党组五个带头对照检查范例精编4篇
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党组五个带头对照检查1
按照县委这次党史学习教育民主生活会要求,我聚焦主题深化学习,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届X中X会精神,认真学习领会了习近平总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会、党史学习教育动员大会等大会重要讲话精神,打牢开好这次年度民主生活会的思想基础,并紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真查找了自身存在的不足,深刻剖析问题根源,明确下步整改方向和措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。党史学习教育以来,按照县委中心组统一安排,我能够认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,深刻理解“两个确立”的决定性意义,把“两个确立”真正转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。能够自觉做到用习近平新时代中国特色社会主义思想领航定向,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但在理论武装方面还存在一些差距和不足。
一是学深学全上还有差距。对“两个确立”的决定性意义学习不深入、认识不深刻,领悟不透彻,在学习上或多或少还存在实用主义倾向,更多的时候是就理论本身、就自己所分管领域的内容进行学习,还存在孤立地、零散地、局部地理解“两个确立”现象。比如,平时在学习各种理论的过程中,对涉及到党的建设和组织工作相关理论学习的比较及时也比较全面,但对经济发展、意识形态等方面的理论知识学习还不够主动和系统。
二是内化素养上还有差距。对党的十九届X中X会的学习,还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面,站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致,考虑地方局部利益偏多。比如,内心总是想着县乡基层干部工作辛苦,要多鼓舞和激励,对分管工作落实不到位的严肃追责问责少之又少,导致一些工作质量不高、效果不理想。
三是知行合一上还有差距。虽然坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届X中X会精神,作为组织部门头等大事来抓,但在运用党史学习教育成果指导工作、推动实践方面,与实际情况联系还不够紧密,思想还不够解放,推动工作的创造性不足。比如,在抓机关党建工作时,注重严格落实规章制度,但在推动党建优势转化为发展动力,破解党建工作与中心工作“两张皮”问题方面,深入研究不够,点子办法不多。
(二)在带头牢记我们觉是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。能够做到不忘初心、牢记使命,始终牢记“我们党是什么、要干什么”,自觉强化责任意识,知责于心、担责于身、履责于行,但距离中央、省、市、县委要求,仍有一些差距和不足。
一是统筹全局不够好。一定程度上存在疲于应付日常工作,满足于安排了、过得去,对争先进、争一流谋划不够、宣传不够、下功夫不够。比如在落实常态化疫情防控要求上,注重激发党员、干部的主心骨作用,但是在统筹发挥组织部门职能职责,服务疫后经济社会发展方面还有待提升。比如:我县各大创新创业平台,除xx天财孵化器之外,其他平台都是政府主导,市场化运营水平不高,孵化功能未得到充分发挥。
二是工作落实不够细。主观认为“国之大者”比较抽象,不够具体,在落实的时候找不到有效的抓手,只能简单地理解为干好自己的本职工作,在推进工作时习惯上抓面带点,关注主要矛盾、关键环节,但在一些工作细节上存在着抓而不细的现象。比如:今年县委高度重视村级集体经济发展,筹措了xxxx万元助力薄弱村发展,但是这项工作的全链条式管理做的不够好,一些村产业项目推进不快,反映了自己跟踪管理不到位。
三是方法理念不够新。习惯于凭经验抓工作,存在本本主义、经验主义思想。比如,党员教育培训还是习惯“以会代训”,传统的单一说教、单向灌输的教育方式仍然普遍存在,方式方法有待革新。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。能够始终践行以人民为中心的发展思想,对党的重点工作部署坚决响应、坚定执行,但在落实的质量质效方面还有待进一步提高。
