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活动具体实施方案参考样本汇聚【最新10篇】

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活动实施方案参考样本【第一篇】

2015。

9

月上旬开始至。

12。

月底,在全县集中开展入企帮扶活动。结合省市相关要求和我县实际,特制定本实施方案。

贯彻落实上级各项政策措施,以促进重点铁选企业恢复生产,推动企业提质增效为着力点,坚持问题导向,采取联合包企方式,深入企业一线调研办公,一企一策、精准帮扶,全力帮助企业解决面临的突出困难和问题,逐步建立帮扶企业发展长效机制,推动企业加快提质升级、创新发展,力促全县经济企稳回升、增效升级,为完成全年各项目标任务提供强力支撑。

1

名科级干部负责综合协调帮扶工作开展。对列入市级重点帮扶的。

11。

家企业,县入企帮扶工作组和对口部门、金融机构要主动加强与市帮扶工作沟通对接,积极配合市入企帮扶工作组开展好各项帮扶工作。

入企帮扶重在解难题、促发展。要紧紧围绕促生产、提层次、稳增长,深入调查了解影响企业生产经营困难和问题,统筹协调解决存在问题,着力破解制约瓶颈,促进企业恢复生产、提质增效、加快发展。

全面了解企业生产要素供给情况,深入剖析制约生产经营原因,统筹协调解决共性问题,一企一策化解个性问题,着力强化生产要素保障,力促重点企业尽快恢复生产、生产企业持续正常生产。认真梳理汇总国家和省、市、县出台的扶持企业发展系列政策措施,深研项目、资金争取办法,指导帮助企业全面掌握和运用好各项政策。强化银企对接,帮助企业完善借贷、融资条件,协调金融机构创新金融产品,灵活运用信贷、上市、发行债券等方式,解决企业运行和发展中的资金问题。针对企业产品销售问题,帮助企业注重产品质量提升和新品研发,加强产品包装和宣传推介,强化京津唐秦市场对接拓展,创新营销方式

千方百计扩大产品销售。

全面调查了解企业负担情况,对企业反映的违规违法收费等加重企业负担问题,逐一进行核实,协调有关方面不折不扣落实好企业减负政策。以早开工、早建成、早投产、早达效为目标,帮助企业协调解决项目审批、建设用地、要素保障等方面存在的问题,力促重点技改、扩建和新开工项目早见成效。针对企业产品升级、工艺装备提升和发展领域拓展等需求,以铁选企业复产增效、传统工业企业扩规升级为重点,帮助企业加强与高等学校、科研院所联系合作,推动企业加强创新创业能力建设,促进企业提升发展层次,拓展发展空间。帮助企业着力强化内部管理,搞好生产成本和财务成本核算,加快建立现代企业管理制度,努力以管理创新挖潜增效。引导企业切实转变传统观念,积极主动寻求与行业龙头企业、战略投资者联营和合作,努力通过靠大联强破解制约难题,增强企业发展内生动力。

本次帮扶活动从。

9

月上旬开始到。

12。

月底(可视问题解决情况适当延长活动时间),分三个阶段进行。

:调查摸底,梳理问题(

2015。

9

12。

9

12。

日前将调研情况上报领导小组办公室,由领导小组办公室进行梳理汇总(联系电话:

)。

实施帮扶,解决问题(

2015。

9

13。

日至。

12。

20。

日)。根据梳理汇总问题,统筹研究制定具体帮扶措施,明确相关单位目标任务。各入企帮扶工作组制定详细帮扶工作方案,明确各项帮扶工作时间节点,倒排时间表,挂图作战,确保问题协调解决到位。各工作组每半个月向领导小组办公室书面报告工作开展情况。

活动总结,固化机制(

2015。

12。

20。

日至。

12。

31。

日)。各入企帮扶工作组、帮扶责任单位认真总结帮扶工作经验,提炼帮扶工作长效机制建议,以书面形式报县入企帮扶活动领导小组办公室。领导小组办公室汇总情况,研究制定促进企业发展政策措施和长效帮扶机制。

县政府成立县入企帮扶活动领导小组,负责本次入企帮扶活动的组织领导和指挥调度,领导小组下设办公室,办公室设在县工业和信息化局,负责日常工作的组织协调,会同有关部门加强督促指导。各相关单位和乡镇也要成立相应的组织,确保入企活动各项工作有序有力推进。建立县直部门、金融机构和乡镇

“三位一体”包企责任制。各入企帮扶工作组由包企县直部门一名科级干部、

1

2

名工作人员和金融机构、所属乡镇各。

1

名工作人员组成,县直部门科级干部为工作组组长,具体负责本组帮扶工作的协调组织。各部门、各金融机构、各乡镇间要加强协调、注重配合,确保工作成效。

领导小组办公室要及时收集各单位入企帮扶工作开展情况,定期编发《入企帮扶工作简报》。县政府督查室要对入企帮扶活动进行全程跟踪督导,动态掌握进展情况,对行动迟缓、措施不实、帮扶不利、敷衍应付的单位和个人进行通报批评。县监察局、县公安局要严厉打击影响、干扰、破坏企业正常生产经营行为,顶格处理相关责任人。新闻媒体要采取多种形式加大宣传力度,广泛报道入企帮扶先进典型和先进经验。

活动实施方案参考样本【第二篇】

为配合xx市第十届青少年科技节,同时更为了培养金东方学校学生的社会活动和调查实践能力,迎接未来的挑战,检验我校素质教育水平,展示科技活动成果,决定在我校开展以“体验生活、感悟社会、创新思想、提高能力”为主题的优秀社会实践活动比赛。具体方案如下:

一、组织实施。

主要负责人:

职责:负责活动方案的制定和实施,资料的收集、整理与评比,结果公示及成果展出等。

布置与督促:各班主任要在本周做好宣传,协调、落实好人员与实践内容,各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份(含物理、化学、生物、政治等学科)。

二、有关要求。

1、利用暑假及早准备作品,特别是图片资料、视频资料、活动过程记载的相关资料等要在假期准备完成。作品上交时间截止到10月10日21:00。

2、作品呈现形式:以纸质(a4纸张)和电子文稿各一份的形式上交,电子文稿发送到邮箱。

(1)上交作品格式:标题为三号黑体,作者姓名、班级、正文等为小四号宋体,行距为18(作者可根据自己内容的多少对行距做适当的调整)。

(2)上交作品内容应包括:活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤、总结评价报告。资料包括活动计划、活动记录(内容、时间、地点、参加人、参加人数)照片或录像、新闻报道材料等,用以反映该项活动情况。

注意:作品呈现形式可参考网址:

3、学校将对上交作品进行集中评选,作品若被选中,将在学校网站上分等级发表,特别优秀的,学校还将向市里推荐上报,参加市级科技节的评选;若未被选中,则作为落选处理,请各位参赛同学自己做好备份。

4、对于选题、创作,同学们可以充分利用资源,比如说:父母的工作单位性质、个科任教师、网络等,但必须是自己创造的,不能照搬照抄。

三、“社会实践活动”内容、选题确定。

社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践(类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”)。

注意:课题的确定由学生自己确定,所确定课题的课题要有主题性、可操作性、实用性,要具有一定的实践价值和热点度如:暑期教师、学生补课现象等。

文档为doc格式。

活动实施方案参考样本【第三篇】

“为民、务实、清廉”要求,深入推进机关作风效能建设,营造更加优良的发展软环境,决定在全市范围内开展“查作风、查效能、查廉洁,群众评议服务、社会评选先进、机关评定位次”活动。现就“三查三评”活动提出如下实施方案。

紧紧围绕全市经济社会发展重点工作,坚持。

“谁主管、谁负责”的原则,以社会各界广泛参与为基础,以整治“吃喝风”、“慵懒散”、“卡拿要”问题为重点,以优化发展环境为核心,以企业满意、群众满意、社会满意为标准,通过开展“三查三评”活动,实现干部作风进一步好转、办事效率进一步提高、行政行为进一步规范、发展环境进一步优化、群众满意度进一步提升,为圆满完成全年经济社会发展目标任务提供有力保证。

一是查作风,主要检查中央和省、市改进作风各项规定贯彻执行是否到位,重点检查有无公款同城吃请、公车私用私驾、公款进行高消费娱乐活动,以及在落实市委、市政府经济社会发展重点工作部署中有无疲沓拖拉、敷衍了事等问题。二是查效能,主要检查首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、离岗告示制等效能建设各项制度贯彻执行是否到位,重点检查工作状态上有无精神萎靡不振、责任意识淡薄,上班纪律上有无擅自离岗、上网从事与工作学习无关活动,办事效率上有无推诿扯皮,服务态度上有无冷漠生硬,履行职责上有无不作为、乱作为等问题。三是查廉洁,主要检查《廉政准则》贯彻执行是否到位,重点检查在服务群众和企业中是否做到清正廉洁,有无利用手中职权刁难企业、向管理或服务对象“吃拿卡要报”,以及向企业乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等问题。

一是群众评议服务。

由管理服务对象对市直机关单位具有行政审批和许可职能的对外窗口(科室)以及公共服务行业对外窗口的服务态度、办事效率、服务质量以及廉政等情况,进行民主评议。

二是社会评选先进。

由公众网上投票推荐、评选市直机关单位和公共服务行业作风效能建设先进个人。

三是机关评定位次。

将市直机关单位和公共服务行业按职能进行分类,由社会各界对其作风、效能、廉洁状况进行测评,并综合考虑明查暗访及群众评议服务和社会评选先进等情况,量化得分,排出位次。

6

月份开始,至年底前结束,分准备、查评和总结三个阶段进行。参加对象为市直机关单位、公共服务行业及其干部职工。

各县区和产业集中区、、开发区、站前区参照市里做法,结合本地实际制定方案,组织开展。

1

各部门各单位结合实际制定活动的具体方案,进行动员部署;组织干部职工对照“三查”内容,认真查找自身在作风效能及廉洁方面存在的问题,深刻剖析原因,自觉进行纠正。个人自查自纠情况形成书面材料报所在单位。单位对自查情况进行汇总分析,形成书面材料报市作风建设领导小组办公室(以下简称市作风办)。

2

市作风办会同有关部门做好网上评议和评选的相关准备工作。

坚持查评结合,以查引评、以评促查,强化激励和约束,着力解决作风、效能及廉政方面存在的问题。

1

坚持开展“三查”

