学校巾帼先进集体事迹材料范例【范例4篇】
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学校巾帼先进集体事迹材料【第一篇】
盐城小学创建于一九九三年,是盐城市、区两级政府当年为民办实事工程.近年来,学校致力于打造最优质的教育品牌,大胆创新,勇于开拓,实现了跨越式发展,先后被授予“中央教科所实验学校”、“全国百所德育名校”、“江苏省实验小学”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省绿色学校”、“盐城市文明单位”、“盐城市模范学校”、“亭湖区名学校”等荣誉称号,赢得了社会的广泛赞誉.特别是近年来,盐城小学以多元化的办学模式、高质量的办学水平和辉煌的教育教学成就丰富了“盐小品牌”的内涵,得到了社会各界的广泛认可.
盐城小学现有教职工192人,女教工132人,占教职工总数的70%左右.可见,打造一支素质高、业务硬的女教工队伍对学校的发展起着决定性的作用.为此学校非常重视女教工队伍建设,党支部及工会积极带领全体女教工扎实开展“巾帼建功”活动.她们以“岗位成才、岗位建功”为目标,以“巾帼不让须眉”的豪情,心往一处想,劲往一处使,齐心合力展现巾帼风采.女教工们无论是在履行职责、师德师风、还是在业务水平上,都已走在了教师队伍的前列,成为一支有闯劲、有干劲的健康、积极向上的妇女队伍.
一、提素质、强技能,教海竞舟展风流
如何在竞争激烈的现代谋求发展,如何在变化更新的教育理念中保持领先地位,让女教工真正建功在自己的岗位上,学校高度关注这一问题.学校始终把加强政治理论与业务理论学习做为提高教师认识,转变教育观念的重要途径.坚持经常性的教育理论学习,帮助女教工树立终身学习的理念,让她们时时“充电”.学校经常为青年教师创造机会,选派教师参加不同课型的教学竞赛活动,为青年教师搭建成长的平台.还定期举办“教师沙龙”、“校长讲座”,组织女老师参加市、区教育部门组织的各种实用性强、针对性强的业务培训及中心教研组的教研活动,如教师继续教育、赴外地学习参观以及现代教育技术知识培训等.在应用现代技术改革课堂教学方面,95％的女教师能够掌握多媒体电教平台的使用方法,起到了先行先导的作用.学校鼓励教师参加学历进修和学科进修.对进修的教师在学习费用上给予一定的支助,在待遇上给予一定的优惠,让进修的教师学得安心,学得放心.我校192名专职教师中,本科以上学历有150人左右,占全校教师人数的80％.
学校重视教师专业知识和专业技能的提升,把教师的教学实践与研究、培训融为一体.每学期都组织开展以女教师为主体的、集教学常规与教育科研为一体教学研讨活动,有青年教师的“起步课”,中青年教师的“探索课”,骨干教师的“示范课”.起步课为青年教师提供了锻炼的机会,满足了他们尽快进入教师角色,适应教学需要的欲望；中青年教师在“探索课”中,大胆闯新路,不断推出新理念、新策略、新模式,通过专家和骨干教师的指点,迅速成熟,锻炼成为教学新秀和市区骨干；骨干教师的“示范课”,不仅促进了自身的完善和发展,也给其他教师起到了示范和辐射的作用,受到青年教师的欢迎.
学校坚持通过“师徒结对、互帮互助”的“青蓝对”帮教活动,为青年教师的成长牵线搭桥,使青年教师在教育理论、教科研能力、教学实践水平等方面活动得到更好更快的发展.还在教师中积极开展“六个一”活动,要求教师每一学期设计好一份优秀教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级（或一个运动队、兴趣小组等）、读一本教育专著、写好1篇教育论文.学校青年教师纷纷结合自己所学专业、所带学科,在平时教学中自觉苦练教学基本功,不断提高自我综合素质.我们惊喜地发现,已有很多不同层次的教师在共同进步的同时,开始形成了与众不同的教学个性和风格,正逐渐向科研型、专家型教师迈进.