一是一抓到底不够。在推进组织工作一些打基础、管长远、求长效,服务保障群众的任务方面,急于看到变化、见到实效,缺少“钉钉子”精神,绵绵用力、久久为功做的不够。比如,基层组织带头人队伍建设需要长期坚持方能见效,自己虽然在人选资格上严格把关,但是日常教育管理上存在失之于软,农村“两委”干部违纪违法现象还是时有发生,某种程度上侵害了群众的利益。
二是精准施策不够。贯彻执行上级要求有时习惯照搬照抄,上下一般粗,结合实际分类指导、对症施策不够。比如,在推进党建引领基层治理工作中,虽然建立了“社区大党委+小区党支部+楼栋党小组+党员中心户”四级组织架构全覆盖,但是没有结合社区小区实际情况,做到“一区一策”,导致党员参与小区治理工作主动性不够,小区功能型党支部作用发挥不够,服务群众的合力没有有效集中。
三是联系群众不够。主动下乡进村不多,调研督导还不深入,到乡镇与一般副科级干部谈心谈话少,到村听取普通党员群众意见建议不经常。比如,平时到一线调查研究时,到边远乡镇、偏僻村组去的比较少,有时工作繁忙,调研时蜻蜓点水,一上午跑几个乡镇,对真实情况掌握不彻底。
(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢手斗争、善手斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。虽然自己能够带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争。但通过对照检视,仍存在一些差距和不足。
一是长远谋划不够。运用新发展理念不够科学,对标事业发展需求,立足组织工作职责,缺少主动的思考和积极的实践,在适应新发展阶段、贯彻新发展理念方面大胆作为有欠缺,导致组织部门一些干部未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作。比如,新的职务职级并行政策实施后,进一步优化干部业绩考核方式,打破同吃政策“大锅饭”方面,在实际操作时存在“求稳怕乱”的现象,从长远角度激发政策有利效应方面探索不够。
二是抢抓机遇不够。在把握政策机遇,推动工作落地见效方面存在保守主义思想,研究时过于求全求优,影响了工作的落地推进。比如,党建引领基层治理,中央和省市县委重视,也出台了一系列利好政策,但是社区工作者队伍建设等方面的工作进展不快。
(五)在带头深刻派取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党费任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规短,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官傑主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。始终自觉旗帜鲜明讲政治,对党忠诚,踏实干事,严格律己,但个人的政治执行力还有待进一步提高。
一是履行“一岗双责”不够到位。始终把抓好党风廉政建设和意识形态工作作为份内职责、应尽职责,但在工作精力投入和落实上还有差距。比如,对分管部门单位的党风廉政建设和意识形态工作强调布置的多,但检查督办不够,与干部谈心谈话少。
二是形式主义问题若隐若现。工作中把握内容与形式的关系不够精准,思想上存在惯性思维,重形式、轻内容的问题没有彻底杜绝。比如,基层党建工作材料多、报表多在一定程度上依然存在,“重痕不重绩”等问题仍未彻底解决;向上级汇报工作讲成绩、说亮点多,敢于自我揭短的勇气还不足。
(六)中央第x巡视组巡视xx反馈问题方面。针对中央第x巡视组巡视xx省反馈有关方面问题,结合自身分管领域,主动认领,举一反三,对标找差,还存在着一些不足。一是干部队伍建设还存在薄弱环节。干部队伍结构还不合理,年龄结构不优,专业性干部配备不足。比如,县直单位中大部分领导干部是法律、汉语言文学、文秘和思想政治教育等专业,经济、环保、土地和城建规划等专业较少。此外,一些干部解放思想不够,对新形势把握不准,对新政策研究不透,知识更新不及时,本领恐慌,能力不足,面对新情况、新问题,办法不多,不能创新思维方法,与时俱进开展工作,需要进一步加大教育培训力度。二是基层党建工作整体质量有待提升。农村“两委”干部整体素质与新时代新形势新要求相比,仍然存在一定的差距,少数村选人难、人难选的问题依然存在,需要进一步加强教育管理,拓宽选人用人视野,提升队伍整体素质。“两新”党建“两个覆盖”质量不高、机关党建“灯下黑”等方面问题依然不同程度的存在,需要整体推进、整体提升,促进全域进步、全面过硬。