各部门各单位对干部职工遵守作风、效能及廉政相关规定情况,每月开展。

次检查,同时,对群众评议服务中反映的问题和意见建议进行认真分析,开展针对性检查,完善和改进服务举措,严格内部管理,严明纪律约束。单位内部检查要明确专人负责,每月月底将检查情况及相关工作举措向市作风办书面报告。

市纪委、监察局根据《加强对贯彻落实改进工作作风密切联系群众各项规定情况的监督检查办法》,加强明查暗访,发现问题,及时进行提醒纠正,并对违反作风、效能及廉政相关规定的责任人进行问责处理。

2

评议窗口服务。

6

11。

月底,在市政府网站开设网上评议专栏,将参评窗口(科室)予以公示,群众进行满意度投票,提出意见建议。市作风办对群众提出的意见建议随时收集、定期汇总和反馈。对群众反映问题多、整改迟缓的服务窗口,由市纪委、监察局对窗口所在单位负责人进行约谈,责成查找原因、进行改正。

在开展网上评议的同时,市作风办组织人员深入企业、居民及其他管理服务对象,开展座谈、走访并发放问卷评议表,了解群众对参评窗口的满意度,听取意见和建议。

12。

月上中旬,对网上评议和问卷评议结果进行汇总统计和加权综合。对满意度位于前。

10。

位的服务窗口由市委、市政府进行通报表彰。

3

评选先进个人。

6

8

月底,在市政府网站开设网上评选专栏,将市直机关单位和公共服务行业对外服务窗口工作人员在网上公示,由公众进行网络投票。公众也可以通过网络或者联名推荐信等方式另外推荐参评人选,一并在网上公示,接受投票。

9

月份,市作风建设领导小组根据网络投票结果,从中确定。

50。

人作为正式参评对象,并整理其主要事迹及其他相关材料。

10。

11。

50。

名正式参评对象主要事迹及其他相关情况在网上公示,再次接受公众网络投票。

12。

月上中旬,汇总统计网络投票结果,对得票位于前。

10。

位的参评对象,由市委、市政府授予“市作风效能建设先进个人”称号,进行表彰。

4

评定机关位次。

9

月份开始,结合年度作风评议,向市领导、作风建设监测员、机关单位、“两代表一委员”、企业和居民代表分别发放测评表,对市直机关单位、公共服务行业分类进行测评,通过加权方式计算测评分值。群众评议服务结果折合成分值,加权计入总分。社会评选先进结果以及平时明查暗访情况,作为加减分因素考虑。根据每个单位的最终得分情况,评定出位次,按作风评议方案进行奖惩。

干部职工个人对参与。

“三查三评”活动情况,重点就自身在作风、效能、廉政建设方面取得的成绩、不足及努力方向等,进行认真总结。各部门各单位对组织开展“三查三评”活动情况,重点对活动中转作风、提效能、优服务的有效做法,进行认真总结,建立健全问题发现和纠错长效工作机制,推进作风效能建设常态化。个人总结按管理权限上报,单位总结上报市作风办。

各县区和产业集中区、、开发区、站前区也要认真总结开展。

“三查三评”活动情况,形成书面报告,于年底前上报市作风办。

“三查三评”活动作为改进作风的重要抓手,摆上重要位置,从具体抓起、从现在抓起、从自身抓起,加强协调指导,精心组织实施,真正做到认识到位、部署到位、措施到位、落实到位。

充分运用报刊、广播电视、互联网等媒体,对活动内容及要求进行公告,对作风效能建设先进典型进行大力宣传,对破坏发展环境的典型案件进行公开曝光,积极营造各级领导干部抓作风抓效能、广大干部职工自觉转作风提效能的浓厚氛围。

开展。

“三查三评”活动,是加强作风效能建设的重要举措,要简化程序、不搞形式、突出实效、体现创新,与深化廉政风险防控相结合、与各项业务工作相结合,务求在解决问题、转变作风、提升效能、促进工作上取得实实在在成效。

活动实施方案参考样本【第四篇】

一、活动背景:

随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事,在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。

二、活动目的:

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

三、活动意义:

通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动时间:__._。

活动实施方案参考样本【第五篇】

书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存,蕴集了中华民族五千年的文化,是值得传承的历史财富之一。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。

二、科学管理。

(一)写字教学常规安排。

为了使我校写字教学实验能科学、高效运行,取得实效,我们努力完善写字教学常规制度,加强教科研指导,探索规律,提高写字教学实验的科研价值。

1.抓课程落实。

上好每周一节的写字课。

2.抓课堂教学。

课堂教学是写字教育的主阵地,是传授写字知识、训练书写技能、培养良好书写习惯的主渠道。

3.实行学生写字质量“三个一”动态管理,即“每天一张写字作业批改;每周一次书法之星作业展览;每学期一次写字检测”。通过“三个一”的动态管理,掌握每一个学生的写字情况,不让一个差生掉队。每周一次“书法之星作业展览”,具体地点在校门口增设“书法之星作业展览”板,供学生、家长参观。每学期一次写字检测可与语文教学期末测试同步进行。

4.写字检测与语文教学相结合,试行在每张语文试卷上加3分书写附加分。规范、端正、整洁地书写汉字给3分,达到2个要求给2分,达到1个要求给1分。

(二)营造浓厚的书法校园习字氛围,陶冶情操,提高教学效果。

1.优化文字环境。为了营造浓厚的习字氛围,彻底净化语言文字环境,要求做到四无:校园内无不规范汉字;师生写字无不规范双姿;学生作业无不整洁现象;教师批改无潦草字迹。

2.书法校园布置,注意张贴书法名家的书法作品,悬挂历代书法大师的肖像,陈列有关书法家碑帖,教师及学生的优秀书法作品,以陶冶师生情操,激发书写兴趣。

3.定期举行师生现场书法比武大赛,每年举办一届“书法艺术节”展示活动,激发写字能手的荣誉感和进取心,扩大社会影响。每年举行教师粉、钢、毛三笔字比赛;学生铅、钢、毛三笔字比赛。每次大赛内容包括“书法比赛、书法表演、学生书法作品板面展评”三个项目。奖项设个人奖、板面奖、团体总分奖。

4.每年定期举行一次教师三笔字过关测试和学生软、硬笔书法测试,师生达标名单上光荣榜,教师颁发优秀等级证书,学生颁发奖状。

三、成果小结。

(一)建立辅导机构,培训教学骨干。

培养造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高理论素养、书写水平和书写指导能力,为书法教学实验的提供保证。

学校多次开设教师书法专题培训,分别从毛笔、钢笔、粉笔对教师进行培训。聘请市、县书法家主讲,重点学习写字教育理论、进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。培训的对象是所有教师,旨在提高全体教师的书法水平、提高老师的执教能力。

x月x日,xx市教育书法协会组织了“送教下乡”活动,为xx小学五年级的学生送上了一堂书法指导课。xx市教育书法协会成员xx先生就中国文字起源、书法艺术的产生、演变发展变化做了简要阐述,特别是书法对国家和民族未来所产生的影响做了精辟论述。课堂上,朱xx先生指导学生练字,同时,对书法艺术的入门也做了深刻的诠释,并提出书法爱好者要更注重书法的本质,提高自身技艺。活动最后,市教育书法协会秘书长叶xx做了总结,他强调练好字,要做到“三个心”:细心、爱心、恒心。

这次活动,让大家了解到了书法的气势磅礴,使师生认识到练好字的重要性。在座的广大师生为能听到这么有现实意义的课堂感到愉悦和感激。

(二)加强写字教学,初露锋芒。

xx、xx、xx三位同学荣获学区硬笔和软笔比赛二等奖。

活动实施方案参考样本【第六篇】

要努力维护社会和谐稳定,促进经济发展,采取有效措施,不断加强矛盾纠纷的调查和解决。以下是为大家分享的“活动具体实施方案参考样本汇聚【最新10篇】”,学校党委结合本系统具体实际,推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),现提出如下实施方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

(一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动学校各项事业高质量创新发展。

(二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局,牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

(三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

(四)永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。

(一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部认真学习“四史”,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中关“四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。

2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中,提高“四史”教学内容课时比重。

3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习“四史”,并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

(二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通,把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大公号“老秘带你写材料”整理编辑工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

(三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际,重点组织学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

2.在上海世博会举办10周年纪念活动中,重点组织学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

3.在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

4.在“十一”国庆节期间,重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动。

6.除此之外,上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等,开展学习教育活动。

(四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用,采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源,充分利用学校思政课师资优势,广泛开展形式多样的宣讲活动。基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书,开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课,马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区,推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

(五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,倡导有利于提升学习教育效果的措施。

1.在总结“伟大工程”示范党课基础上,探索精品党课建设,打造一批高质量精品课程。

2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段,用好学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

(六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点,对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。各级领导干部要发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习“四史”,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点,以党支部为单位,组织党员开展学习教育,严格组织生活,加强组织建设,让党员普遍接受一次深刻的思想教育,并充分依托思政课和课程思政等载体,突出立德树人根本任务,加强对大学生的理想信念教育。附属医院党组织在开展好学习教育的同时,要认真按照创建党员示范岗的要求,结合新冠肺炎疫情防控,推出有效措施,积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命,以实际行动更好地联系服务群众。高度重视大学生对“四史”的学习,结合学校思想政治理论课改革创新,使之课程化、系统化,让广大学生进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。

(七)努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作,围绕“四史”学习教育,形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育,支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源,努力打造成“四史”教育基地。

(一)落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义,按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实,切实履行主体责任,紧密结合实际,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。

(二)抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称领导小组),负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导,把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责,努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

(三)强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部,深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,推进基层党组织工作创新,增强基层党组织活力,提高机关党建工作科学化水平,我局决定在全局开展“精准x,为民服务”党建品牌创建活动,现结合x工作实际,拟定党建品牌创建实施方案如下。

一、指导思想。

围绕市委“x”建设任务,把党建品牌建设作为“x年”的核心内容,坚持以“x”为主题,以“服务民生、保障民生”为已任,紧扣“民生为本、人才优先”工作主线,扎实践行群众路线,努力营造“基层满意、群众满意、企业满意、社会满意”的工作氛围,着力打造“精准x,为民服务”的x局。

二、目标任务。

通过开展党建品牌创建活动,巩固和拓展x活动成果,达到机关党建“走前头、作表率”的目标,引导x局全体党员干部转变工作作风、提高工作效能、强化服务意识,不断提高人民群众对x部门的满意度,牢固树立x部门的新形象。

