我眼中的邓小平观后感范例【精彩4篇】

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我眼中的邓小平观后感【第一篇】

读书作为邓小平的一个爱好并不广为人知，他在南方谈话时说：“我读的书并不多，就是一条，相信毛主席讲的实事求是。”让人们误以为，邓小平是个不怎么读书的人。其实，邓小平一生酷爱读书，并且博览群书。（2014年8月21日《人民政协报》）

可以说，纵览古今，凡志存高远者，大抵爱读书，善于从书本中获得知识，运用于实践，造福社会。邓小平就是一个酷爱读书的人，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是在日理万机的建设时期，从来没有放松过读书学习。正是他把读书学习与工作实践有机结合起来，才能在革命战争和革命建设中具有真知灼见，永远走在时代前面。

据邓小平的儿子邓朴方回忆，邓小平看书“从来不在上面写字，连个道都不画，熟记在心，融会贯通。不是那种记啊画啊的人，一切都是在脑子里，一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”所以，邓小平读书的爱好不为人们所知，恐怕和他的读书习惯有很大关系。他生前用过的书房有40多平方米，大半屋子堆着的都是曾经阅读过的书籍，囊括天文地理，古今中外。但他从不做读书笔记，很少评点所读的作品。

邓小平的女儿邓榕说：“我们家的藏书，什么都有。中国历史方面的，中国文学方面的，外国文学方面的，还有许许多多外国历史、回忆录、传记、哲学等方面的书。当然，还有许多马列主义书籍。”卓琳回忆邓小平有“三爱”，其中之一就是爱看中国历史经典书籍。在历史古籍中，他最喜欢读的是《资治通鉴》，“不知道看过多少遍了”。他还通读了二十四史，特别爱看《三国志》。

笔者认为，面对邓小平孜孜不倦的学习精神和读书习惯，我们许多人，特别是一些领导干部应该感到汗颜。读书，对领导干部而言，既是提高执政能力、履行好党和人民赋予职责的必然要求，也是自身提升素质、增长才干的内在需要。时代在进步，社会在发展，时移势易，要跟上形势的发展，应对时代的挑战，靠“拍脑袋”不行，靠“跟着感觉走不行”，靠“昨天的知识”指导今天的工作更不行。

实践早已证明，一个领导干部读书学习的勤奋程度，决定着他的思想深度，决定着他的施政力度，决定着他的群众威信度。一个刻苦读书、勤奋学习的人不一定能成为一个好的领导，但一个好的领导必须是一个刻苦读书、勤奋学习的人。不刻苦读书、勤奋学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。这样的领导干部，说起话来言之无物，空话连；办起事来眼光短浅，盲目决策，工作推不动，下级不服气，在群众眼里，自然也是“面目可憎”……试想，这样的领导干部怎么能与时俱进地跟上时代发展步伐？又怎么能承担起改革开放和社会主义现代化建设的历史重任？

正因如此，笔者感到，重温邓小平读书趣闻，既是一种提醒，也是一种告诫。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。否则，就很难成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

我眼中的邓小平观后感【第二篇】

邓小平——一个普通而伟大的名字，一个党和人民的好儿子。他的一生三起三落、跌宕曲折，却没有人能真正将他打倒。读《历史转折中的邓小平》，让我对这一位伟人有了更全面，更深刻的了解。

1976年对于当时的每一个中国人来说都是有沉痛记忆的，几位伟大领袖的相继离世，让每一位中国人悲痛欲绝。中国社会的发展在第一代领导们的带领下曲折前进，十年文革给中国社会带来了巨大的冲击，民主、法治以及经济制度皆遭到了一定程度的破坏。人们的思想被禁锢，中国社会迫切需要一位伟人站出来带领全中国人民冲破枷锁，启迪民智带领中国人民进入社会发展的新阶段。邓小平就是在这个时候站了出来带领中国人民渡过了那段艰难时期。《历史转折中的邓小平》——一部波澜壮阔的现实主义作品，给每一位读者详细介绍了那段艰难岁月，邓小平以崇高的人格魅力和惊人的政治智慧带领全中国平稳度过那段转折期。

从1976年10 月粉碎“四人帮”,到1984年全面改革开放这8年中的政治历程,展现了邓小平同志等老一辈无产阶级革命家在党和国家生死关头挺身而出、拨乱反正、实事求是、解放思想的巨大勇气和智慧。将近十年的改革，他让波澜起伏的新中国获得重生的希望，是他踏出了这一转折性的坚实步伐。读《历史转折中的邓小平》，让我对不仅看到了邓小平对新中国的影响，更坚定了自己要向邓小平同志学习的决心。