学校坚持以科研带教研,提出了“问题即课题、过程即研究、参与即成果”的理念,鼓励教师把教育教学实践中遇到的问题提升到科研的高度来认识和研究.这样既解决了工作中的实际问题,促成了教师专业素质的飞跃,同时,又使研究活动回归到教师的专业生命,促进了学校的内涵发展.学校先后承担了“九五”、“十五”、“十一五“国家重点研究课题“以活动促学生多元智能充分发展”实验研究,国家重点研究课题“整体构建学校德育途径研究”,中央教科所重点课题“学生心理健康教育实验研究”,中央教科所“整体构建城市社区和谐德育体系研究”等多项国家级重点课题研究实验工作,我校的教科研经验在国家级会议上进行了交流,学校被中央教科所确定为我省唯一一所实验学校.近年来,学校先后有40多位女教师先后被授予市、区学科带头人或教学能手或者名教师称号,在全国课堂教学和论文竞赛中有400多名教师获奖,有100多名同志的课改论文和实验总结在中央教科所刊物上发表,创造了教科研工作的新业绩.在这些课题研究过程中,女教师队伍正发挥着实践、研究、探索工作主力军的作用.在不懈的努力进取中,许多女教师脱颖而出.女教工们在教育教学中尽展巾帼风采.
二、舍小家、为大家,任劳任怨献真情.
常常说,教师就像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人.盐城小学的女教师们不仅在业务水平上一展巾帼风采,她们在师德师风上也是一流的.他们以“献身教育、甘为人梯”的职业理想和“勤学求实”的治学作风,安教乐教,敬业爱岗,坚持严以律己,言传身教,使自己成为学生知识的启迪者,行为道德的示范者,造就德才兼备人才的引导者.在老教师的熏陶下,年轻教师也严格要求自己,敬业爱生,刻苦治学,形成了一个坚强的战斗集体.女教师们处处严格要求自己,克服家庭和自身的各种困难真正做到爱岗敬业,把全部的爱都洒向了三尺讲台:于晓彦、戚春霞老师身体患病,但她宁愿打着吊针拼搏在课堂上,也不愿耽误孩子们的一节课,直到期末考试结束后才去住院做手术；王逸群老师,一位即为人母的年轻妈妈,为了履行一个教师的职责,始终坚持在岗位上；刘敏、刘海燕老师,孩子生病住院,这些年轻的妈妈们却强忍着那份牵挂,把爱洒向别人的孩子……正是这无私的爱,象一股暖流温暖着孩子们.她们和孩子们的师生关系是融洽和谐的,在课余生活中,她们是朋友、是知己,心与心的沟通与交流,铸就了这个群体的凝聚力与向心力,正是她们的无私奉献,我校的各类教育教学获得了家长的认可.家长们都说:把孩子放在盐城小学,我们放心.
三、献真心,展活力,关心教师温情多
学校教学任务重,班额大,女教师们多担任正、副班主任及教学工作,所以在工作中更是任劳任怨,付出艰辛和汗水,她们的身心也被工作压的沉重而疲惫.学校特别关注女教工们的健康情况,倡导女教工科学健康的生活方式,以强健的体能,健康的心理,积极乐观的精神面对竞争、面对生活,以健康的身心状态迎接每学期的工作.学校尽可能地为女教师健身提供了场所和有利条件.学校工会还经常性地组织女教工开展踢毽子、拔河、投篮、羽毛球等比赛,展现了女教师的朝气与活力,活跃了校园氛围,满足了他们强身健体的愿望,繁荣了校园文化.学校还十分关心女教工的生活,用感情来凝聚人,每年“三·八”节,工会都会组织一些形式多样的活动,如趣味运动会、卡拉ok比赛、联谊会等活动来庆祝自己的节日.学校十分关心女教师的身体健康,每学期都要组织女教师进行一次全面体检,还不定期地为全体教师开展一些健康知识讲座.女教工生病住院,学校领导及工会成员亲自带慰问礼品到医院探望；女教师在哺乳期,学校和教导处优先考虑并合理安排其工作.这一切,使严格的管理中透出屡屡真情.