三、品牌名称、内涵。

(一)品牌名称“精准x,为民服务”

(二)品牌内涵建立x数据公信力,讲究细心服务,建立信任品牌。数据是反映经济社会发展情况的真实写照,要建立数据公信力,必须做到数据填报源头的准确性和审核的精确性。情系人民,保障民生,立品牌,提高影响力;树形象,坚持精准x;上品位,形成自身特色;促规范,坚持依法行政,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以精准x为重点,不断提高谋划改革、推动发展、服务群众的能力和水平。

四、创建措施。

(一)依法行政,打造法治型x局主动适应依法治国新常态,按照“x年”的要求,积极引导党员干部强化法治理念和法治思维,把依法行政贯穿于x工作的全过程,全面规范行政管理和服务行为,进一步完善行政程序,细化工作流程,严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责。健全科学民主决策机制,坚持重大行政决策专家论证、公众参与、风险评估、合法性审查等制度,加强重大决策跟踪反馈和责任追究。

(二)从严管理,打造廉洁型x局加强思想道德教育和廉洁从政教育,引导广大党员干部切实履行职责,讲政治、懂规矩、守纪律,自觉做到忠诚、干净、担当。严格落实中央八项规定及x、x要求,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,加强廉政教育,筑牢思想防线。认真执行党风廉政建设责任制,有力落实主体责任,积极支持纪检监察机构履行监督职责,完善惩防体系,坚决查处违纪违法案件。加强财务预算管理,强化预算刚性约束,严控“三公经费”支出,大幅降低行政成本。建立健全局惩治和预防腐败体系,深入查找廉政风险点,加强对重点部位和关键环节的监督检查,用制度管权、管人、管事,切实树立x部门的良好形象。

(三)勤政为民,打造务实型x局巩固和拓展教育实践活动成果,凝聚为民服务的“正能量”。深入贯彻落实《x法》,坚持以“精准x,为民服务”为目标,进一步健全以目标责任制为核心的激励约束机制,将目标任务细化量化,层层分解,做到事事有人管、有标准、有时限;及时监督工作落实情况,通过月工作例会、季检查评比、半年考核、年底排位等举措,推动工作高效落实。

五、相关要求。

(一)加强领导,全面落实为切实加强对活动的领导,成立党建品牌创建活动领导小组,由局党组书记、局长x担任组长,党组副书记、副局长x担任副组长,局党组成员为成员。领导小组下设办公室,负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查。办公室主任由x兼任。各责任人要高度重视,精心组织,把党建品牌创建活动抓紧抓好,落实到位。

(二)统一认识,精心谋划要把党建品牌创建列入重要议事日程,同x活动及业务工作开展有机结合、精心设计创建载体,务求活动取得实效。全体党员干部要依照品牌创建的标准和要求,严格约束自己,想方设法做好x业务工作,精心谋划本单位的重点工作,认真研究推进创建活动的有效措施。

(三)注重宣传,扩大影响办公室要及时收集汇总活动资料,积极做好宣传工作,立足现有条件,采取有力措施,利用不同载体,宣传创建党建品牌的经验做法和主要成效,加大党建品牌创建工作的宣传推广,切实发挥品牌的示范、引导、激励效应,使品牌创建工作成为服务基层、服务群众、服务发展的“民心工程”。

我街道新冠病毒疫苗第一阶段紧急使用和重点人群接种工作已完成阶段性任务。随着疫苗供应的增加和接种策略的调整,下一阶段将逐步扩大接种人群范围,为做好我街道大规模人群新冠病毒疫苗接种工作,有效建立人群免疫屏障,根据《广东省新冠病毒疫苗接种工作实施方案》,结合我街道实际,制定本方案。

坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神及国家、省、市、县相关部署要求,健全组织,规范流程,强化措施,稳步有序推进新冠病毒疫苗接种工作。

(一)根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求,区分轻重缓急,分步分阶段扎实有序推进疫苗接种。

(二)接种过程中充分告知,在知情、同意、自愿的前提下,为居民免费接种。

(三)确保各环节符合法律规定的各项条件、要求,保证疫苗质量和接种安全,加强风险防范。

(四)各单位、各部门、各村(社区)落实属地管理责任,周密组织实施,各行业主管部门按职责承担监管责任,协同推进落实。

为加强我街道新冠病毒疫苗大规模人群接种工作的组织领导,街道成立新冠病毒疫苗接种工作领导小组,确保疫苗接种工作稳步、有序开展。

组长:王彬兰(街道办副主任)。

副组长:张恩慧(街道办四级主任科员)。

郭善红(罗阳街道社区卫生服务中心主任)。

毛燕庭(罗阳街道义和社区卫生服务中心主任)。

成员:李伟雄(街道办主任助理)。

周秀红(街道办四级主任科员)。

陈道熙(街道公共服务办公室主任)。

林连旺(街道应急管理办公室主任)。

陈志标(街道财政管理所负责人)。

徐锦钦(街道公共服务办公室副主任)。

关锦棉(街道经济和建设办公室副主任)。

苏相辉(街道办九级职员)。

程国辉(罗阳司法所所长)。

陈国平(城东市场监督所所长)。

刘海宾(城西市场监督所所长)。

林新红(城郊派出所所长)。

刘文忠(城镇派出所所长)。

叶剑锋(城北派出所所长)。

黄战军(金城派出所所长)。

刘观辉(义和派出所所长)。

李国良(水上派出所所长)。

曾伟红(街道应急管理办公室办事员)。

各村、社区书记。

领导小组下设办公室,办公室设在街道公共服务办公室,办公室主任由张恩慧同志兼任,办公室副主任由周秀红兼任,办公室人员由钟健飞、聂玉清、黄玉琴、黄小芬、骆奕鹏、戴家俊等人员组成,统筹做好疫苗接种相关工作。

(一)持续开展紧急使用阶段重点人群的查漏补种工作。

继续对新冠肺炎感染高风险人群、直接对公众提供服务的相关人员、维持社会正常生产、生活运行的人员、维持社会基本运行的关键岗位职业等重点人群持续开展补种工作。

(二)全面启动2021年上半年目标人群接种工作。

1.摸底上报接种目标人群花名册。各村、(社区)、各部门、各单位按照辖区管理和行业主管的职责,落实主体责任,认真组织摸排。我街道必须于2021年3月31日前完成服务业、劳动密集型行业、高等院校在校学生和各类学校教职工等疾病传播风险较高人群的摸底造册、上报工作;4月30日前完成18-59周岁的其他人群和60岁及以上老年人和基础性疾病患者等高危人群的摸底造册、上报工作,并填写《新冠病毒疫苗接种对象信息摸排登记表》,各单位、各部门、各村、社区分别于2021年3月31日、4月30日前将电子版报送至县新冠病毒疫苗接种工作领导小组办公室,联系人:聂玉清、戴家俊;联系电话:6260101、6261082。

2.组织接种流程。我街道新冠病毒疫苗接种工作领导小组办公室收到各单位报送的接种名单后,及时将名单分别推送至各属地卫生院(罗阳街道社区卫生服务中心、罗阳街道义和社区卫生服务中心)接种门诊。门诊根据名单及时主动与罗阳街道防控办商定接种时间。防控办组织相关工作人员、志愿者到接种门诊现场协助做好维持秩序、沟通协调、接种后留置观察30分钟人员管理以及配合接种门诊开展接种等工作;街道防控办要安排公安民警到接种门诊现场负责安保、维稳工作,发生异常反应,街道防控办第一时间上报县防控办,第一时间控制好舆情。

3.开展2021年上半年目标人群接种工作。2021年4-6月份,全面完成服务业、劳动密集型行业、高等院校在校学生和各类学校教职工等疾病传播风险较高人群接种工作。

根据县级测算并下达任务数,我县6月底前要接种的目标人群,扣减紧急阶段已接种人数,上半年还需新开展接种的目标人群数约万人。

(三)扎实开展2021年下半年目标人群接种工作。

2021年7月至12月底,继续做好其他人群接种;同时开展上半年目标人群补种。根据国家、省、市相关部署,有序稳妥推进60岁及以上老年人和基础性疾病患者等高危人群接种。据初步测算,我街道下半年目标人群接种数约为万人。

以上总计,我街道2021年接种目标人群数约万人。

(四)安排其他人群接种。

2022年以后,在做好前期目标人群接种工作的基础上,继续安排高等院校在校学生、各类学校教职工和其他有接种意愿的人群接种,基本覆盖各领域人群,全面保护群众身体健康。根据国家、省、市、县部署适时推进18岁以下人群疫苗接种。

街道新冠病毒疫苗接种工作领导小组办公室要在接种实施过程中开展全程督导检查,发现问题要及时解决,确保接种工作顺利推进。定期公布两个社区卫生服务中心接种工作进展情况,视情况组织对接种工作开展定期和不定期督导。

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。党中央决定在全党开展党史学习教育,是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是不忘初心、牢记使命“再深化”的动员令,是继往开来、坚定信念“再出发"的路线图,是激发斗志、激励士气“再鼓劲”的冲锋号。抓好党史学习教育是时代赋予高教人的“新使.命”、是落实立德树人根本任务的“奠基石”、是为党育人为国育才的“金钥匙”。在全校开展党史学习教育,是学校当前和今后一个时期的首要政治任务,结合学校实际,制定本实施方案。

开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理.论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全校党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,扎实推动学校“双一流"建设,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点内容,在学史明理.上下功夫,强化理论武装,深刻领悟党的理论成果和思想伟力;在学史增信上下功夫,深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导;在学史崇德上下功夫,大力发扬红色传统、传承红色基因,以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去;在学史力行上下功夫,把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期创造的理论成果,坚持以科学发展的理论指导实践。尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立,都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开创新局的历史,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来,紧紧团结在党中央的周围,一刻也不能脱离群众,一一刻也不能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验,从党史学习中汲取智慧,总结党在不同历史时期的成功经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史,领悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵,勇于奋斗、乐于奋斗、善于奋斗,在应对风险、迎接挑战、持续奋斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在,自觉在思想上政治.上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

党史学习教育材料:习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神,我省我校党史教育特色教材,其他重要参考材料等。

党史学习教育贯穿2021年全年,面向全校师生党员,以处级以上党员领导干部为重点,以开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等多种方式,确保学习教育取得扎实成效。