当时，“四人帮”拉帮结派，大搞宗派活动，妄图篡党夺权，在文革期间互相勾结，逆行倒施，把人们的思想活动都封闭在他们错误歪曲的马克思主义的禁锢圈内，甚至策划诬陷打倒一大批党和国家领导人，给党和国家造成极其严重的危害。在党和国家处于危急的时刻，中共中央发出《关于王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团事件的通知》。祸害华夏大地十年之久的“四人帮”终于被粉碎，而千疮百孔的新中国的未来道路依然迷茫。这时，三度被打倒的邓小平接受中央的安排，重新出来主持工作。他复出后反思批判了建国以来党在治国方针和政治思想上所犯下的错误，要求主抓教育和科技工作，先后恢复了高考、召开全国科技大会、为知识分子平反，提出尊重知识、尊重人才的观念。我的父亲小时候正巧处于那个混乱的时代，他经常对我讲述那个时代他亲身经历的故事，我爷爷在文革时期被批斗成地主阶级，家里的土地房子全部被收走，我们家从此败落。如果不是邓小平的正确决策，我的父亲和叔伯依旧翻不了身，被当时社会所排挤。所以，我们这个大家庭特别感激和尊敬他。

“1979年，那是一个春天。有一位老人，在中国的南海边，划了一个圈”。这一个“圈”，决定了深圳这块土地，以及这块土地上人们的命运。也显示出他那不同凡响的魄力和创新精神，敢于大胆尝试，大胆试验。他具有犀利的判断力，他明白科技和管理不属于资本主义，社会主义可以并且应该充分利用世界上一切优秀的文明成果来发展壮大自己。面对当时的大集体，他又提出要因地制宜，实行多种形式的承包责任制。这一睿智的决策为解放发展生产力奠定了基础。记得《平凡的世界》中有一段历史让我最为震撼。当时的百姓除了耕种土地，不敢有丝毫创业，经商的想法。这些在我们现在看来习以为常，再普通不过的营生在那个时代是不被人们理解的，是不可饶恕的，是资本主义的毒瘤。如果不是邓小平同志，处于现世的我们依然会被禁锢思想，没有发展的眼光，像一个个被剥离灵魂的木偶，每天日复一日耕种劳作。哪里会有高楼大厦，哪里会有灯火荧光，哪里还会有先进的科技，我们今天的生活是当时的人们难以想象的。所以，对于我们如今所生活的社会，创新很重要。如果只禁锢在一个固定的思维，那么注定是要失败的。要向邓小平学习，多用创新的思维考虑问题，全方面的解决问题。虽然我们没有科学家的头脑，但创新不是必须有产物才称之为创新。比如，在工作上，科学安排时间，合理规划工作，力求在最短的时间内完成最多的工作并且保证质量，这也是创新。只有用创新的思维考虑问题，我们才能更好的完成工作，才能进步，才能更好地实现自己的人生价值。

他亲自为梁思成和老舍平反；他观看足球比赛，提出建设中国的足球事业；他组织高规格的科教座谈会；他亲自解决教材问题；他解决高考报名问题，知识分子脱帽问题，每一件事情都可见他的魄力与眼光。十年浩劫，我们国家的知识科技人才已然断代。他挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，以奇迹般的速度恢复了高考。那个时代，好多家庭不理解人为什么要学习，他们都希望孩子可以在家里帮助自己干农活，增加家里的粮食产量。但是年轻的思想者们清楚地意识到改变自己命运的机会来了，每个人都竭尽全力，希望自己能进入大学，吸收更多知识。在改革开放取得了巨大成功之后的今天，回望历史，我们才能明白在过去守旧思想泛滥的年代进行这些变革有多么的大胆与不易。

现在的中国，把教育建设放在首位，更是出了一个又一个的著名作家，被外国友人所熟知的莫言、巴金、丁玲、赵树理等，不都是因改革开放而影响，才能接受好的教育，才能发表1篇篇文章，才能被人们所敬仰，被人们学习。习近平总书记重要讲话中指出，要坚定不移朝着全面深化改革目标前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是中华儿女的共同期盼。改革开放是国家发展的重要手段，是实现中国梦的重要途径。我们更要坚持改革，坚持学习，只有改革才能发展，只有精益求精才能进步。

