党史学习教育存在的不足通用4篇
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党史学习教育存在的不足1
对照党史学习教育要求,回顾总结自己近年来在工作中的表现,感觉自己在党员要求上还有一定距离,现针对自身存在的不足自我剖析如下:
一、存在的问题
一是通读《党史学习教育方案》不够深入,由于难以抽出整段时间,就只挑选了部分章节阅读,没有全部读完,在整体理解上存在偏差。
二是满足于完成上级交办的任务,工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大,时间长了容易滋生懈怠情绪,工作忙不过来的时候,只求干得快、不求干得好,“一竿子插到底”的实干精神还不够强
三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中,对科室的同志存在急躁情绪,个别时候甚至出现过言语冲突,过于注重工作的结果,忽视了沟通的过程。
三是发挥党员模范作用不够,享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然会有羡慕情绪,存在攀比现象。
二、主要原因
一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。
二是争创一流的精神不够。 “争创一流,勇于争先”的意识树的还不够牢,认为单位的大事有领导负责把握方向,作为文秘人员,只要配合好,认真完成分配的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。
三、今后努力整改的方向
一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”,掌握第一手材料,及时掌握系统内各单位工作进展情况,形成文字材料,为领导决策参考服务。
二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题,工作方法要向老科长看齐,思维方式要向单位领导看齐,逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作,如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等,也要勇于担当,做到一丝不苟、精益求精,不出差错。
三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史,做到原原本本学、逐字逐句学,往深里学、往实处学,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。
党史学习教育存在的不足2
根据《关于转发的通知》(凌学组发[2021]xx号)要求,按照教育局党组统一安排,聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,在专题组织生活会召开前,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神,以及党中央指定的4本学习材料,积极开展谈心谈话,打牢思想基础,盘点收获、检视问题、深刻剖析,现将个人检视剖析情况汇报如下。
一、在党史学习教育中的主要收获及心得体会
1.在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。中国特色社会主义是历史发展的必然结果,中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道,我们必须倍加珍惜,毫不动摇坚持、与时俱进发展。正如习近平总书记强调的:“新的征程上,我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局,全面深化改革开放,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推进科技自立自强,保证人民当家作主,坚持依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”随着新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践不断向前,我们的道路必将越走越宽广,我们的制度必将越来越成熟!
历史长河滚滚向前,时代号角催人奋进。中国特色社会主义,既是我们必须不断推进的伟大事业,又是我们开辟未来的根本保证。坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,我们就一定能使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力,在新的伟大征程上创造新的历史伟业。
2.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。自党史学习教育开展以来,我认真研读了《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、等四部著作,
风雨百年,青史可鉴。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,党和人民事业的每一次历史性跨越,无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育,就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码,从党史中汲取思想滋养,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势,用思想的力量推动实践的创新,不断开创事业发展新局面。
历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。一路走来,我们党之所以能不负历史和人民的重托,闯过重重险关,不断把事业推向前进,关键就在于坚持理论与实践相结合,不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育,学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史,要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