为、((一)聚焦培根铸魂,开展专题学习。

1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学,提前安排学习内容,党员、干部静下心来潜心钻研,善于思考,每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。

2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展研讨交流,相互启发提高。学校党委上下半年各举办一期读书班。

3.多种形式学习。基层党组织要结合实际,充分利用“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史"读书会和重温入党誓词等形式学习党史;学生以学习小组、读书会、党史知识讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史,确保主题突出、特色鲜明。

4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲师示范课、千场党课下基层"党史党课,持续推进“党员领导干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”党课开讲啦”等活动,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。

((二))聚心深层教育,加强政治引领。

5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团,到基层开展专题宣讲,拓展“理论+文艺+典型"宣讲模式,分层分类开展宣讲活动;构建好“校党委一院党委一党支部”三级党史宣讲体系,坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合;组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师团”,建立健全讲师团定点宣讲机制,构建覆盖广大农村、城镇的网络阵地,向基层群众宣讲党史。

6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学习教育融入专业课程,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系;发掘各学科党史学习教育资源,将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、伟大精神与宝贵经验融入课堂教学;通过创新“知识点+案例”的教学模式,充分利用vr互动的实验课堂技术,开展沉浸式党史教育,培养更多的青年马克思主义者。

7.加强党史学科建设。抓住党史学习教育这个契机,乘势抓好党史学科建设,为全校的党史学习积累学术资源。倡导有深度的学术研究,鼓励教师坐冷板凳、下苦功夫,按史学规范来作研究,出一批史学界公认的党史著作,及时组织专家学者、思政教师等在主流媒体撰写具有感染力、传播力的理论文章,增强学校党史学科在党史学界的影响力,以扎实的学术成果战胜历史虚无主义。

8.唱响党史学习教育“红色主旋律”。通过组织开展红色家书、红色观影、红色记忆、“颂歌献给党*红色歌咏、红色诗歌等为主题的情景式、沉浸式、体验式的党史学习教育系列活动,引导广一大师生充分了解和认识历史和.人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,热情讴歌党领导人民取得的丰功伟绩。

9.构建党史学习教育融媒体矩阵。围绕迎接建党100周年主题,开展融媒体主题教育活动,扩大党史学习教育的覆盖面和影响力。既要借助学习强国、抖音等平台资源,又要充分运用校内网络平台,推进融入式党史学习,广泛宣传党史学习教育。

((三))聚力能力提升,组织专题培训。

10.组织领导干部专题调训。学校党校围绕党史学校教育,组织骨干教师研发一批党史教育精品课程,采取校级专题调训的方式,年内将学校中层以上领导干部专题培训1遍,实现对重点学习对象专题培训全覆盖。

11.集中开展党支部书记轮训。分机关(校机关和各教学单位行政党支部)党支部书记,专业教师党支部书记,学生党支部书记,附属单位(含后勤)党支部书记,离退休党支部书记等4个领域,根据不同领域党支部工作特点,有针对性地确定不同重点的轮训内容,分别进行轮训。

12.充分发挥线上培训优势。举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享活动,利用学习强国、智慧党建等平台,组织开展党史知识在线答题、党史知识竞赛活动,深化对党史内容的学习掌握。

13.用好红色教育资源。全面挖掘传承学校红色基因,阐释好党的伟大精神谱系,重温红色记忆;组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等党性教育基地接受教育,开展‘打卡红色教育基地”活动,滋养初心、淬炼灵魂。

((四))聚情为民服务,开展““我为师生办实事””实践活动。

14.把牢抓手办实事。引导党员干部发扬党的光荣传统和优良作风,开展“我为师生办实事"实践活动,立足当前实际,聚焦师生关切,提高服务意识,线上线下征集我校在人才培养、科学研究、社会服务等方面师生急需解决的问题,推出《2021年度为师生拟办实事项目》,让师生有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

15.推动“学史力行”志愿服务常态化。将党史学习教育融入学校师生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系,组织师生利用课余时间,面向社区和广大群众,常态化开展乡村振兴、生态环保、社区治理等方面的志愿公益活动,推动“学史力行”志愿服务常态化。

17.抓好专题组织生活会。学习教育结束前,以党支部(党小组)为基.本单位,召开一次专题组织生活会,以党史为镜鉴,以革命先烈为榜样,开展党性分析,交流学习体会,查摆差距不足,明确努力方向。各级党员领导干部严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。

开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。((一))压紧压实责任..

学校党委承担党史学习教育主体责任,成立xx大学党史学习教育领导小组。学校党史学习教育领导小组要坚持领导带头、靠前指挥、统筹安排,抓实抓细党史学习教育重点任务,建立台账列出清单,明确时间表路线图,狠抓落实。要稳妥把握工作基调,以务实的作风推动工作落实,力戒形式主义,为各单位开展好党史学习教育传导压力、注入动力、体现效力,确保党史学习教育有力有序推进。

学校党史学习教育领导小组派出指导组,通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强分类督促指导。在遵循上级统一要求、完成好“规定动作”的基础上,校机关、学院、后勤、附属单位、离退休干部等不同类型党组织要结合实际创新学习教育内容、形式和方法,形成精准化、差异化、可操作的具体实施方案,提高学习教育的针对性、实效性。

各单位党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任务,树牢一盘棋思想,健全机制、周密安排、细化完善领导机构和工作机构,切实履行主体责任,精心组织实施。党组织书记要以上率下,充分发挥示范带动作用。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

((二))把握正确导向。

((三))营造浓厚氛围。

要注重实际效果,强化结果导向,坚持统筹推进,把党史学习教育与庆祝建党100周年和建校x周年结合起来,与学习贯彻习近平新时代中国特色,社会主义思想结合起来,与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与推进“三全育人”提升立德树人质量结合起来,与统筹疫情防控和谋划“十四五"改革发展结合起来,与全面抓好省委巡视反馈问题整改落实结合起来,着力解决实际问题、健全完善长效机制,使学习教育成为贯彻落实中央决策部署、提高治理能力、增进师生福祉的过程,全力推动xx大学“十四五”开局良好、行稳致远。

为切实做好我镇2020年矛盾纠纷排查化解和信访维稳工作,有效防范和处置我镇群众非正常上访,及时有效地防止和妥善处理可能出现的突发事件,提高信访维稳工作的应急反应能力,经镇党委、政府研究,特制定本工作方案,请认真贯彻执行。

认真贯彻落实上级关于矛盾纠纷排查化解和信访维稳工作的指示精神,超前筹划,周密部署,落实责任,广泛发动,竭力化解,强化管理,确保及时发现,妥善解决信访稳定问题,矛盾就地化解,人员就地稳定,在全镇形成群防共治,全员参与的大信访工作格局,确保“北京不去、本地不聚”,确保实现“六个坚决防止”目标,即坚决防止发生影响国家安全和政治稳定事件、坚决防止发生暴恐事件、坚决防止发生重大群体性事件和大规模进京访事件、坚决防止发生影响恶劣的个人极端事件、坚决防止发生在全国有影响的恶性刑事案件、坚决防止重特大公共安全事件。为高城营造和谐稳定的社会环境。

严格落实矛盾纠纷排查化解和信访维稳工作“第一责任”,按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”原则,以源头预防、处理并解决信访问题为手段,强化责任落实及责任追究,努力将不稳定因素化解在萌芽,将越级上访人员控制在镇内,实现“两会”期间零赴京上访。

成立高城镇矛盾纠纷排查化解和信访维稳工作领导小组,全面负责该项工作组织领导领导和督促检查。组成人员如下:

组长:谢文琪。

第一副组长:潘海亮。

副组长:易秉芝。

成员:朱俊刚、欧阳小兵、龙水云、龙双全、刘琦君张建军、许明、王茂生、刘根明、高美华、宋育波、陈秋根、潘伟昌、秦烺、施勇刚、镇综治办主任及各村(社区)党支部书记。

领导小组下设办公室,由易秉芝同志兼任办公室主任。领导小组办公室的主要职责是:排查处理本地区、信访维稳工作事项,将各种矛盾化解在当地、解决在萌芽;将本地区可能上访人员稳控在当地;将劝返人员及时接回当地进行教育、稳控、处置。

(一)突出抓好排查化解矛盾纠纷工作。各村、社区要进一步增强政治意识和大局意识,对本辖区的不稳定因素立即进行一次全面集中排查,排查出来的重点矛盾纠纷问题要落实责任领导和责任人员,限期解决到位。对重点人员,要落实专班,多对一帮扶,人盯人稳控。对已排查出重点问题、重点群体,各村、社区要将包案责任落实情况、调解处理情况报镇综治办。

(二)开展“两会”期间信访突出问题集中化解工作。各村委、单位要结合日常工作部署,争取把大多数重点信访问题化解在“两会”召开之前;一时不能解决到位的也要有进一步的稳控措施,确保这些突出问题不激化,不演变成到市、赴省、进京集体上访、群体性事件及进京非正常上访。

(三)制定教育稳控措施,盯死看牢重点对象。把信访维稳工作的着力点,放在曾经到市、赴省、进京上访的信访老户、缠访闹访人员、上访组织挑头人员和新摸排出的重点上访人员和群体上。各村、单位对可能进行到市、赴省、进京上访的人员,要逐人见面,逐人谈话,逐人解决问题,彻底打消其上访念头。对可能进行非正常上访的信访人员,要成立驻村干部、村干部、公安民警“三位一体”的帮教小组,加强思想和法制教育,逐人落实稳控措施。对重点信访群体,公安机关要密切注意动向,强化挑头人员稳控措施,及时打掉串联链条。要坚决实行镇、村干部对重点人员“一对一”方式盯死看牢,确保稳控在当地。对确认在当地失控或已经在进京途中的,要迅速报告领导小组办公室。

(四)强化重点管控坚决消除隐患。切实抓紧开展严重肇事肇祸精神障碍患者的集中筛查,通过逐村、逐组、逐户的排查方式,搞清情况,摸清底数,逐一进行危险性评估并登记建档,重点做好高风险患者的信息甄别等工作,特别要重视对流动人口和人员密集地区严重精神障碍患者的发现、登记、管理,防止脱管漏管,坚决防止其肇事肇祸。要加强动态监测、预警和对严重肇事肇祸精神障碍患者的入户随访,确保救治救助、服务管理及稳控措施的到位,消除一切隐患。