他说“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，在当时，那是怎样一种纯粹的爱国情怀。在如今，我们扪心自问，能做像他那样爱国么？他虽然走了，但他对祖国的影响，对我们现代青少年的影响一直都在。他教会我们对待事情要学会以创新的思维全面考虑，对待工作要学会坚持不懈，“改革开放”，取精弃粕。1984年10月1日，邓小平在天安门城楼上检阅国庆游行队伍时，游行队伍中的大学生自发地打出代表亿万人民心声的横幅“小平，您好！”。而我，也想对他说“小平爷爷，您好，您辛苦了！”

我眼中的邓小平观后感【第三篇】

央视“黄金档”电视剧《历史转折中的邓小平》引来巨大反响。该剧讲述了邓小平1976年复出后，在党和国家面临严重困难的情况下，如何带领党和人民解放思想、实事求是，冲破重重阻力，开创中国特色社会主义伟大事业的历史进程。本以为看这部电视剧的观众都是像我们五六十年代的这茬人，因为这段“历史转折”我们都经历过，有过切身的感受。意想不到的是，许多80后也爱看，碰到一起，还和我们这些过来人聊起有关这部电视剧的许多很有意义的话题。类似这样“无代沟”，是很少见的审美现象。

关于邓小平的影视剧拍过不少，而写这段“历史转折”中的邓小平却是第一次。观看此剧，有三个非常深刻的印象。一是邓小平复出。当初中央安排他抓全面工作，但是邓小平却选择了分管教育和科技。教育与科技乃是事关祖国前途的大计。1977年，刚刚复出的小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，并作出了当年恢复高考的决定。1977年冬和1978年夏的中国，迎来了世界历史上规模最大的考试，报考总人数达到1160万人。剧中展现了1977年恢复高考，及邓小平与应邀进京的苏步青等科学家共同参加科学座谈会的故事。其中还有这样一个场景：在北京大学经济系的开学典礼上，著名学者马寅初看到这个特殊的班级，既有叔侄同班的，也有夫妻同班的，于是笑着对同学们说，这真是世界奇观。恢复高考制度不仅是一次教育界拨乱反正的伟大创举，更重要的是为我国在新时期的发展和腾飞奠定了良好的人才基础。

看《历史转折中的邓小平》，深刻印象之二是，小平同志解放思想、实事求是，勇于冲破观念束缚，敢闯敢试，坚持走改革开放之路。文化大革命十年动乱留下的一堆烂摊子，不仅仅表现在物质的匮乏，更体现在思想上的教条和僵化。该剧重点描写了《光明日报》刊发《实践是检验真理的唯一标准》的情节，这些鲜见的内容首次在荧屏上呈现，而这篇文章引发的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，是对“两个凡是”的否定，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件。1978年12月召开的党的十一届三中全会，把党的工作重心转移到“以经济建设为中心”上来，拉开了改革开放的序幕。今天，我们的改革开放事业步入了深水区，突破利益藩篱，动自己的奶酪，还是要有当年小平同志坚持改革的勇气、解放思想的锐气和责任担当的正气。

看《历史转折中的邓小平》，深刻印象之三是，小平同志与人民群众的深厚感情。小平同志有一句经典名言，“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他是这样说的，也是这样做的。电视剧中有一个情节：小平同志视察大庆油田的时候，问一名生产能手、劳动模范月收入是多少。职工回答：45元2角。小平同志感慨地说，收入太低了，再不能搞平均主义了，要按劳取酬。小平同志心怀人民，尊重群众，他推动的改革开放，目的是让人民群众过上美满幸福的日子。正如习近平总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上的讲话中所指出的：“我们纪念邓小平同志，就要学习他对人民无比热爱的伟大情怀。热爱人民，是邓小平同志一生最深厚的情感寄托，也永远是中国共产党人应该坚守的力量源泉。”

解放思想、实事求是，改革开放、科教兴国，一切为了人民群众、一切依靠人民群众，在举国纪念邓小平诞辰110周年之际，让我们继承邓小平同志留给我们的宝贵精神财富，全面深化改革，坚信“中国模式”，建设中国特色社会主义，为实现“两个一百年”的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力，不懈奋斗！

我眼中的邓小平观后感【第四篇】

20xx年，美国哈佛大学教授、中国问题专家傅高义，决定写一部邓小平传记来帮助美国人理解亚洲未来的发展。他历时10年，采访接触过邓小平的各国政要，在中国会见了包括国家领导人在内的300多人，查阅引用的中西文献书籍索引即接近百页，用全景视角将历史上最大国家的变革历史勾勒得令读者身临其境。该书英文版《Deng Xiaoping and the Transformation of China》出版后，入围美国国家图书奖终选名单，获评《经济学人》、《华尔街日报》、《金融时报》等媒体2011年最佳图书。但它在美国销售的2万多册远不能与中国的畅销相比，因为最关注那段历史的，还是中国人。