其他方面问题:针对上一年度民主生活会和有关专题民主生活会查摆出的问题,个人坚持立行立改,改就改好,逐一抓好整改落实,但有些问题的整改仍然需要长期坚持。一是工作韧劲不足。对一些体制机制等深层次问题存在畏难情绪,主动研究不够,措施办法不多。二是跟踪管理不严。动真碰硬的担当意识有待增强,对一些难点工作、薄弱环节全链条式一抓到底不到位。
个人有关重大事项:个人有关重大事项已按要求向组织报告。2021年xx月,县xx局领导班子配备存在错误适用党内法规等方面的问题,个人受到市委组织部诫勉处理。
二、产生问题的原因剖析
(一)理论武装的深度不够。理论是行动的先导。剖析自己所存在的问题的原因,很大程度与自己理论武装放松,理论素养不高有关系。由于理论武装不过硬,对经济社会高质量发展缺乏深层次的理性思考,一些工作虽然抓了,但抓不到位,收不到全功全效,必须在今后认真改进、加以完善。
(二)党性修养的锤炼不够。还没有完全站到党性、理想、信念的高度严格要求自己,工作上主动对标先进、对标高标准严要求还不够,把干部群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准有待加强,攻坚克难、砥砺奋进的钉钉子精神,正视问题、刀刃向内的自我革命精神还有不足。
(三)攻坚克难的本领不够。对新时期组织工作的新要求、新任务认识不够全面,定位不够精准,面对复杂的工作形势,有时深入研究、思考不够,使得一些新问题、新挑战没有从治本上理出思路、拿出办法。工作敢抓敢管的精气神还不够,迎难而上、动真碰硬的精神和韧劲不足。
(四)作风建设的韧劲不够。作风问题具有顽固性反复性,作风建设永远在路上。客观审视自身存在的突出问题,自己在平时也自查自纠过,但是还是反复出现,说明自己抓工作还是存在不严不实的现象,对加强作风建设的长期性、艰巨性认识不足,驰而不息纠正“四风”问题的劲头还需进一步加强。
三、下一步努力方向和改进措施
(一)学通弄懂做实,进一步提高政治素养。始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务、首要政治任务,深刻体会蕴含其中的立场、观点、方法,努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。立足“两个大局”、心怀“国之大者”,深刻学习领会、扎实贯彻落实党中央重大决策部署精神,以及省市县委工作要求,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持以学促干、以学促行,依靠学习增长才干,加强政策法规和业务知识学习,不断提高把握工作全局的能力、决策能力、综合协调能力和处理问题的水平。
(二)保持政治定力,进一步严守政治规矩。严格遵守和执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规,带头落实好“三会一课”、支部主题党日、谈心谈话、驻点包乡等制度,带动党内政治生活严起来、实起来。坚持民主集中制原则,准确把握和规范运用集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,做到凡属重大事项集体研究、集体讨论、集体决策,积极在分管领域和部门营造团结和谐的政治氛围。坚决服从县委领导,带头维护县委权威,严格执行重大事项报告制度,加强同事之间沟通协调,当好县委决策的执行者、推动者。
(三)始终勤奋履职,进一步强化担当作为。聚焦全县中心大局、聚焦组织工作主责主业,强化宗旨意识、责任感和使命感,牢固树立“以人民为中心”的发展理念,全力以赴推动各项工作任务落实落地。准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,坚持系统推进、整体提升,在工作实践中切实转变思想观念,拓宽工作思路,不断改进工作方式,推进观念创新、工作创新、制度创新和机制创新。紧盯难点问题、短板问题,发扬钉钉子精神,立足自身分管领域,以功成不必在我的境界打基础、强根基。
(四)坚持务实重行,进一步改进工作作风。坚持“把抓落实作为开展工作的主要方式”,做到闻风而动、雷厉风行,树立“全周期管理”意识,强化跟踪督办,形成工作闭环,力促每一件工作见行见效。坚决抵制形式主义、官僚主义,多采取“四不两直”工作方式,深入一线抓指导、抓督办、抓推进,带头改进文风、会风和调研之风,切实为基层减轻负担。从严贯彻落实中央八项规定,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初慎微慎友,切实筑牢纪律底线和廉洁防线,永葆共产党人的政治本色。
党组五个带头对照检查2