3.在开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动方面。今年,本人承诺为群众办实事事项为加强学生养成教育、落实《惩戒实施细则》,目前进展程度为养成教育三年目标的第一个目标,计划下步采取学习调研、问卷调查措施,在2021年12月前完成承诺事
二、存在主要问题
对照党史学习教育目标要求,本人存在的差距和不足。
1.在坚定理想信念方面。对党史学习的意义理解不深,不透;用党史学习教育成果转化为内在的实践行动方面有差距。
2.在增强历史自觉方面。没有把党史学习教育与中华民族伟大复兴有机地联系起来。没有把党史学习教育与我校教育发展实际联系起来学习。
3.在弘扬优良传统方面。没有把党史学习教育与自我党性修养结合起来。没有把党史学习教育与自我道德修养结合起来。一。二
4.在加强党性锤炼方面。没有把党史学习教育与牛营子中学的发展目标联系起来。没有把党史学习与一线教育实际工作联系起来学习。学用结合不到位。
5.在日常工作中,作为党员干部的我,虽然发挥了先锋模范带头作用,但还存在一定的不足,
三、整改措施
针对以上存在的不足,结合自己的工作实际,重点在以下三个方面加以改进提高。
(一)坚持以史为鉴,映照初心。
1、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。是对全体党员正当其时的精神洗礼。是党永葆青春活力的必然要求。深刻阐明了在建党百年之际。在两个100年奋斗目标的历史交汇节点。集中开展党史学习教育的重大政治意识。历史意义和实践意义。只有做到学识崇德,学史明理,才能真正入脑入心。学识征信,才能坚定不移。学识力行,才能务实,务求实效。开展专题党史学习。学史明理学识增信学识崇德,学史励行。从党的百年伟大奋斗历程中,汲取立足新阶段奋进新征程的智慧和力量。学识崇德是党史学习教育的目标要求之一。要从党的百年历史中汲取力量。讲学时,承德内化于心,外化于行,立政德明大德守公德严私德。
2、把握要求,立足实际。迅速部署,细化安排。制定科学学习计划。组织专项专题学习。通过多种形式内容丰富的党史学习资料。领悟,感受党史为新时代奋进带来的力量。推动党史学习教育走深走实。
3、认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。切实增强四个意识。坚定四个自信。做到两个维护。提高思想认识和政治站位。把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想相结合。高度重视,精心组织,牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求,确保学习教育见成效
(二)坚持学习与实践相结合。
1、注重融入日常。抓在经常抓好个人自学和集体学习。确保取得扎实成效。
2、通过结合。参加党组织党性党纪教育组织生活会专题研讨交流等一系列特色鲜明卓有成效的学习。用好主题党日,三会一课等载体,努力将学习与牛营子中学教育教学工作结合起来。不断推动党史学习教育取得实效。
3、紧密结合我校工作实际,扎实开展我为群众办实事实践活动,确保责任到位措施到位,下大力气解决。学生急难愁盼问题,以工作实绩检验党史学习教育的成效。
(三)做到知识爱党明史报国。
全身心投入党史学习教育,以党史学习教育为契机。增强党员党性意识和荣誉感。从党史中深刻理解中国共产党为什么能。马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?寻找理论滋养精神支柱。坚定对马克思主义信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。对党和人民的忠诚,做到学有所思,学有所悟,学有所得。坚持把学习习近平新时代中国特色社会思想作为首要政治任务。坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神。一。行动体现忠诚,以成效落实责任,强化政治判断力政治领悟力和政治执行力,不断增强四个意识。坚定四个自信,做到两个维护。把党史学习教育作为常态化开展,不忘初心,牢记使命主题教育的重要内容。深入学习。革命先辈为建立新中国为实现中华民族伟大复兴的拼搏奋斗历程和牺牲奉献精神,深入学习习近平总书记我将无我不负人民的家国情怀,扎实开展我为群众办实事儿的实践活动,持续深化支部联系企业,党员服务群众活动,强化初心使命,矢志报国为民。
党史学习教育存在的不足3
通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。
党史学习教育存在的不足4
根据《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》安排,近段时间以来,我认真对照党章党规党纪要求,结合中共党史上诸多优秀人物事迹,认真反思自己。就自己所从事的办公室工作,不足之处有以下几点。
一是文件不少反而大增。中央一再明文要求,除了有明文规定要求提出贯彻落实意见的,下级单位不再制定相应的制度文件。但是我们单位现在文件依旧只增不减,上级一有制度方案,我们就要制定本单位相应的贯彻落实意见。我们单位原本人员就少,一个科室就一两个人,对口的上级单位却有五六个甚至十数个,一年下来,每个部室光制度文件、总结汇报就五六十件,怎么实实在在干工作。作为办公室负责人,我对此检讨。一则是我在批文件的时候就提出了不切实际的贯彻意见,再则,领导批了不应该提出贯彻落实措施的意见后,我应该及时提出来,然而由于忙而不顾及,由于觉得领导提出意见,人家肯定站位比我们高,思考问题比较深细实,所以没敢提出来。这说白了,还是自己不担当,做老好人思想的缘故。
二是业务不懂不会。前段时间我去一窗口服务单位办私事,结果到了这个单位,说去那个单位,去了那个单位又说去这个单位,跑来跑去,忙碌了一整天还没办完。前段时间我们热烈讨论“为群众办好事为什么办不好?”宣传的时候,都口口声声说有事找XX,但是当我们真找去了,又这也不是他们管的,那也不是他们的职责。我当时认为这是工作态度问题。但是结合自己实际,我反思了一下,认为这不仅仅是态度问题,更是能力水平问题。好多人对基础业务工作压根就不知道,知其然不知其所以然,只知皮毛不知内脏。作为办公室负责人,就办公室的财务报销程序、应当注意点、廉政风险点是什么,我知道吗?公务接待,标准是啥,我真的就能说的面面俱到?再者,我在这个单位工作,如果有人问我一些业务知识,我能说我不知道?
