学校警示教育开展情况总结优秀4篇

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学校警示教育开展情况总结【第一篇】

社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。为了深入学习贯彻省、市、区关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。我校在新会区教育局的正确指导下，严格执行上级《转发关于发放反邪教警示教育宣传挂图的通知》精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、健全组织机构

为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立反邪教警示教育领导小组，李洪泳副校长为组长，陈社广校助为副组长，各专业部长等同志为组员，汪柳亭同专为联络员。在接到通知的当天的中层会议上，传达学习了区教育局转发的《通知》精神。做到学校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

二、全面宣传发动

接到通知后，学校立即制定反邪教警示教育活动方案，召开全体教职工会议进行学习，广泛宣传发动、部署工作。在周一的升旗仪式上，李洪泳副校长作了反邪教的专题讲话，学校团委向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。同时，我校以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪师生思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

三、活动形式多样

根据我校的实际，采取多种形式开展警示教育活动。集中学习《通知》精神；悬挂崇尚科学、反对邪教挂图，召开反邪教警示教育主题班会；组织全体师生观看网上反邪教警示教育宣传片，各班出一期反邪教主题黑板报，并通过学生向家长做好反邪教警示教育，要求学生家长共同学习。充分利用校内广播、黑板报、宣传栏、校园网等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

四、活动效果显著

我校通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强了广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，师生充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。

学校警示教育开展情况总结【第二篇】

为坚持标本兼治，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，继省、市纪委坚持标本兼治推进以案促改工作会议召开以来，濮阳县纪委紧跟上级步伐，迅速部署，“三严”扎实推进以案促改。

一是严抓组织保障。由分管副书记和常委直接负责，从县纪委办公室、宣传部分别抽调1名工作人员，成立由1名正科级监察员任主任的坚持标本兼治推进以案促改工作办公室，办公室成员全部脱离原工作岗位，专门组织开展以案促改工作。

二是严格规范程序。制定濮阳县《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法(试行)》，建立完善以案促改推荐书和通知书模板，分别绘制县纪委机关和案发单位以案促改工作流程图，力促工作程序规范化、标准化。

三是严选典型案例。突出针对性、典型性，透过案件审理室和案件监督管理室筛选、纪委常委会研究分析，初步确定公安、工信和扶贫等重点系统和领域违纪违法典型案例14起。目前已启动县工信局原党组书记、局长王学文案件以案促改工作。

学校警示教育开展情况总结【第三篇】

坚持人民利益高于一切，是我们党与其他一切剥削阶级政党的根本区别，也是共产党人价值观的核心资料和本质要求。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在新的历史时期，推进改革开放和社会主义现代化，推动科学发展，根本目的就是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。因此，维护好群众的合法正当权益，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党的根本价值取向。

现阶段引发社会矛盾的问题，大部分都是利益问题。我国经济体制正在发生深刻变革、社会结构正在发生深刻变动、利益格局正在进行深刻调整、思想观念正在产生深刻变化，在这样的背景之下，利益主体日趋多元，利益矛盾日趋复杂。我省人口众多，地域之间环境条件和发展差异较大，群众的利益诉求多种多样，各种矛盾不可避免。再加上发展不平衡、不协调、不可持续问题短期内难以根本解决，人民内部各种具体权益矛盾难以避免地会经常地超多地表现出来，影响了社会的和谐稳定。我们的各级干部，务必深刻认识和把握新形势下人民内部矛盾的特点和规律，主动适应社会主义市场经济条件下社会管理发展变化，坚决维护好群众的合法正当权益，切记依法维护群众合法权益是政府的基本使命。

我们所说的群众权益包含了两个方面的意思：一方面，维护好群众合法正当的权益;另一方面，对那些不合理不合法的要求，要耐心细致地做好工作，让群众自己打消那些不合理不合法的念头。在很多状况下，群众的诉求都是有道理的，而且相对来讲，提出诉求的群众一般又都是弱势群体，所以政府必须要站在公正的立场上用心维护群众的正当合法权益，依法维护群众权益也是处理好人民内部矛盾的根本途径。而政府要真正履行好依法维护群众合法权益这一使命，就务必使自己的行为贴合法律规范，建设法治政府。要实现良性有效的社会治理，让人民安居乐业、国家长治久安，最根本的就要靠法治。建设社会主义法治国家，更是实现中华民族伟大复兴的重要制度保障。

用健全的制度、体制和机制来维护、保障和实现人民群众的合法权益，就要用心推动社会管理体制机制创新，建立健全科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、权益保障机制，正确反映和切实维护不同方面群众的权益。我们要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点，在确定涉及群众利益的重大政策和工作目标任务时，务必充分思考统筹好不同群众的利益和承受潜力，绝不能干劳民伤财、违反群众意愿的事。要坚持正确把握广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，兼顾好各方面群众关切，引导群众摆正个人利益和群众利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，认真解决群众反映烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的行为，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，把完成党的各项任务与实现人民利益的一致性高度统一齐来。

切实保障群众的合法权益，加强基层组织建设十分重要。事实告诉我们，那些损害群众合法正当权益的地方，绝大多数是基层组织建设有问题的地方。基层是我们党执政的基础，我们要按照党的基层组织工作条例的要求去加强基层党支部建设，提高党支部在群众中的凝聚力、号召力;按照村委会组织法的要求去加强村委会建设，完善村民自治制度，真正做到村里的事务由村民做主，依靠村民自治搞好农村社会管理。总之，我们务必把基层组织建设好，依靠基层组织做好基层治理工作。

