新时代对我们新教师提出了更多更高的要求，所以我们考虑的不仅仅面对教学上的问题，还需要考虑的更多，比如说xx老师谈到的依法治教，我们需要将法冶的精神、法律的思维模式贯穿到学校各种各样的教育教学活动中，实现学校、教师、学生、管理者、社会等诸方面的利益平衡。再比如说，xx老师的如何构建生命教育的大安全观。在新形势下，我们面临着更多的挑战同时也拥有着更多的机遇。在这个时代，我们拥有更广阔的发展空间，我们需要有更高的职业理想追求。说深扎根能成为一名合格教师，那么从合格教师到骨干教师，再到专家型教师就需要我们拥有更高地仰望。我们不能满足于自己的教学能力，还需要提升自己的科研力，在实践中教有所惑，惑有所思，思有所得，得有所进，进有所乐。做好课堂反思只有在教学中不断地反思自我，才能不断地超越自我，唯有不满，才能造就创新。一位优秀教师的成长都离不开教学反思，离不开教育写作。也离不开良好的阅读习惯，苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。教师不仅是学生心灵成长的引路人更是传道、授解、解惑的传承者，这些都与读书有着密不可分的关系。对教师而言，书籍是个人专业成长的来源。读书是教师专业成长的必经之路。改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，促进我们的自我教育和自我发展。

四、感动

此次培训除了学到了很多理论性的知识和许多实践上的技巧之外，我觉得此次的收获是情感上的一种触动。我深深的被这些优秀老师所感动。老师们的讲课风格迥异，他们或温柔。或豪爽，或风趣，或深沉，但展现出的人格魅力各不相同。从她们身上我看到了对教育行业的无限热爱。尤其是我感触最深的是xx老师，在分享她与学生们之间故事的时候，话语中不经意间流露出来满满的爱意和如沐春风般的温暖，脸上隐藏不住身为一名教师的自豪感和幸福感。那个瞬间你能感受到她对教育的热爱。当她讲到她的学生们反过来安慰她的时候，看着那一张张写满安慰话语的小纸条，真让人泪目啊。xx老师将热爱传递给孩子们，而这份爱反过来又以另一种能量去激励x老师。我想这就是教育最美的样子吧。

只有脚踏实地才能仰望星辰，最后祝愿各位老师们都能从教育行业中获得满满地幸福感和成就感，祝愿大家都能在教育这条路另辟蹊径，开拓创新，方能走的更高更远!

农村实用人才带头人乡村发展与治理的培训心得体会【第四篇】

时下，在辽宁省丹东市振安区活跃着一批为农民服务的“经济人专业户”，他们同时拥有着另一个身份——共产党员，被当地百姓称为“红领经纪人”。

一手“连”市场，盘活农产品流通棋局，做好乡村“卖货郎”。

5年前，振安区五龙背镇新康村农民党员杨臣国靠贩卖禽蛋起家，如今年营销额突破百万元，成为当地远近闻名的“百万蛋王”。发家致富后他回报家乡，在村里办起了养鸡合作社，组织300多名村民规模养鸡，由其承包禽蛋销路，并将300多村民带到沈阳、大连、济南等地做起禽蛋批发和建筑装潢、蔬菜批销等，人均年增收2万多元。除此之外，为新康村草莓打开销路，杨国臣利用自己的抖音、今日头条、西瓜短视频等新媒体，发布村集体产业销售信息，“新康村的草莓产业是百姓增收的关键，多一个渠道宣传，就多一些人知道孙家草莓”。

一手“牵”农民，引导“最优路径”，助力农民增收奔小康。

张云兰是汤山城镇“红领经纪人”。跟着张云兰干活儿的兄弟姐妹们纷纷表示：“跟着张姐，有活儿干，有钱挣，打工一年能挣个将近两万块钱。”村民王文利说：“我经常和蓝莓示范基地负责人保持联系，有农活儿了他们就会主动找我，我就组织村民们一起去干活儿，大家一起干一起挣钱。”时下，正是蓝莓成熟的时节，张云兰和姐妹们正在忙碌地采摘。栾玉珍高兴地说：“以前常常找不到活儿干，认识张姐后，她就给我们安排活儿，一天能挣个一百五十块钱”。张云兰说：“作为一名共产党员，我要带头做先锋作用，带动身边的姐妹们，都能过上幸福生活”。

一手“系”农业，开辟“绿色通道”，拓宽农民致富新渠道。

除第三产业领域外，红领经纪人还在引进良种、生产技术、帮助农民改善种养结构，为农业提供产、供、销一条龙服务，架起农民与市场之间的“金桥”，为促进农民增产增收等方面发挥着重要作用。在振安区楼房镇，辽宁省农科院柞蚕养殖所张振军研究员在驻村工作期间，利用自身技术及资源优势，组建“柞蚕养殖专业合作社”，从专业角度培训农户饲养佐餐。截止到2021年底，产值达60余万元。在同兴镇，原来是区农牧部门技术人员的郭伟建，同样利用自身技术及资源优势，在当地试种大樱桃并取得成功。如今，同兴镇变电村大樱桃生态农业观光园已经组建起来，成功带动当地150余名农民就业。

20xx年以来，振安区以党建引领，大力实施红领经纪人“一村一人”计划，形成了“发展一项产业，盘活一镇经济，搞活一方领域，富裕一方农民”的振安经济发展新格局，打造了一批像张云兰、杨国臣、张振军、郭伟建这样的“红领经纪人”，成为振安区农村经济发展的“生力军”，也为乡村振兴奠定了坚实的基础。