在那个纷繁复杂、浓墨重彩的时代，邓小平展现了什么样的特质呢？

1在失去航图的大海上引领前行

1979年3月，当时的港英总督麦理浩爵士到北京面见邓小平，谈及香港面临的困难。邓小平说：“你如果觉得管理香港不容易，那就来管理中国试试。”

“文革”中国家陷入混乱，农民人均年收入只有40美元，经济接近破产。最要命的是思想僵化保守的大气候，对于离经叛道的严防死守。今天40岁以下的人，很难理解当时“政治正确”有多么重要。

“摸着石头过河”，是因为完全不知后果会如何——留学会不会人才流失？合资会不会压制民族工业？改革开放的每一步，无不经历现实的风险与思想的交锋。而避免党的分裂，才能使党专心处理国家面临的真正问题。

一个国家的全部责任是多么沉重！邓小平必须鼓励新思想，同时尽量减少偏保守干部的抵制；尊重毛泽东的威望，又改变原来的发展思路；既维护稳定，又开放经济。傅高义认为，他不是手持蓝图、主宰变革的“设计师”，他更像为转型过程提供全面领导的“总经理”，对现实做出反应和思考，用团队和群众能接受的步调和方式展示给他们。

邓小平对科学于中国复兴的作用持有近乎着魔的信念。他促进与美、日关系的正常化，以得到现代化建设中所需要的安稳环境、资本和技术。傅高义认为，邓小平完成了一项过去150年里中国所有领导人都没有完成的使命：和同事找到了一条富民强国的道路。在这一过程中，引导了中国社会和组织结构的根本转型。

2务实的态度与坚定的原则

邓小平善用朴素的大白话解释复杂而有争议的问题，这种机智通俗的说法让人很难反对。“不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫”，减弱了意识形态的严肃感，意味着干实事更重要。

傅高义认为，实事求是可能是邓小平的基本哲学。

的确，邓小平无数次将人们从意识形态的争论拉回到每个人都能理解的现实问题上来，他的手段是灵活的。他使用“管理”这个中性词提倡学习西方，既能引进比技术更多的东西，又能减少保守力量的抵制；城市需要小型私营企业，他给出的理由是需要给返城青年找到工作，以免他们在城里闹事。

像桥牌中注重“时机”（timing）一样，在诸如废除城市和农村的集体制度、摆脱计划经济、建立经济特区等重大问题上，在感到政治气候完全有利前，他会推迟采取坚定的立场，用成功的试验来争取多数高级干部的赞成，至少是接受。

而在这一切的后面，是他坚定的原则——他坚信贫穷不是社会主义，中国必须从观念到贸易全面向外部世界开放；他坚信只有共产党强有力的领导才能带领中国走向强盛；加快发展经济，党才能获得人民的拥护；经济发展需要稳定。傅高义以他的独立研究证实：中国共产党的集体领导是中国改革取得巨大成果的关键。

3个人风格与魅力：机智、直率、精力旺盛

当美国国会议员逼问邓小平中国是否允许自由移民以换取最惠国待遇时，邓小平不动声色地回答：“噢，这事好办！你们想要多少？1000万？1500万？”

为调整过热的经济，与日本签订的很多协议需要撤消，邓小平没有谦恭地道歉，而是直率地承认中国缺少经验，犯了错误，现在遇到困难局面。

内在的自信，使他能直奔实质问题；和外国人打交道时，视他们为解决问题的伙伴。他从不纠缠于过去的错误或谁要对其负责任，只想把摸到手的牌打好。他拥有政治家必备的禀赋：丰富的经验、杰出的判断力、战略规划能力以及同其他人合作治理国家的能力。赫鲁晓夫回忆说：“毛泽东认为他是领导层中最有前途的官员。”

他被称为“钢铁公司”：选择领导人时，不是看他们是否对自己忠诚，而看是否最称职。邓小平不跟他任命的人发展私人友谊，他们只是共同干事业的同志。他从16岁离开家乡后再没回去过，他要报效的是整个国家，而不是任何地域、派别或朋友。捧读至此，不禁想到林则徐的名句——“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”

1979年，邓小平访美期间拍摄的纪录片曾令中国人瞠目结舌——工厂、交通和通讯，住着新式住宅、拥有各种现代家具和穿着时髦的美国家庭……而今天，这一切在中国已变成现实。