(五)积极预防和妥善处置群体性事件。为及时化解涉稳问题和疏导劝返上访人员,根据上级要求及县、镇主要领导指示,各村、社区要相应成立疏导劝返应急工作组,明确带队领导和工作人员,一旦发生访情,各村、社区要在接通知后第一时间指派疏导劝返工作人员,迅速做好疏导和劝返。不给高城抹黑,全力维护“两会”期间良好秩序。

各村、社区务必充分认识做好矛盾纠纷排查化解和信访维稳工作的重要性,切实增强做好维稳工作的责任感和紧迫感。要按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,层层压实工作责任,切实把防范、化解、稳控责任落实到基层,落实到具体单位和人员。要“看好自己的门、管好自己的人”,切实履行职责,认真负责地做好本地本系统涉稳人员的稳控、劝返、接回和化解工作。对因工作不到位、劝返不尽职、稳控措施不落实或该解决的解决不到位,甚至激化矛盾造成影响的,镇党委、政府将严格追究相关单位和人员的责任,以严明的纪律促进维稳工作的落实。

对因措施不力、工作不当造成后果的单位和个人将按以下处罚办法严肃追究责任。

1、凡发生赴京访的,所在村书记降为副职使用,驻村领导、驻村干部全镇通报批评并在大会上作检讨,镇党委书记约谈,上访对象由镇、村两级责任领导及责任干部负责接访,所有接访费用由所在村(社区)自行负责。

2、凡出现赴省访的,所在村书记及驻村领导干部在大会上作检讨,由镇、村两级责任领导及责任干部负责接访,所有接访费用由所在村(社区)负责。

3、凡发生赴市、县重复访或多次访造成社会影响较大的,依照有关规定进行党纪政纪处分。

各医疗卫生机构:

为加强医疗卫生单位医德医风建设,进一步提高我县医疗机构合理用药、合理检查、合理治疗水平,规范收费,全面提升医疗质量,改善患者就医感受,经研究决定,在全县卫生计生系统开展医德医风专项整治行动,特制定以下实施方案。

以党的十八大、十九大会议精神和习近平总书记讲话精神为指导,着力解决各医疗单位及医务工作者在医德医风方面存在的突出问题,规范医疗服务行为,提高医疗服务水平,全面加强医务人员的医德医风建设,构建和谐医患关系,树立良好的卫生计生行业形象。

通过开展“医德医风专项整治行动”,全面加强医务人员的医德医风建设。

(一)加强医德医风教育。医疗机构要通过多种形式,教育医护人员树立正确的“世界观、人生观、价值观”,加强全心全意为人民服务的宗旨教育,大力弘扬白求恩精神,树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的行业风尚;加强职业道德教育,增强广大医务工作者自我学习、自我管理、自我约束的自觉性,增强职业责任感和荣誉感。

(二)开展“优质服务评比活动”。在医护人员中开展“优质服务评比活动”,改善服务态度,积极倡导服务文明用语,坚决杜绝服务禁语。对患者一视同仁,做到态度和蔼、有问必答、温馨服务,杜绝生、冷、硬、顶、推等不良现象。各医疗机构要进一步提升服务水平,改善医院环境,优化服务流程,为病人提供舒适、温馨的就医环境和便捷的服务措施。加强医患沟通,规范医患沟通内容、形式,公布投诉电话、信箱,及时受理、处置患者投诉,促进医患关系的改善。卫计委将通过明查暗访等形式,对医疗机构的挂号处、收费处、药房、急诊科、护士站、检验科等辅助检查科室等窗口进行检查。

(三)全面提升医疗质量。医疗机构要建立健全医疗质量管理体系,严格执行医疗规章制度和技术操作规范,切实把首诊负责制等各项核心制度落到实处。要进一步提升医疗和护理质量,提高医疗服务能力,为患者提供优质、安全的医疗服务。要进一步加强基础医疗质量管理,狠抓医疗服务过程中重点环节、重点区域、重点人员、重点时段的管理。通过开展岗位练兵技能竞赛等活动,全面提升医疗质量。

(四)开展“三合理”检查工作。通过政府购买服务的形式,由第三方评价机构对全县一级以上医疗机构处方、病历开展点评,对检查结果进行公示,严肃查处医疗机构不合理用药、不合理检查、不合理治疗等问题,全面提高群众满意度。

(五)严格遵守加强医疗卫生行风建设“九不准”,落实廉洁行医各项规定。一是不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩;二是不准开单提成;三是不准违规收费;四是不准违规接受社会捐赠资助;五是不准参与推销活动和违规发布医疗广告;六是不准为商业目的统方;七是不准违规私自采购使用医药产品;八是不准收受回扣;九是不准收受患者“红包”等。开展警示教育,不断筑牢医务人员防腐拒变的底线。

本次活动从2018年3月开始,至2018年12月底结束,分四个阶段进行。

(一)学习教育阶段(2月15日--5月31日)。

1.制定实施方案。成立“医德医风专项整治行动”领导小组,制定实施方案,周密安排部署,确保活动扎实开展。

2.广泛宣传发动。各医疗机构要利用宣传栏、电子屏、召开会议等方式进行宣传,营造浓厚的舆论氛围,提高每位医务人员对开展医德医风专项整治的认识,增强医务人员医德医风培养的自觉性。

3.开展教育活动。各单位要组织医务人员认真学习医疗机构从业人员行为规范及相关卫生法律法规(《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例实施细则-卫计委第12号》、《护士条例》,乡镇卫生计生服务中心还需组织卫生室、社区卫生服务站医务人员学习《江苏省乡村医生注册管理办法》),认真学习国家卫计委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》文件精神,学习教育要求全员参加;组织医务人员开展“医德医风整治”主题活动大讨论,紧紧围绕“如何构建和谐医患关系”、“如何做称职的医务人员”等内容进行讨论。所有医疗卫生机构需在3月1日前组织单位全体医务人员学习医师法律法规和相关文件精神,学习内容要有签到、图片和考试内容,学习材料在3月1日前上报卫计委医政科806室备案。

(二)查摆问题阶段(6月1日--9月30日)。

1.单位查摆。各医疗机构要通过组织问卷调查、发放征求意见函、召开座谈会、民主评议等形式,广泛征求患者、家属、行风监督员、社会各界对单位及医务人员医德医风方面存在的问题、意见和建议。

2.民主评议。卫计委在人大代表、政协委员、离退休人员、社会群众、媒体等单位或部门聘请医疗行风监督员,对医疗机构服务流程、服务态度、服务质量、医德医风等方面进行明察暗访,监督评价,对单位及医务人员的医德医风表现进行评议,开展“万名群众评医院”、“名医评选”、医疗机构不良行为公示等活动。

(三)整改落实阶段(10月1日--10月31日)。

各医疗机构要认真对查找出和评议中反映的问题进行充分梳理,制定切实可行的整改措施,确保整改落实到位。

1.建立问题台账。各医疗机构认真开展自查工作,对梳理出的问题建立问题台帐,进一步明确哪些是群众反映最强烈的热点、难点问题。

2.狠抓整改落实。医疗机构要针对查找出的问题制定出整改方案和计划,群众反映强烈的必须马上整改,短期内难以解决的要限时拿出解决问题的措施。县卫生计生委将不定期督查各单位及医务人员整改落实情况。

3.开展医德考评。各医疗机构要按照卫生部《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》开展医务人员医德考评工作,将考评结果记入医务人员个人医德档案,考评结果与医务人员当年的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资等挂钩。

(四)开展观摩评比(11月1日至12月20日)。

1.检查对象:全县一级以上医院。

2.检查内容:

(1)医院的整体环境(院容院貌、环境卫生、医疗秩序、服务流程、病员用餐环境)、分级诊疗。(医政科)。

(2)基础设施建设、科室设置、医疗设备配备。(法规科)。

(3)安全生产、院内绿化、两废处理、公共厕所。(安全生产办)。

(4)医疗质量规范(病历质量、处方质量、小手术室、手术室、消毒供应室)。(医院临床专家)。

(5)急诊科规范化建设、输液室和病房、护士站规范化建设。(医院护士长)。

(6)传染病防治、预防接种门诊规范化建设(疾控科)。

(7)卫技人员队伍规范化建设、医护人员仪表。(卫生计生执法大队)。

(8)邀请人大代表、政协委员和社会群众开展医院服务质量明查暗访。

通过工作组检查和暗访组检查,对医疗机构服务态度、服务质量进行打分排名,并进行公示。

(一)加强领导,落实责任。各医疗机构主要负责人为本单位医德医风专项整治行动的第一责任人。各医疗机构要高度重视,精心部署,周密安排,制定方案,落实责任,强化措施,抓好落实。

(二)明确任务,强化督查。各医疗机构认真开展专项整治活动,县卫生计生委将定期不定期对各医疗机构活动开展情况进行督导检查。对活动中领导不重视,措施不得力,工作开展滞后、走形式、走过场,单位或个人进行通报批评并责令限期整改。

为进一步引深卫生健康系统“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,引导医务人员牢固坚守为人民健康服务的初心,切实担负起保护人民群众健康的神圣使命,结合全省正在开展的整治侵害群众利益专项工作要求,山西省卫生健康委日前印发《关于开展医疗卫生行业医德医风专项整治工作的通知》,部署在全省开展为期一个月的医德医风专项整治工作。

省卫生健康委对做好专项整治工作提出六条要求:

一是进一步加强公立医院党的建设,切实动员各级党委履行医德医风建设主体责任;

三是进一步改善医疗服务,提升患者就医满意度;

四是严格规范诊疗行为,不断提高医疗服务质量和水平;

五是以改变医疗服务中“生冷硬顶推拖”为重点,树立卫生行业新形象;

六是鼓励采取“随手拍、及时拍”等举报投诉方式,自觉接受就医患者、社会群众和媒体的监督。

省卫生健康委同时要求,全省各级卫生健康行政部门和医疗卫生机构立即行动起来,加强组织领导,加大宣传力度,加强督导检查,确保专项整治工作深入人心,取得实效,让人民群众切切实实感受到专项整治工作带来的新变化、新作为和新形象。

为认真学习贯彻落实党的十九大精神,进一步严肃党内政治生活,xx局xx县xx局决定于20xx年xx月xx日前召开20xx年度党支部组织生活会以及做好民主评议党员活动,为做好此项工作,县局党办拟定如下实施方案:

xx局xx县xx局20xx年度组织生活会及民主评议党员活动主题是:要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,促使广大党员牢固树立“四个意识”,立足本职岗位,发挥先锋模范作用,切实改进工作作风,提高服务纳税人和缴费人的工作本领,为完成税收中心工作提供坚强组织保证。