根据市纪委机关、市委组织部关于开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知要求,县委认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神,研读《习近平谈治国理政》第三卷,学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神,为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。紧密班子自身实际,着重从“带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治党责任”五个方面进行对照剖析,查找存在问题,深刻剖析原因,明确改进方向。现将有关情况汇报如下:
一、存在的突出问题及表现
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。县委常委班子坚持把加强思想政治建设作为一项重要政治任务,采取集体学习、个人自学、专题辅导、集中研讨等方式,全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。
存在的不足之处主要表现在:一是学习不全面不深入。学习存在实用主义倾向,在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好,用什么学什么,与工作联系密切就学得多、钻得透,联系不够紧密的就学得少、理解不够深,导致在全面系统掌握方面有差距。比如,在“坚持总体国家安全观”“坚持构建人类命运共同体”等涉及军事、外交方面的学习还不够全面,理解的还不够透彻。二是理论指导实践不够精准。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面,与县情实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动工作的创造性不足。比如,在补齐发展短板,破解丹南丹北发展不平衡不充分的难题上,思路还不够开阔,措施还不够得力,成效还不够明显。
(二)在坚持党的全面领导,坚决落实党中央决策部署方面。县委常委班子坚持把严守政治纪律和政治规矩作为第一准则,自觉向党的路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。同时,认真贯彻落实省委和市委的决议决定,勤汇报、多请示、常沟通,始终和中省市同心同向、步调一致,确保中央和省市委各项决策部署在XX得到不折不扣地贯彻落实。
存在的不足之处主要表现在:一是推进中央决策部署有时还不够迅速。在具体工作中,有时考虑的客观因素过多,抓落实的时效性不够。比如,对群众接受程度高、推行阻力小的就执行得快一些,反之就执行得相对慢一些;有时中央决策出来了,还保持观望态度,等省市出台贯彻意见了,才制定我县的具体贯彻落实方案。二是贯彻上级党委决议决定有时不够全面。在生态环境保护方面,落实上级党委的要求不够到位,不够迅速坚决。比如,省委环保督察组下沉我县交办了X个环境信访举报案件,指出我县存在X工作不够彻底等突出问题,就说明我们的贯彻执行力还有差距。
(三)在积极履职尽责,服务疫情防控和经济社会发展方面。县委常委班子坚持把对党忠诚老实作为第一位的要求,带头尊崇党章,严格执行《准则》和《条例》,对上讲真话、讲实话,对下不敷衍、不塞责,绝对不当两面派,不做“两面人”,没有弄虚作假、欺瞒党组织的情况。特别是能始终坚持民主集中制原则,班子成员之间保持清清爽爽的同志关系,大事讲原则、小事讲风格,不偷懒、不耍滑,不贪功、不诿过,始终坦诚相见、以诚相待,相互理解、相互支持,形成了团结一心、和谐共事的良好局面。
存在的不足之处主要表现在:一是政治敏锐性还不够强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不够深,对意识形态领域复杂问题的警惕性和鉴别力还不够,对一些损害党的形象和威信的言行,发现不够及时,斗争不够坚决。比如,在实际工作中,发现个别干部存在的消极思想和言论,还有一些“小道消息”、一些“怪话”,有时碍于情面,没有当场反击,没有真正做到露头就打。二是报喜不报忧的现象偶有发生。向上级单位和领导汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲不足少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够。比如,有时出于保护干部群众干事创业信心和激情的考虑,在一些公众场合向上级汇报工作时,对存在的一些问题和不足,作了一定程度的回避。