学校对女教师的关爱和真情鼓舞了她们对工作的热情,女教师们也把自己的满腔热血和全部的爱献给了学校和学生.盐城小学的教师队伍,尤其是朝气蓬勃的女教师队伍,正在自己的教学岗位上不断实践,谱写着1篇篇华美的诗章,正在为构建和谐校园、办人民满意的教育贡献着自己的力量！我们相信,在女教师团结协作的精神和求真务实的作风下,盐城小学的明天会更加璀璨！
学校巾帼先进集体事迹材料【第二篇】
妇女能顶大半边天，在女教师占大多数的XX县第六小学，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是XX六小的全体“娘子军”。她们本着对“教书育人”的孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟。她们用心呵护着幼苗的成长，让家长放心，让学生安心，用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。
重视业务培训，不断提高教育教学水平
XX县第六小学成立于xxxx年，虽然建校时间不长，但学校积极进行各方面建设，建校两年多，成绩喜人。学校积极组织教师参加各种业务培训和学习，参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。在校长XX同志的带领下，部分教师参加了由中国教育学会《未来教育家》杂志社主办的“中国教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。并把会议精神带回学校，利用这个平台，积极加入“中国教育家成长联盟”，成为中国教育学会的单位会员，且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。在xxxx年的“一师一优课”录相课评比活动中，学校XX、XXX、XXX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选，其中XX和XX老师的录相课已被推选为省级优课；张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖；特别是XX老师获得x省特级教师和搜狐教育最具变格力的老师两项殊荣。
加强师德师风学习，树立良好教师形象
为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想。学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动，广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱XX的工作作风得到了极大的转变和提升。借此活动为契机，学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象，学校良好的教风、学风已然形成。
投身教育教学一线，女教师撑起六小的一片天
学校女教师中，xxx%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。一批中青年女教师勇敢担起课改的重任。她们边学习、边实践、边研究，把学校课堂改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验。她们与新课堂一同成长，青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人，多位女老师多次代表学校参加市、县教学大赛和教学研讨活动，均取得了优异成绩；女教师李媛媛、叶千秋参与的校本课程获得省一等奖，以李媛媛为组长的三年级语文备课组荣获市一等奖。
在班级建设创建中，涌现出一大批“最美教师”，他们用心育人、精心管理，耐心做事，将个人的业务水平做到精细化、优质化。邹媛、周艳荣、潘隆芳、张钰三位女老师，积极配合班主任做好班务工作，任劳任怨、默默无闻，特别是张钰老师，面临退休，在学校繁重的事务前，没有低头、没有抱怨，用真心、爱心做好、做精、做美教书育人工作。李玉琴、董长梅两位女老师，在我校班主任队伍中，年龄算偏大的，但她们的工作却从不比别人差，对工作充满热情、充满激情，她们身上充满正能量。李媛媛、罗春、张玉兰、叶浪花等年轻富有活力的一代女教师，在教育的行知路上一路欢歌，用“最美”两字写在教育的记录本上。特别是李媛媛老师，开拓六小语文、班队活动课教育教学研讨课之路，成为名副其实的“第一人”！她的身上集艺术性、创新性为一体，是一名响当当的的教育先锋。
学校坚持全面育人的原则，既注重学生全面发展，又积极发展学生特长。女教师作教练组建了学生鼓号队、合唱队、田径队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组，坚持经常活动，提高了学生的艺术素养。在XX县第三届青少年艺术节x个单项比赛中，获得x个一等奖，x个二等奖，x个三等奖，勇摘全县小学组团体总分第一名。成功举办开幕式，并选送x个优秀节目参加闭幕式，女教师自编自创的舞蹈《西海恋歌》在闭幕式汇演，获得县领导的一致好评。在XX县中岩杯书画比赛中，我校喜摘近三分之一的奖项和奖金，广大女教师为学校素质教育撑起了一片蓝天。
健全组织，丰富活动，形成妇女工作特色