组织生活会和民主评议党员工作是“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的重要环节,也是学习贯彻十九大精神和十九届历次全会精神的重要途径。党支部及全体党员要围绕组织生活会主题查摆问题并提出相应的整改意见和措施。

开展党史教育是提高全党思想政治素质的重要途径,是保证我党永葆青春活力、永远立于不败之地的重要举措。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育活动,使全体党员特别是党员领导干部深入了解我党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的历史经验与教训中汲取智慧,从党的优良传统和作风中汲取营养,对于增强每一个党员宗旨意识和党性观念,坚定理想信念,激发爱党、爱国热情,弘扬党的光荣传统和优良作风,提高党性修养具有现实意义。

2020年4月—10月。

第一阶段思想动员。

活动时间:四月初。

活动内容:召开全体党员大会,进行思想动员,提高全体党员思想认识,明确活动方向。要把学习党史知识,包括观看党史内容的电影、电视、录像和读书活动纳入每个党员的学习计划之中。

第二阶段深入学习。

活动时间:四月底。

活动内容:1、学习国家领导人关于中共党史、中国近代史、中国革命史的重要论述。

2、学习《中国共产党历史》第一、二卷,《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史基本著作。

3、学习《中国共产党贵州历史》第一卷、《中国共产党贵州简史》等地方党史基本著作。

通过学习,使每个党员在思想上做到对党有新认识、新了解和新感情。

第三阶段专题讲座。

活动时间:五月份—七月中旬。

活动内容:共六个专题分别由支部涉及到的六个部门各派一人担任讲解。

专题一:中国共产党的诞生与新民主主义革命的兴起(组织部讲解)。

专题二:毛泽东思想的确立与新民主主义革命的伟大胜利(宣传部讲解)。

专题三:新中国的成立与社会主义建设道路的探索(纪委讲解)。

专题四:中国特色社会主义道路的开辟与邓小平理论的形成(人事处讲解)。

专题五:历史性的跨越与“三个代表”重要思想的提出(吕选周同志讲解)。

专题六:树立科学发展观与社会主义和谐社会的构建(李培仁同志讲解)。

第四阶段红色基地参观学习(活动地点待定)。

活动时间:九月中旬。

活动内容:组织全体党员赴周边红色教育基地参观学习,开展观看图片、听解说员讲解、祭扫烈士陵园、回顾党的历史,重温入党誓词等活动,进行爱国主义和革命传统教育。

第五阶段总结交流。

活动时间:十月份。

1、统一思想,提高认识。

要求每一位党员要高度重视党史学习教育活动,充分认识开展党史学习教育活动的重要意义,积极参加党史学习教育活动。

2、深入学习,务求实效。

每一位党员要把党史学习教育活动与单位的工作实际及党员个人的思想实际结合起来,要将党史学习教育活动与开展建设学习型党组织、创先争优活动、践行宗旨教育活动、四帮四促活动有机结合起来,有效推动各部门工作的开展,使党史学习教育活动落到实处,取得实效。

3、严格考勤,认真笔记。

为了保证支部的党史学习教育活动计划的顺利实施,要求每一位党员要按时参加学习,认真做好学习记录。党员因故不能参加学习,应向支部书记请假,并说明原因,事后应抽时间进行补学、补笔记。

今天从济南市教育。

活动实施方案参考样本【第七篇】

号),结合我县实际,特制订本方案。

为贯彻落实党的十八届四中全会精神,以新《环保法》为指导,加强生态文明和建设,进一步推进环境宣传教育的社会化,综合利用宣传、教育、法律、行政和舆论等手段及有关部门的互动和参与,逐步形成生态文明建设全社会共同参与的局面。

通过社会宣传活动的开展,结合各个活动节点特点,以新《环保法》贯彻、环保知识科普及生态文明理念宣传为重点内容,以公众喜闻乐见、通俗易懂的形式,全方位、多角度打造环境保护公众参与平台,不断拓展宣传阵地,增强全民节约意识、环保意识、生态意识、引导社会公众科学、理性、有序参与我县生态环境治理工作。

3

10。

3

月起,我县积极配合石家庄市组织的新《环保法》巡展活动。以企事业单位、学校为主,面向不同群体普及环保法律、法规,以漫画与文字相结合的方式进行解读,大范围、高密度集中宣传,引导广大群众树立健康、文明的环保理念,提升新《环保法》的知悉度。(责任单位:县环保局、县教育局、县电视台)。

2.

县电视台及公交、出租车载媒体进行生态文明宣传,利用电视及城区户外显示屏、公交及出租车车尾显示屏等滚动播出宣传标语,播放生态环保公益宣传片。(责任单位:县电视台、县城管局、县交通局)。

3.

广大。

群众宣传环境保护,倡导绿色消费,并在县电视台播出。(责任单位:县环保局、县文广新局、县电视台)。

4.

“六.五”世界环境日活动期间,行唐周报、县电视台要开辟环境保护宣传专栏,对我县违法企业的查处及环境整治新举措等情况予以报道。(责任单位:县环保局、县委宣传部、县电视台)。

5.

打造《开学第一课》环境教育品牌,在我县中小学设立环境保护知识课堂,提高中小学生的环境意识,小手拉大手带动影响家长们共同为我县生态环境改善建设做出贡献。(责任单位:县教育局、县环保局、县电视台)。

6.

6

5

日世界环境日、

9

16。

日石家庄生态日期间,各乡镇、开发区要在显要位置悬挂环境保护社会宣传标语不少于

5

条。(责任单位:各乡镇政府、县经济开发区)。

7.

6

5

日、

9

16。

日当天向移动、联通、电信用户发送环保主题宣传手机短信。(责任单位:县移动公司、县联通公司、县电信公司)。

要把生态文明建设、全面加强环保科普、宣贯新《环保法》等社会宣传活动纳入重要工作议程,加大领导重视力度,抓好工作落实。各责任单位主要领导要亲自谋划、亲自调动,主管领导要具体负责,抓实抓细,要高标准、严要求,确保各项工作扎实推进,富有成效。加强上下联动和部门互动,与各相关部门协调联动,沟通合作,扩大环保科普宣传范围,完善社会公众参与机制,形成全民参与的社会氛围。县环保局要积极组织和发动社会公众广泛参与我县生态文明建设,关爱自然,投身环保志愿服务活动,以丰富多彩的宣传内容和实际行动,确保活动成效。同时,加大新闻宣传报道,充分发挥媒体的舆论引导作用。严格按照《方案》要求,在各活动节点积极开展生态文明社会宣传活动,县环保局要加强对活动开展情况的督导、检查,及时总结经验和不足,确保活动顺利开展。各乡镇(开发区)、县政府有关部门要在

10。

20。

日前,将本单位宣传活动开展情况汇报及影像资料报送至以下邮箱:(。

xingtang_zcfg@。

)联系人:高华联系电话:

87359928。

活动实施方案参考样本【第八篇】

为深入贯彻落实************在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,推动全市党史学习教育走深走实,根据***和省、市委关于开展党史学习教育的部署要求,现就在全市开展我为群众办实事实践活动提出如下实施方案。

一、主要目标。

通过开展我为群众办实事实践活动,落实学党史、悟思想、办实事、开新局的要求,引领推动全市党史学习教育活动同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,弘扬党的光荣传统、优良作风,践行党的初心使命、根本宗旨,强化公仆意识、为民情怀,发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导千部表率作用,立足市情,结合各行各业实际和立足本职岗位为人民服务,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,回应社会关注和群众期待,用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事,真正把的事情办好,把人民群众的切身利益维护好,推动改革发展成果更多更公平惠及全市人民。

二、基本遵循。

(一)坚持以人民为中心。深刻领悟************关于江山就是人民、人民就是江山的重要论述精神,坚持人民至上和以人民为中心的发展理念,将人民拥护、群众满意作为我为群众办实事的落脚点,把查民情访民意作为我为群众办实事的第一步,组织党员干部深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入服务对象,把初心使命转化成为民办实事的自觉动力,急群众之所急、忧群众之所忧、办群众之所需,以行之有效的实践活动回答好我是谁、为了谁、依靠谁。

(二)坚持问题导向。坚持问计于民和问需于民,聚焦突出问题梳理我为群众办实事任务清单,聚焦群众反映最强烈、期盼最集中、关切最紧迫的问题,聚焦发展亟待解决的痛点难点问题,聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题,研究提出和实施我为群众办实事重点民生项目。利用好网络问政、12345政务热线、建议提案、信访办理和巡视、巡察整改等重点渠道查摆问题,找准查实基层和群众的操心事、烦心事、揪心事,精准对接发展所需、基层所盼、民心所向。

(三)坚持示范引领。发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用,示范引领全社会为民办实事。各级党委(党组)书记和班子成员建立基层党支部联系点,至少帮助解决一个具体问题或帮办一件实事,普通党员要结合自身岗位开展志愿服务活动,为帮扶联系户或有需求的群众至少帮办一件好事实事。开展岗位学雷锋活动和建立党员先锋岗、责任区、推行设岗定责,承诺践诺,引导单位基层党组织与村(社区)党组织开展结对共建,在职党员到社区报到为群众服务。城乡社区和新时代文明实践中心(所、站),因地制宜地组建党员志愿服务队伍,动员广大党员常态化参与志愿服务,带动志愿者和志愿服务组织共同行动。

(四)坚持多方联动。以党政机关主导,带动社会力量和广大群众积极参与,推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、社会各界和人民群众踊跃参与的良好局面。群团组织要发挥联系群众的桥梁和纽带作用,完善拓宽为民服务的制度化渠道,维护公共利益、救助困难群众。发挥好城乡各类社会组织作用,完善民间资源融入民生项目投入机制,鼓励企业履行社会责任。同时,为群众服务他人、服务社会、参与社会事务搭建平台,打造共建共治共享的社会治理格局。