(四)在收官“十三五”,谋划“十四五”方面。县委常委班子坚持把从严管党治党作为第一责任和最大政绩,深入贯彻全面从严管党治党部署要求,着力加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,全县党建工作科学化水平不断提升。县委主要负责同志认真履行全面从严治党责任,带头抓好主责主业,带头推动工作落实,班子成员认真遵守县委“七个带头”要求,勇于担当负责,认真履行“一岗双责”,积极抓好分管领域党建工作,风清气正的政治生态持续巩固。
存在的不足之处主要表现在:一是从严管党治党的责任压力传导的还不够。从严管党治党的责任体系还不够完善,对基层党组织负责人履职不到位的批评教育多、严厉问责少,奖优罚劣的机制落实得还不够到位。比如,对非公、国企、农村等领域的从严管党治党的责任落得还不够实,工作推进不均衡,长效机制还不够健全,在党员教育和管理等方面还存在薄弱环节。二是从严管党治党的责任履行的还不够到位。常委同志虽然都能正确对待个人进退留转,在干部问题上从不打招呼、递条子,也从不封官许愿、跑风漏气,但对一些隐形的问题,提醒的不够、追究的不够。比如,对一些干部跑门子、“搭天线”等行为,没有旗帜鲜明地批评和纠正。三是少数同志攻坚克难的意识不强。少数同志分管工作遇到困难和阻力时,没有采取积极有效的应对措施,创新意识不强,担当意识缺乏,攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足。比如,重大项目推进、脱贫攻坚等方面工作进展不平衡,还需要强化担当精神,强化攻坚克难的勇气和斗志。
(五)在落实全面从严治党责任,履行“一岗双责”和遵规守纪、纠四风转作风方面。县委常委班子坚持把作风建设作为永恒主题,坚持从常委班子抓起、从常委同志严起,认真贯彻落实中央八项规定《实施细则》和习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示精神,自觉以上率下、做好标杆示范。同时,坚持真管真严、敢管敢严、长管长严,推进开展“两学一做”学习教育制度化常态化,创新开展“xxxx”主题教育活动,有力促进了全县党风政风和干部作风持续好转。
存在的不足之处主要表现在:一是调查研究不够深入。部分常委同志到基层调研,接触一把手和班子成员多,接触一般干部和群众少,工作不够接地气,发现问题不全面、不深入、不细致。比如,常委同志虽然都能认真履行脱贫攻坚责任,都能经常深入包扶村、包扶户了解情况、解决问题,但解剖麻雀的广度和深度不够,在发展产业促进稳定脱贫等方面做的不够好,与群众的期盼仍有差距。二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题,有些工作部署在落实过程中跟的不紧、督的不严,导致一些决策落实效果不好。比如,对脱贫攻坚存在问题的整改落实工作督查不严不紧,在三季度市对县考核中,因二季度问题整改失分高达X分,严重拖了全县工作后腿。三是系统思维运用还不到位。常委同志在工作中突出抓亮点创特色,突出抓好分管的单项工作,但统筹推进工作、协调推动发展、补短板强弱项的意识还不够强,不平衡不充分的矛盾还比较突出。比如,脱贫攻坚中扶重点与扶一般、提升能力与兜底保障、被动脱贫与主动脱贫、贫困村和非贫困村的关系处理的还不够好,贫困群众的内生动力还不足,政策落实还不够精准。
二、产生问题的原因分析
县委常委班子存在的上述问题,深刻剖析根源,主要集中在以下四个方面:
一是理想信念有所松懈。县委常委班子高度重视加强理论学习,但在实际工作中,部分常委同志对理论学习重要性的认识还不足,面对当前新形势新要求,把更多精力放在促进经济社会发展等“硬指标”上,把政治理论学习当成了“软指标”,参加集体学习相对多一些,抽出时间、静下心来扎实自学相对少一些,对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等学习不够系统深入,对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻,精神“篱笆”扎得还不够严实。
二是宗旨意识不够牢固。部分常委同志对“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一问题的认识还不完全到位,群众观点和公仆情怀还没有真正在内心深处树立起来。虽然班子成员都是从基层成长起来的,都有丰富的基层工作经历,但随着职务的升迁和工作条件的变化,直接接触群众的机会减少了,与群众的距离变的远了,对群众的利益诉求了解的不够充分,服务群众主动性减弱,做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满意”的标准,正确的政绩观、群众观还需进一步增强。
