高校专项个人简述【精彩4篇】
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高校专项个人简述【第一篇】
尊敬的各位老师：
您好!
我是一名申请参加重庆大学高校专项计划考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生>挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短。高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加高校专项计划就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：
一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加高校专项计划的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!高校专项计划只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考!
此致
敬礼
高校专项个人简述【第二篇】
尊敬的XX大学的老师：
你好，感谢您在百忙之中抽出一点宝贵的时间看一下我的个人陈述。
我是一名来自河南省夏邑县的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在贵校就读的表哥在我家借宿，向我谈起了贵校，贵校浓厚的人文气息深深地吸引了我。从那时起，我便在心里埋下了一个去贵校上学的种子，今天我借这个机会向老师介绍一下我自己，圆我一个去贵校上学的梦想。
因为我出身农村，所以我深知努力学习对改变我命运的重要性，因此我从未敢对学习生过一丝懈怠之心。苦心人，天不负，我通过自己的努力也取得了不错的成绩。在紧张的学习之余，我从未忽视过对课外活动的积极参与。我还参加了我校的一个志愿者组织——曙光志愿者，我和一群志同道合的朋友，怀着对公益的热爱，组织了多次公益活动，例如去敬老院陪老人聊天，帮环卫工人清扫大街……既放松了自己，又帮助了别人，也收获了许多社会经验，可谓是一举三得。
日常生活中，我兴趣最浓厚的莫过于数学了，我从小学刚接触数学时便深深沉迷于其中。在学习的过程中，数学也锻炼了我的缜密的逻辑思维能力以及严谨的态度，我的数学成绩也是名列前茅。高中时期，我用一年半的时间便学完了高中数学课程，其后又用一年的时间浏览了《高等数学》，虽说没有入木三分，但也能理解个大概。
古人常云：寒门难出贵子。但是我不这样认为，正因我们出身寒门，没有特别出色的成绩，因此我们有更加坚定地不懈攀登的信念；正因我们出身寒门，没有雄厚的家庭背景，因此我们有更渴望不平凡的心；正因我们出身寒门，没有大大小小耀眼的光环，因此我们永不会停歇追寻梦想的脚步。有志者，事竟成，终有一天，我们会成长的不逊色于别人，贵子也可出寒门。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。久闻贵校人才辈出，为国家培养了一批又一批人才，无数学子通过贵校实现了自己的人生梦想。我诚挚的希望贵校可以给我提供一个机会，祝我实现我的梦想，一步步的向人生的高峰进发。
再次感谢老师抽出宝贵的时间读完我的个人陈述，谢谢您。
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
高校专项个人简述【第三篇】
尊敬的老师:
你好，你好！
叫王圣宫，今年18岁，***高三生。
20XX年秋季参加全国中学生物理竞赛，获得二等奖。从而获得了参加自主招生的资格。因此，我感到非常意外和荣幸。考虑到权衡，选择了贵校的奋斗目标。面对未知的结果感到不安，但决定全力尝试。
我认为有参加自主招生的条件
从小就是通过书受儒家道家文化熏陶的人，礼貌地对待人，可以诚实守信，热心地集体。只是，有时会因为礼节太重而与人隔阂。有时候缺乏站出来的勇气。正在努力改变自己。
学习一直是班级前十名，成绩在全校属中上等。但是，在大学入学考试面前不是理想的成绩。的理科成绩优秀——有时能达到全班第一，但文科总是达不到自己的理想状态。喜欢研究问题、难题，喜欢静静地思考，被老师评价为和别人不同的学生。虽然不能说自己是否优秀，但是自己很享受这种独特的感觉。
课外，兴趣广泛，在自主研究中也取得过比较骄傲的成绩。曾经花了一年的课馀时间制作游戏，这部作品因其精巧而受到创造性的好评，但是因为剧本不足人气很低。一年中制作过程断断续续，程序构想绞尽脑汁，在游戏和工程之间进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑…每一步都很用心。许多人第一次获得了很多经验。而且，在终于完成的时候，那种喜悦也是不可替代的。学会了同样重要的事情，那就是坚持。
另一个获利的业馀尝试是乐谱。因为我喜欢电视音乐，所以试着写钢琴谱。拥有业馀电子琴五级证明书，这还不容易。遇到瓶颈后，在线寻求帮助。但是，有多少人擅自帮助陌生人？答案是零。所以下定决心自己完成。没想到经过自己的努力真的写了！从中我们明白了另一个重要的事情，那就是自立自强。没有人能随便依靠你。困难只有自己克服才有意义。
因此，我相信现在只能取得中等成绩，但是去大学学习自己喜欢的东西，憧憬科目的时候一定是最好的。那个时候选择自己的事业，全身心投入完成。我相信更好——我希望你相信。
我认为最重要的优势是有时间——和所有人一样。还有机会利用大学四年来改变自己，完成自己。为了赢得它，那是现在做的事。我希望贵校能给我实现自己的机会。我期待着你的认可！