学习重视妇委会班子建设，成立了妇委会组织，制定了妇委会的职责并积极发挥妇委会的职能，促使管理科学化、民主化，努力提高全体女职工的创新意识、法制意识和维权意识，形成了学校妇委工作特色。同时，学校发扬传统，利用相关节日和假日组织活动：“三八”绿色行动、春天登山春游、冬季健康跑、排球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，精心组织女老师排练节目，积极参加上级妇联组织的活动。妇委会着力抓好家长学校建设，完善制度，坚持授课，xxxx年家长学校被评为“x市示范家长学校”。
发掘女性魅力，展示服务特色
女人的细心、爱心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。六小是全封闭管理制度，学生中午在教室用中餐，女教师们就放下粉笔拿起饭勺为学生打饭，为学生打完饭后，又放下饭碗操起拖把、抹布打扫卫生。无偿、无私为学生服务，方便学生、方便家长，就是不方便自己的家人，这种顾大家舍自家的情怀为学校赢来了家长的赞赏、社会的好评！
XX六小，一个团结务实、廉洁创新的女性群体正在以饱满的热情，高昂的斗志，朝“四有”教师前进。她们爱国、她们敬业、她们诚信、她们友善；她们热情、她们奉献、她们创优；她们有理想信念、她们有道德情操、她们有扎实学识、她们有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群“让家长放心、让学生开心、让人民满意”的好老师！
学校巾帼先进集体事迹材料【第三篇】
教育是一种美丽的工作，秀中女教师在平凡的工作中，用真心、细心、爱心、责任心，成功创建四个省市级“巾帼文明岗”，并在日前顺利通过了市教育局工会、市教育局妇委会的复查。
在XX校长和XX书记的陪同下，市教育局工会副主席、妇委会主任XX，市教育局妇委会副主XX娟巡视了我校“巾帼文明岗”的创建工作。XX副校长代表我校女教职工委员会汇报了工作，领导们认为我校多年来团结带领全体女教职工争先创优，岗位建功，比较充分地发挥了女教职工的积极作用。市教育局工会副主席XX希望老师们能持之以恒地为社会奉献爱心和热情，发挥优势，各尽所能，为创建和谐妇委会、和谐工会、和谐校园、和谐社会不懈努力。
我校有高二年级组这个省级“巾帼文明岗”，还有语文组、英语组两个市级“巾帼文明岗”，今年又新增了“天山岗”。担任“岗长”的分别是XX、XX、XXX、XX，她们为创建“巾帼文明岗”并保持其活力做了大量工作。“天山岗”是x内高部老师为民族教育建功立业的平台，分管内高部管理的党总支副书记XX，自己也是“天山岗”的一员。天山岗有xx名女教师，占内高部教师的%，由于学生一年只在暑假回家一次，学生的思想、生活、学习上的问题远比这里的学生多，教师的工作也更艰苦，我们以天山岗的争创为抓手，积极引导内高女教师以高度的责任感、无比的爱心和扎实的工作能力积极落实中央确立的“稳疆兴疆、富民固边”的发展战略，为加快x地区经济和社会发展培养优秀的人才。在由于工作扎实、特色鲜明，效果显著，天山岗的争创工作得到了上级妇委会的高度赞扬，给天山岗全体的全体女教师带来了极大的鼓舞和激励。
妇委会的工作既要服从学校教育教学工作的大局，又能成为全体女教职工心灵的家园，在这一理念指导下，秀中以“做一个有德的女性、做一个有才的女性、做一个有情的女性”为主题开展了系列活动。老师们在女教职工委员会的统筹下，开展多种学习活动，经常放弃休息，进行家访、电访，向家长宣传党的教育方针、学校的办学目标，指导学生家长掌握科学教育子女的知识和方法，沟通了家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育形成合力，促进学生的健康成长。今年的三八妇女节，XX老师被x市教育工会女职工委员会和教育局妇委会评为“事业家庭兼顾型”巾帼先锋，XX老师被评为x市市属“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋，我校妇委会成为x市市属“巾帼先锋号”，XX副校长还做了专题发言，介绍了经验。美丽的工作，认真地生活，秀中女教师不断提高自身综合素质，正携手迈向灿烂的明天。
学校巾帼先进集体事迹材料【第四篇】
妇女能顶大半边天，在女教师占大多数的XX县第六小学，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是XX六小的全体“娘子军”。她们本着对“教书育人”的孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟。她们用心呵护着幼苗的成长，让家长放心，让学生安心，用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。
重视业务培训，不断提高教育教学水平。