三是党性修养有所弱化。有的常委同志随着年龄的增长,认为党性修养锻炼这么多年,已经成熟了,已经坚定了,再怎么加强也不会有大的提高和进步,满足于工作层面上不出问题,弱化了党性锻炼,放松了党性修养,没有坚持做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成员“好人主义”“明哲保身”心态依然不同程度存在,开展批评和自我批评还不够自觉主动,思想斗争还还不够经常,整改提高还不够到位。
四是执行纪律不够严格。有的班子成员对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻,自觉主动性还不够,自我约束有所松懈,示范带头标准跟不上时代的要求。钢性纪律制度还不完善,对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆,对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况,乏硬性的督促检查和考评,在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题,导致有些干部自我约束不力,不能自觉遵守各项规章制度。
三、整改措施
针对本次查摆的问题和产生原因分析,县委常委班子将发扬“钉钉子”精神,重点突出“五抓”,认真做好整改提高。
一是抓决策,把方向。完善县委中心组学习制度,深入学习贯彻十九大和十九届历次全会精神,积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想,着力提高班子成员的政策理论素养,不断增强驾驭全局、科学决策、引领发展能力。自觉把XX发展置于全市全省乃至全国的大背景、大形势下谋划、思考,使各项决策更加符合中省市政策要求、符合地方实际、符合群众意愿。要围绕“XX”的规划布局,采取得力措施,狠抓工作落实,着力解决发展不平衡不充分问题,全力推进县域经济社会高质量发展,不断满足人民群众日益增长的美好生活需要。
二是抓大事,促发展。广泛深入基层调查研究,辩证审视县情实际,坚持从事关全县大局和社会发展的重大问题入手,围绕县委全委会确定的XX未来发展的总体目标和重大战略安排,每年确定几件关乎XX长远发展的大事,推行一件大事、一名领导、一套人马、一抓到底“四个一”工作机制,确保每件大事都能抓出成效。2021年要着力抓好十九届五中全会精神学习贯彻、XX等重点工作,以重点突破带动全局提升,确保经济社会持续快速健康发展。
三是抓项目,稳增长。坚持把项目建设作为扩投资、稳增长的根本途径,不断提高经济发展质量。积极研究对接中央和省市政策导向,围绕脱贫攻坚、工业商贸、文化旅游、城镇建设、社会民生等领域,科学谋划储备一批科技含量高、带动作用强、市场前景好的战略性项目,为全县持续扩投资、稳增长积蓄强劲动力。大力推行“县级领导包抓、责任部门帮扶、节点督查通报、定期观摩评比”的项目建设机制,加大招商引资力度,深化改革开放,打造良好营商环境,强力推进XX等重大建设项目,确保新建项目完成年度投资计划、续建项目尽早建成投产投用,为县域经济发展奠定坚实基础。
四是抓脱贫,惠民生。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,以“脱贫攻坚质量提升年”为抓手,大力实施乡村振兴战略,抓好基础设施建设、“两房”建设、特色产业培育“三大重点工作”,打好财政、金融、保险扶贫组合拳,把更多的政策、项目、资金向贫困村倾斜,教育、文化、医疗等优质资源优先向贫困村覆盖,确保如期高质量完成脱贫攻坚任务。积极回应群众关切,认真落实各项惠民政策,扎实办好“民生十件实事”,协调推进社会事业发展,努力让全县人民生活得更加自尊自信、幸福安康,确保与全国全省人民一道同步够格迈入全面小康社会。
五是抓党建,聚合力。始终把抓基层党建作为首责和主业。扎实履行全面从严治党主体责任,探索推进“XX党建”,认真落实“三会一课”等制度,深化开展不忘初心主题教育,着力解决一些基层组织弱化、虚化、边缘化问题。用足用活“三项机制”,注重在脱贫攻坚一线以及推进重大项目、重点工作中选拔任用干部,树立重实绩、重公论、重品行、重基层的用人导向。认真贯彻中央八项规定《实施细则》和省委、市委《实施办法》,用好“四种形态”,以“零容忍”的态度,严肃查处侵害群众利益的腐败问题,促进干部作风持续转变,积极营造良好政治生态,为打造新XX提供坚强的组织和纪律保障。
县委常委班子将以这次民主生活会为新的起点,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,全力以赴打好脱贫攻坚战,全面推进从严管党治党,以实实在在的工作成效向上级组织和全县人民交上一份满意的答卷!