三是该有的福利没有。全国总工会早已经发文,并且连发好几次文件,要求各地方不得以反腐败名义把该给同志们享有的福利取消。比如党员,在过生日时要发生日蛋糕,生病了,要去慰问。但是我们单位,一直没有执行。作为工会负责人,我对此负有直接责任。说白了,是我爱惜自己的羽毛,总怕万一发错了,那不给自己找麻烦。别人享受好处,责任我来背负,很不公平。这种思想的原因,还是自己不敢担当,其实很简单去市纪委咨询清楚不就得了。还是自己原因多。干工作的时候能把所有同志都想起来,但是一说到关心爱护,这也不知道那也不知道。
四是休假制度不执行。中央媒体几乎天天发文严厉谴责一些地方天天加班,剥夺同志们的休假权利,要提倡领导干部带头休假。但是,我们单位就是不严格执行。我看了近三年的请销假本,好多同志,三五年了不休假一天。有的同志,休假本子上有休假的申请,可是问了,第二天就被叫回来加班。作为办公室负责人,我没有及时把这一情况给主要领导汇报,没有起到好参谋的作用。
五是只要求别人不审视自己。由于工作性质,我们单位比较特殊一些,我们天天问其他单位要这要那,如果有单位报送的慢,就要严肃问责。但是,所有部门单位都不是一个绝缘体,都是相互协调、相互作用的。我们在监督别人的同时,也接受别的单位的监督。问别人要,理直气壮,但是面对别人的要,却置之不理。我看了今年以来文件办理清单,我们约有十分之一的文件并没有按时报送。
六是工作责任心欠缺。以公文运行处理为例,一些公文报送到书记那了,公文里面还居然有错别字。文件审签单上,五六个人审核,但是就是没人发现这些常识性错误。这里面就有我们办公室同志,包括我的审核。我们只把签字当成了权力,殊不知签字是要负责任的。有些部室年度计划,结果落款日期是九月十月,这还是年度计划?对此,作为办公室负责人,我有不可推卸的责任。
七是制度文件不看不学。年年我们都要制定好多制度,一些基本工作制度,比如请销假制度,公文审批制度,出差审批制度等等。但是在工作中发现,相当多的人,一问啥也不知。平时印发给,都不看,也不好好保管,需要的时候,一个电话再让打字员重新出。造成大量的浪费,也导致我们这么二十个人的单位,就同一制度,这个人这么说,那个人那么说,如此一来,能不出事?对此,办公室今后在党建室建立一个公开的公文专区,文件以后不给个人发,就在专区配套十份。谁看,谁去复印。
八是不严格佩戴党徽。党徽是党员身份的证明。党的十八大以来,中央一再要求党员佩戴党徽,特别是在党务活动中必须要佩戴,这是最基本的制度和规矩。但是,包括我在内的一些同志就是不佩戴。作为党支部书记,我没有带好这个头。
九是惰性思想严重。总结、发言稿、主持词、学习笔记、心得体会等等,特别是网络学习存在完任务思想,写文章,也是没有静下心来好好思考,认认真真当回事。我办公室卫生也是别人打扫。现在表态,今后我的办公室卫生有我自己打扫。
十是服务态度不平等。作为办公室负责人,我确实存在领导一说话马上就办,甚至领导不说话,早都想好了、办好了,服务非常周到。但是面对同级下级,这个没有,那个没有。就在前几天,有一位同志告诉我,有人告诉他,说我态度不好,人家进门问我咨询事,结果说我好长时间对人家不理不睬,架子大的很。这个一是大家请理解,好多时候写材料,真是深入其中,对身边的一些事情,确实没有发现。再者,我也绝对改正,无论谁来,我首先要起身问候。
十一是一些工作不实不细。档案工作非常重要,党的十八大以来,全国上下集中审核档案。好多人档案中不是缺这个就是少那个。任免审批表没有,让自己去找;干部考察鉴定材料没有,也让自己去想办法;干部调动资料没有,也让自己去找。档案工作要求,档案绝对不能自己接触。今后,办公室将责任到人具体负责档案信息及时收集、整理、报送工作,再不能给大家添乱添麻烦。切实加强意识形态工作管控,现在了还有人在我们办公微信群里转载一些乱七八糟东西。
通过认真反思自己、查找问题,在今后的工作中,我将虚心诚恳接受大家的意见建议,做到对党忠诚,对单位忠实,对同志们忠厚。
忠诚:牢固树立责任观。任何工作都是一项事业,办公室也不例外。办公室工作因其琐碎繁杂,往往使人精疲力竭。办公室主任更是责任重大,几乎说一个单位所有工作都要管,都要问,都要负责。然而,办公室的定义是单位的中枢精神。这个职能定位,就决定了办公室工作必须累,不累就是失职甚至是渎职。所以在工作中,就要时刻有由衷的自我鞭策和强烈的自我约束感,把责任放在首位,绝对不能出差错,绝对要做到事事创一流、处处争先进。
忠实:牢固树立服务意识。做好服务是办公室的第一职能。要对领导者的思维方法、言谈风格、行为规范、处事方式、性格特征、个人专长等等有所了解,掌握其工作要领,随时提供信息参考决策。对领导班子和个人交办事项,严肃认真再审核再研判,符合党和国家政策、制度的严格落实或严格督促落实。对有疑问的,及时提出意见建议,不得做稻草人。摆正位置,不得越权越位,不该发言的不应随意发言,经授权的不得随意表态,有不同看法的不得在执行中我行我素。及时准确将组织领导的决定、决议、指示传达给指定的部门单位及相关人员,并及时准确地向组织领导反馈交办任务的落实情况。
忠厚:牢固树立平等理念。坚决摈弃眼里只有领导而无他人的错误理念,在热情周到服务领导的同时,对大家一视同仁。看到有人进门,无论是谁,都要做到起身问候。对同志们该享有的福利、休假、体检等合理合法合规的政策,应积极争取,而不是无所谓。树立自己再苦一点也要减轻大家的理念,严格把关公文的再制定再印发,让大家集中精力做好事、做大事、做精事,率先带头严格贯彻执行党中央和省委、市委的决策和工作部署要求。