维护好群众的合法正当权益，势必能焕发群众的热情，激发出他们的创造活力。做到了这一点，我们的各项事业，广东实现“三个定位、两个率先”就有了根本保证。

学校警示教育开展情况总结【第四篇】

自省委“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育动员会议召开以来，按照省委部署要求和市委统一安排，我县提高政治站位，成立领导小组，印发实施方案，制定行事历，迅速启动“三个以案”警示教育。一个多月来，全县各级党组织和广大党员干部，紧盯以案示警、以案为戒、以案促改三个关键环节，紧扣“四带一促”要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎实开展警示教育，思想受到深刻洗礼，作风得到持续改进，有力促进了各项工作落实，警示教育实现了良好开局起步。现将开展情况汇报如下：县委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

一是加大正向理论引导。县委先后6次在常委会、理论学习中心组学习会上学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于管党治党、“不忘初*、牢记使*”、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编，不断夯实思想根基。全县各级党组织共开展集中理论学习156场次。二是突出反面警示教育。及时传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题的案件通报，组织集中观看《让教训铭记在心》《扶贫路上的“敛财”搭档》专题警示教育片，用身边事教育身边人，全县9000余名党员干部受到警醒教育。制作警示教育片1部，通报县内形式主义官僚主义典型案例3起，在“ⅩⅩ群”“ⅩⅩ”等新媒体平台推送省、市形式主义官僚主义典型案例8起，时刻做到警钟长鸣。三是不断丰富载体路径。通过开设“三个以案”警示教育交流学习公共邮箱、印发《“三个以案”警示教育一本通》、解读警示教育思考题、推送警示教育工作信息、用好“学习强国”平台等线上线下结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式，增强抵制形式主义官僚主义的自觉性和坚定性。

二、聚焦以案为戒，在检视反思上发力

县委坚持问题导向，按照“四对照、四检视、四整治”要求，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，引导广大党员干部刀刃向内，查摆问题。一是深入研讨交流。全县各级党员干部通过召开党委（党组）会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等多种形式，围绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提高思想认识，做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开3次理论学习中心组学习（扩大）会暨“三个以案”警示教育专题学习会议，查摆问题23个。全县各单位党委（党组）集中研讨93次，交流研讨发言295人次，各级领导班子成员460余人参加，收集群众意见建议569条，初步汇总梳理问题198个。二是广泛走访调研。县委常委班子认真落实“四带一促”要求，开展“四不两直”走访调研62次，征求意见34条，发现问题75个。全县各单位领导班子开展走访调研106次，征求意见355条。三是全面检视问题。在全县各单位开展形式主义、官僚主义大排查活动，截至目前，全县各级领导班子成员已有460余人参加，召开座谈会51场，收集群众意见569条，初步检视问题211个，制定整改措施217条，建章立制16项。其中，县委常委班子认真落实“四带一促”要求，开展“四不两直”走访调研62次，征求意见34条，发现问题75个，立行立改69个。四是主动举一反三。虽然阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题在我县不存在，但是一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委引导全县各级党组织、广大党员干部，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪的坚决态度，坚持以案为鉴，举一反三，全面查摆问题，深挖问题根源，拿出切实措施，坚决整改到位。

三、聚焦以案促改，在整改落实上发力

县委紧密联系当前工作，坚持“当下改”与“长久立”相统一，对排查发现的问题，突出标本兼治，在以案促改中促进干部提能、工作提升、发展提速。一是建立台账，对账销号。将警示教育中检视反思的形式主义、官僚主义问题列出整改清单，压实整改责任，逐项对账销号，确保件件整改到位。目前，全县立行立改问题148个，已整改48个。二是突出重点，有的放矢。针对创建全国文明城市中工作浮漂等问题，进一步完善县领导分包责任制度、联席会议制度等工作机制，日督查、周调度，压紧压实工作责任；针对扶贫领域存在的优亲厚友等问题，将脱贫攻坚作为巡察、审计、纪检监督的重要内容，加大对扶贫领域“懒政怠政、不作为慢作为”问题查处力度，形成持续震慑；针对环保领域存在的多头指导、反复整改等问题，全面开展“回头看”，明确整改标准，同时，积极推动乡镇生态环保站建设，打造常驻不走的专业环保队伍。三是完善制度，标本兼治。狠抓制度落实，进一步建立健全领导干部调查研究制度等各项工作机制，逐步形成科学、严密、有效的制度体系，持续营造风清气正的良好政治生态。自警示教育开展以来，全县已建章立制16项。

虽然，在警示教育开局起步阶段，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到工作中存在创新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。

一、坚持把警示教育与促进作风转变相结合。完善领导干部调查研究制度，加强“懒政怠政、不作为慢作为”整治，深入推进党风廉政建设，全县党风政风为之一新。

二、坚持把警示教育与推动重点工作相结合。围绕“三大攻坚战”、扫黑除恶专项斗争、农村人居环境整治、文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成绩。

三、坚持把警示教育与加快经济社会发展相结合。教育引导广大党员干部勇担职责使*，弘扬“扭住不放、一抓到底”的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚强作风保障。

最后，按照调研安排，对第二批“不忘初*、牢记使*”主题教育开展提两点建议：一是建议对第一批主题教育的鲜活经验、典型做法及时总结、提升、固化，以利于更好地在开展第二批主题教育时进行推广、借鉴；二是建议提前对各地第二批主题教育督导组人员进行集中培训，以利于更好地发挥精准指导、督导作用。