党组五个带头对照检查3
(一)查思想观念,看是否注重政治学习,能否发扬党员的模范带头作用
我认真学习党的十九大、党章、两学一做,习近平七年知青岁月等,撰写党员笔记一本,心得体会三份。但是过于注重业务学习,而忽视政治学习,学习中积极性,主动性,觉悟性不高,不能深刻的理解和深入的思考。我觉得本人因该重新认识党员的作用,重新定位党员的地位,并且明确党员在实际生活中和工作岗位上应该发挥先锋模范带头作用。
(二)查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象
做为一名基层工作人员,主要的工作是******,时常和群众接触,我基本上树立了为基层群众服务的思想观念,服务态度还算端正。但是服务意识还需要进一步增强,服务质量还需要进一步完善。在平时工作中,对于不理解我们工作的群众,本人缺乏一定的耐心和热情;当工作量大,工作繁琐复杂时,会发生抱怨发牢骚的情形等。
(三)查工作效率,看是否存在不作为、慢作为的行为
在工作中,基本按时完成了上级交给的各项任务,事业心和责任感还是比较强的,工作中也是尽心尽力的,没有出现失职渎职的问题。但在日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作精力和良好的工作状态,导致工作成绩不突出;二是缺少行之有效的工作方法,创新思维不开阔,多份事情遇到一起时,无法根据时间节点和工作的重要程度安排时间先后,显示一种乱抓蛮干的工作状态。三是自身不及时总结归纳工作,也不积极向身边优秀人员学习,蛮干、傻干的现象时有发生,导致工作效率不明显。
(四)查纪律观念,看是否存在有令不行、有禁不止的问题
党的纪律是党员的行为底线,是党对我们每一个党员提出的基本要求。本人在组织纪律方面的严格要求自己,树立牢固的组织纪律意识。在日常工作中,时常告诫自己,做人民满意的公仆,在做工作时,事实求是,按规章制度办事。基本能够做到时刻遵守纪律,事事对照规章制度。
(五)查担当精神,看能否保持良好精神状态,为党的事业勇于担当
作为一名党员,从入党之日起,就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想,坚定克服困难,勇于担当的决心,这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。但是在现阶段工作中,我觉得自己有些消极怠工,疲于应对,不求有功,但求无过的心态,以至于不能很好的顾全大局等。
二、今后的努力方向
在学习方面克服惰性,尽力做到政治业务学习两不误。加强政治学习能力,领会各项会议精神,并且切实贯彻到日常生活中,做到知行合一。在业务知识学习中,勤学善思,善于总结。通过继续学习*******等相关业务知识,不断提高自己的综合素质,真正做到学以致用、学用结合。
加强自我调控能力,进一步端正服务态度,增强服务意识,提高服务质量,在工作中,以高度的热情和耐心地工作态度,对待每一个群众,时刻牢记群众的事无小事。增强全局观念,加强组织纪律,养成谦虚谨慎、善于自我批评的作风的。在工作生活上做到敢于承担责任,敢于自我批评,拒绝搪塞推卸责任的态度。多向有经验优秀工作人员学习,在对人对事情上做到不偏不倚,科学合理。
党组五个带头对照检查4
按照XX要求以及XXX工作党委统一安排部署,本人紧扣民主生活会主题,深刻对照五个方面问题深入查摆剖析,深挖问题根源,制定整改措施,形成问题台账,为下一步整改落实打下坚实基础。下面,结合个人学习和工作实际,对照检查如下。
一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的收获
习近平中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代马克思主义中国化的具体体现。在今年DS学习教育的有力推动下,我坚持把深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治学习内容,着力在学懂、弄通、做实上下功夫,不断汲取政治营养,增进政治认同、思想认同和情感认同。一是政治信念进一步坚定。思想决定认知和行动,随着对党的理论学习逐步深入,使我更加清楚认识到党能历经百年而发展壮大,根本原因在于党的理论与时俱进、开拓创新,只有在习近平中国特色社会主义思想的正确引领下,全党全国人民才能统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量,推动党和国家不断发展强大,实现中华民族的伟大复兴。二是党性观念进一步增强。在学习新时代党的创新理论过程中,我深刻认识到作为一名共产党员必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念,带着信念学、带着感情学、带着使命学,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。三是奋斗方向进一步明确。新时代开启新征程,身处新的历史起点上,每一名党员都应立足时代赋予的历史使命,在新时代习近平中国特色社会主义的正确指引下,主动作为、不惧挑战、勇于拼搏,把党的先进理论运用到党的事业中去,以饱满的工作热情不懈努力奋斗。