XX县第六小学成立于20xx年，虽然建校时间不长，但学校积极进行各方面建设，建校两年多，成绩喜人。学校积极组织教师参加各种业务培训和学习，参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。在校长付林元同志的带领下，部分教师参加了由中国教育学会《未来教育家》杂志社主办的“中国教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。并把会议精神带回学校，利用这个平台，积极加入“中国教育家成长联盟”，成为中国教育学会的单位会员，且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。在20xx年的“一师一优课”录相课评比活动中，学校余静芳、叶浪花、张春晓、杨玉珍、余战芳、张梦林、付晶莹、郭晓芬、董长梅、这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选，其中董长梅和郭晓芬老师的录相课已被推选为省级优课;张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖;特别是刘晓英老师获得江西省特级教师和搜狐教育最具变格力的老师两项殊荣。
加强师德师风学习，树立良好教师形象。
为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想。学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动，广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱XX的工作作风得到了极大的转变和提升。借此活动为契机，学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象，学校良好的教风、学风已然形成。
投身教育教学一线，女教师撑起六小的一片天。
学校女教师中，100%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。李媛媛、王早君、叶千秋、张春晓等一批中青年女教师勇敢担起课改的重任。她们边学习、边实践、边研究，把学校课堂改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验。她们与新课堂一同成长，青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人，李媛媛、叶千秋、王早君、张春晓、汪月圆、钟微等20多位女老师多次代表学校参加市、县教学大赛和教学研讨活动，均取得了优异成绩;女教师李媛媛、叶千秋参与的校本课程获得省一等奖，以李媛媛为组长的三年级语文备课组荣获市一等奖。
在班级建设创建中，涌现出一大批“最美教师”，他们用心育人、精心管理，耐心做事，将个人的业务水平做到精细化、优质化。邹媛、周艳荣、潘隆芳、张钰三位女老师，积极配合班主任做好班务工作，任劳任怨、默默无闻，特别是张钰老师，面临退休，在学校繁重的事务前，没有低头、没有抱怨，用真心、爱心做好、做精、做美教书育人工作。李玉琴、董长梅两位女老师，在我校班主任队伍中，年龄算偏大的，但她们的工作却从不比别人差，对工作充满热情、充满激情，她们身上充满正能量。李媛媛、罗春、张玉兰、叶浪花等年轻富有活力的一代女教师，在教育的行知路上一路欢歌，用“最美”两字写在教育的记录本上。特别是李媛媛老师，开拓六小语文、班队活动课教育教学研讨课之路，成为名副其实的“第一人”!她的身上集艺术性、创新性为一体，是一名响当当的的教育先锋。
学校坚持全面育人的原则，既注重学生全面发展，又积极发展学生特长。女教师作教练组建了学生鼓号队、合唱队、田径队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组，坚持经常活动，提高了学生的艺术素养。在XX县第三届青少年艺术节6个单项比赛中，获得3个一等奖，2个二等奖，1个三等奖，勇摘全县小学组团体总分第一名。成功举办开幕式，并选送3个优秀节目参加闭幕式，女教师自编自创的舞蹈《西海恋歌》在闭幕式汇演，获得县领导的一致好评。在XX县中岩杯书画比赛中，我校喜摘近三分之一的奖项和奖金，广大女教师为学校素质教育撑起了一片蓝天。
健全组织，丰富活动，形成妇女工作特色。
学习重视妇委会班子建设，成立了妇委会组织，制定了妇委会的职责并积极发挥妇委会的职能，促使管理科学化、民主化，努力提高全体女职工的创新意识、法制意识和维权意识，形成了学校妇委工作特色。同时，学校发扬传统，利用相关节日和假日组织活动：“三八”绿色行动、春天登山春游、冬季健康跑、排球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，精心组织女老师排练节目，积极参加上级妇联组织的活动。妇委会着力抓好家长学校建设，完善制度，坚持授课，20xx年家长学校被评为“九江市示范家长学校”。
发掘女性魅力，展示服务特色。
女人的细心、爱心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。六小是全封闭管理制度，学生中午在教室用中餐，女教师们就放下粉笔拿起饭勺为学生打饭，为学生打完饭后，又放下饭碗操起拖把、抹布打扫卫生。无偿、无私为学生服务，方便学生、方便家长，就是不方便自己的家人，这种顾大家舍自家的情怀为学校赢来了家长的赞赏、社会的好评!
XX六小，一个团结务实、廉洁创新的女性群体正在以饱满的热情，高昂的斗志，朝“四有”教师前进。她们爱国、她们敬业、她们诚信、她们友善;她们热情、她们奉献、她们创优;她们有理想信念、她们有道德情操、她们有扎实学识、她们有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群“让家长放心、让学生开心、让人民满意”的好老师!