三、重点任务。

对标***和省、市委关于开展党史学习教育目标任务,结合我市实际,突出以六个聚焦为牵引,深入开展我为群众办实事实践活动。

(二)聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果与推进乡村振兴衔接办实事。立足行业岗位本职聚焦工作重点,推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,以开展防返贫监测帮扶机制创建示范、易地扶贫搬迁后续扶持示范、扶贫资金资产规范管理示范、乡村建设行动示范等四项示范活动为抓手,加强常态化帮扶,让脱贫基础更加稳固、成效更加可持续。持续推动农村三变改革,进一步深化331+机制模式,实施现代农业发展行动,落实优势特色产业三年倍增任务,推进农村一二三产深度融合发展。全面实施乡村振兴战略,持续开展农村人居环境整治提升行动,培养文明乡风,建设美丽宜人、业兴人和的社会主义现代化新农村,助力脱贫地区乡村产业、人才、文化、生态、组织等全面振兴。

(三)聚焦保障基本民生需求办实事。以全面落实、高质量完成省列、市列民生实事为牵引,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,全力办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等具体民生项目,推动幼有所育、学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展。突出围绕城区上学难、停车难、群众就医难、农民工就业难等民生问题帮办一批实事好事。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,促进公共资源着力向基层延伸、向农村覆盖、向边远山区和生活困难群众倾斜,推进基本公共服务均等化、可及性。借助争创全国文明城市、实施城市更新行动等重要载体,加快推进环境提升、道路整治、城市管理、文化体育、老旧小区改造、用水安全、供热供气、海绵城市建设等方面的民心工程,切实把老百姓家门口的事办好。加强城镇风貌管控,厚植文化元素,塑造城市特色,提升城市品位,提高城市精细化管理水平,改善市民生活品质。关心关爱基层劳动者、生活困难群众群体的生产生活,维护他们的合法权益。

(四)聚焦深化政务服务改革便民利民办实事。以升级放管服改革为抓手,深化简政放权、放管结合、优化服务改革,拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍,减少微观管理事务和具体审批事项,为群众解绊,为企业松绑,为市场腾位。深化综合行政执法改革,严格市场监管、质量监管、安全监管,健全强化守信联合激励和失信联合惩戒制度,对守法者无事不扰,对违法者利剑高悬。优化营商环境,落实企业投资项目生成落地13项机制,推进项目竣工验收多测合一改革,实行社会投资小型风险项目清单制+告知承诺制审批,进一步提高服务效能。结合数字政府建设,推进互联网+政务服务,深化一网一门一次改革,推动数字服务窗口向乡镇社区下移,推进不来即享向更多领域拓展,努力实现让企业和群众办事只进一扇门最多跑一次,最大限度方便企业和群众办事。同时,整合各类热线电话,打造724小时政务服务便民热线。

(五)聚焦推进基层治理体系和治理能力现代化办实事。全面推动社会治理重心向基层下移,将直接面向群众、乡镇(街道)能够承接的服务事项依法下放,使基层有职有权有物为群众服务。推进基层社会治理创新,构建网格化管理、精细化服务、信息化支撑、开放共享的基层管理服务平台,积极提升网格化基层社会现代化管理水平。以建设智慧交管、智慧帮扶、数字乡村、智慧教育、智慧医疗、智慧政务、智慧环保、智慧水务和县(区)智慧医共体等政务应用场景为牵引,推进构建精细化服务、信息化支撑、开放共享的基层管理服务平台建设。

坚持和发展新时代枫桥经验,更加积极主动地正视矛盾、排查矛盾、化解矛盾,主动防范化解生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面群众反应强烈的突出问题。巩固我市扫黑除恶专项行动治理成果,健全防范涉黑涉恶治乱长效机制,努力将矛盾纠纷化解在基层,将和谐稳定创建在基层,让群众切身感受到社会公平正义。创新公共服务提供方式,在公共服务提供主体多元化、提供方式多样化上迈开新步伐,更好满足人民群众多层次多样化需求。

(六)聚焦健全完善政策措施和体制机制办实事。从破解制约发展的体制机制障碍入手,及时梳理已经制定的惠民政策措施,逐项排查落实情况,对与群众联系不紧密、与经济社会发展不相适应、不完善的政策措施及时修订完善,对政策落实不到位的要切实负起责任,转变作风,强化执行力,提高落实惠民政策的自觉性。集中出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措,推出一批为民惠民便民的实招硬招,提高各项惠民政策的针对性、有效性,切实解决服务群众最后一公里的问题。教育引导广大党员继承发扬党的优良传统和精神,落实直接联系群众制度,进一步拓展党员联系和服务群众的方式,推动各县(区)各部门各单位建立健全党员干部志愿服务活动机制、解民忧办实事工作机制、为民服务清单管理机制等长效机制,促进为民服务长效化、常态化、制度化。

四、实施步骤。

(一)筹划组织阶段(2021年4月)各县(区)各部门各单位和广大党员干部立足本职,主动加强与服务对象的对接衔接,全面了解掌握基本情况,找准突破口、切入点,与群众面对面共同商讨确定帮办实事计划或清单,研究谋划提出切实可行、符合实际的为群众办实事具体项目,明确目标任务、责任划分和完成时限等,形成本县(区)本部门本单位我为群众办实事实践活动方案及台账清单。方案及台账清单于4月底报市委党史学习教育领导小组办公室。

(二)深入实施阶段(2021年5月至11月底)坚持问题导向、目标导向和实效导向相统一,对议定的帮办事项,严格实行台账管理,逐项压紧靠实责任,健全工作协调机制,及时跟踪问效,按期对账销号,确保事事有人抓、件件有人管、条条有落实。实践活动从动员大会到党***七一庆祝中国******成立100周年大会,以帮办实事为主,突出解决人民群众的急事难事和重点项目落实;从动员大会到总结大会,以建章立制为主,突出完善政策措施和建立长效机制。

(三)总结验收阶段(2021年12月)各县(区)各部门各单位对承诺事项逐条逐项开展对照检查,切实完成实践活动任务清单中的各类帮办实事任务,形成并提交实践活动总结报告。市委党史学习教育领导小组办公室将对照有关为群众办实事实践活动的要求和各县(区)各部门各单位提出的具体任务开展检查验收,并对验收情况进行通报。

五、组织领导。

(一)靠实工作责任。各县(区)各部门党委(党组)切实履行牵头抓总责任,切实加强组织领导,统筹督促指导本区域各行业结合职能职责认真梳理为群众办实事事项,研究确定重点民生项目清单,协调组织属地全体党员为民办实事,协调推进重点任务落实。行业系统主管单位要发挥对本行业本系统的指导作用,研究解决共性问题。各级领导干部要发挥表率作用,以上率下,带头下基层听意见,带头出实招,办实事、做好群众思想政治工作。

(二)突出分类实施。结合不同行业领域特点,立足本职发挥作用。机关党组织重点在制定惠民政策、实施利民项目、简化办事流程、提高服务水平上办实事求实效。企业党组织重点在提供高质量产品服务、保障职工权益、履行社会责任上办实事求实效。农村党组织重点在促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足上办实事求实效。城市基层党组织重点在提高城市基层治理能力、改善人民生活品质、建设文明城市上办实事求实效。文化、教育、卫生等事业单位党组织重点在解决就学、就业、就医等民生问题,满足群众美好生活新需求新期待上办实事求实效。社会组织党组织重点在提供高质量公共服务上办实事求实效。

(三)加强宣传引导。充分发挥主流舆论引导作用,用好学习强国、甘肃党建学习平台和市县新闻媒体,深入报道党***和省、市委决策部署和工作要求,充分反映一线的经验做法和实际成效,生动展示群众的热切期盼和积极反应。发挥先进典型示范作用,引导鼓励时代楷模、最美人物和各行各业代表人士中的党员带头参加实践活动,带头和影响更多的人积极参与。深入挖掘和梳理为群众办实事典型事例,及时总结推广实践中形成的鲜活经验,以点带面推动解民忧破难题。

(四)严格督查检查。各县(区)各部门各单位在实践活动中要力戒不担当、不作为和形式主义、官僚主义。市委党史学习教育领导小组将按照部署要求开展督促检查,对实践活动中存在的谋划不深入、推进不迅速、作风不扎实、成效不明显等问题,在全市进行通报批评,督促及时整改,确保实践活动有力有序推进。我为群众办实事情况执行周统计、月报告制度,及时客观准确反映实践活动进展情况。

(五)注重实际效果。坚持从实际出发,尊重行业领域实际和党员个体差异,尽力而为、量力而行,科学安排民生项目,做则必成、做就做好。坚持紧紧依靠人民群众,做到需求由群众提出、过程由群众监督、成效由群众评价。力戒形式主义、官僚主义,注意为基层减负,防止不切实际下指标定时限提要求,防止劳民伤财的形象工程、华而不实的盆景式项目,防止把为群众办实事泛化为常规工作堆砌,切实把好事办实,把实事办好,办到群众心坎上。

街道开展我为群众办实事教育实践活动方案根据***、省、市、县委关于党史学习教育的有关要求结合xx街道的实际情况,现就在党史学习教育活动中开展我为群众办实事实践活动,制定如下方案:。

一、工作任务把学习党史同总结经验、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,围绕群众急难愁盼问题,切实为群众办实事解难题,不断增强群众获得感、幸福感、安全感。全面加快现代化建设步伐,进一步转变工作作风发扬我党求真务实的光荣传统,在求真上下苦功夫,真正把精力投入到讲实话、办实事、求实效上来。

二、工作要求。

2、加强领导,明确责任。街道办、各社区、村要高度重视,积极参与,各司其职,要认真制定具体的工作措施,各部门及分管领导要积极协调配合,确保按时按质完成全面工作任务。

3、深入调研,求真务实。各社区、村党支部要成立为民办实事领导机构,坚持干部联系走访制度,开设社情民意接待站,通过设立民意信箱,发放民情民意调查问卷、微信收集、公众号反馈、在各社区服务大厅设立诉求窗口等多种渠道收集问题。每天进行分类整理,社区能解决的问题立即予以解决;社区解决不了的问题,由主要领导协调有关部门办理。切实提高为民服务、为民解忧的本领,真正做到民思我想、民需我做、民求我应、民困我帮。

4、上下联动,协调推进。对于收集上来的民生信息,基层能解决的要及时解决,涉及面广问题较大的,要及时向街道办汇报,街道办将全力协调,保持上下联动,合力解决。

三、组织保障。

1、压实责任,分工明确。成立有党工委书记为组长,班子其他成员为副组长及组员的领导小组,主要领导牵头负责,带头做表率,层层落实责任分工;街道办将加大检查监督力度,跟踪各社区、村关于为民办实事实践活动进展情况,并将及时予以通报,确保各项工作落实到位,取得实效。确保事事有着落,件件有回音。