二、对照五个方面存在的问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。DS学习教育活动开展以来,虽然个人也能保持较高的学习热情,但依然存在“浅层次阅读”、“碎片式”学习、“学而不深思”等惯性思维,学习缺乏系统性、连贯性和层次性,对习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大、十九届六中全会等思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不够透彻,对“两个确立”的内涵掌握不精不深,不能完全做到从政治上认识和分析实际问题,距离将党的先进理论全面用于工作实践方面还有一定差距。
(二)带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作方面。作为党员领导干部,在立足于新时代党的发展理念、国家民族复兴和担当“国之大者”等方面缺乏深层次学习思考,面对国家飞速发展的新形势、新情况、新特点,缺少高站位的探索研究,主动担当作为意识还需进一步提升。今年XXX工作在疫情防控常态化、防洪救灾等、学校维稳等急难问题的考验下,也暴露出对于解决新问题、新难题方法还不够多、部署还不够细等方面的不足,攻坚克难的干劲、狠劲、韧劲还有所欠缺。
(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重师生员工意愿,为师生办实事解难题,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。针对新形势下民众凸显的新需要、新矛盾、新问题缺少深入地调查研究和周密地计划部署,问题收集不及时、问题解决不及时、问题反馈不及时的现象仍不同程度存在。虽然通过“我为群众办实事”实践活动一系列举措,解决了群众普遍反映的问题,但在真正解决“急难愁盼”的“硬骨头”上还不够及时有效,在推动建立健全“我为群众办实事”长效化、常态化、制度化机制上工作力度还需加大。
(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。学习运用党在不同历史时期成功经验和方法主动性不强,缺乏本领恐慌和知识恐慌意识,没有切实将党的宝贵历史经验真正运用到指导工作实践中,政治创造力、政治领悟力、政治执行力劲头不足。
(五)带头深刻汲取DS中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面。在严格履行党支部书记责任,落实“一岗双责”上聚焦发力不够,平时与支部委员和党员交流,安排具体事务多,谈思想、讲问题少,询问工作情况多,谈党性、讲党纪少。对党员干部的提醒不够,对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够,认为不违背原则和纪律就无事,存在党员教育管理失之于软、失之于宽的现象。
三、原因剖析
一是政治意识还不够高。理论学习中缺乏“钻”的劲头,特别是对马克思主义经典著作学习不够,在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还有做得不到位的地方,在学习过程中忽视了理论与理论的联系、理论与实践的联系,在学深做实上还有差距。
二是担当意识还不够足。立足担当“国之大者”的认识不足,对于面对党的第二个百年目标和国家发展战略机遇期,深入贯彻党和国家关于xxx教育管理的发展理念还有差距,工作站位还需进一步提高。
三是忧患意识还不够强。贯彻执行从严治党的政治要求有所降低,特别是在履行“一岗双责”方面,作为党务工作第一责任人的履职意识还有待提升,在强化班子成员执纪问责观念,履行党支部书记党员管理、追责问责方面有所欠缺。
四、下步打算
(一)提高政治站位,持续强化勤学意识。坚持把学习党的新时期创新理论作为首要政治任务,作为党员的“必修课”,全面系统学、及时跟进学、联系实际学。以“能力作风建设年”活动为牵引,切实做到以学明理、以学增信、以学立德、以学促行,用党的创新理论促进思想转变、作风转变、格局转变,真正把学与用联系起来,以更高的政治站位助推工作责任有效落实。
(二)聚焦“国之大者”,持续强化责任担当。带头以“国之大者”为自身追求,不断强化为党干事,为国作为的政治信仰,把新时期党赋予的职责使命转化为攻坚克难、拼搏进取的动力源泉,着力拓展思想、拓宽眼界、创新方法,在新问题、新困难中锻打锤炼,不断提升开拓创新的工作本领和勇于担当的政治品格。
(三)提升为民观念,持续强化服务职能。坚持实事求是,以人民群众满意为标准,进一步推动“我为群众办实事”实践活动走深走实,紧紧围绕学生关心关注的“急难愁盼”问题,及时做好调查研究和归纳整理,真正把情况摸清、把问题找准、把工作划明、把措施落实,全力把每项好事办好、实事办实,切实把DS学习教育的成效转化为推动学生工作高质量发展强大动力。
(四)深化执纪落实,持续强化问责机制。对标对表党员领导干部廉洁自律规范,严格落实从严治党要求,加强党支部班子、党员监督管理力度,着力根治党员党性观念不强,政治纪律意识弱化、行为作风松散、法制观念单薄等问题,进一步健全完善党员追责问责内控机制,监督党员严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”,大力营造风清气正、海晏河清的政治氛围。