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党史学习教育专题民主生活会肯定性意见3篇

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党史学习教育专题民主生活会肯定性意见1

为配合镇党委召开好2022年度党政领导班子民主生活会,我支部下发了《征询意见表》。现将支部征求的意见建议汇总归纳如下:

一、对学校党政领导班子和班子成员的基本评价

1、领导班子和班子成员能执政为民,发扬密切联系群众的优良传统,维护群众利益,一切从群众利益出发,想群众所想,帮群众之难,解群众之困,努力做到为群众办实事、办好事。(群众工作)

2、领导班子成员能深入基层,及时帮助基层解决问题,能调动基层同志的工作积极性。换届选举工作能发扬民主体现风清气正。(工作作风)

3、领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力较强,班子成员之间团结协作好,有较强的责任心,能较好地贯彻执行各项规章制度。(综合素质)

4、领导班子成员在廉洁自律方面能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉政建设制度,有效地防止了腐败行为的发生。在群众中有良好的口碑,树立了较好的形象,不存在违规收送礼金礼券购物卡现象,望继续保持。(廉洁从业)

5、领导班子职责进一步明确,有分工有合作,重大事项能集体商量。(职责履行)

二、对领导班子的意见和建议

(一)深化改革、推动发展

1、希望领导班子继续抓好学校层面的大事,加快教育教学改革步伐,努力提高学校教育教学质量。(深化改革)

2、在分析国际、国内政策方向的前提下,制定好学校新三年发展规划。希望进一步加大资源整合力度。(制定规划)

3、制定新三年发展规划时要进一步完善和加快共建共享步伐。要调动大家的积极性。(促进发展)

4、要惠及广大教职员工的利益,理顺利益关系。(利益兼顾)

(二)深入基层、服务群众

1、希望领导在密切联系群众维护群众利益的工作中能否再深入一些,能够和基层教师多沟通,帮助指导基层的日常工作。走进第一线多了解群众的各种实际情况,和职工群众多沟通,进一步促进和谐的工作和生活氛围,避免不必要的矛盾发生。(深入基层)

2、希望学校领导班子对基层学校多一点关心和帮助,多深入基层,切实关心群众疾苦,并要落实在行动上。要继续保持良好的工作作风,争取更大的成绩。(服务群众)

3、学校党政领导班子成员都有自己分管的学校,希望要经常到分管或联系的单位看看,了解学校状况的第一手资料。(分工联系)

(三)关心职工、增加收益

1、老职工行将退休,新职工越来越多,希望工龄工资新老都有兼顾增长,提高积极性,是否能新老职工一视同仁,这关乎到全体职工特别是高龄职工的利益。(工龄工资)

2、希望加快共享机制的制度建设,进一步完善共享机制。要具备一定的力度,要有时间节点,年内形成方案,按时完成,以人为本,多为职工谋福利。领导干部、一般群众都有同等享受改革开放和企业发展成果的权利,体检疗养、退休保障等应该做到公开、公平、公正。(共享机制)

(四)选任干部、引进人才

1、建议领导班子进一步解放思想,广开思路,大胆创新,在培养年轻领导成员上加大力度,新老交替上有所创新,有所发展,使我们集团在建设发展上更充满活力。(干部选任)

2、建议抓紧后备人才队伍建设,加强对管理人才、专业人才的培训。(人才培养)

3、学校在发展中,需要培养更多的年轻干部。当前已经到了迫在眉睫的时候,特别是对干部的需要。

(五)其他

1、对党员政治生活等方面要多关心,如党生日时送些纪念品等,有时候很小的投入会让大家感到很温馨。

2、建议民主生活会听基层组织企业意见,设党员旁听席。

3、对基层党支部的党建工作应根据基层当前的实际情况因地制宜开展,不宜参照机关做法推行,易造成基层应付交差。

党史学习教育专题民主生活会肯定性意见2

1、注重党员的自主学习

集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加,但个人学习主动性和深度不够,平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度,对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。

2、开展“普通党员将党课”活动。

以党员个体讲授为主要形式,课后由党支部或党小组进行点评,实现以讲促学、以评促学,做到人人参与,相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。

3、立足实际需求,因才施教。

要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况,分类进行培训,同时提供送课上门、巡回宣讲等服务,增强学习的针对性与实效性。

4、发挥远程教育站点作用。

利用“网上课堂”、电教片,与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势,实现党员与现代信息技术的零距离接触。

5、组织党员参与志愿服务活动。

要发挥党员示范引领和辐射带动作用,走在前、作表率,以党风促政风、带民风,凝聚道德建设正能量,引导居民崇德向善、见贤思齐。

党史学习教育专题民主生活会肯定性意见3

1.在意识形态方面,观念落后,工作创新意识有待提高。

2.在作风方面,要加强机关作风建设,彻底消除作风的浮躁和形式主义。

3.在工作思路上,要充分发挥党员的主观能动性,加强对各项工作的监督,注重细节。

4.在工作措施方面,要明确工作思路和部门职责分工,为各项工作供给坚实支撑,收集更多有利于工作发展的提议。我们应当更加重视基层干部。

5.进一步明确工作的长期目标和有效性

6.推动发展,就是要挖掘潜力,强化管理和评价体系,进一步促进发展。

1.领导小组工作成果

(1)领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了良好的形象。

(2)领导小组具有较强的团队精神。集团成员分工明确,沟通协调本事强。在重大问题决策方面,经过大会的讨论和决定,严格执行重大问题团体讨论制度。充分体现团体

团队的力量和团结。

(3)领导机构思路清晰,战略发展清晰。

(4)领导班子敬业负责,经常没有休息日。

致力于发展纪检监察事业,不顾个人得失。

(5)在廉洁自律方面,领导班子能够以身作则,严格要求,自觉落实党风廉政建设职责制,有效防止腐败的发生,树立良好的口碑。

2.主要问题。

(1)领导要多到基层,了解基层党员干部的实际生活情景,多帮忙基层解决实际困难,提出更加人性化的管理,增加基层领导干部之间的交流。

(2)提议领导小组加强对青年领导人的培训。加强对管理人员和专业人员的培训,提高管理者的意识和知识。

(3)提议领导干部的晋升应坚持公开公正的原则。要事先向总参谋部公开晋升干部的个人情景,广泛征求意见,加强对晋升干部的考核和监督。

(4)领导在管理上制定了规章制度,但在检查执行上不够执着。

(5)提议领导在工作中对下属坚持平易近人的态度,坚持员工与领导之间简便和谐的工作氛围。领导者的威信是由人格魅力、专业水平和管理本事建立起来的。

(2)对领导小组成员的意见和提议

1.总体评价。领导班子成员普遍具有较高的政治素质、较强的工作本事、改革创新意识、良好的团队团结协作精神、较强的敬业精神和事业心,能够严格自律、诚实守信、为社会服务。

3.缺陷和提议。

(1)个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,而要在实践中贯彻落实,维护群众利益。

(2)个别领导,包括部分中层干部,工作方法简单,缺乏领导风格和艺术。

(3)改善领导工作方法和方法。它们应当是合理的,有说服力的,不应当是武断的。

有些同志很重视管理工作,把管理工作抓得很紧,可是不明白管理工作的中心。有些同志处理复杂情景、解决重大复杂问题的本事不够,工作中缺乏远见卓识,事先解决问题的本事不够。更多的时候,他们是“灭火”和“灭火”之后。

党员民主生活会征求意见和提议。1.领导班子要坚持良好团结,以学校发展目标为核心,团结一心,带领全校教师勇敢发展,取得更好的成绩。2.党支部要加强学校党建工作,充分发挥内部作用。

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