2、做好宣传,营造氛围。充分运用微信群、公众号、小程序、宣传栏等媒介宣传手段,努力营造各级党组织高度重视,广大党员干部广泛参与,各界群众积极支持的良好舆论氛围。

3、树立典型,正确引导。大力培养和树立具有时代特色、为民办实事、体现党员先进性的典型人物,宣传他们的先进事迹,引导广大党员干部向身边先进看齐,做到学有榜样,赶有目标。

根据***、省市教整办统一工作安排的指示精神,对照区教整办关于我为群众办实事活动要求,为深入推动全区xx行政系统开展我为群众办实事活动,结合我局实际,制定本工作方案。

一、指导思想。

以新时代中国特色社会主义思想为指导,树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,全面落实******对政法工作作出的重要指示精神,筑牢宗旨意识,践行群众路线,增强服务意识,强化内部管理,优化服务水平,提高办事效率,充分发挥行政执法、刑事执行、公共法律服务职能作用,为群众提供贴身、贴心周到、周全的法律服务,让人民群众时刻感受到公平正义,时刻感受到法律保护,千方百计提升广大人民群众的获得感幸福感安全感,不断用xx行政机关全心全意为人民服务的初心赢得人民群众拥护党领导的民心。

二、组织领导。

xxx。

三、活动内容。

(一)重发展、重管理、重创业,着力打造三带四亮党员队伍。强化党员教育管理,多形式、多载体发挥党员先锋模范作用,真正打造一支亮身份、亮承诺、亮业绩、亮形象,带头服务群众、带领群众致富、带动经济发展的党员队伍。

(二)制定八五普法规划,大力加强《民法典》宣传。结合规划和此次活动,以妇女节、消费者权益保障日、政务公开日、全国禁毒日、广场文化月法治宣传周、宪法日等为着力点,开展多种形式的宣传活动,以此实现法律进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位、进家庭的目标,扩大法治宣传覆盖面、实现普惠效应。

(三)深化一村屯(社区)一法律顾问工作提高公共法律服务的水平。组织法律顾问开展法律授课、法律咨询、法律援助等法律服务活动。从线对线到面对面转变,提升村(社区)法律顾问的专业水平,同时使专业知识直白化,让法律服务更暖心、贴心、舒心。发挥公共法律服务中心,公共法律服务站、公共法律服务室法律服务效能作用,提升公共法律服务的质量和水平。加大法律援助的力度,拓宽法律援助服务渠道,降低法律援助的门槛,开通法律援助的绿色通道,以持续优化营商环境建设为重点开展好各项法律援助服务工作。开展公证进社区、进乡村等活动,广泛宣传《公证法》,让群众了解公证业务和办理程序,自觉运用公证手段,实现和维护自身的合法权益。深入实施阳光便民行动,对老弱病残等出行不便的群众,实行预约上门公证,切实建设成为优质高效快捷的服务窗口。

(四)深入开展矛盾纠纷排查化解工作,确保安全稳定。组织发挥村民评理说事点的作用,深入到乡间地头,了解村情民意,向群众学习,向群众求教、向群众问策,解决群众急需解决的法律难题。充分发挥行业调解委员会职能,提高交通、医患、劳动争议、物业、塑料协会等人民调解组织人员专业素质,同时不断扩大调委会工作范围,完善联动体系,深入基层开展摸排工作,积极防范可能出现的矛盾纠纷,化解已产生的矛盾纠纷,避免矛盾升级。

(五)加强重点人的管控,健全相关制度。加强社区矫正人员管控,健全社区矫正人员执行的各项制度,严格落实审前调查,请销假、手机定位等日常管理制度,切实做到多走访、多调查、多疏导,预防和减少重新违法犯罪,增强矫正教育的实效。加强与监所衔接,及时掌握刑满释放人员出监后的行踪动向。开展重点人员帮扶教育工作,积极做好刑满释放人员安置帮教工作,对刑满释放人员进行一次集中排查,积极协调区民政部门、村(社区)解决生活困难刑满释放人员帮扶工作。开展服刑在教人员未成年子女摸排帮扶活动,把政府的关爱送进服刑在教人员家庭,以更好地巩固帮教成果,引导他们顺利融入社会,重新做人。

(六)集中开展行政执法人员资格专项清理,加强行政执法证件监管,强化行政执法监督。加强规范性文件管理工作,简化全区行政执法部门执法和办事流程。进一步规范行政复议工作职责,确保组织形式和运行机制更加高效,作用得到充分发挥,为群众服务高效、有力、便捷、到位。

(七)大力推行双随机、一公开监管制度,强化xx行政机关执法执业监管。集中开展xx行政机关规范执法执业建设活动,大力度整治损害企业利益的行为,查摆整改各级xx行政机关在规范执法执业、优化营商环境建设中的突出问题,严格落实整改措施,全面实施一单、两库管理,推进执法执业在阳光下运行。

四、活动要求。

一是提高认识。要树立一盘棋思想,教育引导全体党员干部真正从思想上、感情上、行动上参与到活动中来,以此为契机提升服务群众能力,提高工作效率。局定期召开调度会议,对工作进展情况进行有针对性地调度。要加强工作调研,局领导到群众中去调研要随时听取各地开展活动进展情况,及时帮助群众解决遇到的难点问题。

二是抓住重点。在活动开展过程中,要按照方案规定的相关要求完成好相应的规定内容,结合各自职能实际,设计开展好具有本行业特色的服务群众措施,不断增强服务群众的针对性。要建立定期回访制度,及时了解群众对活动开展的满意度情况,及时改进工作,确保活动取得实效。

三是搞好结合。要与政法队伍教育整顿有关内容相结合,把为群众做好事作为检验政治队伍教育整顿成果的有力抓手,切实提升人民群众活动参与度。要与推送选树先进典型相结合,真正地把为群众办好事办实事的先进典型选树起来,营造良好的为群众办实事的活动氛围,各单位要把好做法和经验及时组织整理,上报政治处。

活动实施方案参考样本【第九篇】

书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存,蕴集了中华民族五千年的文化,是值得传承的历史财富之一。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。

二、科学管理。

(一)写字教学常规安排。

为了使我校写字教学实验能科学、高效运行,取得实效,我们努力完善写字教学常规制度,加强教科研指导,探索规律,提高写字教学实验的科研价值。

1.抓课程落实。

上好每周一节的写字课。

2.抓课堂教学。

课堂教学是写字教育的主阵地,是传授写字知识、训练书写技能、培养良好书写习惯的主渠道。

3.实行学生写字质量“三个一”动态管理,即“每天一张写字作业批改;每周一次书法之星作业展览;每学期一次写字检测”。通过“三个一”的动态管理,掌握每一个学生的写字情况,不让一个差生掉队。每周一次“书法之星作业展览”,具体地点在校门口增设“书法之星作业展览”板,供学生、家长参观。每学期一次写字检测可与语文教学期末测试同步进行。

4.写字检测与语文教学相结合,试行在每张语文试卷上加3分书写附加分。规范、端正、整洁地书写汉字给3分,达到2个要求给2分,达到1个要求给1分。

(二)营造浓厚的书法校园习字氛围,陶冶情操,提高教学效果。

1.优化文字环境。为了营造浓厚的习字氛围,彻底净化语言文字环境,要求做到四无:校园内无不规范汉字;师生写字无不规范双姿;学生作业无不整洁现象;教师批改无潦草字迹。

2.书法校园布置,注意张贴书法名家的书法作品,悬挂历代书法大师的肖像,陈列有关书法家碑帖,教师及学生的优秀书法作品,以陶冶师生情操,激发书写兴趣。

3.定期举行师生现场书法比武大赛,每年举办一届“书法艺术节”展示活动,激发写字能手的荣誉感和进取心,扩大社会影响。每年举行教师粉、钢、毛三笔字比赛;学生铅、钢、毛三笔字比赛。每次大赛内容包括“书法比赛、书法表演、学生书法作品板面展评”三个项目。奖项设个人奖、板面奖、团体总分奖。

4.每年定期举行一次教师三笔字过关测试和学生软、硬笔书法测试,师生达标名单上光荣榜,教师颁发优秀等级证书,学生颁发奖状。

三、成果小结。

(一)建立辅导机构,培训教学骨干。

培养造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高理论素养、书写水平和书写指导能力,为书法教学实验的提供保证。

学校多次开设教师书法专题培训,分别从毛笔、钢笔、粉笔对教师进行培训。聘请市、县书法家主讲,重点学习写字教育理论、进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。培训的对象是所有教师,旨在提高全体教师的书法水平、提高老师的执教能力。

月日,市教育书法协会组织了“送教下乡”活动,为小学五年级的学生送上了一堂书法指导课。市教育书法协会成员先生就中国文字起源、书法艺术的产生、演变发展变化做了简要阐述,特别是书法对国家和民族未来所产生的影响做了精辟论述。课堂上,朱先生指导学生练字,同时,对书法艺术的入门也做了深刻的诠释,并提出书法爱好者要更注重书法的本质,提高自身技艺。活动最后,市教育书法协会秘书长叶做了总结,他强调练好字,要做到“三个心”:细心、爱心、恒心。

这次活动,让大家了解到了书法的气势磅礴,使师生认识到练好字的重要性。在座的广大师生为能听到这么有现实意义的课堂感到愉悦和感激。

(二)加强写字教学,初露锋芒。

三位同学荣获学区硬笔和软笔比赛二等奖。

活动实施方案参考样本【第十篇】

一、活动主题:

建设校园文化,丰富校园生活。

二、活动目的:

提高当代中学生对体育的热爱,提高当代中学生自身的能力和团队协作意识。

三、活动形式:

趣味竞赛。

四、活动地点:

篮球场。

五、活动时间:

xx年x月x日。

六、活动对象:

全体学生。

七、活动规则。

第一项:篮球蹦蹦跳。

1、比赛时每班派3男3女参赛,每边各一排;。

2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;。

5、计时员(裁判)记下每个组完成(往返一次)时间;最终统计每班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第二项:同心协力。

1、每班选出8位选手参赛,男女各4人;。

3、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于背部,回到篮球掉落点继续比赛,比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。

4、计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间,最终统计每班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第三项:定点投篮。

1、每班选出5人参赛,男女不限;。

2、参赛人在指定投篮点投球,每人投2次,总用时不得超过30秒;。

3、每投进一球,得一分;。

4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;。

5、超时每次扣分,裁判注意提醒不要超时。

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