[800字]高校专项申请表个人陈述精选4篇

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高校专项申请表个人陈述800字【第一篇】

尊敬的各位老师：

您好!

首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。

我叫xxx，是来自xxxx中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在东南大学学习的梦想。一直以来，东南大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，东南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行高校专项计划的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。

但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东南大学，我希望东南大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!

高校专项申请表个人陈述800字【第二篇】

尊敬的电子科技大学老师们:

你好！

我叫xx，女，17岁，是xx大学xxx一班的学生。

我是喜欢热闹的人，总喜欢和同学们聚在一起谈论周围的大事小事，一起讨论复杂的问题，但更多的是一起考虑未来，每次都笑得很开心。事实上，我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容会给我的朋友带来快乐，我自己也会同时获得快乐。所以我喜欢笑，即使遇到挫折，也会以这种态度迎接，给自己更多的自信。也就是说，因为喜欢笑，同学们有时会说我像个傻瓜，但从来没有在意过。因为我希望朋友们快乐。

在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课的代表，并获得了不少荣誉。在生活中，我的笑容使我和同学团结起来，在小学担任班长，上高年级后开始担任生产大队委员、队长，多年来获得了三好学生优秀班干部，这些荣誉是我一生难忘的，他们是老师、学校对我的学习、工作的肯定但是，我从来没有骄傲过，怀着感谢的心，感谢老师总是关心我，爱护我，感谢老师给我的荣誉，感谢老师告诉我自己努力的价值。

我最喜欢的运动就是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更加清醒，所以不管是酷暑还是寒冷的冬天，只要有机会我就会泡在水里。我也喜欢听音乐，涉猎的范围很广，从通俗的音乐到交响乐都喜欢，喜欢听音乐是因为我觉得这样能让我的心平静下来。考试失败或有烦恼时，我会缓解压力。我也喜欢写随笔和涂鸦，写自己的喜悦和不愉快，画画，有时会愤怒地写文章评论现在的新闻和社会现象。

我认为是喜欢玩耍的人，但对学习很认真。我觉得自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，学习的时候不能分心，也知道能遵守。但是，我不认为自己是人们常说的书呆子。只是专心学习，不重视和别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也答应一起向目标努力。同时，我的外向性格当然也有对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也扩大了我的视野。越大，越知道，我的探索欲望也越强，它不断向未知的世界攻击，同时我也得到了学习的喜悦。

我每天上学都通过西电，校园里树木很多，我经常闻到绿树青草的香味，旁边的古朴教育大楼使这个校园更加优雅，很久以前，我也对站在这个麻烦中能保持原来气息的大学感兴趣。后来，我开始查看电子科技大学的相关信息。我逐渐了解了这所大学的历史沿革、学校理念和学科设置等一系列情况。我知道电子科技大学以信息和电子学科为主，是工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家211工程立项建设的重点大学之一。学校汇集了政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最令人兴奋的是神五神六宇宙飞船副总裁杨宏等很多IT行业的领导人物和技术骨干是电子科技大学培养的。看到这些，我忍不住笑了起来。与其说陕西有这么好的大学，不如说为自己找到目标而高兴。尤其是西电的通信工程专业吸引了我，对航天船和神秘的外太空充满了好奇心的我，希望自己也能像杨宏老师一样为航天事业做出贡献。的确，从那时起，我决定不管结果如何，都要以电子科技大学为目标奋斗。

我知道如果决定了目标就必须努力。否则，一切都是徒劳的，但会想象大学的生活。我想象着和大学的同学一起生活的幸福，想象着和教授们一起讨论问题时的学习氛围，想象着丰富多彩的社会实践活动……现在，为了我的目标和幻想的一切美丽，我必须更加努力地学习。但是，在很多优秀的学生之间，我总是感到力量不足，感到自卑，这是我的一大缺点。但是，在成长的过程中，我一直在努力克服它，认识到只有踏实、勤奋的努力才是成功的道路。

我现在走在这条路上，很辛苦，但很甜。我相信，既然我每天都和西电擦肩而过，我就会在不久的一天抱着感谢的心骄傲地进入我憧憬的门口。

高校专项申请表个人陈述800字【第三篇】

尊敬的老师：

您好！

我叫xx，今年18岁，xxxx高三生。

在20xx年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛，获得了二等奖。由此我得到了参加自主招生的资格。为此，我感到十分的意外和荣幸。经过考虑权衡之后，我选择了贵校作为我的奋斗目标。虽然面对未知的结果我忐忑不安，但我决定全力一试。

我认为我有以下参加自主招生的条件：

我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以礼，也能做到诚实守信、热心集体。只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。有时缺少站出来的勇气。我正在努力改变自己。

学习上我一直能在班级排前十，成绩在全校属中上等。然而高考面前这却不是个理想的成绩。我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一，而文科却总是达不到自己的理想状态。我喜欢研究问题、难题，喜欢安静的琢磨事情，被老师评价为"想的和别人不一样的学生"。我不敢说自己是否优秀，但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。

在课外，我兴趣广泛，在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。我曾花一年的课余时间来制作一个游戏，该作品因其精巧而有创意曾受好评，只是因为缺少剧情而人气较低。在一年期间制作进程断断续续，程序构思使我绞尽脑汁，在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑……每一步都十分用心。很多个第一次让我得到了不少经验。然后在终于完成的时候，那种喜悦也是不可替代的。我学会了一样很重要的事情，那就是坚持。

另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。因为很喜欢一段电视配乐，我尝试把它写成钢琴谱。我拥有业余电子琴五级证书，但这依然不容易。遇到瓶颈后，我求助于网上。然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢？答案是零。于是我便下定决心，靠自己来完成。没想到经过自己的一番努力真的把它写成了！从中我明白了另一样重要的事，那就是自立自强。没人可以随便让你依靠。困难要自己克服才有意义。

所以有理由相信，虽然我于现在的只能做到中上成绩，但到大学去学习自己喜欢的，向往科目时我一定能做到最好。那时我会选择自己的事业，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我认为我最重要的优势是，我有时间——同所有人一样。我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。去争取它，那便是我现在在做的事了。希望贵校能给我实现自我的机会。期待您的认可！

高校专项申请表个人陈述800字【第四篇】

尊敬的各位老师：

您好!

我是一名申请参加重庆大学高校专项计划考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生>挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短。高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加高校专项计划就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：

一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加高校专项计划的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!高校专项计划只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考!